教師資格認(rèn)定考試高級中學(xué)數(shù)學(xué)分類模擬7_第1頁
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教師資格認(rèn)定考試高級中學(xué)數(shù)學(xué)分類模擬7_第3頁
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文檔簡介

教師資格認(rèn)定考試高級中學(xué)數(shù)學(xué)分類模擬7單項選擇題1.

已知二次型f(x1,x2,x3)=2x12+x22+x32+2tx1x2+tx2x3是正定的,則t的取值范圍是______.

A.INCLU(江南博哥)DEPICTURE\d":8089/YFB12/tu/2302/zhl/js/z/gz/sx1.C145CBE.jpg"INET

B.

C.

D.正確答案:B[考點]二次型

[解析]f的對應(yīng)矩陣,f正定,即A正定的順序主子式大于0,即2>0取公共部分,知t的取值范圍是故本題選B.

2.

已知級數(shù),則級數(shù)=______.A.3B.7C.8D.9正確答案:C[考點]級數(shù)

[解析]由已知和收斂級數(shù)的性質(zhì)可知并結(jié)合級數(shù)性質(zhì)可知,故本題選C.

3.

設(shè)f(x)=acosx+bsinx是R到R的函數(shù),V={f(x)|f(x)=acosx+bsinx,a,b∈R}是線性空間,則V的維數(shù)是______.A.1B.2C.3D.∞正確答案:B[考點]線性空間與線性變換

[解析]∵V={f(x)|f(x)=acosx+bsinx,a,b∈R},∴線性空間V中每一個元素都是cosx和sinx的線性組合,都能用cosx和sinx線性表出.又cosx和sinx是線性無關(guān)的,因此cosx和sinx是線性空間V的一組基,故V的維數(shù)是2.故本題選B.

4.

設(shè)函數(shù)y=y(x)由方程確定,則=______.

A.

B.

C.

D.正確答案:B[考點]多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用

[解析],兩邊分別對于x求導(dǎo)得故本題選B.

5.

考慮二元函數(shù)f(x,y)的下面4條性質(zhì):

(1)f(x,y)在點(x0,y0)處連續(xù);

(2)f(x,y)在點(x0,y0)處的兩個偏導(dǎo)數(shù)連續(xù);

(3)f(x,y)在點(x0,y0)處可微;

(4)f(x,y)在點(x0,y0)處兩個偏導(dǎo)數(shù)存在,

若用表示可以由性質(zhì)P推出性質(zhì)Q,則有______.

A.

B.

C.

D.正確答案:A[考點]多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用

[解析]題干中4個性質(zhì)關(guān)系:偏導(dǎo)數(shù)連續(xù)可得可微,可微可得連續(xù)和偏導(dǎo)存在,即A選項正確,故本題選A.

6.

矩陣,則y2-x+y=0在M-1對應(yīng)的線性變換作用下得到的曲線方程為______.

A.x=y2

B.x=2y2

C.x=y

D.正確答案:A[考點]線性空間與線性變換

[解析]因為,而MM-1=E(E為單位矩陣),所以可得設(shè)y2-x+y=0上的任一點P(x1,y1),變換得到的曲線上的任一點為Q(x,y),則代入可解得x=y2,所以曲線方程為x=y2.故本題選A.

7.

對2×2數(shù)表定義平方運算如下:

A.

B.

C.

D.正確答案:B[考點]矩陣

[解析]由故本題選B.

8.

設(shè)則f'(0)為______.A.0B.1C.-1D.不存在正確答案:D[考點]導(dǎo)數(shù)與微分

[解析]利用等價無窮小代換,得,即f'(0)不存在.故本題選D.

9.

f(x)=x3-3x2-24x,當(dāng)f(x)的圖形是凹弧時,x的取值范圍是______.A.(-2,-1)B.(-2,-1)∪[4,+∞)C.(0,1)D.[1,+∞)正確答案:D[考點]導(dǎo)數(shù)與微分

[解析]由題可知,f'(x)=3x2-6x-24,f"(x)=6x-6,又f(x)的圖形是凹弧,則f"(x)=6x-6≥0,解得x≥1,故x的取值范圍是[1,+∞).故本題選D.

10.

