2024年新高考歷史模擬試卷6（含答案解析）

2024年新高考歷史全真模擬試卷6

考試時間：75分鐘；試卷滿分：100分

一、單選題：本大題共16小題，共48分。

1.下表所示為不同史籍中對元朝的相關記載。由此可知，元朝建立初期（）

記載出處

“至元年（1264年）……墾中興、西涼、甘、肅、瓜、沙等州之土為水田若干，于是明代宋濂《元

民之歸者戶四五萬，悉授田種，頒農(nóng)具”史》

吳松弟《中國

至元二十六年（1289年），政府曾下令，“凡北方諸色人寓居者亦就籍之”

人口史》

至元十一年（1274年），在澤州有許多因為躲避戰(zhàn)亂而沒有回家的農(nóng)民，當?shù)亻L官主明代宋濂《元

張將他們失去的土地歸還之，認為“俟業(yè)主至，當析而歸之”史》

A.統(tǒng)治者重視流民問題治理B.政府嚴格限制土地買賣

C.百姓的經(jīng)濟負擔十分沉重D.社會統(tǒng)治秩序漸趨穩(wěn)定

2.晚清重臣張之洞曾支持康有為梁啟超在上海辦強學會和《時務報》起初張之洞非常贊賞《日務報》，號

令所有湖北的官員人手一份，要懂得西學：但是看到梁啟超鼓吹民權時，張之洞認為違背了名教的“君君

臣臣”。張之洞的態(tài)度說明了他（）

A.提倡實業(yè)救國B.支持君主立憲C.囿于中體西用D.鼓勵全盤西化

3.1982年，針對當時糧食減產(chǎn)、糧田被用作種植經(jīng)濟作物的現(xiàn)象，陳云立即批示：“‘決不放松糧食生產(chǎn)

的同時，積極開展多種經(jīng)營’，現(xiàn)在是否后一句話在起作用，前一句話在逐步下坡？穩(wěn)定糧田在大糧食觀

點中，仍是一個要點?！标愒茝娬{的是（）

A.農(nóng)民的生產(chǎn)積極性有待提高B.地方政府急躁冒進勢頭顯現(xiàn)

C.糧食安全事關國家大局穩(wěn)定D.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革舉步維艱

4.徐中約《中國近代史》記載：“民國的建立并沒有帶來和平、秩序和（3）

統(tǒng)一……明顯地,采取共和體制而帶來的政治面貌，并不足以革新國家，“3K人是什么膚色？”

“黑色."

還需要有一些更基本的運動來喚醒國家及人民?！睋?jù)此推斷作者的真正“美國印第安人是什么膚色”

“紫銅色."

意圖是（）

“英國人呢？?

w

A.中華民國建立導致了社會動蕩“白色.

“中國人把什么膚色？’

B.辛亥革命沒有帶來社會變化“人的做色.■孩子再做地網(wǎng)答.

3…

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C.深化思想啟蒙以促進國家革新

D.共和體制還不足以革新國家

5.20世紀50年代初，中共中央宣傳部約請翦伯贊、邵循正等史學家合寫一本《中國歷史概要》，請示毛澤

東如何解決一些有爭議的問題，如中國古代史的分期問題等。毛澤東回答：“把稿子印發(fā)給全國歷史學家

討論，實行百家爭鳴?！边@一表態(tài)（）

A.肯定了史學研究的關鍵性作用B.調動了知識分子投身社會建設

C.增強了“雙百方針”的影響力D.明確了新中國文化建設的方向

6.1850年，普魯士政府頒布“贖免法”，無償廢除了20種封建義務。后來，普魯士政府將1858年12月31

日作為解放農(nóng)民的停止實施期限。于是，大量農(nóng)民從德國東部的農(nóng)業(yè)區(qū)來到了西部的工業(yè)區(qū)。德意志帝國

成立前夕，普魯士等地基本完成了工業(yè)革命。材料說明當時（）

A.德國實現(xiàn)了工業(yè)化B.生產(chǎn)關系調整解放了生產(chǎn)力

C.貧富差距逐漸縮小D.農(nóng)民成為德國工業(yè)化的主力

7.1949?1956年，我國農(nóng)村生產(chǎn)關系變化的趨勢是（）

A.地主土地所有制一社會主義公有制一家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制

B.地主土地所有制一農(nóng)民土地所有制一社會主義集體所有制

C.封建剝削制度一個體小農(nóng)經(jīng)濟一人民公社

D.互助組一初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社一高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社

