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文檔簡介
專題02詞語(成語)運用1.(2024春·湖北咸寧·七年級統(tǒng)考期末)下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.歲末年初,當我們翻閱這些公示的正能量作品時,過去一年的感動與震撼歷歷在目。B.“空巢老人”問題牽動社會各界人士的心,廣袤的城市與山鄉(xiāng)那一盞盞孤獨的燈火,誰也不能無動于衷,誰也無法置身事外。C.2024年北京冬奧會開幕式上,“冰雕中式門窗”開門迎客,門窗紋樣變化了三四十次,體現(xiàn)了中國文化源遠流長的豐滿感。D.為了防控疫情,全國醫(yī)療工作者高層會議在北京召開,他們在會上高談闊論,提出了許多寶貴的建議。2.(2024春·湖北恩施·七年級統(tǒng)考期末)下面各項中加點詞語使用符合語境的一項是(
)A.中國人將牛年春節(jié)過得特別又溫馨。雖然少了春運大潮的顛沛流離,但快遞員手中大大小小的包裹,仍幫我們把“心意”送到親人身邊。B.這位姑娘心思縝密,做事能夠抓住重點,說起話來也是海闊天空,有自己獨到的見解。C.鑼鼓歡騰的醒獅表演、字正腔圓的京劇選段、不期而至的千手觀音舞蹈……“2021巴拿馬世界華人春晚”高潮迭起。D.習近平總書記赴貴州考察調(diào)研,在春節(jié)即將到來之際給各族干部群眾送去黨中央的關(guān)懷和慰問??疾煨谐讨?,有許多細節(jié)耐人尋味。3.(2024春·湖北省直轄縣級單位·七年級統(tǒng)考期末)下列句中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.這篇文章錯別字很多,用語無倫次來評價它是再恰當不過了。B.個別家長只關(guān)心孩子的學習,對孩子品德上的問題卻不以為然。C.美國軍機、艦船頻繁進入南海耀武揚威,人為地制造了地區(qū)緊張局勢。D.眼前的一切都被濃濃的大霧籠罩著,混沌一片,撲朔迷離,什么都看不清。4.(2024春·湖北孝感·七年級統(tǒng)考期末)下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是(
)A.本屆湯姆斯杯羽毛球賽,印度隊以3:0戰(zhàn)勝了印尼隊首次捧杯,令人大跌眼鏡。B.槐蔭大道改造完成后,兩旁街景給人以煥然一新之感。C.“太空教師”在“天宮課堂”演示了幾個微重力環(huán)境下的實驗,其中“制作水膜”是最神奇、最不可理喻的。D.從某些國家的前車之鑒來看,堅持“動態(tài)清零”是我國當前疫情防控的最佳選擇。5.(2024春·湖北咸寧·七年級統(tǒng)考期末)下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是(
)A.為了2024年北京冬奧會的成功舉辦,許多志愿者默默奉獻,涌現(xiàn)了許多可歌可泣的事跡。B.當前新冠肺炎疫情時有發(fā)生,很多人不以為然,疏于個人防護。C.長江南岸、交通便利、物產(chǎn)豐饒、人民安居樂業(yè),這就是我們可愛的嘉魚。D.對著書本幾小時卻心不在焉,遠比不上幾十分鐘的全神貫注。6.(2024春·湖北黃岡·七年級統(tǒng)考期末)下列句子中,加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.語文課上,周老師將《紅巖》里面的故事講得惟妙惟肖,同學們都沉浸于其中。B.小明同學長著一張普普通通的臉,無論他走到哪個地方,都會給人一種鶴立雞群的感覺。C.三里畈溫泉為羅田溫泉之首,泉水日夜噴涌,絡(luò)繹不絕。D.打造牛車河風景區(qū),景區(qū)綠化既要因地制宜,又要突出環(huán)境保護與人文景觀的和諧統(tǒng)一。7.(2024秋·湖北武漢·七年級校聯(lián)考期末)依次填入下面橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)(1)這種布不僅色彩和圖案都分外地________________,而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性:任何不稱職的或者愚蠢得________________的人,都看不見這衣服。(2)我心里十分難過,真的,我的良心受傷了,我沒有________________明白,便妄下斷語,冤枉了一只不能說話________________的動物。A.美麗