在現(xiàn)存的中國古代數(shù)學(xué)著作中,最早的一部是______.A.《孫子算經(jīng)》B.《墨經(jīng)》C.《算術(shù)書》D.《周髀算經(jīng)》正確答案:D[考點]數(shù)學(xué)史

[解析]在現(xiàn)存的中國古代數(shù)學(xué)著作中,最早的一部是《周髀算經(jīng)》.故本題選D.

11.

“橢圓、雙曲線與拋物線統(tǒng)稱為圓錐曲線”.這種概念的定義法是______.A.屬加種差定義法B.發(fā)生式定義法C.外延定義法D.約定式定義法正確答案:C[考點]數(shù)學(xué)概念

[解析]圓錐曲線包含橢圓、雙曲線與拋物線.用橢圓、雙曲線與拋物線的外延來定義圓錐曲線的范圍.這種下定義的方式符合外延定義法.故本題選C.

12.

空間曲面x2-4y2+z2=25被平面x=-3截得的曲線是______.A.橢圓B.拋物線C.雙曲線D.圓正確答案:C[考點]空間線面及其方程

[解析]根據(jù)題意求曲線方程可以把x=-3代入空間曲面x2-4y2+z2=25得到方程z2-4y2=16,此曲線方程z2-4y2=16確定為雙曲線.故本題選C.

13.

下列命題中與命題“n階方陣A可逆”不等價的是______.A.|A|≠0B.A的列向量組線性無關(guān)C.方程組Ax=0有非零解D.A的行向量組線性無關(guān)正確答案:C[考點]向量組的線性相關(guān)性

[解析]A選項,n階方陣A可逆與|A|≠0等價,故不符合題意;B選項,由向量的性質(zhì)可知:n階方陣A可逆,則A的列向量組線性無關(guān),故不符合題意;C選項,方程組Ax=0有非零解等價于|A|=0,故符合題意;D選項,由向量的性質(zhì)可知,A的行向量組線性無關(guān)與|A|≠0等價,故不符合題意.故本題選C.

14.

以下敘述中不正確的是______.A.等邊三角形的每條高線都是角平分線和中線B.其中有一個內(nèi)角為60°的等腰三角形是等邊三角形C.等腰三角形一定是銳角三角形D.在一個三角形中,如果兩條邊不相等,那么它們所對的角也不相等;反之,在一個三角形中,如果兩個角不相等,那么它們所對的邊也不相等正確答案:C[考點]圖形與幾何

[解析]A選項,等邊三角形三線合一,故不符合題意;B選項,其中有一個內(nèi)角為60°的等腰三角形是等邊三角形,故不符合題意;C選項,等腰三角形還可以是鈍角三角形或直角三角形,故符合題意;D選項,等邊對等角,大邊對大角,小邊對小角,故不符合題意,故本題選C.

15.

已知,則k的值為______.

A.-3

B.

C.6

D.-6正確答案:D[考點]極限與連續(xù)

[解析]由x→0時,sinkx→kx,∴k=-6.故本題選D.

16.

設(shè)z=e2x(x+y2+2y),則點是該函數(shù)的______.A.駐點,但不是極值點B.駐點,且是極小值點C.駐點,且是極大值點D.駐點,偏導(dǎo)數(shù)不存在的點正確答案:B[考點]多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用

[解析]代入滿足方程,所以其是該函數(shù)的駐點,且,AC-B2>0,A>0,因此為函數(shù)的極小值點.故本題選B.

17.

已知α1=(-1,1,a,4)T,α2=(-2,1,5,a)T,α3=(a,2,10,1)T,是4階方陣A的3個不同特征值對應(yīng)的特征向量,則a的取值為______.A.a≠5B.a≠-4C.a≠-3D.a≠-3且a≠-4正確答案:A[考點]方陣的特征值與特征向量

[解析]α1,α2,α3是三個不同特征值的特征向量,必線性無關(guān),由知a≠5.故本題選A.

18.

______,其中R是由y=x2+1,y=2x及x=0所圍成的閉區(qū)域.

A.

B.

C.

D.正確答案:C[考點]積分

[解析]如圖,積分區(qū)域可以表示為x型區(qū)域:2x≤y≤x2+1,0≤x≤1.于是有

19.

