江蘇省常州市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

江蘇省常州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.把“流落荒島野馬脫韁”正確、工整地抄寫(xiě)在田字格里。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.課文內(nèi)容我會(huì)填。

（1）西塞山前白鷺飛，___________________?！队^書(shū)有感.其一》最賦哲理的詩(shī)句是：_______________________，_________________________。

（2）愛(ài)國(guó)是詩(shī)人永遠(yuǎn)歌頌的主題，在龔自珍心中，愛(ài)國(guó)是對(duì)統(tǒng)治者_(dá)_____________，________________的真誠(chéng)勸告，詩(shī)人陸游在彌留之際，唯獨(dú)放不下的一件事是“_____________”。

（3）本學(xué)期我積累了很多詞語(yǔ)和名言警句。關(guān)于勤儉節(jié)約的詞語(yǔ)有：_________、_________；還有岳飛說(shuō)的珍惜時(shí)間的名言：__________________________。2）.補(bǔ)充詞語(yǔ)并按要求完成。

內(nèi)憂(yōu)外(

)風(fēng)景(

)勝同心(

)力

心(

)神怡應(yīng)接不(

)成家立(

)

（1）選詞填空。

①哥哥覺(jué)得牛郎該_____________了，就和他分了家。

②《少年中國(guó)說(shuō)》寫(xiě)于1900年，當(dāng)時(shí)八國(guó)聯(lián)軍陰謀瓜分中國(guó)，而國(guó)內(nèi)一些人散布悲觀情緒，國(guó)家遭遇_____________，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。

（2）下列詞語(yǔ)中，與加點(diǎn)的“勝”的勝意思相同的一項(xiàng)是(

)

A．以少勝多B．?dāng)?shù)不勝數(shù)C．名山勝景D．不勝其煩

（3）用具體情景來(lái)表現(xiàn)畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)。

________________________________________3）.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

國(guó)(

)民安生靈涂(

)嘔心(

)血

直言不(

)負(fù)(

)請(qǐng)罪(

)世聞名

（1）我的家鄉(xiāng)有(

)的國(guó)家森林公園。

（2）改革開(kāi)放以來(lái)(

)，全國(guó)一片繁榮景象！4）.名句默寫(xiě)。

（1）盛年不重來(lái)，____________。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，________________。

（2）莫等閑，______________，空悲切。

（3）多少事，__________；_______，光陰迫。一萬(wàn)年太久，_________。

（4）家家乞巧望秋月，______________。5）.照樣子在括號(hào)里寫(xiě)出合適的詞。

雪白雪白的（浪花）碧綠碧綠的(

)

金黃金黃的(

)烏黑烏黑的(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.根據(jù)路牌拼音的拼寫(xiě)規(guī)則，下列路牌拼音格式正確的一項(xiàng)是(）A．安寧路ANNINGLUB．文苑街WENYUANJIEC．穆家湖MUJIAHU2）.甜甜將螞蟻實(shí)驗(yàn)過(guò)程的順序記亂了，請(qǐng)你從下面的選項(xiàng)中，幫她選出排列順序正確的一項(xiàng)（）

①首先，我找到了一顆樟腦丸，接著找到了一群螞蟻。

②我要和伙伴們做一個(gè)“螞蟻是否有嗅覺(jué)”的實(shí)驗(yàn)。

③結(jié)果發(fā)現(xiàn)剛畫(huà)上圓圈時(shí)，螞蟻不會(huì)越過(guò)樟腦丸的白線(xiàn)。等樟腦丸的氣味慢慢淡下來(lái)直到消失，螞蟻們才敢慢慢地越過(guò)“封鎖線(xiàn)”。

④其次，我用樟腦丸畫(huà)圈圈住螞蟻，并觀察螞蟻的爬行情況。

⑤本次實(shí)驗(yàn)證明了螞蟻有嗅覺(jué)功能。A．②①④③⑤B．②①④⑤③C．①②④③⑤D．①②④⑤③3）.把下面各句排列成一段話(huà)（）。

①接種三劑次新冠病毒疫苗可有效減少重癥和死亡的風(fēng)險(xiǎn)。

②雖然我國(guó)的疫情整體平穩(wěn)，但為了外防輸入，內(nèi)防反彈，將持續(xù)推進(jìn)第三劑次新冠疫苗的接種工作。

③疾控專(zhuān)家表示，及時(shí)接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效、最經(jīng)濟(jì)、最便利的一項(xiàng)措施。

④當(dāng)前，全球疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻。A．②③④①B．④③①②C．③②①④D．①③②④4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求或照樣子寫(xiě)句子。

（1）五（1）班的同學(xué)興致勃勃地表演了舞蹈和相聲。（縮句）

___________________

（2）我如今挑掉一莖就是了。（改為“把”字句）

__________________

（3）這時(shí)候天快晚了，你還過(guò)岡，豈不白白送了自家性命?（改為陳述句）

___________________

（4）孫臏胸有成竹地說(shuō)：“將軍請(qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

___________________

（5）（根據(jù)提供的情景，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)）

例：簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的的影子在水中搖晃。

情景：清晨的校園______________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)拼，也會(huì)連。

húdié

yāzi

lǎoyīng

hóuzicìwei

yǔyī

luóbo

diàndēng2）.將下面勸說(shuō)的內(nèi)容與對(duì)應(yīng)的勸告的角度連線(xiàn)。

“你這樣做太危險(xiǎn)了，有可能會(huì)撞到別人的?！睆淖陨戆踩慕嵌葎窀?/p>

“你怎么不遵守學(xué)校紀(jì)律呢？太不應(yīng)該了！”從給別人造成后果的角度勸告

“小同學(xué)，別這么玩！扶手很滑，如果沒(méi)抓穩(wěn)的話(huà)，你會(huì)摔傷的?！睆闹肛?zé)的角度勸告6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話(huà)，把序號(hào)寫(xiě)在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過(guò)。