8.對姜寨遺址的考古發(fā)現(xiàn)，小房子占絕對多數(shù)，屋內既有成套的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，又有火塘、炊具等生活用

具，表明他們獨立消費。北首嶺、大地灣等遺址也發(fā)現(xiàn)類似情況。“小家庭”基本單位在六七千年前已出

現(xiàn)，對歷史學界是一個“新聞”。這說明（）

A.中國私有制產(chǎn)生不早于六七千年前B.新材料的發(fā)現(xiàn)推動歷史認知的進步

C.中華文明起源呈多元一體基本格局D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是小家庭出現(xiàn)的必要條件

9.新石器時代的大溪文化遺址發(fā)現(xiàn)于長江中游地區(qū)，其早期墓葬中女性的隨葬品以錐器、裝飾品居多，男

性則多隨葬石斧等生產(chǎn)工具。錐器是從事家庭手工勞動的重要器具，而石斧作為重要的砍砸器則主要用于

采集、砍伐、切割肉類等大體力勞動。這說明當時（）

A.婦女享有較高的社會地位B.小農(nóng)經(jīng)濟的雛形已經(jīng)出現(xiàn)

C.社會勞動中已經(jīng)出現(xiàn)分工D.手工業(yè)已成為獨立的部門

10.順治年間，廣東大埔縣李正心的父親將自家十畝耕地作價白銀65.69兩賣與李君干，之后仍在這十畝土

地上佃耕，多年后李正心家備價回贖，被官府駁回。期間，李正心家所交租谷折銀1248兩。這一案例反映

了（）

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A.政府致力于抑制土地兼并B.資本主義萌芽的產(chǎn)生

C.封建租佃關系的發(fā)展狀況D.自耕農(nóng)經(jīng)濟的脆弱性

11.1567年，明朝廷開放福建漳州月港，規(guī)定民間商人在申請文引、繳納稅銀后，可以從月港出發(fā)到東西二

洋從事貿(mào)易。這一舉措（）

A.意在彰顯明朝的國威B.促使大量白銀流入中國

C.徹底廢除了鎖國政策D.解決了明朝的財政危機

12.關于拿破侖，褒貶不一。法國著名作家司湯達曾在他的作品中寫道：“的確，他（拿破侖）是從凱撒以

來世界上曾經(jīng)出現(xiàn)過的最偉大的人物，是亞歷山大以來最令人震驚的人物之一?！倍ǘ恚?799-1837）

普希金在《皇村回憶》中寫道，拿破侖是“一個靠詭計和魯莽上臺的皇帝”，他上臺的第一件事情便是“用

兇惡的手舉起血腥的寶劍”“馬上燃起新戰(zhàn)爭的可怕烽煙?！币韵陆庾x最為準確的一項是（）

A.對歷史人物的評價應綜合多人意見構建而成

B.普希金與拿破侖是同時代人，評價更真實可信

C.對歷史人物的評價應考慮所處時代的局限性

D.歷史評價應以倫理觀念和政治需要為出發(fā)點

13.1835—1848年，德意志工業(yè)革命從紡織業(yè)開始。19世紀40年代，德意志掀起鐵路建筑熱潮。1850—1870

年，德意志煤、鐵、機器制造業(yè)發(fā)展迅速，其間工業(yè)總產(chǎn)值翻了兩倍。德國取得這些成就主要得益于（）

A.德國引領歐洲工業(yè)化B.科技與生產(chǎn)密切結合

C.工業(yè)革命的推動作用D.國家統(tǒng)一與政局穩(wěn)定

14.1866年，由美國傳教士創(chuàng)辦的廣州博濟醫(yī)院增辦博濟醫(yī)學堂，這是中國近代第一所西醫(yī)教育機構。1879

年，學堂招收了兩名女生并最終學成從醫(yī)，學堂開辦46年共培養(yǎng)了120多名畢業(yè)生，孫中山年輕時，也曾

在此就讀。博濟醫(yī)學堂的發(fā)展歷程反映出（）

A.西方侵略手段更加隱蔽B.廣州市民對西醫(yī)較認同

C.近代教育受到西方影響D.“經(jīng)世致用”新學風興起

15.1954年11月，中共中央組織部專門召開農(nóng)村工作會議，要求加大農(nóng)村黨組織的建設，到1957年農(nóng)村黨

員人數(shù)要達到600萬，黨員人數(shù)超過50人的村鎮(zhèn)，可以建立總支部，同時要求行政村和合作社一級也要建

立基層黨組織。到1966年底農(nóng)村黨員達到了630萬，比1953年增長了近100虬這一時期農(nóng)村黨組織建設

()

