福建省三明市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期8月月考政治試題(解析版)_第1頁(yè)
福建省三明市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期8月月考政治試題(解析版)_第2頁(yè)
福建省三明市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期8月月考政治試題(解析版)_第3頁(yè)
福建省三明市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期8月月考政治試題(解析版)_第4頁(yè)
福建省三明市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期8月月考政治試題(解析版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三明一中2024-2025學(xué)年上學(xué)期8月月考高二政治(考試時(shí)間:75分鐘滿分:100分)第Ⅰ卷(選擇題共48分)一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.某同學(xué)說(shuō):“我喜歡理工科,從沒(méi)想過(guò)當(dāng)哲學(xué)家,沒(méi)必要在哲學(xué)上浪費(fèi)時(shí)間?!边@一觀點(diǎn)()①割裂了具體科學(xué)和哲學(xué)的關(guān)系②看到了具體科學(xué)和哲學(xué)的區(qū)別③認(rèn)識(shí)到具體科學(xué)能推動(dòng)哲學(xué)發(fā)展④未認(rèn)識(shí)到哲學(xué)是具體科學(xué)的總和A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①:學(xué)習(xí)哲學(xué),不僅僅是哲學(xué)家的事情,哲學(xué)與我們的生活密切相關(guān),哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論指導(dǎo),該同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)哲學(xué)與學(xué)理工科無(wú)關(guān),割裂了具體科學(xué)和哲學(xué)的關(guān)系,①正確。②:理工科是具體科學(xué),而哲學(xué)是對(duì)具體科學(xué)知識(shí)的概括和總結(jié),兩者是有區(qū)別的,該同學(xué)看到了哲學(xué)與具體科學(xué)的不同,②正確。③:題干強(qiáng)調(diào)的是具體科學(xué)與哲學(xué)的區(qū)別,未涉及具體科學(xué)能推動(dòng)哲學(xué)發(fā)展,③不符合題意。④:哲學(xué)與具體科學(xué)是共性與個(gè)性的關(guān)系,不是整體與部分的關(guān)系,④錯(cuò)誤。故本題選A。2.莊子言:“天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一。”這句話體現(xiàn)了()①運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式②人與自然界是和諧共生的③思維和存在具有同一性④規(guī)律發(fā)生作用具有條件性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①:運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式屬于物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,在材料中沒(méi)有體現(xiàn),①不符合題意。②:“天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一?!边@句話體現(xiàn)了人與自然界是和諧共生的,②正確。③:莊子言:“天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一。”意思是天地與我同生,萬(wàn)物與我一體。這句話體現(xiàn)了人能夠正確的認(rèn)識(shí)世界,思維和存在具有同一性,③正確。④:規(guī)律發(fā)生作用具有條件性在材料中沒(méi)有體現(xiàn),④不符合題意。故本題選C。3.長(zhǎng)期以來(lái),哲學(xué)史上的“兩個(gè)對(duì)子”進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)論,但最終只有兩大陣營(yíng),而不是四軍對(duì)壘。下列說(shuō)法中能體現(xiàn)兩大陣營(yíng)根本分歧的是()①“理在事先、理生萬(wàn)物”——“氣者,理之依也”②“世異則事異,事異則備變”——“天不變,道亦不變”③“陰陽(yáng)和合而萬(wàn)物生長(zhǎng)”——“萬(wàn)物的本原是原子和虛空”④“人病則憂懼,憂懼則鬼出”——“眼開則花明,眼閉則花寂”A①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】哲學(xué)上的“兩個(gè)對(duì)子”是唯物主義與唯心主義的對(duì)立,辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立,而兩大陣營(yíng)是指唯物主義與唯心主義的對(duì)立。①:“理在事先、理生萬(wàn)物”體現(xiàn)的是唯心主義,“氣者,理之依也”體現(xiàn)的是唯物主義,①符合題意。②:“世異則事異,事異則備變”體現(xiàn)的是辯證法,“天不變,道亦不變”體現(xiàn)的是形而上學(xué),②不符合題意。③:“陰陽(yáng)和合而萬(wàn)物生長(zhǎng)”體現(xiàn)的是古代樸素唯物主義,“萬(wàn)物的本原是原子和虛空”體現(xiàn)的是古代樸素唯物主義,③不符合題意。④:“人病則憂懼,憂懼則鬼出”體現(xiàn)的是唯物主義,“眼開則花明,眼閉則花寂”體現(xiàn)的是唯心主義,④符合題意。故本題選B。4.從“開天辟地→巖石風(fēng)化→葵花向陽(yáng)→老馬識(shí)途→審時(shí)度勢(shì)”這一過(guò)程可以看出A.意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物B.意識(shí)是客觀存在的主觀映象C.人腦是意識(shí)的生理基礎(chǔ)和物質(zhì)器官D.