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文檔簡介
5.2一元一次方程七上數(shù)學(xué)JJ第五章
一元一次方程1.通過對現(xiàn)實(shí)情境中數(shù)量關(guān)系的分析,感受方程是刻畫現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的有效模型,初步形成模型觀念.學(xué)習(xí)目標(biāo)2.理解方程的解的意義,會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)是不是方程的解.3.通過觀察與思考,歸納出一元一次方程的概念,發(fā)展抽象能力.《孫子算經(jīng)》是我國古代著名的數(shù)學(xué)著作,其中有一個(gè)經(jīng)典的數(shù)學(xué)問題——“秦王暗點(diǎn)兵”.原文為:“今有物不知其數(shù),三三數(shù)之二,五五數(shù)之三,七七數(shù)之二,問物幾何?”這道題的意思是:有一批物品,不知道有幾件.如果三件、三件地?cái)?shù),就會(huì)剩下兩件;如果五件、五件地?cái)?shù),就會(huì)剩下三件;如果七件、七件地?cái)?shù),也會(huì)剩下兩件.問:這批物品共有多少件?課堂導(dǎo)入小樹苗高40厘米,每周長高約5厘米,幾周后長高到1米原高+長高=1米40+5x=100為美化我們的校園,園丁們種植了一批樹苗,其中一棵小樹苗高為40厘米.栽種后每周樹苗長高約5厘米,小樹苗想知道大約幾周后它可以長高到1米呢?設(shè)x周后樹苗長高到1米,則等量關(guān)系符號表達(dá)文字?jǐn)⑹鲂轮骄恐R點(diǎn)1 根據(jù)實(shí)際問題列方程
本次數(shù)學(xué)測驗(yàn),優(yōu)秀的同學(xué)有12人,比上次測驗(yàn)優(yōu)秀的人數(shù)增加了20%等量關(guān)系上次測驗(yàn)人數(shù)+上次測驗(yàn)人數(shù)的20%=12符號表達(dá)(1+20%)x=12文字?jǐn)⑹霰敬螖?shù)學(xué)測驗(yàn),優(yōu)秀的同學(xué)有12人,比上次測驗(yàn)優(yōu)秀的人數(shù)增加了20%,那么上次測驗(yàn)獲得優(yōu)秀的同學(xué)有多少人呢?設(shè)上次測驗(yàn)獲得優(yōu)秀的同學(xué)有x人,新知探究知識點(diǎn)1 根據(jù)實(shí)際問題列方程
思考想一想列方程的過程?設(shè)字母表示未知數(shù)找出問題中的等量關(guān)系寫出含有未知數(shù)的等式方程新知探究知識點(diǎn)1 根據(jù)實(shí)際問題列方程
(1)40+5x=100
(2)(1+20%)x=12
觀察下列方程,它們有什么共同點(diǎn)?問題1:每個(gè)方程中,各含有幾個(gè)未知數(shù)?1個(gè)問題2:說一說每個(gè)方程中未知數(shù)的次數(shù).1次問題3:等號兩邊的式子有什么共同點(diǎn)?都是整式新知探究知識點(diǎn)2 一元一次方程
只含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)都是1,等號兩邊都是整式,這樣的方程叫做一元一次方程.
一元一次方程的概念√下列哪些是一元一次方程?(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7).練一練√判斷一元一次方程的三個(gè)條件只含有一個(gè)未知數(shù);未知數(shù)的最高次數(shù)是1;等號兩邊都是整式.新知探究知識點(diǎn)2 一元一次方程
例1若關(guān)于x的方程是一元一次方程,則n的值為
.
【變式練習(xí)】方程是關(guān)于x的一元一次方程,則m=_____.2或-21【點(diǎn)睛】一元一次方程中求字母的值,需謹(jǐn)記兩個(gè)條件:①未知數(shù)的次數(shù)為1;②未知數(shù)的系數(shù)不為0.
新知探究知識點(diǎn)2 一元一次方程
Page
10把x=9代入方程的左邊:9-2=7x-2=7當(dāng)x=9時(shí),方程左右兩邊相等嗎?左邊=右邊x=9叫做方程x-2=7的解使方程兩邊相等的未知數(shù)的值叫方程的解定義新知探究知識點(diǎn)3 方程的解
例2檢驗(yàn)下列x的值是否是方程2.5x+318=1068的解.
(1)x=300(2)x=330.解:(1)把x=300代入原方程得,左邊=2.5×300+318=1068,左邊=右邊,所以x=300是方程2.5x+318=1068的解.(2)把x=330代入原方程得,左邊=2.5×330+318=1143,左邊≠右邊,所以x=330不是方程2.5x+318=1068的解.新知探究知識點(diǎn)3 方程的解
1.下列方程中是一元一次方程的是()A.x+y=3B.C.2x-1=0D.4x-12.已知3是關(guān)于x的方程2x-a=1的解,則a的值是()A.-5B.5C.7D.2BC隨堂練習(xí)3.小敏買書需要用48元,付款時(shí)恰好用了1元和5元的紙幣共12張,設(shè)所用的1元紙幣為x張.根據(jù)題意,下列所列方程正確的是()A.x+5(12-x)=48B.x+5(x-12)=48C.x+12(x-5)=48D.5x+(12-x)=48A隨堂練習(xí)4.某文具店一支鉛筆的售價(jià)為1.2元,一支圓珠筆的售價(jià)為2元.該店在“6·1兒童節(jié)”舉行文具優(yōu)惠售賣活動(dòng),鉛筆按原價(jià)打8折出售,圓珠筆按原價(jià)打9折出售,結(jié)果兩種筆共賣出60支,賣得金額87元.若設(shè)鉛筆賣出x支,則可列方程為:
.1.2×0.8x+2×0.9(60-x)=87隨堂練習(xí)5.檢驗(yàn)x=3是不是方程2x-3=5x-15的解.解:把x=3分別代入方程的左邊和右邊,得左邊=2×3-3=3,右邊=5×3-15=0.因?yàn)樽筮叀儆疫?,所以x=3不是方程的解.隨堂練習(xí)6.已知方程是關(guān)于x的一元一次方程,求m的值,并寫出其方程.隨堂練習(xí)解:因?yàn)榉匠淌顷P(guān)于x的一元一次方程,所以|m|-1=1,且m-2≠0,
得m=-2.
所以原方程為-4x+3=-7.7.根據(jù)下列問題,找出等量關(guān)系,設(shè)未知數(shù)列出方程,并指出其是不是一元一次方程.(1)環(huán)形跑道一周長400m,沿跑道跑多少周,可以跑3000m?解:設(shè)沿跑道跑x周.根據(jù)題意列方程,得400x=3000.【分析】等量關(guān)系:一周長×周數(shù)=總路程.是一元一次方程.隨堂練習(xí)(2)甲種鉛筆每支0.3元,乙種鉛筆每支0.6元,用9元錢買了兩種鉛筆共20支,兩種鉛筆各買了多少支?解:設(shè)甲種鉛筆買了x支,乙種鉛筆買了(20-x)支.7.根據(jù)下列問題,找出等量關(guān)系,設(shè)未知數(shù)列出方程,并指出其是不是一元一次方程.【分析】根據(jù):甲種支數(shù)+乙種支數(shù)=20支,設(shè)出未知數(shù);利用等量關(guān)系:買甲種共用的錢+買乙種共用的錢=9元,列方程.是一元一次方程.隨堂練習(xí)0.3x+0.6(20-x)=9.根據(jù)題意列方程,得(3)一個(gè)梯形的下底比上底多2cm,高是5cm,面積是40
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