A.與村民自治制度相結合B.使黨的建設開始擴展到農(nóng)村

C.有利于國家戰(zhàn)略的實施D.推動了農(nóng)村經(jīng)濟結構的調整

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16.下圖為安徽博物院館藏文物鄂君啟金節(jié)，1957年安徽省壽縣出土。自銘“金節(jié)”，是戰(zhàn)國時期楚懷王頒

發(fā)給鄂君啟運輸貨物的免稅通行憑證。舟節(jié)文字規(guī)定鄂君使用船只的限額是150艘，車節(jié)規(guī)定的運輸限額

是50輛，都是自鄂出發(fā)，一年均往返一次。節(jié)文還規(guī)定載運牛、馬及有關折算的辦法，禁止運輸銅和皮革

等物資。憑此節(jié)通過各處關卡可以免稅，否則必須征稅。對該金節(jié)認識正確的是（）

①是研究當時楚國的交通、商業(yè)的重要實物史料

②表明當時楚國王權的集中和強化

③節(jié)中文字字體后來演變?yōu)樾∽?，通行全?/p>

④證明當時楚國經(jīng)濟領先于其它各國

A.①②B.①③C.②③D.②④

二、材料解析題：本大題共3小題，共52分。

17.閱讀材料，回答問題。

材料一在從500年至1500年這一時期的大部分時間中，西方是歐亞大陸的不發(fā)達地區(qū)。我們已看到，這種

不發(fā)達與中國的發(fā)達比較起來，證明是一種優(yōu)勢，因為中國的發(fā)達起了使自身的發(fā)展速度放慢的作用。中

國人享有高度發(fā)展的文化、先進的工藝、大規(guī)模的商業(yè)、以功績?yōu)榛A的有效的官僚機構以及提供社會凝

聚力和思想理論基礎的儒家信仰。中國人很自然地認為他們的文明優(yōu)于其他任何文明，并認為外國人是“野

蠻人”。這種態(tài)度雖然是可理解的，但卻使中國人在一個巨變的時代沒有發(fā)生變化。相形之下，西歐人拿

來中國的一些發(fā)明，充分發(fā)揮這些發(fā)明的潛能，并將它們用于海外擴張這種擴張反過來又引發(fā)更多的技術

進步和制度變化。最終結果是中世紀文明轉變?yōu)楝F(xiàn)代文明，而歐洲人則成為先驅者和受惠者。這一模式表

明，歷史的發(fā)展并不像通常所說的“一事成功百事順”，人類學家們將此稱為“受到阻滯的領先的法則”。

——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二17—18世紀，中國古代的主要經(jīng)典和儒家學說，通過傳教士的介紹、研究，在歐洲知識界和上層社

會得到了流傳和宣楊，成為伏爾泰等啟蒙運動者汲取精神力量的源泉。中國歷史上傳統(tǒng)的仁君統(tǒng)治和大一

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統(tǒng)的思想，更是主張開明君主專制的啟蒙思想家反對歐洲王權所追求的社會楷模。……(啟蒙思想家)霍

爾巴赫說：“中國是世界上唯一的將政治和倫理道德相結合的國家。”