意識(shí)有著正確與錯(cuò)誤之分【答案】A【解析】【詳解】從“開天辟地→巖石風(fēng)化→葵花向陽(yáng)→老馬識(shí)途→審時(shí)度勢(shì)”這一過(guò)程可以看出意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,A項(xiàng)符合題意;材料反映了意識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程,不體現(xiàn)意識(shí)的本質(zhì)和性質(zhì),不體現(xiàn)人腦在意識(shí)形成過(guò)程中的作用,故BCD項(xiàng)均與題意不符;正確選項(xiàng)為A?!军c(diǎn)睛】人類意識(shí)的產(chǎn)生大體上經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段:由一切物質(zhì)都具有反應(yīng)特性到生命物質(zhì)的刺激感應(yīng)性;由低級(jí)生物的刺激感應(yīng)到動(dòng)物的感覺(jué)和心理;由動(dòng)物的感覺(jué)和心理到人類意識(shí)的產(chǎn)生。人類意識(shí)產(chǎn)生前的全部反映形式發(fā)展的歷史,是人類意識(shí)產(chǎn)生的準(zhǔn)備階段,所以,意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。意識(shí)又是社會(huì)的產(chǎn)物。這是因?yàn)閯趧?dòng)不但是人類產(chǎn)生的決定性環(huán)節(jié),而且也是意識(shí)產(chǎn)生的決定性環(huán)節(jié),而勞動(dòng)一開始就是一種社會(huì)性的活動(dòng)。勞動(dòng)在意識(shí)產(chǎn)生過(guò)程中的作用表現(xiàn)在:勞動(dòng)使猿腦變成人腦;勞動(dòng)產(chǎn)生了語(yǔ)言;勞動(dòng)推動(dòng)了意識(shí)的發(fā)展。所以,勞動(dòng)在意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程中具有決定性作用。5.徒步登山、潛水沖浪、滑雪騎行,“玩”出來(lái)的戶外運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展的背后是人們?nèi)找娑嘣拿篮蒙钚枰?。戶外運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉體能,增強(qiáng)心肺功能和協(xié)調(diào)能力,還兼具社交屬性強(qiáng)、新鮮有趣等特點(diǎn)??梢哉f(shuō),戶外運(yùn)動(dòng)的流行、戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)的爆發(fā),展現(xiàn)著消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)的趨勢(shì),彰顯著社會(huì)文明水平的提升。由此可見(jiàn)()①人們對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了由不完善到完善的過(guò)程②意識(shí)能夠把握深藏于戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的本質(zhì)與規(guī)律③戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)與人們多元化的美好生活需要是相互依賴的關(guān)系④戶外運(yùn)動(dòng)與強(qiáng)身健體間的相互聯(lián)系推動(dòng)了戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】①:材料沒(méi)有體現(xiàn)人們對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了由不完善到完善的過(guò)程,①不符合題意。②:由“徒步登山、潛水沖浪、滑雪騎行,“玩”出來(lái)的戶外運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展的背后是人們?nèi)找娑嘣拿篮蒙钚枰?,可知意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性,能夠把握深藏于戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的本質(zhì)與規(guī)律,②符合題意。③:物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)依賴于物質(zhì)。戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)屬于客觀范疇,人們多元化的美好生活需要屬于主觀范疇,二者不是相互依賴的關(guān)系,③說(shuō)法錯(cuò)誤。④:由“戶外運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉體能,增強(qiáng)心肺功能和協(xié)調(diào)能力,還兼具社交屬性強(qiáng)、新鮮有趣等特點(diǎn)”,使得“戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)的爆發(fā)”,可知戶外運(yùn)動(dòng)與強(qiáng)身健體間的相互聯(lián)系推動(dòng)了戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,④符合題意。故本題選D。6.第二屆全球數(shù)字貿(mào)易博覽會(huì)向人們展示了一場(chǎng)“未來(lái)生活秀”,有能縫合破損鵪鶉蛋膜的手術(shù)機(jī)器人、能制作月餅的超敏感機(jī)器臂等。有觀眾感慨:“機(jī)器人終要取代人類?!毕铝羞x項(xiàng)能反駁該觀點(diǎn)的是()①機(jī)器人能模擬人腦,但與人的意識(shí)有本質(zhì)區(qū)別②機(jī)器人只有理性認(rèn)識(shí),而人有感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)③機(jī)器人的功能日益強(qiáng)大,能在諸多領(lǐng)域代替人類工作④機(jī)器人的使用是人類勞動(dòng)的延伸,實(shí)質(zhì)上是一種物質(zhì)工具A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】①:機(jī)器人能模擬人腦,但與人的意識(shí)有本質(zhì)區(qū)別,機(jī)器人不具有思維和創(chuàng)造性,該項(xiàng)能反駁觀點(diǎn)“機(jī)器人終要取代人類”,①符合題意。②:意識(shí)是人腦所特有的,機(jī)器人沒(méi)有人的思維,只能模仿人的思維。