不可收拾
推斷
辯論 B.美觀
不可收拾
判斷
辯訴C.美觀
不可救藥
判斷
辯訴 D.美麗
不可救藥
推斷
辯論8.(2024秋·湖北襄陽·七年級統(tǒng)考期末)加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.經(jīng)過前期的播種、澆灌、施肥,農(nóng)田里的莊稼油然而生,長勢喜人,看來豐收在望。B.全紅蟬在奧運會上以明顯優(yōu)勢奪得金牌,這看起來輕而易舉的成功其實來之不易。C.只要開始自己的科學研究,他就目空一切,將與研究無關(guān)的所有事都拋在一邊。D.這位先生的意見十分中肯,針對性強,我們必須隨聲附和,讓更多人了解他的觀點。9.(2024秋·湖北咸寧·七年級統(tǒng)考期末)下列句中加點的詞語使用不正確的一項是(
)A.各位農(nóng)技專家蒞臨我村指導貧困戶種植新型經(jīng)濟作物,這是對我村扶貧工作的最大幫助。B.在名著閱讀交流會上,小張同學侃侃而談,賣弄自己的閱讀體會,激發(fā)了大家閱讀名著的積極性。C.這個工作很適合你,我勸你安心工作,不要見異思遷了。D.在阿富汗戰(zhàn)爭期間,澳大利亞特種部隊針對平民制造了許多駭人聽聞的慘案,國際社會應(yīng)予以強烈譴責。10.(2024秋·湖北恩施·七年級統(tǒng)考期末)下列加點的詞語使用不正確的一項是(
)A.他受到表揚后,在學習上更加努力,每節(jié)課都肆無忌憚地舉手發(fā)言。B.齊身高的桃枝上,開滿了花蕾,千姿百態(tài),花枝招展,神采飛揚。C.他們辭別妻兒、離開繁華的大都市,在這片人跡罕至的荒原安營扎寨只為了一個目標。D.在攝影師充滿溫情的鏡頭下,一位白發(fā)老人神采奕奕的笑容出現(xiàn)在了照片上。11.(2024春·湖北武漢·七年級統(tǒng)考期末)依次填入下面橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(
)短視頻的興起,讓我們對“網(wǎng)紅”追捧有加,我們的思想和價值觀受到影響和沖擊,那么我們是否應(yīng)該果斷減少刷_____視頻的時間呢?我們需要靜下心來,捧起一本書,____,或者在交際活動中及時放下手機,多一點眼神的交會,多一些話語的交流,多一些真情的____,多一些熱情的對話。A.有趣
自得其樂
流逝 B.有趣
知足常樂
流淌C.無聊
自得其樂
流淌 D.無聊
知足常樂
流逝12.(2024春·湖北孝感·七年級統(tǒng)考期末)下列各句中,加點成語使用正確的一項是(
)A.剛才是晴空萬里,不一會兒,竟然陰云密布,天氣的變化真是撲朔迷離。B.普通民眾在疫情中的表現(xiàn),同樣可圈可點、可歌可泣。C.鐘南山老先生是鮮為人知的,男女老少都感謝他,佩服他。D.上屆冠軍隊以全勝戰(zhàn)績出線,其衛(wèi)冕雄心和雄厚實力令人刮目相看。13.(2024秋·湖北十堰·七年級統(tǒng)考期末)下面選項中,加點詞語使用不正確的一項是(
)A.當代勞動者奮斗在各自領(lǐng)域中,用精益求精的職業(yè)品質(zhì),彰顯“工匠精神”。B.鐘南山院士入選世衛(wèi)組織新冠肺炎疫情應(yīng)對評估專家組,消息傳來,駭人聽聞。C.他們一個說東,一個說西,如此大相徑庭,怎么能達成協(xié)議呢?D.班主任善于發(fā)揮每個同學的長處,大家各得其所,各盡所能地為班級作貢獻。14.(2024秋·湖北黃岡·七年級統(tǒng)考期末)下列加點成語使用正確的一項是(