——摘編自沈福偉《中西文化交流史》

(1)根據(jù)材料一，指出公元500年至1500年間中國文明在哪些方面優(yōu)于世界文明。

(2)根據(jù)材料一、二，概述中國元素為世界文明的轉變所做的貢獻。

(3)綜上，對“受到阻滯的領先的法則”這一觀點，談談你的認識。

18.閱讀材料，完成下列要求。

材料一凡爾賽體系的重心在歐洲，在這種體系中占主導地位的是以強權和實力著稱的英、法等戰(zhàn)勝國，他

們決定和會的一切重大問題，排斥了社會主義蘇聯(lián)，將戰(zhàn)敗國踩在腳下，廣大中小國家的作用“僅是舉手

通過最高委員會已做出的決定”，沒有真正的發(fā)言權。在對待德國問題上，凡爾賽和約一開始就矛盾重重，

在達成協(xié)議后，它的實施進程也舉步維艱。戰(zhàn)勝國試圖把一切當時能拿走的德國財富都拿走，一時不能拿

走的也要有計劃有步驟地拿走。和會剛剛結束，德國的復仇主義者就打出了“打倒凡爾賽和約”的口號，

民族主義和復仇主義在德國蔓延。

——摘編自賴凡《從凡爾賽一華盛頓體系的內在矛盾看二戰(zhàn)起源》

材料二二戰(zhàn)后很長時間內，美國多任政府均把實現(xiàn)歐洲一體化作為美國的重要戰(zhàn)略。在美國看來只有統(tǒng)一

強大的歐洲才能有效地“遏制”共產(chǎn)主義的擴張又可以避免德國民族主義死灰復燃，歐洲復興也是美國經(jīng)

濟的需要。20世紀70年代，鑒于政治上和經(jīng)濟上新的局面，美國決定重新調整對歐關系，對歐洲一體化實

行有條件的支持。冷戰(zhàn)結束后，美國對歐洲一體化的政策逐漸清晰，形成了“新歐洲”戰(zhàn)略，稱反對美國

的法德等大國為“老歐洲廣，支持美國的中東歐國家為“新歐洲廣，積極介入歐盟擴大事務，支持親美國

家入盟，以此增加約束和控制歐盟的籌碼。

——摘編自華芳《美國在歐洲一體化進程中的角色轉變》謝先澤《從國家利益看美國冷戰(zhàn)后歐洲一體化政

策調整》

(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，說明凡爾賽體系的特征及影響。

(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，指出二戰(zhàn)后美國對歐洲一體化態(tài)度的變化并分析其原因。

19.閱讀材料，回答問題。

材料一據(jù)有關史志記載，明清時期太湖地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)了新現(xiàn)象：“八分桑柘二分禾，萬頃池塘錯犬牙。

白手生涯人自給，緞絲采葉捕魚蝦”；“禾田多變塘基，蔚禾之地，不及十一，谷之登場亦罕矣”；“境

內無稻田，仰汆于外”；“舊原有稻田，今皆變?yōu)榛粒駝辙r(nóng)桑，養(yǎng)蠶為業(yè)……女善緘絲?！?/p>

塘泥是桑基的主要肥源，每年冬季塘魚起捕，干塘后把塘泥運上?；鞣柿?。栽桑養(yǎng)蠶，蠶沙(糞)施入

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魚塘后，既起肥料作用，又可作為魚的直接飼料?！吧；~塘”造成生態(tài)的良性循環(huán)，帶來了較高的經(jīng)濟

效益，很快在太湖地區(qū)推廣開來。

——摘編自邢湘臣《從“桑爭稻田”看明清發(fā)展“?；鶟O塘”的必然趨勢》

材料二江蘇吳江縣歷來是我國著名的湖絲產(chǎn)地，蠶絲收入是農(nóng)村的主要經(jīng)濟來源。1929年，省立女子蠶業(yè)

學校在弦弓村組織村民成立有限責任生絲精制運銷合作社，村民共入股集資753股(每股20元)。合作社

社廠合一，由理事會進行管理，生產(chǎn)技術由女蠶校師生負責。絲廠生產(chǎn)分剝繭、煮繭、緘絲等8個職能部

門，共有坐緘車32臺，招募本村女工80余人。女工采取計件工資制，按勞取酬；原料繭由社員提供，據(jù)