(

)村后是一望無(wú)際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。2）.排列句序

(

)五名運(yùn)動(dòng)員像五顆出膛的子彈向前沖去。

(

)過(guò)了一會(huì)兒，我們班的李杰落在后面了。

(

)在掌聲中，李杰終于獲得了100米決賽的冠軍。

(

)這時(shí)，我們拼命喊：“李杰加油！李杰加油！”

(

)“砰”的一聲，發(fā)令槍響了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

(1)“兩面三刀”指為人靈活圓滑，對(duì)各種人和事都能巧妙應(yīng)付。()

(2)“鍥而不舍”的反義詞是“半途而廢”。()

(3)“美觀、智慧、豪邁、責(zé)任”都是褒義詞。()

(4)“欣喜若狂、全神貫注、漫不經(jīng)心、沒(méi)精打采”都可以用來(lái)描寫(xiě)人的神態(tài)。()

(5)“這里的花即使很多，也沒(méi)有奇花異草?！边@句話(huà)中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用正確。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》，完成問(wèn)題。六月二十七日望湖樓醉書(shū)作者：蘇軾

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。

1．下列節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A．黑云/翻墨/未遮山B．白雨/跳珠/亂入船C．卷地風(fēng)/來(lái)忽吹散D．望湖樓下/水/如天2．下列各句解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．烏云翻滾像潑灑的墨汁未遮住山，就下起了傾盆大雨。B．一顆顆雨點(diǎn)就像跳動(dòng)的珍珠一樣，雜亂地落入船中。C．從地面上忽然刮起一陣大風(fēng)，把雨珠吹散。D．望湖樓下，水面平靜得像晴天一樣，水像藍(lán)天一樣開(kāi)闊明凈。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)話(huà)。

仔細(xì)觀察圖片，把你看到想到的寫(xiě)一句話(huà)，不會(huì)寫(xiě)的用拼音代。

（1）

_______________________________

（2）

__________________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.7.歐陽(yáng)修苦讀歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻（dí）畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭（lǘ）里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書(shū)是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。

[注釋]歐陽(yáng)公：指歐陽(yáng)修。孤：幼年喪父。資：財(cái)務(wù)，錢(qián)財(cái)。太夫人：指歐陽(yáng)修的母親。以：用……辦法。荻：多年生草本植物，與蘆葦相似。閭里：街坊，鄉(xiāng)里。

1．對(duì)下面這句話(huà)朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）。A．以至/晝夜/忘寢食，惟/讀書(shū)是務(wù)。B．以/至?xí)円雇?寢食，惟/讀書(shū)是務(wù)。C．以至/晝夜忘寢/食，惟讀書(shū)/是務(wù)。D．以至/晝夜忘/寢食，惟讀/書(shū)是務(wù)。2．對(duì)“或因而抄錄”中的“或”的意思理解正確的一項(xiàng)是（）。A．有的人B．有時(shí)候C．或許D．語(yǔ)氣詞3．歐陽(yáng)修“自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人?！钡脑蚴牵ǎ〢．歐陽(yáng)修自幼聰明過(guò)人。B．鄰里街坊都有藏書(shū)，慷慨地借給歐陽(yáng)修讀。C．歐陽(yáng)修刻苦讀書(shū)，心無(wú)旁鶩。D．歐陽(yáng)修的母親親自教導(dǎo)他讀書(shū)寫(xiě)字。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。①樂(lè)樂(lè)明天要去上一年級(jí)了，但是他很害怕，媽媽安慰他說(shuō)：“學(xué)校里的老師和同學(xué)都很好，不用怕。”②第二天：媽媽把樂(lè)樂(lè)送到了學(xué)校。樂(lè)樂(lè)坐在教室里，聽(tīng)見(jiàn)老師親切地說(shuō)：“老師的名字叫劉靜。一年級(jí)（2）班的小朋友們，能告訴老師你們的名字嗎？”接著，大家都說(shuō)起了自己的名字，嘰嘰喳喳的，就像一群小鳥(niǎo)。于是，樂(lè)樂(lè)也大聲地介紹了自己的名字。③放學(xué)后，樂(lè)樂(lè)回到家里：心想：“上學(xué)真開(kāi)心，真希望明天快點(diǎn)到來(lái)?！?．這篇短文一共有_____個(gè)自然段。

2．用“”畫(huà)出短文中老師說(shuō)的話(huà)。

3．樂(lè)樂(lè)去上一年級(jí)前很_____，到學(xué)校后他變得_____起來(lái)。（填序號(hào)）

①害怕

②開(kāi)心

③傷心

4．樂(lè)樂(lè)希望“明天快點(diǎn)到來(lái)”是因?yàn)開(kāi)____（填序號(hào)）

①樂(lè)樂(lè)在晚上會(huì)感到害怕

②樂(lè)樂(lè)想快點(diǎn)去學(xué)校12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.把下面的詞語(yǔ)分好類(lèi)，將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。

①歡天喜地②咬牙切齒③眉開(kāi)眼笑

④垂頭喪氣⑤心如刀絞⑥喜出望外

⑦暴跳如雷⑧淚流滿(mǎn)面⑨氣急敗壞

（1）形容生氣：_____

（2）形容高興：_____

（3）形容難過(guò)：_____2）.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）一夫（fúfū）當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。

（2）夫（fūfú）不可陷之與無(wú)不之矛，不可同時(shí)立。

（3）其人弗（fúfèi）能應(yīng)也。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.綜合性學(xué)習(xí)。

光明小學(xué)六年級(jí)（1）班開(kāi)展了以