下列各組圖形中,一定相似的是______.A.兩個正方形B.兩個矩形C.兩個菱形D.兩個平行四邊形正確答案:A[考點]圖形與幾何

[解析]A選項,任意兩個正方形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比也相等,故一定相似,故此選項符合題意;B選項,任意兩個矩形對應(yīng)角相等,但對應(yīng)邊的比不一定相等,故不一定相似,此選項不符合題意,C選項,任意兩個菱形的對應(yīng)邊的比相等,但對應(yīng)角不一定相等,故不一定相似,此選項不符合題意;D選項,任意兩個平行四邊形對應(yīng)邊的比不一定相等,對應(yīng)角也不一定相等,故不一定相似,此選項不符合題意,故本題選A.

20.

高中數(shù)學(xué)課程是義務(wù)教育階段后普通高級中學(xué)的主要課程,具有基礎(chǔ)性、選擇性和______.A.發(fā)展性B.免費性C.普及性D.實用性正確答案:A[考點]普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

[解析]《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》在課程性質(zhì)與基本理念中指出,高中數(shù)學(xué)課程是義務(wù)教育階段后普通高級中學(xué)的主要課程,具有基礎(chǔ)性、選擇性和發(fā)展性.故本題選A.

21.

設(shè)f(x),f'(x)連續(xù),則=______.A.arctan[f(x)]B.ln[1+f2(x)]+CC.ln[1+f2(x)]D.arctan[f(x)]+C正確答案:D[考點]積分

[解析]∵,且f(x),f'(x)連續(xù),∴故本題選D.

22.

概念“梯形”和“菱形”之間的關(guān)系是______.A.對立關(guān)系B.矛盾關(guān)系C.同一關(guān)系D.交叉關(guān)系正確答案:A[考點]數(shù)學(xué)概念

[解析]在同一屬概念之下的兩個種概念,如果它們的外延的交集是空集,而外延的并集小于這個屬概念的外延,則這兩個種概念是對立關(guān)系.四邊形中除了菱形和梯形之外還有其他的圖形,所以概念“菱形”和“梯形”是對立關(guān)系.故本題選A.

23.

直線l:與平面x-y+2z+1=0的夾角θ是______.

A.

B.

C.

D.正確答案:A[考點]空間線面及其方程

[解析]直線l的方向向量平面的法向量n=(1,-1,2),記直線l與平面的夾角為θ,則故本題選A.

24.

設(shè)f(x)在[a,b]上連續(xù),則f(x)在[a,b]上不一定具有的性質(zhì)是______.A.可微B.可積C.有界D.一致連續(xù)正確答案:A[考點]導(dǎo)數(shù)與微分

[解析]A選項,連續(xù)不一定可導(dǎo),可導(dǎo)一定連續(xù).比如y=|x|在點x=0處連續(xù)但并不可導(dǎo),故符合題意;B選項,由原函數(shù)存在定理知,連續(xù)函數(shù)一定有原函數(shù),由積分的定義知,連續(xù)函數(shù)一定可積,故不符合題意;C選項,f(x)在[a,b]上連續(xù),則存在最大值與最小值,故f(x)在[a,b]上有界,故不符合題意;D選項,由一致連續(xù)定理知,若函數(shù)在[a,b]上連續(xù),則函數(shù)在[a,b]上一致連續(xù),故不符合題意.故本題選A.

25.

與意大利傳教士利瑪竇共同翻譯了《幾何原本》(Ⅰ-Ⅵ卷)的我國數(shù)學(xué)家是______.A.徐光啟B.劉徽C.祖沖之D.楊輝正確答案:A[考點]數(shù)學(xué)史

[解析]《幾何原本》是古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得所著的一部數(shù)學(xué)著作,共13卷.中國最早的譯本是1607年意大利傳教士利瑪竇和中國明朝學(xué)者徐光啟合譯的(前6卷).故本題選A.

26.

設(shè),則曲線y=f(x)______.A.僅有水平漸進線B.僅有垂直漸近線C.既有水平漸進線又有垂直漸進線D.無漸進線正確答案:C[考點]極限與連續(xù)

[解析]由于,則直線x=3是y=f(x)的一條垂直漸近線;又因為,所以直線y=-1是y=f(x)的一條水平漸近線.故y=f(x)既有水平漸近線又有垂直漸近線.故本題選C.