合作社章程按質論價收繭。絲廠經(jīng)營以自緘自銷為主，年終結算時社員獲得豐厚的紅利。

——摘編自周德華《中國首家農(nóng)村股份制合作企業(yè)一一開弦弓絲廠》

材料三1929年費孝通在《江村經(jīng)濟》一書中將弦弓村(江村)絲廠的創(chuàng)辦稱為“中國農(nóng)村工業(yè)中大改革方

案的先驅”，是完全不同于亞當?斯密和李嘉圖的大工業(yè)設想，是將現(xiàn)代機械引入農(nóng)村的偉大變革。他認為，

“國內許多輕工業(yè)，并不一定要集中到都市中去，才能提高技術，把加工業(yè)放到原料生產(chǎn)地，有著很多便

宜”。1981年，費孝通再訪江村，江村的家庭工業(yè)開始復蘇，家庭副業(yè)的收入占到了個人平均總收入的一

半。1983年底，費孝通以此寫出《小城鎮(zhèn)再探索》首次提出“蘇南模式”，成為中國民營經(jīng)濟最引人矚目

的成長模式之一。一一摘編自吳曉波《跌蕩一百年》

(1)指出材料一中明清時期江南太湖地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新現(xiàn)象？并結合所學知識分析其出現(xiàn)的原因。

(2)根據(jù)材料二概括弦弓村絲廠的生產(chǎn)經(jīng)營特點。

(3)根據(jù)材料二、三并結合所學知識，指出費孝通高度評價的江村模式的歷史意義。

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答案和解析

1.【答案】A

【解析】依據(jù)表格信息可知，元代建立之初，推行屯田開荒、制定戶籍制度、歸還逃亡農(nóng)民的土地等措施，

結合所學可知，這些措施體現(xiàn)了統(tǒng)治者注意控制人口，防止流民問題激化，A項正確；

材料并未體現(xiàn)政府限制土地買賣，故B項錯誤；

材料不能體現(xiàn)百姓負擔沉重，故C項錯誤；

材料只體現(xiàn)了元初統(tǒng)治者的治國措施，并未顯示社會秩序漸趨穩(wěn)定的過程，故D項錯誤。

故選：A。

本題考查中國古代的基層治理，解題的關鍵是解讀表格信息，結合元朝解決流民問題的措施及其影響分析。

本題考查元代流民問題，側重考查學生獲取和解讀材料信息、運用所學知識分析歷史現(xiàn)象的能力。

2.【答案】C

【解析】A.材料未涉及實業(yè)救國的內容，故A項錯誤；

B.張之洞并不主張變革社會制度，故B項錯誤；

C.根據(jù)材料“但是看到梁啟超鼓吹民權時，張之洞認為違背了名教的‘君君臣臣‘?！笨芍獜堉脆笥谥?/p>

體西用，主張在維護清朝封建統(tǒng)治的基礎上，學習西方的先進器物，并不主張變革制度，故C項正確；

D.張之洞的態(tài)度說明依然維護封建傳統(tǒng)制度，并非“全盤西化”，故D項錯誤。

故選：Co

本題考查了洋務思想，需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。

本題以洋務思想為切入點，考查學生解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。

3.【答案】C

【解析】根據(jù)材料“針對當時糧食減產(chǎn)、糧田被用作種植經(jīng)濟作物的現(xiàn)象”“穩(wěn)定糧田在大糧食觀點中，

仍是一個要點”可知，改革開放初期，針對農(nóng)村出現(xiàn)了糧食生產(chǎn)的減少和經(jīng)濟作物的種植增多的現(xiàn)象，陳

云強調糧食生產(chǎn)的重要性。結合所學可知，我國糧食生產(chǎn)要立足國內資源、實現(xiàn)自給自足。糧食生產(chǎn)關系

國家安全問題，故C項正確；

材料反映了改革開放初期農(nóng)民生產(chǎn)積極性高，大量種植經(jīng)濟作物，排除A項；

材料反映改革開放初期農(nóng)村經(jīng)濟體制改革下出現(xiàn)的問題，而沒有提到地方政府的冒進思想，排除B項；

農(nóng)村經(jīng)濟體制改革促進了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，而不是舉步維艱，排除D項。

故選：Co

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本題考查新中國糧食安全問題，依據(jù)材料“針對當時糧食減產(chǎn)、糧田被用作種植經(jīng)濟作物的現(xiàn)象”“穩(wěn)定

