2024年駐馬店中小學(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.橋梁B.關(guān)鍵C.主導(dǎo)D.決定【答案】：C2.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程的功能角度劃分的B.從課程的任務(wù)角度劃分的C.從課程的組織核心角度劃分的D.從課程制定者或管理制度角度劃分的【答案】：B3.學(xué)生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的（）。A.名譽(yù)權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：C4.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.循序漸進(jìn)原則B.直觀性原則C.啟發(fā)性原則D.因材施材原則【答案】：C5.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.愛(ài)心和敬業(yè)精神B.熱心和同情心C.重義氣講交情D.說(shuō)到做到【答案】：B6.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德情感異常B.道德行為不良C.道德認(rèn)識(shí)缺乏D.道德意志薄弱【答案】：D7.教育活動(dòng)有著悠久的歷史，其起源仍是個(gè)值得探討的問(wèn)題，而恩格斯認(rèn)為教育是起源于（）。A.生物B.神話C.心理D.勞動(dòng)【答案】：D8.下面不屬于杜威教育觀點(diǎn)的是（）。A.活動(dòng)中心B.兒童中心C.經(jīng)驗(yàn)中心D.課堂中心【答案】：D9.教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是（）。A.作業(yè)的檢查與批改B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.備課D.上課【答案】：D10.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是（）。A.布魯納B.夸美紐斯C.贊科夫D.赫爾巴特【答案】：B11.在實(shí)踐過(guò)程中，在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上所形成的對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)就是我們所說(shuō)的（）。A.價(jià)值觀B.道德觀C.世界觀D.人生觀【答案】：A12.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問(wèn)題是教師道德評(píng)價(jià)的主體B.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)C.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”D.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)【答案】：C13.教育有廣義和狹義之分，廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。狹義的教育主要指（）。A.家庭教育B.學(xué)校教育C.思想教育D.社會(huì)教育【答案】：B14.“三結(jié)合的教育”一般是指（）。A.家庭、環(huán)境和學(xué)校教育三結(jié)合B.校長(zhǎng)、教師和家長(zhǎng)教育三結(jié)合C.班主任、科任教師和家長(zhǎng)教育三結(jié)合D.學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合【答案】：D15.教學(xué)活動(dòng)中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)稱（）。A.教學(xué)策略B.教學(xué)模式C.教學(xué)方法D.教學(xué)組織形式【答案】：D16.教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)，教育活動(dòng)的主導(dǎo)者是（）。A.學(xué)生B.社會(huì)大眾C.教育者D.家長(zhǎng)【答案】：C17.一游客在埃及盧克索神廟旅游時(shí)，在浮雕上看見(jiàn)“XX到此一游”的中國(guó)漢字出現(xiàn)在具有3000多年歷史的埃及古跡上，非常羞愧，并向?qū)в蔚狼浮４耸略谖⒉┥弦馃嶙h，多位網(wǎng)友聲討。你認(rèn)為刻字者主要違反了社會(huì)公德的（）。A.保護(hù)環(huán)境B.愛(ài)護(hù)公物C.遵紀(jì)守法D.文明禮貌【答案】：B18.關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.國(guó)家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控B.以公有制為主體C.進(jìn)行分配時(shí)，要把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平的原則D.經(jīng)濟(jì)高度開(kāi)放，競(jìng)爭(zhēng)同質(zhì)化【答案】：D19.下列對(duì)哲學(xué)家及其思想的認(rèn)定不正確的是（）。A.老子早于莊子，莊子早于韓非子B.尼采的非理性主義源于叔本華，叔本華的非理性主義源于培根C.亞里士多德師從柏拉圖，柏拉圖師從蘇格拉底D.毛澤東的實(shí)踐觀同于列寧，列寧的實(shí)踐觀同于馬克思【答案】：B20.我國(guó)中醫(yī)說(shuō)的“望、聞、問(wèn)、切”中的“切”，指的是號(hào)脈。