第2單元 登岳陽樓 訓(xùn)練-落實提升

第頁eq\a\vs4\al([基礎(chǔ)鞏固層次（A）])1．改正下列加點字中的錯誤注音。【導(dǎo)學(xué)號：46162033】蹩腳(bié) 乾坤(qián) 斡旋(wò)大大落落(lā) 涕泗(sì) 詮釋(quán)襁褓(bǎo) 與時俱進(jìn)(yù) 剽悍(biāo)鞭撻(tà) 唱喏(rě) 自給自足(jǐ)【答案】“落”應(yīng)讀luō，“與”應(yīng)讀yǔ，“剽”應(yīng)讀piāo。2．下列解釋不正確的一項是()A．吳楚東南坼 坼：分裂，引申為劃分B．親朋無一字 字：文字，指書信C．老病有孤舟 老?。和系脮r間長的疾病D．戎馬關(guān)山北 關(guān)山：關(guān)口山岳，指北方邊關(guān)【解析】C項，“老病”，年老多病?！敬鸢浮緾3．下列句子中，加點詞的古今意義完全一致的一組是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(云霞明滅或可睹,煙濤微茫信難求))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(勢拔五岳掩赤城,憑軒涕泗流))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(親朋無一字,對此欲倒東南傾))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(云青青兮欲雨,虎鼓瑟兮鸞回車))【解析】A項，“滅”，古義為“暗”；今義為“熄滅”。“信”，古義為“實在”；今義為“書信”。B項，“拔”，古義為“超出”；今義為“拉出，抽出”。“涕”，古義為“眼淚”；今義為“鼻涕”。C項，“字”，古義為“書信”；今義為“文字”。“東南”，古義為名詞作狀語，“向東南”；今義為方位名詞，“東南方向”。【答案】D4．補寫出下列句子中的空缺部分?！緦?dǎo)學(xué)號：46162034】(1)《登岳陽樓》一詩中，形象地刻畫洞庭湖水勢浩大、無邊無際的詩句是“____________________，____________________”。(2)《登岳陽樓》一詩中，表現(xiàn)詩人到處流浪、沒有朋友，只有孤舟相伴的詩句是“________________，________________”。(3)《登岳陽樓》一詩中，寫詩人在岳陽樓上遠(yuǎn)眺，想到兵荒馬亂的情況，不禁潸然淚下的詩句是“________________，________________”?！敬鸢浮?1)吳楚東南坼乾坤日夜浮(2)親朋無一字老病有孤舟(3)戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流eq\a\vs4\al([閱讀提升層次（B）])(一)閱讀下面這首唐詩，完成5～6題。送韓十四江東覲?、俣鸥Ρ瓴灰娎先R衣②，嘆息人間萬事非。我已無家尋弟妹，君今何處訪庭闈？黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸?！咀ⅰ竣龠@首詩是詩人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時寫的。當(dāng)時安史之亂尚未平定。②老萊衣：相傳春秋時隱士老萊子，七十多歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛峽：位于宜昌之西。韓十四去江東探親要經(jīng)過此地。5．下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是()A．首句“老萊衣”運用典故，詩人感嘆古代老萊子彩衣娛親的天倫之樂，在這干戈遍地的亂世，已很難找到。B．“萬事非”三字，包容著巨大的世事滄桑，概括了辛酸的人間悲劇，表現(xiàn)出詩人深厚的憂國憂民的思想感情。C．“何處訪庭闈”一句探問，既表達(dá)出對韓十四探親之途渺茫的擔(dān)憂，又透露了對韓十四此行的關(guān)切，感情十分真摯。D．“樹影稀”中一個“稀”字借寫稀疏的樹影在水邊掩映搖晃，聯(lián)想到友人探親途中孤身一人的孤獨寂寞，表達(dá)了對友人的惜別之情?！