糧田在大糧食觀點中，仍是一個要點”等信息并結合所學知識進行分析。

本題考查了新中國糧食安全問題，要求運用所學分析解讀題干信息，難度適中。

4.【答案】C

【解析】材料反映出新文化運動產(chǎn)生的背景。從材料信息“共和體制而帶來的政治面貌，并不足以革新國

家，還需要有一些更基本的運動來喚醒國家及人民?！北砻髯髡哒J為需要在思想層面上對國家和人民進行

改造，故C正確；

AD項中的“導致”說法不對，應該說辛亥革命沒有挽救社會道德淪喪，革命沒有阻止列強勢力，排除；

辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，結束了封建帝制，使民主共和觀念深入人心，促進了中國資本主義發(fā)展，推

動了中國近代化進程，B沒有帶來社會的變化，說法錯誤，排除。

故選：Co

本題考查辛亥革命的評價，它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。革命使民主共和

的觀念深入人心。反帝反封建斗爭，以辛亥革命為新的起點，更加深入、更加大規(guī)模地開展起來。

本題難度中檔，考查辛亥革命的評價，辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，結束了封建帝制，使民主共和觀念深

入人心，促進了中國資本主義發(fā)展，推動了中國近代化進程。

5.【答案】B

【解析】當史學研究遇到爭議性問題時，毛澤東指示要交由歷史領域的專業(yè)學者討論，這是給予史學家等

知識分子參與國家文化建設的機會，讓他們發(fā)揮文化領域的專長，故答案選B；

本題主旨是學術領域的“百家爭鳴”，而不是強調史學研究，排除A項；

材料時間是50年代初，“雙百方針”提出于1956年，排除C；

D與材料無關，排除。

6.【答案】B

【解析】材料“1850年，普魯士政府頒布‘贖免法'，無償廢除了20種封建義務”等信息顯示了普魯士經(jīng)

濟政策的調整促進了其工業(yè)的發(fā)展，說明生產(chǎn)關系調整解放了生產(chǎn)力，故B正確。

A說法不合史實，排除。

C材料不能體現(xiàn)，排除。

題干并沒有顯示農(nóng)民的主體作用，排除D。

故選：Bo

本題考查德國經(jīng)濟發(fā)展的相關知識。關鍵信息是：1850年，普魯士政府頒布“贖免法”，無償廢除了20種

封建義務。

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本題考查德國工業(yè)革命的相關知識，旨在考查學生正確解讀材料信息和分析問題的能力。結合所學知識可

用排除法解決問題，難度適中。

7.【答案】B

【解析】新中國成立后開展的土地改革運動，變封建地主階級土地私有制為農(nóng)民土地所有制；

1953年-1956年底，對農(nóng)業(yè)的社會主義改造，把個體小農(nóng)經(jīng)濟改造成為社會主義集體所有制；

1958年實行人民公社化運動；

1978年十一屆三中全會召開以后，農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的主要內容是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。

故選：B?

本題主要考查建國以后我國農(nóng)村生產(chǎn)關系的調整，解答此題的關鍵在于抓住題干材料時間關鍵詞

“1949-1956”。

本題旨在考查學生對我國建國以后農(nóng)村生產(chǎn)關系的調整或變革的歷程的了解，主要考查學生對教材所學知

識的理解和運用能力。

8.【答案】B

【解析】從材料“對姜寨遺址的考古發(fā)現(xiàn)，小房子占絕對多數(shù)，屋內既有成套的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，又有火塘、

炊具等生活用具，表明他們獨立..…單位在六七千年前已出現(xiàn)”可以看出通過對姜寨等文化遺址的考古發(fā)現(xiàn),

得出“小家庭”基本單位在六七千年前已出現(xiàn)的新觀點，豐富了人們對原始社會的認知，說明新材料的發(fā)

現(xiàn)推動了歷史認知的進步，B項正確；

材料不足以說明私有制產(chǎn)生于六七千年前，排除A項；

中華文明起源多元一體格局與材料內容不符，排除C項；

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是小家庭出現(xiàn)的必要條件在材料中并未體現(xiàn)，排除D項。