這里的“脈”指的是：（）A.毛細(xì)血管B.經(jīng)絡(luò)C.靜脈D.動(dòng)脈【答案】：D21.京杭大運(yùn)河是世界上里程最長(zhǎng)、工程最大、最古老的運(yùn)河之一。關(guān)于京杭大運(yùn)河，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.貫通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大水系B.最早開(kāi)鑿于春秋時(shí)期，到現(xiàn)在已有2500多年的歷史C.永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段形成于唐朝D.北起北京(涿郡)，南到杭州(余杭)，經(jīng)北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省【答案】：C22.以下現(xiàn)象中不能從需求層次理論中得到合理的解釋的是（）。A.一個(gè)無(wú)助的學(xué)生希望得到老師的關(guān)心和照顧B.一個(gè)乞丐冒著雷電暴雨去乞討食物C.一個(gè)孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，受到老師不公平的對(duì)待，開(kāi)始變得不敢表現(xiàn)自己D.貝多芬被父親拽到鋼琴前艱苦地練琴【答案】：D23.再分配更加注重公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要舉措。下列體現(xiàn)“再分配更加注重公平”的措施是（）。A.提髙城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)B.調(diào)整銀行存貸款利率C.建立企業(yè)職工工資正常增長(zhǎng)機(jī)制D.提高企業(yè)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)【答案】：A24.《金粉世家》的作者是（）。A.包天笑B.張恨水C.徐枕亞D.周瘦鵑【答案】：B25.回避批評(píng)，缺點(diǎn)就會(huì)在（）中變成問(wèn)題；拒絕批評(píng)，問(wèn)題就會(huì)在延時(shí)誤事中變成難題：壓制批評(píng)，難題就會(huì)在（）中變成老大難題。A.旁若無(wú)人、進(jìn)退兩難B.置若罔聞、覆水難收C.習(xí)以為常、根深蒂固D.熟視無(wú)睹、積重難返【答案】：D26.20世紀(jì)90年代,有人（）傳統(tǒng)書(shū)信將被新興的通信方式取代。然而我們驚奇地發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)信依然健康發(fā)展,與電子通信方式（）,在當(dāng)下生活中發(fā)揮著重要的作用。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.坦言B.斷言C.預(yù)言D.妄言【答案】：C27.大數(shù)據(jù)時(shí)代,正是通過(guò)挖掘個(gè)人選擇偏好、生活軌跡、金融信用等數(shù)據(jù),把握社會(huì)整體的需要、供給和趨勢(shì),進(jìn)而更好地造福社會(huì)。有了大數(shù)據(jù),企業(yè)可以據(jù)此實(shí)現(xiàn)顛覆式創(chuàng)新,創(chuàng)造個(gè)性化、定制化的產(chǎn)品。政府部門可以據(jù)此提高治理效能,相關(guān)政策可以更好辨證施治。對(duì)于個(gè)人而言,大數(shù)據(jù)帶來(lái)的是更方便、更精準(zhǔn)、更有效率?？梢哉f(shuō),（）,正在成為現(xiàn)代社會(huì)最重要的進(jìn)步動(dòng)力之一。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.大數(shù)據(jù)將信息從知識(shí)的載體進(jìn)化為智慧的源泉B.大數(shù)據(jù)利用信息技術(shù)創(chuàng)造持久有力的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)C.大數(shù)據(jù)日益改變著人類日益普及的網(wǎng)絡(luò)行為D.大數(shù)據(jù)使得統(tǒng)計(jì)上顯著的相關(guān)關(guān)系越來(lái)越多【答案】：A28.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)被命名為“鄭氏曉廷龍”的小恐龍是始祖鳥(niǎo)的“親戚”，與生存于侏羅紀(jì)晚期的始祖鳥(niǎo)親緣關(guān)系非常近。通過(guò)分析始祖鳥(niǎo)的形態(tài)，并對(duì)似鳥(niǎo)恐龍和早期鳥(niǎo)類的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系進(jìn)行了重新分析，得出始祖鳥(niǎo)并非鳥(niǎo)類，而是原始的恐爪龍類，即始祖鳥(niǎo)是迅猛龍的祖先，而不是鳥(niǎo)類的祖先。