窘馕觥緿項，“聯(lián)想到友人探親途中孤身一人的孤獨寂寞”錯，這里表達(dá)的應(yīng)該是詩人目送友人遠(yuǎn)去，自己感到孤獨寂寞。【答案】D6．詩歌第三聯(lián)使用了虛實結(jié)合的手法，請簡要賞析其妙處?！窘馕觥看痤}時首先答出手法，然后結(jié)合詩歌內(nèi)容分析為什么是這種手法，最后分析藝術(shù)效果。如此題考查的是虛實結(jié)合的手法，注意答出實景“白馬江”頭的景色和虛景“黃牛峽”，然后分析在表達(dá)情感方面的作用。【答案】五、六兩句，描寫分手時詩人的遐想和悵惘。詩人佇立白馬江頭，目送韓十四登船解纜，揚帆遠(yuǎn)去，逐漸消失在水光山影之間，他還在凝想入神。韓十四走的主要是長江水路，宜昌西面的黃牛峽是必經(jīng)之地。這時詩人的耳際似乎響起了峽下黃牛灘的流水聲，其中白馬江頭的景色乃是實景，而黃牛峽則是作者想象之中的虛景，虛實相生，飽含作者對友人的惜別之情。(二)閱讀下面這首唐詩，完成7～8題。野望杜甫西山白雪三城戍①，南浦清江萬里橋②。海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病，未有涓埃③答圣朝?？珩R出郊時極目，不堪人事日蕭條。【注】①三城戍：西山三城的堡壘，三城，與吐蕃臨界，為蜀邊要塞。②南浦，泛指送別之地。萬里橋，在成都杜甫草堂的東邊。③涓埃：細(xì)流與微塵，比喻微小。7．下列對本詩的理解，不正確的兩項是()A．首聯(lián)由景入題，遠(yuǎn)望“西山白雪三城戍”，近看“南浦清江萬里橋”，景象開闊遼遠(yuǎn)。B．頸聯(lián)寫自己“遲暮多病”“未報圣朝”，含蓄地批判了皇帝昏庸無能，荒淫誤國，抒發(fā)了自己報國無門的悲嘆之情。C．尾聯(lián)照應(yīng)題目“野望”，抒發(fā)了作者深為民不堪命、世事日轉(zhuǎn)蕭條和自己年老多病、功業(yè)未就的隱憂。D．前兩聯(lián)寫景，后兩聯(lián)抒情，景是情的基礎(chǔ)，情是景的生發(fā)，情景交融，渾然一體。E．詩人雖身居草堂，然心憂家國，詩歌內(nèi)容深廣，意境雄渾，感情深沉，表情達(dá)意抑揚跌宕?！窘馕觥緽項，無批判和報國無門之意，應(yīng)該是“功業(yè)未就”；D項，頷聯(lián)是敘事和抒情。【答案】BD8．頷聯(lián)蘊含了詩人哪些思想情感？請結(jié)合具體詩句加以賞析。【解析】頷聯(lián)兩句由戰(zhàn)亂推出懷念諸弟，自傷流落的情思?！帮L(fēng)塵”指安史之亂導(dǎo)致的連年戰(zhàn)火。杜甫四弟：穎、觀、豐、占。只杜占隨他入蜀，其他三弟都散居各地。此時“一身遙”客西蜀，如在天之一涯。詩人懷念家國，不禁“涕淚”橫流。真情實感盡皆吐露，不由人不感動?！敬鸢浮竣賾n國之情：“海內(nèi)風(fēng)塵”指安史之亂的連年戰(zhàn)火，表現(xiàn)了詩人對國家局勢的擔(dān)憂。②對諸弟的思念：戰(zhàn)亂頻仍，諸弟分離，長期阻隔，詩人對親人的無限思念之苦躍然紙上。③漂泊之悲：詩人流落天涯，一身飄零，“一身遙”蘊含人世無限之悲，流離之苦。eq\a\vs4\al([語言表達(dá)層次（C）])9．把下面的句子排列成一段語意連貫的話，并將序號寫在后面的橫線上。①杜甫的憂生，主要表現(xiàn)在生不逢時的憂患②他的詩人所具有的認(rèn)真的個性也使他很難在這個時代有所作為③杜甫所處的時代是一個危機四伏的時代④這就使他在詩中時時流露出這種悲哀來⑤這個時代未能給他提供一個施展才干實現(xiàn)理想的環(huán)境和機會⑥比如杜甫《鐵堂峽》：“生涯抵弧矢，盜賊殊未滅。飄蓬逾三年，回首肝肺熱?！弊钅苷f明此種憂患心態(tài)【解析】①是具有總括作用的句子。③以下是分說。⑤“這個時代”緊承③。②承⑤轉(zhuǎn)折。④與②為因果關(guān)系。⑥是對④的具體說明?！敬鸢浮竣佗邰茛冖堍?0．下圖是“合肥志愿者”徽標(biāo)的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素及圖形寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過100個字?！緦?dǎo)學(xué)號：46162036】【解析】該標(biāo)志主要由兩個手拉手的人和由他們