故選：Bo

本題考查中國古代文明的興起，需要結合中國古代文明興起的特征和史料實證的特點來解答。

本題考查中國古代文明的興起，考查學生準確解讀材料及運用所學知識解決問題的能力。

9.【答案】C

【解析】依據(jù)材料并結合所學知識可知，新石器時代的大溪文化遺址的墓葬隨葬品中，婦女多為家庭勞動

器具，男性多為體力勞動工具，這說明此時已經(jīng)出現(xiàn)以性別為依據(jù)的勞動分工，C項正確；材料看不出婦女

地位的情況，排除A項；小農(nóng)經(jīng)濟強調以家庭為單位組織生產(chǎn)，男耕女織，材料并未證明此時小農(nóng)經(jīng)濟已

經(jīng)出現(xiàn)，排除B項；材料看不出手工業(yè)已成為獨立部門，排除D項。

10.【答案】C

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【解析】依據(jù)材料可知，李正心家耕地賣與李君干后長期佃耕，所交租谷折銀1248兩，說明買田招租，獲

利巨多，這反映了租佃關系的發(fā)展，故C項正確。材料不能體現(xiàn)政府對于土地兼并的態(tài)度，故A項錯誤；

資本主義萌芽產(chǎn)生的標志是出現(xiàn)了雇傭關系，材料中的租佃制不能體現(xiàn)資本主義萌芽，故B項錯誤；材料

反映的是租佃關系的發(fā)展，不是強調“自耕農(nóng)經(jīng)濟的脆弱性”，故D項錯誤。

本題考查明清時期租佃關系的發(fā)展。

11.【答案】B

【解析】據(jù)材料“1567年，明朝廷開放福建漳州月港，規(guī)定民間商人在申請文引、繳納稅銀后，可以從月

港出發(fā)到東西二洋從事貿(mào)易”，可知明朝后期政府開放口岸，允許對外貿(mào)易，促使大量白銀流入中國，B

項正確；

明朝的朝貢貿(mào)易意在彰顯明朝的國威，與材料中的貿(mào)易不一樣，排除A項；

C說法絕對，不符合史實，排除；

明朝財政危機并未因此得到解決，只是得到了一定程度的緩解，排除D項。

故選：B?

本題考查的是明清對外政策，作答本題要結合材料和所學的課本知識進行分析。

本題考查的是明清對外政策，考查獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和發(fā)現(xiàn)問題

的能力。

12.【答案】C

【解析】材料“他（拿破侖）是從凱撒以來世界上曾經(jīng)出現(xiàn)過的最偉大的人物，是亞歷山大以來最令人震

驚的人物之一”“馬上燃起新戰(zhàn)爭的可怕烽煙?！斌w現(xiàn)的是關于拿破侖的評價有正面和負面的雙重性。因

此可知對歷史人物的評價應考慮所處時代的局限性，C正確；

歷史人物的評價應該放在具體的歷史情況下去分析，A排除；

B說法過于絕對，排除；

歷史評價應該客觀真實，D排除。

故選：Co

本題主要考查拿破侖的貢獻，要求學生結合歷史人物評價的方法和影響因素的分析。

解答本題要搞清楚拿破侖的歷史貢獻，學生要有一定的結合所學知識理解材料的能力。

13.【答案】C

【解析】據(jù)材料“德意志工業(yè)革命從紡織業(yè)開始”“德意志掀起鐵路建筑熱潮”“德意志煤、鐵、機器制

造業(yè)發(fā)展迅速，其間工業(yè)總產(chǎn)值翻了兩倍”，結合所學可知19世紀30年代至19世紀70年代德意志在煤、

鐵、機器制造業(yè)等方面工業(yè)化的成就，而這些成就主要源于工業(yè)革命的推動，故選C項。當時引領歐洲工

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業(yè)化的國家是英國，而不是德國，A項表述不符史實，排除A項；題干涉及時間主要是第一次工業(yè)革命，