如果以下各項(xiàng)為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)的是（）。A.始祖鳥(niǎo)標(biāo)本被命名后，一直被認(rèn)為是最原始、最古老的鳥(niǎo)類B.獸腳類恐龍的一支演化成植食性態(tài)龍，再演化成鳥(niǎo)類C.恐爪龍類是一類與恐龍親緣關(guān)系很近的鳥(niǎo)D.恐爪龍類是一類與鳥(niǎo)類親緣關(guān)系很近的恐龍【答案】：D29.良好的生態(tài)環(huán)境,是最公平的公共產(chǎn)品,是最（）的民生福祉,當(dāng)前,我國(guó)資源約束（）,環(huán)境污染嚴(yán)重,生態(tài)系統(tǒng)退化的問(wèn)題十分嚴(yán)峻,人民群眾對(duì)清新空氣、干凈飲水、安全食品、優(yōu)美環(huán)境的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.關(guān)鍵B.普惠C.重要D.普遍【答案】：B30.定義：①文化殘余:指在一組條件下發(fā)生，而當(dāng)條件消失時(shí)，還堅(jiān)持存在一個(gè)時(shí)期的一種文化現(xiàn)象。②文化遲滯:指一個(gè)文化領(lǐng)域的創(chuàng)新需要其他文化領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)整，因調(diào)整而延誤的時(shí)間，民曰“文化遲滯”。③文化漂移:又稱文化趨同或文化趨異，指某一文化群落與另一文化群落的接觸、沖突、融合會(huì)加速、加劇文化的交流，進(jìn)而促進(jìn)新文化的產(chǎn)生，從而在整體上增加人類的文化信息儲(chǔ)存量。典型例證：(1)云南省永寧地區(qū)的納西族還保存著土司制度下的“阿注”婚姻現(xiàn)象，這是原始社會(huì)母權(quán)制時(shí)代的婚姻形態(tài)在特定歷史條件下的遺留。(2)全球化、知識(shí)爆炸、即時(shí)通訊、電子化正在聯(lián)手顛覆我們的工作和學(xué)習(xí)方式，舊模式在迅速隱退、新模式在迅速形成。對(duì)此，遠(yuǎn)程教育大多視而不見(jiàn)，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式還基本沿襲傳統(tǒng)學(xué)校的做法。(3)利用文化手段實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和政治目標(biāo)是西方國(guó)家慣用的手法。早在上個(gè)世紀(jì)，美國(guó)就派出成千上萬(wàn)的傳教士到國(guó)外傳教和辦學(xué)。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.0個(gè)B.3個(gè)C.1個(gè)D.2個(gè)【答案】：D31.①在某個(gè)場(chǎng)景中，你有沒(méi)有碰到過(guò)突然萌生的奇怪感覺(jué):這事曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，我曾經(jīng)到這里，做過(guò)這件事，聽(tīng)過(guò)這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時(shí)空，超越光速去未來(lái)轉(zhuǎn)了一圈。法國(guó)醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯(cuò)覺(jué)”描述這一現(xiàn)象，同時(shí)他認(rèn)為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺(jué)中，還會(huì)以聽(tīng)覺(jué)錯(cuò)覺(jué)、閱讀錯(cuò)覺(jué)和體驗(yàn)錯(cuò)覺(jué)等形式出現(xiàn)。

②對(duì)于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋，一般認(rèn)為，“似曾相識(shí)”感的出現(xiàn)可能是因?yàn)槿藗兘邮芰颂嗟男畔?，而沒(méi)有注意信息的來(lái)源。熟悉感來(lái)源于各種渠道，有些真實(shí)，有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過(guò)的某部小說(shuō)或電影中描寫的場(chǎng)景類似的真實(shí)場(chǎng)景時(shí)，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說(shuō)或電影，但腦子里還會(huì)勾起驚心動(dòng)魄的回憶。心理學(xué)家還指出，人們有時(shí)根本不需要真實(shí)的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺(jué)。

③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為，我們的大腦有一個(gè)記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲(chǔ)到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識(shí)”感覺(jué)的產(chǎn)生，是記憶存儲(chǔ)的時(shí)候發(fā)生了錯(cuò)誤，把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時(shí)又從歷史記憶中把它找出來(lái)，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過(guò)的錯(cuò)誤感覺(jué)。

④記憶錯(cuò)覺(jué)的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時(shí)出現(xiàn)，而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過(guò)去的元素時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來(lái)解釋，顯得過(guò)于簡(jiǎn)單了，記憶并不是存儲(chǔ)信息的簡(jiǎn)單恢復(fù)。