27.

中x3的系數(shù)為______.A.2B.-2C.3D.-3正確答案:B[考點]行列式

[解析]由行列式展開定理,只有a12A12這一項有可能得到x3項,又所以行列式中x3的系數(shù)為-2.故本題選B.

28.

已知n是正整數(shù),實數(shù)a是常數(shù)(0<a<1),,則a=______.

A.

B.

C.1

D.2正確答案:A[考點]極限與連續(xù)

[解析]∵0<a<1,∴∵0<a<1,∴.故本題選A.

29.

設(shè)f(x)為連續(xù)函數(shù),下列等式中,總成立的是______.

A.

B.

C.

D.正確答案:D[考點]積分

[解析]A選項,只有函數(shù)f(x)周期為a時才能滿足,故不符合題意;B選項,只有函數(shù)f(x)為偶函數(shù)時才能滿足,故不符合題意;C選項,只有函數(shù)f(x)為奇函數(shù)時才能滿足,故不符合題意;D選項,總能成立,故符合題意.故本題選D.

30.

設(shè)f(x)為可導(dǎo)函數(shù),且滿足條件,則曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線斜率為______.

A.2

B.-1

C.

D.-2正確答案:D[考點]導(dǎo)數(shù)與微分

[解析],則f'(1)=-2,而曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的斜率為f'(1)=-2.故本題選D.

31.

要使都是線性方程Ax=0的解,只要系數(shù)矩陣A為______.

A.(-211)

B.

C.

D.正確答案:A[考點]線性方程組

[解析]ξ1,ξ2向量對應(yīng)的分量不成比例,所以ξ1,ξ2是Ax=0兩個線性無關(guān)的解,故n-r(A)≥2,由n=3知r(A)≤1.A選項的秩為1;B和C選項秩為2;而D選項秩為3.故本題選A.

32.

當(dāng)x→0時,2x-x2與x2-x3相比,下列結(jié)論正確的是______.A.2x-x2是比x2-x3高階的無窮小B.x2-x3是比2x-x2高階的無窮小C.2x-x2與x2-x3是同階無窮小D.2x-x2與x2-x3是等階無窮小正確答案:B[考點]極限與連續(xù)

[解析]因為,所以當(dāng)x→0時,2x-x2是x2-x3的低階無窮小,即x2-x3是比2x-x2的高階無窮小.故本題選B.

33.

設(shè)函數(shù)f(x)在x=0處連續(xù),且,則______.A.f(0)=0且f'-(0)存在B.f(0)=1且f'-(0)存在C.f(0)=0且f'+(0)存在D.f(0)=1且f'+(0)存在正確答案:C[考點]導(dǎo)數(shù)與微分

[解析]因為f(x)在x=0處連續(xù),且,所以f(0)=0,從而有故本題選C.

34.

若D是直線y=2x與曲線y=-x2所圍成的區(qū)域,則等于______.

A.

B.0

C.

D.正確答案:C[考點]積分

[解析]如圖所示,聯(lián)立直線與拋物線方程可知,其交點為M(-2,-4).故本題選C.

35.

為了研究7歲到10歲的少年兒童的身高情況,甲、乙兩名研究人員分別隨機抽取了某城市的100名與1000名兩組的調(diào)查樣本,若甲、乙抽取的兩組樣本平均身高分別記為α,β(單位cm),則α,β的大小關(guān)系為______.A.α>βB.α<βC.α=βD.不確定正確答案:D[考點]概率論與數(shù)理統(tǒng)計

[解析]根據(jù)統(tǒng)計原理,兩個人的統(tǒng)計應(yīng)該是相同的,樣本容量達到100后,平均數(shù)受樣本容量大小影響小,但是不一定完全相同.故本題選D.

36.

設(shè)f(x,y)連續(xù),且,其中D是由y=0,y=x2,x=1所圍區(qū)域,則f(x,y)=______.

A.xy

B.2xy

C.

D.xy+1正確答案:C[考點]積分

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