)A.為了慶祝建黨100周年,段老師建議開展全校性的黨史知識競賽活動,大家都隨聲附和,紛紛表示贊同。B.為保障游客權(quán)益,使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙,國家大力整頓了旅游市場。C.這六位老人,年紀最小的也已82歲,都是參加過抗戰(zhàn)的老兵。如今雖已是古稀之年,但他們都還精神矍鑠,思路清晰,回憶起當年,感慨萬千。D.迄今為止,新冠疫情已對全球GDP造成4萬億美元的損失,這真是駭人聽聞!全球各國必須團結(jié)一致,共同應(yīng)對疫情。15.(2024秋·湖北鄂州·七年級鄂州市第一中學??计谀┫铝芯渥又屑狱c的成語使用正確的一項是(
)A.大家認為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。B.全國精準扶貧工作已進入攻堅階段,少數(shù)干部仍然漠不關(guān)心貧困群眾的做法,我們不能容忍。C.在老師的耐心講解下,李華同學突然就恍然大悟了。D.對于是否參加課外興趣班,家長和孩子的意見大相徑庭,無法達成共識。16.(2024春·湖北咸寧·七年級統(tǒng)考期末)下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.面對不期而至的期末考試,同學們積極準備,認真復習。B.對于青年見義勇為的行為,大庭廣眾紛紛表示支持。C.不良商販嘔心瀝血經(jīng)營的口罩制假窩點被工商局一舉查獲。D.一個又一個大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。17.(2024春·湖北武漢·七年級統(tǒng)考期末)依次填入下面橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是(
)(1)鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“兩彈元勛”,他是。(2)在我認識的一些前輩和同輩里,重視語文,努力求完美,并且,鞠躬盡瘁,葉圣陶先生應(yīng)該說是第一位的。(3)但是在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中的,它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象,他給所有這些人留下了話。A.當之無愧
海市蜃樓
以身作則B.以身作則
當之無愧
海市蜃樓C.以身作則
海市蜃樓
當之無愧D.當之無愧
以身作則
海市蜃樓18.(2024春·湖北十堰·七年級統(tǒng)考期末)“老壇酸菜”事件引發(fā)熱議,下列議論中加點的成語或詞語,使用正確的一項是(
)A.問題食品引發(fā)了不少危害健康的案例,但仍有非法商家不以為然,甚至頂風作案。B.近年來,種種食品安全問題絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在公眾面前,令人惶恐不安。C.針對央視曝光的侵害消費者權(quán)益的問題,政府相關(guān)部門應(yīng)該立即開展檢察,切實維護消費者合法權(quán)益。D.各種食品安全事故層出不窮,不斷刺激國人脆弱的神經(jīng),引發(fā)人們對監(jiān)管部門的種種質(zhì)疑。19.(2024春·湖北襄陽·七年級統(tǒng)考期末)下列句子中加點詞語使用不正確的一項(
)A.神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵,個個身懷絕技,卻因工作的機密而鮮為人知。B.我的心還在噴涌著血液吧,因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。C.經(jīng)過充分地討論,大家認為這條建議很有價值,都附和地表示贊成。D.七(1)班王明同學在上學期1000米的測試中表現(xiàn)不俗,令人記憶猶新。20.(2024秋·湖北襄陽·七年級統(tǒng)考期末)下面各句中,加點詞語使用不正確的一項是A.沒有奮斗目標的人,只能在前進的路上徘徊。B.在家人的慫恿下,他下定決心不再玩手機。C.笑容常使其貌不揚的人顯得神采奕奕。D.下的功夫不同,學習效果也會大相徑庭。21.(2024秋·湖北咸寧·七年級統(tǒng)考期末)下列句子中加點成語使用正確的一項是(