⑤此時(shí)，俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點(diǎn)，記憶錯(cuò)覺(jué)是大腦在存儲(chǔ)信息過(guò)程的一種“全息攝影錯(cuò)覺(jué)”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說(shuō)，把一張照片撕碎，只要有一個(gè)碎片，就可以復(fù)原照片的整個(gè)圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個(gè)碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為，我們?cè)谏钪薪佑|到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲(chǔ)在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識(shí)中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)蹦出來(lái)，氣味、聲音、燈光等，都可能會(huì)誘使我們?cè)斐慑e(cuò)覺(jué)，仿佛以前曾經(jīng)有過(guò)類似的境況一般。

⑦根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué)，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長(zhǎng)時(shí)間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識(shí)”感。另外，受過(guò)高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺(jué)。調(diào)查還顯示，記憶錯(cuò)覺(jué)的發(fā)生率在青年時(shí)期最髙，此后隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過(guò)上日復(fù)一日的單調(diào)生活時(shí)，它的發(fā)生率最低。

根據(jù)原文，以下推斷正確的一項(xiàng)是（）。A.一般健康的大腦會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生記憶錯(cuò)覺(jué)的現(xiàn)象，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特B.以代碼化的形式存儲(chǔ)在大腦里的完整資訊，通常隱藏得很深，藏在人們大腦的潛意識(shí)中C.因?yàn)橛洃洸⒉皇谴鎯?chǔ)信息的簡(jiǎn)單恢復(fù)，所以臨床醫(yī)生們對(duì)記憶錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生原理解釋得過(guò)于簡(jiǎn)單了D.記憶錯(cuò)覺(jué)的發(fā)生率在人們豐富多彩的生活中較髙，而當(dāng)人們過(guò)上日復(fù)一日的單調(diào)生活時(shí)，它就會(huì)消失【答案】：C32.縱觀各國(guó)貨幣發(fā)展歷史，貨幣國(guó)際化雖然給所在國(guó)帶來(lái)一定風(fēng)險(xiǎn)，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于帶來(lái)的好處。從老百姓的角度看，本國(guó)貨幣的國(guó)際化程度高，就意味著在出國(guó)旅游、消費(fèi)、留學(xué)的過(guò)程中可以較為便利地用本幣進(jìn)行支付，不必經(jīng)過(guò)繁瑣的匯兌程序；從政府的角度看，國(guó)際貨幣發(fā)行國(guó)可以通過(guò)發(fā)行本國(guó)貨幣為國(guó)際赤字融資，相當(dāng)于對(duì)別的國(guó)家征收了“鑄幣稅”，其中的好處不言而喻。因此，許多國(guó)家的貨幣都“爭(zhēng)先恐后”地走向國(guó)際化。這段文字意在（）。A.剖析貨幣國(guó)際化的實(shí)現(xiàn)途徑B.揭示促使貨幣國(guó)際化的原因C.說(shuō)明實(shí)現(xiàn)貨幣國(guó)際化的結(jié)果D.提醒貨幣國(guó)際化潛藏的危險(xiǎn)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.實(shí)用主義教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初興起于美國(guó)的一種教育思潮。下列有關(guān)其介紹正確的有（）。A.課程組織應(yīng)以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心，而不是以學(xué)科知識(shí)體系為中心B.代表人物是杜威、克伯屈C.教學(xué)過(guò)程應(yīng)重視學(xué)生自己的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，尊重學(xué)生發(fā)展的差異性D.主張教育的過(guò)程與生活的過(guò)程是合一的，而不是為將來(lái)的某種生活做準(zhǔn)備【答案】：ABCD34.下列選項(xiàng)中，存在著去個(gè)性化現(xiàn)象的是（）。A.集體起哄B.隨大流C.團(tuán)伙斗毆D.球迷鬧事【答案】：ACD35.某一教育學(xué)派主張，教育學(xué)應(yīng)該經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)（或測(cè)量）以取得確切數(shù)據(jù)、量表，通過(guò)科學(xué)的分析和綜合的教學(xué)方法，不斷提高教育效果。該學(xué)派的代表人物是（）。A.狄爾泰B.拉伊C.弗萊雷D.梅伊曼【答案】：BD36.