小說(shuō)中自然環(huán)境描寫(xiě)的作用

文學(xué)類(lèi)文本閱讀專題復(fù)習(xí)小說(shuō)中自然環(huán)境描寫(xiě)的作用三個(gè)重點(diǎn)自然環(huán)境指什么小說(shuō)中自然環(huán)境的描寫(xiě)有哪些常規(guī)的作用如何結(jié)合文本中具體的自然環(huán)境的描寫(xiě)，分析其具體的作用自然環(huán)境指什么《步步高》P189自然環(huán)境指人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、天氣和景物等。材料一李尋歡打了一個(gè)哈欠，將兩條長(zhǎng)腿在柔軟的貂皮上盡量伸直，車(chē)箱里雖然很溫暖很舒服，但這段旅途實(shí)在太長(zhǎng)，太寂寞，他不但已覺(jué)得疲倦，而且覺(jué)得很厭惡，他平生厭惡的就是寂寞，但他卻偏偏時(shí)常與寂寞為伍?！琵垺抖嗲閯蜔o(wú)情劍》

讀一讀，然后概括材料呈現(xiàn)了一個(gè)怎樣的李尋歡？你依據(jù)哪些內(nèi)容來(lái)概括的？材料二冷風(fēng)如刀，以大地為砧板，視眾生為魚(yú)肉。萬(wàn)里飛雪，將蒼穹作洪爐，溶萬(wàn)物為白銀。雪將住，風(fēng)未定，一輛馬車(chē)自北而來(lái)，滾動(dòng)的車(chē)輪碾碎了地上的冰雪，卻碾不碎天地間的寂寞。

請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@段環(huán)境描寫(xiě)有什么特點(diǎn)，然后結(jié)合環(huán)境再來(lái)感受一下人物。

歸結(jié)這里通過(guò)對(duì)“冷風(fēng)如刀”“萬(wàn)里飛雪”等自然環(huán)境的描寫(xiě)，營(yíng)造了一種凄冷的氣氛，小李飛刀顯得更加寂寞，烘托了人物的寂寞的心情。作用：營(yíng)造氣氛，烘托人物形象如何從文本出發(fā)，分析概括作用？哪些內(nèi)容是自然景物的描寫(xiě)？這些景物描寫(xiě)告訴我們哪些信息？這些景物有什么特點(diǎn)？這些景物描寫(xiě)有什么作用？結(jié)合文本，這些景物描寫(xiě)有什么具體作用？（注意結(jié)合上下文理解，不能斷章取義。）材料一《換腎》“這一年的秋來(lái)得特別猛，中秋節(jié)剛過(guò)，樹(shù)上的葉子便黃的黃、赤的赤了，有的葉子禁不住西風(fēng)一搖，無(wú)奈地飄離母體。”

這一段自然環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？交代了故事發(fā)生的時(shí)間是秋天，為人物活動(dòng)提供了一個(gè)活動(dòng)的背景，同時(shí)還渲染了蕭瑟、凄涼的氣氛。

材料二《祝?！贰芭f歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說(shuō)，就在天空中也顯出將到新年的氣象來(lái)?；野咨某林氐耐碓浦虚g時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒(méi)有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香?！?/p>

這一段中的自然環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？“灰白色的沉重的晚云”，這里的環(huán)境描寫(xiě)，渲染了一種沉悶壓抑的氛圍。（這種壓抑沉悶的氣氛，為故事的發(fā)生、人物的命運(yùn)都蒙上了一層灰暗的色彩。）材料三《邊城》“天已快夜，別的雀子似乎都休息了，只杜鵑叫個(gè)不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時(shí)節(jié)各放散出一種熱氣?？諝庵杏心嗤翚馕?，有草木氣味還有各種甲蟲(chóng)類(lèi)氣味。翠翠看著天上的紅云，聽(tīng)著渡口飄來(lái)生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼?！?/p>

這一段中的自然環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？這里的環(huán)境描寫(xiě)烘托了翠翠內(nèi)心薄薄的凄涼。

材料四《曹操煮酒論英雄》中“酒至半酣，忽陰云漠漠，聚雨將至，從人遙指天外龍掛，操與玄德憑欄觀之。操曰：‘使君知龍之變化否？’玄德曰：‘未知其詳。’操曰：‘龍能大能小，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春深，龍乘時(shí)變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄。玄德久歷四方，必知當(dāng)世英雄。請(qǐng)?jiān)囍秆灾??！?/p>

這一段中的自然環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？因?yàn)樘鞖獾淖兓?，引出了?duì)“龍”的評(píng)論，從而推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

材料五《蘆花蕩》“老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為?！?/p>

這一段中的自然環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？這句景物描寫(xiě)中的“正在迎風(fēng)飄灑”帶有暗示性，暗示了蘆花蕩的人們?cè)谂c日本鬼子的斗爭(zhēng)中取得了勝利，深化了作品的主題。

小說(shuō)中自然環(huán)境描寫(xiě)的作用一、自然環(huán)境本身的作用：1、點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境特點(diǎn)，為人物活動(dòng)和事件發(fā)展提供必要的環(huán)境。2、渲染故事氣氛，營(yíng)造故事特定氛圍，增強(qiáng)故事的真實(shí)性。3、以自然環(huán)境暗示社會(huì)環(huán)境。二、對(duì)人物的作用：4、烘托人物心境，為人物設(shè)置多種不同的自然環(huán)境，記錄其種種行為，表現(xiàn)人物性格，烘托人物形象。三、對(duì)情節(jié)的作用：5、推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。四、對(duì)主題的作用：6、深化作品主題。如何分析景物描寫(xiě)的作用

（1）掌握景物描寫(xiě)的基本作用指向環(huán)境：指向情節(jié)：指向人物：指向主題：（2）根據(jù)位置判定作用在開(kāi)頭：在中間：在結(jié)尾：答題指導(dǎo)

(1)找出寫(xiě)景的句子,最好在文中勾畫(huà)出來(lái)。（如果題干中已經(jīng)點(diǎn)明哪一節(jié)的環(huán)境描寫(xiě)，這一步驟就可以省略）(2)結(jié)合題干要求，必須結(jié)合文中具體的內(nèi)容（字詞或句子），判斷有何具體作用。(3)一般從環(huán)境本身的作用、對(duì)情節(jié)的作用、對(duì)人物的作用、對(duì)主題的作用四個(gè)方面具體分析。(4)分點(diǎn)作答,不遺漏要點(diǎn)?！逗猛恰反鸢覆蓸硬蓸右蛔陨淼?、獨(dú)立的審美價(jià)值、烘托人物形象、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、深化小說(shuō)主旨采樣二渲染了和諧、靜謐、悲涼、輕松、閑適的氣氛；烘托出老船夫?qū)庫(kù)o的心理采樣三（1）“河水嘩嘩地響。河上無(wú)風(fēng)。蘆葦叢簇挺立?！变秩玖遂o謐、蕭瑟的氣氛；（2）“夕陽(yáng)正紅,映得老人滿身古銅色。”突顯老人的滄桑；典型錯(cuò)誤分析和完善

問(wèn)題出在哪里？依照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)能給幾分？如何完善答案？答案訂正

(1)為人物提供了環(huán)境和背景：文中茂密的蘆葦、飛翔的水鳥(niǎo)、清澈蕩漾的河水、明凈的天空、燦爛的夕陽(yáng)為傳奇老人提