)A.班會課上,他夸夸其談,出眾的口才使大家十分佩服。B.冬季體育長跑全班同學都積極參加,這可真是駭人聽聞。C.母親小心翼翼地起床做飯,心里欣喜地想,讓兒子多睡一會,不要驚醒他。D.月色朦朧的夜晚,同學們聚在一起開篝火晚會,歡聲笑語,盡情地享受天倫之樂。22.(2024春·湖北荊門·七年級統(tǒng)考期末)下列加點的成語使用正確的一項是(
)A.2020年,一場突如其來的新冠肺炎肆虐全球,中國戰(zhàn)“役”取得了輝煌成績,在眾多國家中鶴立雞群。B.“玉兔”探月、“北斗”組網(wǎng)、“嫦娥”凱旋、“天舟”對接等,一個個好消息從太空摩肩接踵而來。C.經(jīng)過一番精打細算,她總算數(shù)清了老人包袱里的錢:6張10元,4張5元,還有14枚1元硬幣。D.幾代“治沙人”憑借鍥而不舍的精神和攻堅克難的行動,將千年沙漠變成了綠洲。參考答案:1.D【詳解】此題考查成語的理解和運用。A.“歷歷在目”指(物體或景象)一個一個清清楚楚地重現(xiàn)在眼前,此處用來形容正能量作品帶來的感動和震撼讓我們記憶猶新,使用正確;B.“無動于衷”意思是心里一點兒不受感動,一點兒也不動心,指對令人感動或應(yīng)該關(guān)注的事情毫無反應(yīng)或漠不關(guān)心,此處指我們不能漠視“空巢老人”問題,使用正確;C.“源遠流長”形容歷史悠久,此處用來指中式門窗紋樣歷史悠久,使用正確;D.“高談闊論”指漫無邊際地大發(fā)議論(多含貶義),用在此處感情色彩不當,使用有誤;故選D。2.D【詳解】本題考查成語辨析。A.“顛沛流離”指由于災荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散,形容生活艱難,四處流浪。用在此修飾“春運”,不合語境;B.“海闊天空”指像大海一樣遼闊,像天空一樣無邊無際。形容大自然的廣闊。也比喻言談、議論等漫無邊際,沒有中心。用在此是貶義詞,不合語境;C.“不期而至”事先沒有約定而意外到來。用在此修飾“千手觀音舞蹈”,不合語境;D.耐人尋味:形容值得讓人仔細體會、琢磨。用來形容“細節(jié)”,符合語境;故選D。3.C【詳解】本題考查詞語的使用。A.語無倫次:說話沒有條理、層次,講得亂七八糟。句中用于形容文章的錯別字很多,不符合語境,使用不恰當;B.不以為然:不認為是對的,表示不同意。句中用于形容個別家長不關(guān)心孩子的品德,不符合語境,使用不恰當;C.耀武揚威:炫耀武力,顯示威風,常用來形容士兵、軍隊。句中用于形容美國軍隊在南海炫耀武力,符合語境,使用恰當;D.撲朔迷離:比喻事物錯綜復雜,難于識別。句中用于形容眼前的一切被大霧籠罩看不清,不符合語境,使用不恰當;故選C。4.C【詳解】考查成語運用。A.大跌眼鏡:形容因意外、不解而非常吃驚。正確;B.煥然一新:形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。正確;C.不可理喻:不能夠用道理使他明白,形容固執(zhí)或蠻橫,不通情理。不能形容某種科學現(xiàn)象,用錯對象;D.前車之鑒:比喻先前的失敗,可做其后的教訓。正確;故選C。5.B【詳解】本題考查詞語、成語的運用。A.可歌可泣:意思是值得歌頌、贊美,使人感動流淚,用于形容英勇悲壯的感人事跡。句中用來寫志愿者的事跡,與語境相符,使用正確;B.不以為然:不認為是正確的。表示不同意或否定。句中寫疫情的發(fā)生,這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,不能說“很多人不以為然”,所以,該成語使用有誤;C.