著名教育家杜威曾提出有教育價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)有兩個(gè)重要指標(biāo)，即（）。A.間斷性B.交互性C.平行性D.連續(xù)性【答案】：BD37.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說(shuō)法正確的是（）。A.人師是教學(xué)問(wèn)的B.經(jīng)師是教學(xué)問(wèn)的C.是教師的兩種人格D.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一【答案】：BCD38.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在（）。A.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價(jià)值B.人生價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人同自身的關(guān)系中C.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來(lái)講，個(gè)人應(yīng)注重對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)D.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系中【答案】：BCD39.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德心理現(xiàn)象B.道德意識(shí)現(xiàn)象C.道德規(guī)范現(xiàn)象D.道德活動(dòng)現(xiàn)象【答案】：BCD40.個(gè)性心理特征包括（）。A.氣質(zhì)B.能力C.性格D.注意【答案】：ABC41.孟軻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要貢獻(xiàn)，在于其提出“大丈夫”的人格。這一理想人格的實(shí)現(xiàn)孟軻認(rèn)為主要靠人的內(nèi)心修養(yǎng)，其中包括（）。A.存心養(yǎng)性B.持志養(yǎng)氣C.反求諸己D.動(dòng)心忍性【答案】：ABCD42.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在（）。A.善于掌握分寸B.善于隨機(jī)應(yīng)變C.善于對(duì)癥下藥D.善于因勢(shì)利導(dǎo)【答案】：ABCD43.外匯儲(chǔ)備，指一國(guó)政府所持有的國(guó)際儲(chǔ)備資產(chǎn)中的外匯部分，即一國(guó)政府保有的以外幣表示的債權(quán)。我國(guó)的外匯儲(chǔ)備包括（）。A.擁有的外國(guó)商品B.擁有的外國(guó)公司債券,股票C.擁有的外國(guó)政府公債D.擁有的外國(guó)貨幣【答案】：BCD44.天鵬公司為一家有限責(zé)任公司，且依法設(shè)立了監(jiān)事會(huì)，其法定代理人為總經(jīng)理魏某（非該公司股東）。現(xiàn)因某事項(xiàng)需要召開(kāi)股東會(huì)臨時(shí)會(huì)議，則有權(quán)提議召開(kāi)的主體有（）。A.魏某B.1/3以上的董事C.代表1/10以上表決權(quán)的股東D.監(jiān)事會(huì)【答案】：BCD45.區(qū)別公共物品與私人物品的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.是否具有排他性B.是否具有競(jìng)爭(zhēng)性C.是否由公共財(cái)政提供D.沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)【答案】：AB46.事業(yè)單位可以隨時(shí)單方面解除聘用合同的情形是（）。（2）。（3）。（4）。（5）。（6）。A.張某工作時(shí)間嚴(yán)重?cái)_亂工作秩序，致使聘用單位工作不能正常進(jìn)行B.王某一年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)15個(gè)工作日C.劉某工作中違反操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，造成嚴(yán)重后果D.李某未經(jīng)聘用單位同意，擅自出國(guó)（境）。【答案】：ACD47.上行文是指下級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門向所屬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門的一種行文。上行文的標(biāo)題一般是由（）組成。A.時(shí)間B.發(fā)文機(jī)關(guān)C.發(fā)文事由D.文種【答案】：BCD48.信訪是指公民、法人或者其他組織采用書(shū)信、電子郵件、傳真、電話、走訪等形式，向各級(jí)人民政府、縣級(jí)以上人民政府工作部門（），依法由有關(guān)行政機(jī)關(guān)處理的活動(dòng)。A.反映情況B.提出投訴請(qǐng)求C.提出建議、意見(jiàn)【答案】：ABC49.下列各項(xiàng)屬于社區(qū)工作過(guò)程目標(biāo)的有（）。A.增強(qiáng)居民解決社區(qū)問(wèn)題的能力、信心和技巧B.提升其對(duì)公民權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)知能力C.發(fā)掘和培育社區(qū)骨干的領(lǐng)導(dǎo)能力D.安置無(wú)家可歸者【答案】：ABC50.從事青少年社會(huì)工作應(yīng)當(dāng)具有旳基本專業(yè)價(jià)值觀有（）。A.協(xié)助青少年具有適應(yīng)社會(huì)變化、