機(jī)器人沒(méi)有感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí),②錯(cuò)誤。③:機(jī)器人的功能日益強(qiáng)大,能在諸多領(lǐng)域代替人類工作屬于支持題干觀點(diǎn),而不能反駁“機(jī)器人終要取代人類”觀點(diǎn),③不符合題意。④:機(jī)器人的使用是人類勞動(dòng)的延伸,實(shí)質(zhì)上是一種物質(zhì)工具,能反駁觀點(diǎn)“機(jī)器人終要取代人類”,④符合題意。故本題選B。7.當(dāng)今人類社會(huì)面臨許多亟待解決的共同問(wèn)題,迫切需要全面系統(tǒng)地提出解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的科學(xué)理念、有效對(duì)策,而21世紀(jì)中國(guó)的馬克思主義哲學(xué)為此貢獻(xiàn)了中國(guó)哲學(xué)智慧,展現(xiàn)出更為強(qiáng)大、更有說(shuō)服力的真理力量。這說(shuō)明21世紀(jì)中國(guó)的馬克思主義哲學(xué)()①具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)②是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力③是科學(xué)的世界觀與方法論④是解決各國(guó)問(wèn)題的行動(dòng)指南A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】①③:21世紀(jì)中國(guó)的馬克思主義哲學(xué)為當(dāng)今人類社會(huì)面臨的許多共同問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)哲學(xué)智慧,展現(xiàn)出更為強(qiáng)大、更有說(shuō)服力的真理力量,這說(shuō)明21世紀(jì)中國(guó)的馬克思主義哲學(xué)具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),是科學(xué)的世界觀與方法論,①③符合題意。②:改革是推動(dòng)社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力,階級(jí)斗爭(zhēng)是推動(dòng)階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力,②排除。④:21世紀(jì)中國(guó)的馬克思主義哲學(xué)可以為解決人類社會(huì)面臨的共同問(wèn)題提供世界觀與方法論的指導(dǎo),但并不是解決各國(guó)問(wèn)題的行動(dòng)指南,④排除。故本題選A。8.諺語(yǔ)中有“瑞雪兆豐年”的說(shuō)法,但這僅適用于北方。對(duì)于北方冬小麥,積雪能滅蟲、增肥,利于增產(chǎn);而南方冬半年田里農(nóng)作物類型多樣且豐富,降雪帶來(lái)的凍害會(huì)給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成損害。這告訴我們()A.真理和謬誤相互包含 B.真理是具體的有條件的C.真理總是要從現(xiàn)象到本質(zhì) D.真理在實(shí)踐中不斷推翻自身【答案】B【解析】【詳解】B:對(duì)于北方冬小麥,積雪能滅蟲、增肥,利于增產(chǎn);而南方冬半年田里農(nóng)作物類型多樣且豐富,降雪帶來(lái)的凍害會(huì)給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成損害,這告訴我們真理是具體的有條件的,B符合題意。A:真理和謬誤具有嚴(yán)格的界限,不是相互包含的,A錯(cuò)誤。C:認(rèn)識(shí)要從現(xiàn)象到本質(zhì),從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),這是認(rèn)識(shí)的根本任務(wù),真理既可以是感性認(rèn)識(shí),也可以是理性認(rèn)識(shí),并不是所有的真理性認(rèn)識(shí)都能做到從現(xiàn)象上升到本質(zhì),C排除。D:真理在發(fā)展中不斷超越自身,那些經(jīng)過(guò)實(shí)踐反復(fù)檢驗(yàn)的、已經(jīng)確定的真理并沒(méi)有被推翻,而是不斷地向前發(fā)展,D錯(cuò)誤。故本題選B。9.“微雨眾卉新,一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e,耕種從此起。”隨著土地解凍,雨水滋澗,春雷始震,動(dòng)物從冬眠之中蘇醒過(guò)來(lái),驚蟄便是因?yàn)檫@些物候變化而得名。驚蟄是春季的第三個(gè)節(jié)氣,也是忙碌開始的時(shí)節(jié)。由此可知()①春雪始震、蟄蟲蘇醒與春耕播種的聯(lián)系屬于自在事物的聯(lián)系②人們可以通過(guò)實(shí)踐將自在事物的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系③人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過(guò)程中往往會(huì)忽視事物聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)④古人依據(jù)節(jié)氣的物候變化把握自然變化規(guī)律,掌握農(nóng)時(shí)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①:春耕播種的聯(lián)系屬于人為事物的聯(lián)系,①排除。③:材料中強(qiáng)調(diào)的是人們通過(guò)實(shí)踐將自在事物的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系,而不是忽視聯(lián)系的中間環(huán)節(jié),③排除。②④:隨著土地解凍,雨水滋澗,春雷始震,動(dòng)物從冬眠之中蘇醒過(guò)來(lái),驚蟄便是因?yàn)檫@些物候變化而得名,并且也開始忙碌,說(shuō)明古人依據(jù)節(jié)氣的物候變化把握自然變化規(guī)律,掌握農(nóng)時(shí),通過(guò)實(shí)踐將自在事物的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物的聯(lián)系,②④正確。故本題選C。10.中西醫(yī)在治療理念和方法上各有所長(zhǎng)。中醫(yī)注重“調(diào)‘病的人’”,通過(guò)提升自身免疫力來(lái)戰(zhàn)勝疾??;西醫(yī)注重“治‘人的病’”,憑借藥物或手術(shù)等各種方法治療疾病。