豐饒:豐裕富饒;豐足充實。句中用來寫物產(chǎn),符合語境,使用正確;D.心不在焉:指心思不在這里,思想不集中,含貶義。句中寫看書時的狀態(tài),符合語境,使用正確;故選B。6.D【詳解】本題考查成語運用。A.惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常好,非常逼真。本句用來形容周老師講故事的效果,不符合語境,使用不恰當;B.鶴立雞群:指像鶴站在雞群中一樣,比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。本句用來形容小明同學的長相,與“普普通通”相矛盾,使用不恰當;C.絡(luò)繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷。本句用來形容泉水噴涌,對象誤用,使用不恰當;D.因地制宜:根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況,制定適當?shù)拇胧?。本句用來形容牛車河風景區(qū)的綠化與實地情景相適應(yīng),使用恰當;故選D。7.C【詳解】美觀:形式漂亮,好看;美麗:好看,能讓人產(chǎn)生愉悅的情緒;第一空語境強調(diào)“色彩和圖案”,所以這里用“美觀”更恰當,不僅說的好看,而且也強調(diào)形式漂亮;不可收拾:形容事物壞到無法整頓或挽救的地步;不可救藥:病重到無法救治,形容人或事物壞到極點,無法挽救;語境形容“不稱職或愚蠢”的人,所以用“不可救藥”;判斷:判斷決定;推斷:推測而斷定;根據(jù)“妄下斷語”可知,是判斷,并沒有推測的意思;辯訴:為自己申辯;辯論:彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解,揭露對方的矛盾,以便在最后得到共同的認識和意見;根據(jù)語境“便妄下斷語,冤枉了一只不能說話________________的動物”可知,為“辯訴”;故選C。8.B【詳解】A.油然而生:自然地產(chǎn)生(某種思想感情)。不能用來形容植物的生長,望文生義;B.輕而易舉:形容事情做成容易,毫不費力。正確;C.目空一切:一切都不放在眼里。形容狂妄自大,誰都看不起。不能形容某人專心于自己的研究,色彩不當;D.隨聲附和:自己沒有主見,人家說什么,也跟著說什么。不能形容支持某人的意見,色彩不當;故選B。9.B【詳解】A.蒞臨:來到;來臨,多用于貴賓。此處表示“農(nóng)技專家”的來臨,符合語境,詞語使用正確;B.賣弄:有意在別人面前顯示自己的長處,炫耀自己的才能。此處表示“小張”同學在交流會上發(fā)表自己的觀點,不符合語境,詞語使用不正確;C.見異思遷:見到另一個事物就想改變原來的主意。指意志不堅定,喜愛不專一。此處表示“我”對“你”的希冀,希望“你”能專一地對待工作,符合語境,詞語使用正確;D.駭人聽聞:使人聽了非常吃驚、害怕。此處表示澳大利亞特種部隊制造的慘案令人震驚,符合語境,詞語使用正確;故選B。10.A【詳解】A.肆無忌憚:任意妄為,毫無顧忌、畏懼。這里與“表揚”“更加努力”相矛盾,貶義褒用;B.花枝招展:像花枝迎風擺動一樣。形容婦女打扮得十分艷麗。使用正確;C.人跡罕至:人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來過。使用正確;D.神采奕奕:形容精神旺盛,容光煥發(fā)。使用正確;故選A。11.C【詳解】有趣,能引起人的好奇心或喜愛。無聊,言談、舉止等使人感到?jīng)]意思或討厭。結(jié)合“果斷減少刷……視頻”可知,應(yīng)選“無聊”;自得其樂,意思是自己能從中得到樂趣。知足常樂,意思是知道滿足,就總是快樂。形容對已經(jīng)取得的成就感到滿足并取得快樂。結(jié)合“捧起一本書”可知,應(yīng)選“自得其樂”;流逝,意思是形容迅速消逝。流淌,意思是液體流動。結(jié)合“真情”,應(yīng)選“流淌”;故選C。12.B【詳解】A.