吉林省前郭爾羅斯蒙古族自治縣第一中學(xué)人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)第14課海峽兩岸的交往教案

前郭一中學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵示范課學(xué)科歷史課題海峽兩岸的交往授課時(shí)間授課教師單位課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)列舉海峽兩岸關(guān)系改善的史實(shí)，理解“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的意義，提高歸納能力；知道海協(xié)會(huì)、?；鶗?huì)，了解“九二共識(shí)”及其意義；認(rèn)識(shí)江澤民的八項(xiàng)主張、胡錦濤會(huì)見(jiàn)連戰(zhàn)、習(xí)近平同馬英九會(huì)面等史實(shí)對(duì)海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的作用；了解海峽兩岸日益密切的交往情況。2.通過(guò)分析文獻(xiàn)、圖片等資料，了解海峽兩岸關(guān)系發(fā)展過(guò)程中的重要?dú)v史事件，掌握用不同類(lèi)型材料具體分析歷史問(wèn)題的方法。3.認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，增強(qiáng)祖國(guó)統(tǒng)一必將實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信念；通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨在完成祖國(guó)統(tǒng)一方面的政策和努力，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是真正代表中國(guó)人民利益的政黨。教學(xué)重點(diǎn)推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)教學(xué)難點(diǎn)推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)教法學(xué)法講授法、圖表法、讀書(shū)指導(dǎo)法、談話(huà)法。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣視頻資料：臺(tái)海演習(xí)觀看、思考，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。創(chuàng)設(shè)情境現(xiàn)實(shí)問(wèn)題導(dǎo)入激發(fā)興趣積極參與自主學(xué)習(xí)第一篇章：憶往昔國(guó)有殤展示臺(tái)灣地形圖，組織學(xué)生回顧以往的知識(shí)，用史實(shí)證明臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土。第二篇章：看今朝國(guó)運(yùn)興組織學(xué)生閱讀教材，利用圖片，文字資料，歸納中國(guó)政府不同時(shí)期對(duì)臺(tái)政策的變化。組織學(xué)生閱讀教材，展示相關(guān)文字資料、圖片資料，幫助學(xué)生掌握海峽兩岸關(guān)系變化的基本情況。第三篇章：展未來(lái)國(guó)統(tǒng)一列舉大量的圖片、文字資料，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到海峽兩岸在人員往來(lái)、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域交流蓬勃發(fā)展。并設(shè)計(jì)問(wèn)題：祖國(guó)統(tǒng)一一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的原因有哪些？利用圖片介紹“臺(tái)獨(dú)”分子企圖分裂國(guó)家的行為，設(shè)計(jì)問(wèn)題：面對(duì)分裂祖國(guó)的行為我們應(yīng)該怎么做？回顧歷史學(xué)科知識(shí)，回答問(wèn)題。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成表格歸納。閱讀教材，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。形成表格歸納的知識(shí)體系。觀察圖片，閱讀教材，分析出海峽兩岸日益密切的交往情況。認(rèn)識(shí)到祖國(guó)統(tǒng)一的民心所向、大勢(shì)所趨、是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)決反對(duì)分裂國(guó)家的行為，堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的統(tǒng)一，樹(shù)立早日完成國(guó)家統(tǒng)一的理想抱負(fù)。溫習(xí)舊知識(shí)，依舊帶新。自主學(xué)習(xí)，語(yǔ)言表達(dá)，思維敏捷。結(jié)合圖片、文字資料，學(xué)習(xí)的能力得到鍛煉。結(jié)合教材學(xué)習(xí)新知。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)關(guān)注國(guó)家大事的習(xí)慣，樹(shù)立主人翁精神，培養(yǎng)“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”的責(zé)任感。課堂小結(jié)總結(jié)歸納請(qǐng)學(xué)生談本節(jié)課的收獲。暢所欲言?？偨Y(jié)知識(shí)，形成知識(shí)體系。習(xí)題解答宣誓結(jié)束組織相關(guān)課堂小練習(xí)思考回答學(xué)以致用板書(shū)設(shè)計(jì)