對(duì)此,下列分析合理的是()①中醫(yī)著眼整體,關(guān)注“調(diào)‘病的人’”②西醫(yī)重視局部,關(guān)注“治‘人的病’”③中西醫(yī)應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)融合同一④中西醫(yī)理念方法不同,無(wú)法兼容A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①:中醫(yī)注重“調(diào)‘病的人’”,通過(guò)提升自身免疫力來(lái)戰(zhàn)勝疾病說(shuō)明中醫(yī)著眼整體,關(guān)注“調(diào)‘病的人’”,①正確。②:西醫(yī)注重“治‘人的病’”,憑借藥物或手術(shù)等各種方法治療疾病。說(shuō)明西醫(yī)重視局部,關(guān)注“治‘人的病’”,②正確。③:中西醫(yī)應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互借鑒,但不能實(shí)現(xiàn)同一,③錯(cuò)誤。④:中西醫(yī)的理念方法不同,但并不是無(wú)法兼容,應(yīng)該融合發(fā)展,④錯(cuò)誤。故本題選A。11.長(zhǎng)江“十年禁漁”全面實(shí)施的三年來(lái),水生生物多樣性逐步恢復(fù),禁漁取得階段性成效。但要最終打贏“十年禁漁”攻堅(jiān)戰(zhàn),仍需筑牢禁捕防線,多方發(fā)力,久久為功。因此,開展長(zhǎng)江禁漁工作應(yīng)()①堅(jiān)持適度原則,保持事物原有性質(zhì)②繼續(xù)堅(jiān)定信心,克服發(fā)展中的困難③重視量的積累,創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)質(zhì)變④善于抓住機(jī)遇,確保實(shí)現(xiàn)事物飛躍A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①:要最終打贏“十年禁漁”攻堅(jiān)戰(zhàn),仍需筑牢禁捕防線,多方發(fā)力,久久為功,說(shuō)明開展長(zhǎng)江禁漁工作需要重視量的積累,未涉及堅(jiān)持適度原則,①不合題意。②③:開展長(zhǎng)江禁漁工作要堅(jiān)定信心,久久為功,這說(shuō)明要重視量的積累,為實(shí)現(xiàn)質(zhì)變創(chuàng)造條件,堅(jiān)定理想信念,不斷克服發(fā)展中的困難,促進(jìn)水生生物多樣性,保護(hù)取得顯著成效,②③符合題意。④:題干強(qiáng)調(diào)的是量變,未涉及抓住機(jī)遇,“確保”說(shuō)法絕對(duì),排除④。故本題選C。12.隨著自動(dòng)駕駛技術(shù)快速發(fā)展、市場(chǎng)需求不斷成熟,我國(guó)正式啟動(dòng)了智能網(wǎng)聯(lián)汽車的商業(yè)化運(yùn)行、但自動(dòng)駕駛技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展需要更好地解決技術(shù)、成本等多方面存在的問(wèn)題。這說(shuō)明了()①矛盾雙方對(duì)立統(tǒng)一,推動(dòng)事物發(fā)展②力量強(qiáng)大的事物發(fā)展前途是光明的③發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新生事物代替舊事物④事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】①④:自動(dòng)駕駛技術(shù)快速發(fā)展、市場(chǎng)需求不斷成熟,但自動(dòng)駕駛技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展需要更好地解決技術(shù)、成本等多方面存在的問(wèn)題,說(shuō)明矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一,從而推動(dòng)事物運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展,也說(shuō)明事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,①④符合題意。②:力量強(qiáng)大的事物不一定是新事物,新事物是符合客觀規(guī)律,具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大發(fā)展前途的事物,②錯(cuò)誤。③:發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物代替舊事物,新生事物不一定是新事物,只有符合客觀規(guī)律,具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大發(fā)展前途的事物才是新事物,③錯(cuò)誤。故本題選B。13.近日,中國(guó)脈沖星測(cè)時(shí)陣列研究團(tuán)隊(duì)利用“中國(guó)天眼”FAST,探測(cè)到納赫茲引力波存在的關(guān)鍵性證據(jù),這個(gè)重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)為人類觀測(cè)宇宙打開了一個(gè)重要“窗口”。這佐證了()①認(rèn)識(shí)世界是觀測(cè)活動(dòng)的根本目的②人類的實(shí)踐活動(dòng)具有客觀物質(zhì)性③自然界的發(fā)展受到人的意識(shí)影響④先進(jìn)的認(rèn)識(shí)工具能促進(jìn)認(rèn)識(shí)發(fā)展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】①:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的,觀測(cè)活動(dòng)的根本目的是通過(guò)獲得的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)我們改造世界,①錯(cuò)誤。②:實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性,實(shí)踐的基本要素是客觀的,實(shí)踐的過(guò)程及結(jié)果受客觀規(guī)律的制約,探測(cè)納赫茲引力波是科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),具有客觀物質(zhì)性,②正確。③:自然界是客觀的,自然界的形成和發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移,人的意識(shí)不能直接影響自然界的發(fā)展,③排除。④:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力,人們?cè)趯?shí)踐中利用利用“中國(guó)天眼”FAST探測(cè)到納赫茲引力波存在的關(guān)鍵性證據(jù),推動(dòng)人們的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步向前發(fā)展,④正確。故本題選D。14.漫畫《你是咋當(dāng)上千里馬的》(作者:李肖飏)諷刺了一種社會(huì)現(xiàn)象。下列選項(xiàng)符合漫畫寓意的是()①注重實(shí)效,以行證知②求實(shí)于名,未必得實(shí)③非知之艱,行之惟艱④不采華名,不興偽事A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】②④:漫畫諷刺了徒有其名,未必是實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象,告訴我們要實(shí)事求是,求真務(wù)實(shí)?!扒髮?shí)于名,未必得實(shí)”意思是追求真相只有名字未必能得到真相;“不采華名,不興偽事”意思是不采用華而不實(shí)的名稱,不興作偽詐的事業(yè)。它們所包含的寓意與題意相同,②④符合題意。①:“注重實(shí)效,以行證知”意思是用實(shí)踐去檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否正確,①與題意不符。③:“非知之艱,行之惟艱”意思是懂得道理并不難,實(shí)際做起來(lái)就難了,③與題意不符。故本題選C【點(diǎn)睛】15.某生態(tài)修復(fù)研究團(tuán)隊(duì)在水源地氮素污染發(fā)生機(jī)制與生態(tài)治理研究中發(fā)現(xiàn),通過(guò)林分優(yōu)化,改變毛竹林結(jié)構(gòu),在毛竹純林中混交常綠喬木、豆科植物等,能夠有效控制氮素流失,減少38.2%的水源地氮滲漏,這有助于促進(jìn)水源地面源污染治理工作。該研究()①以完善水源地面源污染治理機(jī)制為目的②深化了人們對(duì)如何控制氮素流失的認(rèn)識(shí)③在具有直接現(xiàn)實(shí)性的活動(dòng)中推動(dòng)生態(tài)保護(hù)④通過(guò)主體與客體相互作用變革社會(huì)關(guān)系A(chǔ).①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】①:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的,①錯(cuò)誤。②:通過(guò)林分優(yōu)化,改變毛竹林結(jié)構(gòu),在毛竹純林中混交常綠喬木、豆科植物等,能夠有效控制氮素流失,減少38.2%的水源地氮滲漏,該研究深化了人們對(duì)如何控制氮素流失的認(rèn)識(shí),②正確。③:實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性,某生態(tài)修復(fù)研究團(tuán)隊(duì)在水源地氮素污染發(fā)生機(jī)制與生態(tài)治理研究中發(fā)現(xiàn),在毛竹純林中混交常綠喬木、豆科植物等,這有助于促進(jìn)水源地面源污染治理工作。該研究在具有直接現(xiàn)實(shí)性的活動(dòng)中推動(dòng)生態(tài)保護(hù),③正確。④:材料中的研究屬于變革自然的實(shí)踐活動(dòng),不是變革社會(huì)關(guān)系,④不符合題意。故本題選C。16.“韌性城市”是指城市在面臨自然和社會(huì)壓力沖擊時(shí),特別是遭受重大安全事故、極端天氣、地震、洪澇、重大疫情等突發(fā)事件時(shí),能夠憑借其動(dòng)態(tài)平衡、冗余緩沖和自我修復(fù)等特性,保持抗壓、存續(xù)、適應(yīng)和可持續(xù)發(fā)展能力,是城市安全發(fā)展的新范式。建設(shè)韌性城市應(yīng)()①用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題,多角度思考和解決問(wèn)題②掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,用綜合的思維認(rèn)識(shí)事物③打破客觀條件的制約,提出解決問(wèn)題的新思路④正確把握矛盾特殊性,實(shí)現(xiàn)主次矛盾相互轉(zhuǎn)化A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①:城市在面臨自然和社會(huì)壓力沖擊時(shí),能夠保持抗壓、存續(xù)、適應(yīng)和可持續(xù)發(fā)展能力,要求我們要利用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題,多角度解決問(wèn)題,①入選。

②:城市在面臨自然和社會(huì)壓力沖擊時(shí),我們要掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,用綜合的思維認(rèn)識(shí)事物,從而保持抗壓、存續(xù)、適應(yīng)和可持續(xù)發(fā)展能力,②入選。

③:主觀能動(dòng)性的發(fā)揮是受客觀條件制約的。我們要尊重客觀條件,而不是打破客觀條件的制約,③不選。

④:材料指城市面臨各種問(wèn)題時(shí),能夠適應(yīng)并解決,并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)主要矛盾,不涉及主次矛盾的相互轉(zhuǎn)化,④不選。

故本題選A。第Ⅱ卷(非選擇題共52分)二、非選擇題(本大題共5小題,共計(jì)52分)17.閱讀材料,完成下列要求。自古以來(lái),愛(ài)國(guó)主義始終是中華民族同心同德、自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量。進(jìn)入新時(shí)代,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)。然而,前進(jìn)道路必然風(fēng)雨兼程。當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),烏克蘭危機(jī)尚未平息,新一輪巴以沖突接踵而至,世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期。中國(guó)內(nèi)部改革發(fā)展穩(wěn)定也面臨不少躲不開、繞不過(guò)的深層次矛盾。因此,越是接近目標(biāo),越是形勢(shì)復(fù)雜,越是任務(wù)艱巨,就越要高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟。2023年10月24日,十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》,自2024年1月1日起施行。該法共5章40條,包括總則、職責(zé)任務(wù)、實(shí)施措施、支持保障、附則等。結(jié)合材料,運(yùn)用物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系的知識(shí),闡釋全國(guó)人大常委會(huì)制定《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》的正確性。【答案】①物質(zhì)決定意識(shí),要求一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。全國(guó)人大常委會(huì)立足新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況,根據(jù)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)的各種矛盾對(duì)民族復(fù)興大業(yè)帶來(lái)的困難和挑戰(zhàn),適時(shí)制定了愛(ài)國(guó)主義教育法。②意識(shí)反作用于物質(zhì),正確的意識(shí)促進(jìn)客觀事物的發(fā)展。制定愛(ài)國(guó)主義教育法,能以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育,有利于傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。【解析】【分析】背景素材:全國(guó)人大常委會(huì)制定《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》考點(diǎn)考查:物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系的相關(guān)知識(shí)能力考查:獲取和解讀信息,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),描述和闡述事物核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)【詳解】第一步:審設(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題需要調(diào)用物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系的有關(guān)知識(shí),從正確性角度分析作答。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:全國(guó)人大常委會(huì)根據(jù)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)的各種矛盾對(duì)民族復(fù)興大業(yè)帶來(lái)的困難和挑戰(zhàn),適時(shí)制定了愛(ài)國(guó)主義教育法→可聯(lián)系教材知識(shí)物質(zhì)決定意識(shí),要求一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是;關(guān)鍵詞②:制定《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》有利于傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量→可聯(lián)系教材知識(shí)意識(shí)反作用于物質(zhì),正確的意識(shí)促進(jìn)客觀事物的發(fā)展。第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。18.閱讀材料,完成下列要求“東數(shù)西算”中的“數(shù)”指的是數(shù)據(jù),“算”指的是算力,即對(duì)數(shù)據(jù)的處理能力。我國(guó)數(shù)據(jù)的中心大多分布在東部地區(qū),但能耗指標(biāo)緊張、電力成本高,在東部大規(guī)模發(fā)展數(shù)據(jù)中心難以為繼,而西部地區(qū)資源充裕,特別是可再生能源豐富,具備發(fā)展數(shù)據(jù)中心,承接?xùn)|部算力需求的潛力??萍计髽I(yè)的數(shù)據(jù)中心建設(shè)面臨三大挑戰(zhàn):冷卻、電力和安全,貴州有著得天獨(dú)厚的水文氣候和地質(zhì)山體,發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)于貴州來(lái)說(shuō),這三大挑戰(zhàn)立即變成了三大優(yōu)勢(shì);內(nèi)蒙古擁有清潔能源、可利用荒地、可再生資源等豐富優(yōu)勢(shì)。全面實(shí)施“東數(shù)西算”工程,促進(jìn)東西部協(xié)同聯(lián)動(dòng),在京津冀、長(zhǎng)三角、粵港澳大灣區(qū)、成渝,內(nèi)蒙古,貴州、甘肅,寧夏等八地啟動(dòng)建設(shè)國(guó)家算力樞紐節(jié)點(diǎn),十個(gè)國(guó)家數(shù)據(jù)中心集群,這不僅可以解決東部地區(qū)能耗指標(biāo)緊張、電力成本高、大規(guī)模數(shù)據(jù)中心開發(fā)空間受限等問(wèn)題,同時(shí)也有效利用西部清潔能源、可利用荒地、可再生資源等優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排,從而帶動(dòng)廣大西部地區(qū)參與到智能化引導(dǎo)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)浪潮中,更好地釋放“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”,為構(gòu)建數(shù)字中國(guó)提供有力支撐。結(jié)合材料,運(yùn)用聯(lián)系的普遍性與客觀性的相關(guān)知識(shí),說(shuō)明實(shí)施“東數(shù)西算”工程是如何通過(guò)區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為構(gòu)建數(shù)字中國(guó)提供有力支撐的?!敬鸢浮竣偈挛锫?lián)系具有普遍性,任何事物與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系,要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。