撲朔迷離:原指把兔子耳朵提起,雄兔會撲騰不停,雌兔會瞇上眼睛,而在地上跑的時候雌雄難辨。后來形容事物錯綜復雜,不容易看清真相。本句用來形容天氣變化多端,對象誤用,使用不正確;B.可歌可泣:值得歌頌、贊美,使人感動流淚,用于形容英勇悲壯的感人事跡。本句用來形容普通民眾在疫情中的表現(xiàn)值得贊美,使用正確;C.鮮為人知:很少有人知道。鐘南山先生是為民眾熟知的人物,“鮮為人知”不符合“男女老少都感謝他,佩服他”的語境,使用不正確;D.刮目相看:意為改變老眼光,用新眼光看人。本句中與“上屆冠軍”“衛(wèi)冕雄心和雄厚實力”相矛盾,使用不正確;故選B。13.B【詳解】A.精益求精:比喻已經(jīng)很好了,還要求更好,表示要求極高。這里用來形容要求極高的職業(yè)品質(zhì),符合語境,使用正確;B.駭人聽聞:使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事)。這里形容終南山院士入選新冠肺炎疫情應(yīng)對評估專家組的消息,不合語境,使用錯誤;C.大相徑庭:比喻相差很遠,大不相同。這里形容他們的說法差距很遠,符合語境,使用正確;D.各得其所:表示各如其所愿,后表示每個人或事物都得到恰當?shù)陌才?。這里形容每個同學都能發(fā)揮自己的長處,符合語境,使用正確;故選B。14.D【詳解】A.隨聲附和:形容自己沒有主見,人家說什么,也跟著說什么,為貶義詞。在此形容大家同意段老師的建議,褒貶誤用,使用有誤;B.參差不齊:長短、高低、大小不一致,形容很不整齊或水平不一。在此形容信息,使用對象有誤;可將“參差不齊”改為“良莠不齊”;C.古稀之年:指人到七十歲。此句中寫年紀最小的老人也已82歲,使用對象有誤;D.駭人聽聞:使人聽了非常吃驚,多指社會上發(fā)生的壞事。使用正確;故選D。15.D【詳解】A.隨聲附和:自己沒有主見,別人怎么說,就跟著怎么說。褒貶不當;B.漠不關(guān)心:態(tài)度冷淡,毫不關(guān)心,是形容詞,不能帶賓語“貧困群眾”;C.恍然大悟:對某一事物突然明白、突然醒悟。與前面的“突然”語意重復,使用不當;D.大相徑庭:表示彼此相差很遠或矛盾很大。從“無法達成共識”可知“大相徑庭”符合語境,使用正確;故選D。16.D【詳解】A.不期而至:事先沒有約定而意外到來。不合語境,使用不正確。B.大庭廣眾:人很多的公開場合。望文生義。C.嘔心瀝血:形容費盡心血。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。褒貶誤用。D.群蟻排衙:指整齊地排列著。符合語境,使用正確。故選D。17.D【詳解】當之無愧:完全當?shù)闷?,沒有可慚愧的地方。意思是接受某種榮譽或稱號等是完全夠條件的。以身作則:用自己的行動做出榜樣。海市蜃樓:指虛無縹緲、實際不存在的事物。(1)根據(jù)“鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者……”的提示,可知這里形容鄧稼先獲得“兩彈元勛”的榮譽是完全夠條件的,選“當之無愧”恰當;(2)根據(jù)“鞠躬盡瘁”的提示,可知這里贊美像葉圣陶這些前輩和同輩能夠用自己的行動做出榜樣,選“以身作則”恰當;(3)結(jié)合語境,這里形容心中所想的不太實際的內(nèi)容,故應(yīng)選“海市蜃樓”恰當;故選D。18.D【詳解】A.不以為然:不認為是對的。表示不同意或否定。此處應(yīng)用“不以為意”;B.絡(luò)繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷。應(yīng)該用“接二連三”;C.檢察:指檢舉核查;考察。此處應(yīng)用“檢查”;D.質(zhì)疑:提出疑問。符合語境,使用正確;故選D。19.C【詳解】A.鮮為人知:意思是很少有人知道。正確;B.泛濫:原意是“江河水溢出,淹沒
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