而第一次工業(yè)革命時期科學與技術尚未實現(xiàn)緊密結合，排除B項；據(jù)所學可知，德意志國統(tǒng)一是1871年,

而題干大部分時間是在1871年之前，時間不符，排除D項。

14.【答案】C

【解析】根據(jù)材料可知博濟醫(yī)學堂是由美國傳教士創(chuàng)辦的中國近代第一所西醫(yī)教育機構，這說明中國的近

代教育受到西方影響，C項正確；

材料主要體現(xiàn)的是近代教育受到西方影響，不是西方侵略手段更加隱蔽，排除A項；

材料主要體現(xiàn)的是近代教育受到西方影響，沒有廣州市民對西醫(yī)較認同的信息，排除B項；

材料主要體現(xiàn)的是近代教育受到西方影響，沒有體現(xiàn)“經(jīng)世致用”的新學風，排除D項。

故選：Co

本題主要考查西方醫(yī)學在中國的傳播，要求學生結合西方醫(yī)學在中國傳播的表現(xiàn)和影響來分析。

本題主要考查西方醫(yī)學在中國的傳播，側重考查學生靈活運用所學知識，準確把握材料主旨的能力。

15.【答案】C

【解析】據(jù)材料“1954年11月，中共中央組織部專門召開農(nóng)村工作會議，要求加大農(nóng)村黨組織的建設”可

知，1954年至1966年農(nóng)村黨組織建設有極大發(fā)展，據(jù)所學知識可知，農(nóng)村黨組織建設有利于保障人民當家

作主，打破傳統(tǒng)士紳對農(nóng)村政治控制的政治環(huán)境，有利于三大改造與一五計劃的實施，C項正確；

村民自治制度出現(xiàn)在改革開放時期，排除A項；

材料內容為加大了農(nóng)村黨組織建設，在1954年前就有農(nóng)村黨組織，并非1954年后開始擴展到農(nóng)村，排除B

項；

農(nóng)村黨組織建設與農(nóng)村經(jīng)濟結構沒有關系，排除D項。

16.【答案】A

【解析】據(jù)材料可知“鄂君啟節(jié)”是關于貨物按固定路線運輸?shù)膽{證，故其中包含楚國交通、商業(yè)信息，

故①正確；

從題干中金節(jié)規(guī)定運貨的數(shù)量種類等規(guī)定可知楚王對地方事務進行了有效控制，故說明楚國王權的集中和

強化，故②正確；

小篆是秦國文字而非楚國，故③錯誤；

材料只能說明楚國國內各地物產(chǎn)交流，無法說明楚國經(jīng)濟領先他國，故④錯誤。

故選：Ao

本題考查史料的重要作用，解題的關鍵是“舟節(jié)文字規(guī)定鄂君使用船只的限額是150艘，車節(jié)規(guī)定的運輸

限額是50輛，都是自鄂出發(fā)，一年均往返一次。節(jié)文還規(guī)定載運牛、馬及有關折算的辦法，禁止運輸銅和

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皮革等物資。憑此節(jié)通過各處關卡可以免稅，否則必須征稅”。

本題難度中檔，考查史料的重要作用，史料即是與歷史密切相關的材料，它是人類在以往長期的社會活動

過程中，遺留下來的各種痕跡。

17.【答案】（1）高度發(fā)展的文化；先進精湛的工藝；有效的官僚機構；具有社會凝聚力的儒家信仰；成

熟的科技成果。（答出任意四點即可）

（2）中國先進的科技成果為歐洲開辟新航路和海外擴張、科技的發(fā)展以及資產(chǎn)階級文化的傳播提供了重要

條件；中國的儒學思想成為他們作為批判專制王權，提出開明政治等主張的重要依據(jù)。

（3）最具適應性、最成功的社會要在轉變時期，保持自己的領先地位，是極為困難的；不太成功的落后社

會更有可能適應變化，突飛猛進；要勇于沖破樊籬，與時俱進，不斷創(chuàng)新。（其它符合題意要求即可）

【解析】（1）本題考查古代中國先進的文明，旨在考查學生對所學知識的識記能力和對材料的解讀能力。

根據(jù)材料“中國人享有高度發(fā)展的文化、先進的工藝、大規(guī)模的商業(yè)、以功績?yōu)榛A的有效的官僚機構以

及提供社會凝聚力和思想理論基礎的儒家信仰”，可知公元500年至1500年間中國文明優(yōu)于世界文明之處

是有高度發(fā)展的文化；先進精湛的工藝；有效的官僚機構；具有社會凝聚力的儒家信仰；成熟的科技成果

等。

（2）本題考查中國古代文明對西方的影響，旨在考查學生對材料的理解和分析能力。根據(jù)材料一“西歐人

拿來中國的一些發(fā)明，充分發(fā)揮這些發(fā)明的潛能，并將它們用于海外擴張"，說明中國的科技成果（指南針、

火藥、印刷術、造紙術）為歐洲開辟新航路和海外擴張、科技的發(fā)展以及資產(chǎn)階級文化