實(shí)施東數(shù)西算工程,根據(jù)東部的算力需求,有效利用西部資源能源和環(huán)境優(yōu)勢(shì),促進(jìn)東西部互聯(lián)互通,資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),助力數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。②事物聯(lián)系具有客觀性,要從事物固有的聯(lián)系中把握事物,根據(jù)固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系。東數(shù)西算工程將東部算力需求有序引導(dǎo)到西部,優(yōu)化數(shù)據(jù)中心建設(shè)布局,促進(jìn)東西部協(xié)同聯(lián)動(dòng),這將進(jìn)一步刺激產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,打造新的數(shù)字經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),推動(dòng)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。【解析】【分析】背景素材:“東數(shù)西算”??键c(diǎn)考查:聯(lián)系的普遍性與客觀性的有關(guān)知識(shí)。能力考查:獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物。核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神?!驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題的設(shè)問(wèn)指向“東數(shù)西算”,需要調(diào)用聯(lián)系的普遍性與客觀性的有關(guān)知識(shí),分析實(shí)施“東數(shù)西算”工程是如何通過(guò)區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為構(gòu)建數(shù)字中國(guó)提供有力支撐的。第二步:審材料,通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等,提取材料有效信息。有效信息①:東西部互聯(lián)互通,資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)→可聯(lián)系聯(lián)系的普遍性。有效信息②:東西部協(xié)同聯(lián)動(dòng),建設(shè)國(guó)家算力樞紐節(jié)點(diǎn)→可聯(lián)系聯(lián)系的客觀性。第三步:整合信息,組織答案。得分點(diǎn)①:事物聯(lián)系具有普遍性,任何事物與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系,要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題+實(shí)施東數(shù)西算工程,根據(jù)東部的算力需求,有效利用西部資源能源和環(huán)境優(yōu)勢(shì),促進(jìn)東西部互聯(lián)互通,資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),助力數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。得分點(diǎn)②:事物聯(lián)系具有客觀性,要從事物固有的聯(lián)系中把握事物,根據(jù)固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系+東數(shù)西算工程將東部算力需求有序引導(dǎo)到西部,優(yōu)化數(shù)據(jù)中心建設(shè)布局,促進(jìn)東西部協(xié)同聯(lián)動(dòng),這將進(jìn)一步刺激產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,打造新的數(shù)字經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),推動(dòng)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。【點(diǎn)睛】解答“措施類”主觀題,可采用回歸教材法,看看課本上有沒(méi)有給我們提供解決這一問(wèn)題的措施和方法,把設(shè)問(wèn)與課本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)??刹捎猛诰虿牧戏?,結(jié)合背景材料運(yùn)用相關(guān)知識(shí),找出問(wèn)題的答案。挖掘材料時(shí)從材料中找出關(guān)鍵的語(yǔ)句;對(duì)材料分層,概括層意,分析材料,從材料中找出原因,針對(duì)原因或問(wèn)題找出解決的措施;或者從反面吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),正面歸納答案;或者從材料中的具體做法概括答案要點(diǎn)。19.閱讀材料,完成下列要求。我國(guó)載人航天工程已走過(guò)30周年的光輝歲月,這30年來(lái),一代代航天人自力更生、攻堅(jiān)克難,使我國(guó)探索出一套符合我國(guó)國(guó)情和重大科技工程的科學(xué)管理模式和方法,積累了新形勢(shì)下組織實(shí)施重大科技工程的重要經(jīng)驗(yàn);不斷打破國(guó)外技術(shù)的封鎖和壟斷,突破了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù),取得了一系列重大科技創(chuàng)新成果;實(shí)踐證明我國(guó)載人航天工程的計(jì)劃、程序、步驟等舉措是科學(xué)的;我國(guó)載人航天工程迄今取得近千項(xiàng)國(guó)際級(jí)專利,兩千多項(xiàng)技術(shù)成果被廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)行業(yè)。運(yùn)用“探索認(rèn)識(shí)的奧秘”的知識(shí),分析我國(guó)載人航天工程的成功實(shí)施知何體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。【答案】①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。載人航天工程的成功實(shí)施,探索出一套符合我國(guó)國(guó)情和重大科技工程的科學(xué)管理模式和方法,積累了新形勢(shì)下組織實(shí)施重大科技工程的重要經(jīng)驗(yàn)。②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。