開學(xué)第一堂課北師大版

開學(xué)第一堂課北師大版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自北師大版《生物學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)，第二章第三節(jié)“皮膚的結(jié)構(gòu)和功能”。具體內(nèi)容包括：皮膚的組成、表皮的結(jié)構(gòu)和功能、真皮的結(jié)構(gòu)和功能、皮膚的附屬結(jié)構(gòu)以及皮膚的保護(hù)作用等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解皮膚的組成，掌握表皮、真皮的結(jié)構(gòu)和功能以及皮膚的附屬結(jié)構(gòu)。2.通過觀察和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：皮膚的組成、結(jié)構(gòu)及功能。難點(diǎn)：真皮的結(jié)構(gòu)和功能、皮膚的附屬結(jié)構(gòu)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、顯微鏡、皮膚模型、實(shí)物標(biāo)本等。學(xué)具：筆記本、彩筆、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察自己的皮膚，思考皮膚的組成和功能。2.知識(shí)講解：利用多媒體教學(xué)設(shè)備，展示皮膚的結(jié)構(gòu)圖，講解皮膚的組成、表皮、真皮的結(jié)構(gòu)和功能以及皮膚的附屬結(jié)構(gòu)。3.實(shí)驗(yàn)操作：讓學(xué)生利用顯微鏡觀察皮膚切片，了解皮膚的微觀結(jié)構(gòu)。4.例題講解：分析皮膚病的成因，引導(dǎo)學(xué)生了解皮膚的保護(hù)作用。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)皮膚的組成、結(jié)構(gòu)和功能：組成：表皮、真皮、附屬結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：表皮（角質(zhì)層、生發(fā)層）、真皮（彈性纖維、膠原纖維、血管、神經(jīng)）、附屬結(jié)構(gòu)（毛發(fā)、汗腺、皮脂腺）功能：保護(hù)、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.描述皮膚的組成、結(jié)構(gòu)和功能。答案：皮膚由表皮、真皮和附屬結(jié)構(gòu)組成。表皮包括角質(zhì)層和生發(fā)層，真皮含有彈性纖維、膠原纖維、血管和神經(jīng)，附屬結(jié)構(gòu)包括毛發(fā)、汗腺和皮脂腺。皮膚的功能有保護(hù)、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激。2.分析皮膚病的成因，提出預(yù)防措施。答案：皮膚病的成因可能包括皮膚免疫力低下、病原體感染、過敏反應(yīng)等。預(yù)防措施有：保持皮膚清潔衛(wèi)生、避免接觸過敏原、加強(qiáng)鍛煉提高免疫力等。八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：皮膚的組成、結(jié)構(gòu)及功能。難點(diǎn)：真皮的結(jié)構(gòu)和功能、皮膚的附屬結(jié)構(gòu)。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.皮膚的組成：皮膚由表皮、真皮和附屬結(jié)構(gòu)組成。表皮包括角質(zhì)層和生發(fā)層，角質(zhì)層具有保護(hù)作用，生發(fā)層具有修復(fù)和再生功能；真皮含有彈性纖維、膠原纖維、血管和神經(jīng)，具有彈性和支持作用；附屬結(jié)構(gòu)包括毛發(fā)、汗腺和皮脂腺，具有保護(hù)和調(diào)節(jié)體溫的功能。2.皮膚的結(jié)構(gòu)：表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層，角質(zhì)層是指皮膚表面的一層deadcell，具有保護(hù)作用；生發(fā)層是指角質(zhì)層下的一層活躍的cell，具有修復(fù)和再生功能。真皮位于表皮的下方，由結(jié)締組織構(gòu)成，含有彈性纖維、膠原纖維、血管和神經(jīng)。附屬結(jié)構(gòu)包括毛發(fā)、汗腺和皮脂腺，分別位于皮膚的表層和深層。3.皮膚的功能：皮膚具有保護(hù)、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激的功能。保護(hù)作用主要通過角質(zhì)層和生發(fā)層實(shí)現(xiàn)，分泌和排泄功能主要由汗腺和皮脂腺完成，調(diào)節(jié)體溫功能依賴于真皮的血管和神經(jīng)，感受外界刺激功能則與真皮內(nèi)的神經(jīng)末梢有關(guān)。4.真皮的結(jié)構(gòu)和功能：真皮是皮膚的中層，由結(jié)締組織構(gòu)成，含有彈性纖維、膠原纖維、血管和神經(jīng)。彈性纖維和膠原纖維使皮膚具有彈性和支持作用，血管和神經(jīng)則負(fù)責(zé)供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)和傳遞信號(hào)。5.皮膚的附屬結(jié)構(gòu)：附屬結(jié)構(gòu)包括毛發(fā)、汗腺和皮脂腺。毛發(fā)位于皮膚表層，具有保護(hù)作用；汗腺和皮脂腺位于皮膚深層，分別負(fù)責(zé)分泌汗液和皮脂，參與調(diào)節(jié)體溫和保護(hù)皮膚。6.教學(xué)難點(diǎn)解析：真皮的結(jié)構(gòu)和功能、皮膚的附屬結(jié)構(gòu)是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。真皮的結(jié)構(gòu)和功能涉及彈性纖維、膠原纖維、血管和神經(jīng)等復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，需要通過講解和示例讓學(xué)生深入理解；皮膚的附屬結(jié)構(gòu)如毛發(fā)、汗腺和皮脂腺的位置和功能較為抽象，需要借助實(shí)物標(biāo)本和圖像資料進(jìn)行講解。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解皮膚的組成、結(jié)構(gòu)和功能時(shí)，使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，注重語(yǔ)調(diào)的起伏和變化，吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于難理解的部分，可以適當(dāng)放慢語(yǔ)速，重復(fù)講解，確保學(xué)生聽懂。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，保證每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間進(jìn)行。例如，在講解皮膚的組成和結(jié)構(gòu)時(shí)，可以花較多的時(shí)間，而在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，則確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。3.課堂提問：在講解過程中，適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。例如，在講解皮膚的附屬結(jié)構(gòu)時(shí)，可以提問學(xué)生：“你們知道毛發(fā)、汗腺和皮脂腺的作用是什么嗎？”鼓勵(lì)學(xué)生積極回答，提高課堂互動(dòng)性。4.