載人航天工程的成功實(shí)施,突破了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù),取得了重大科技創(chuàng)新成果。③實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。載人航天工程的成功實(shí)施,證明我國(guó)載人航天工程的計(jì)劃、程序、步驟等舉措是科學(xué)的。④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的。所取得的各項(xiàng)成果將被廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)行業(yè),發(fā)揮更大效益?!窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模何覈?guó)航天工程的成功實(shí)施考點(diǎn)考查:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)的有關(guān)知識(shí)能力考查:描述和闡述事物核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步:審設(shè)問(wèn),明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題設(shè)問(wèn)運(yùn)用“探索認(rèn)識(shí)的奧秘”的知識(shí),分析我國(guó)載人航天工程的成功實(shí)施知何體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。運(yùn)用課本知識(shí)結(jié)合材料回答即可。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:我國(guó)載人航天工程的成功實(shí)施,使我國(guó)探索出一套科學(xué)管理模式和方法,積累了重要經(jīng)驗(yàn)→可聯(lián)系實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源;關(guān)鍵詞②:我國(guó)載人航天工程的成功實(shí)施突破了一大批核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù),取得了重大科技創(chuàng)新成果→可聯(lián)系實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力;關(guān)鍵詞③:實(shí)踐證明我國(guó)載人航天工程的計(jì)劃、程序、步驟等舉措是科學(xué)的→可聯(lián)系實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn);關(guān)鍵詞④:所取得的各項(xiàng)成果將被廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)行業(yè),發(fā)揮更大效益→可聯(lián)系實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的。第三步:整合信息,組織答案。20.閱讀材料,完成下列要求中國(guó)式現(xiàn)代化植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在形成和發(fā)展過(guò)程中不斷從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取智慧和力量,既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色。世界上既不存在定于一尊的現(xiàn)代化模式,也不存在放之四海而皆準(zhǔn)的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)式現(xiàn)代化,打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思,展現(xiàn)了現(xiàn)代化的另一幅圖景,拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的路徑選擇,為人類對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供了中國(guó)方案。有人認(rèn)為,中國(guó)式現(xiàn)代化為廣大發(fā)展中國(guó)家提供了可以借鑒照搬的中國(guó)方案。結(jié)合材料,運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理對(duì)該觀點(diǎn)加以評(píng)析?!敬鸢浮竣僭撚^點(diǎn)片面。中國(guó)式現(xiàn)代化為廣大發(fā)展中國(guó)家提供了可借鑒的中國(guó)方案,但不能機(jī)械照搬。②矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)。普遍性寓于特殊性之中,特殊性離不開普遍性。任何事物都是普遍性與特殊性的對(duì)立統(tǒng)一。要堅(jiān)持共性與個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一。③中國(guó)式現(xiàn)代化具有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征,拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的路徑選擇,能為其他發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展提供重要啟示和可借鑒的中國(guó)方案。④各國(guó)國(guó)情不同,其他發(fā)展中國(guó)家在選擇發(fā)展道路和發(fā)展模式時(shí),必須具體分析本國(guó)的特殊矛盾和問(wèn)題,把中國(guó)式現(xiàn)代化經(jīng)驗(yàn)和本國(guó)國(guó)情相結(jié)合,探索符合本國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路,而不是全盤照搬復(fù)制中國(guó)模式?!窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模褐袊?guó)式現(xiàn)代化考點(diǎn)考查:矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步:審設(shè)問(wèn)。明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題的設(shè)問(wèn)要求談?wù)剬?duì)“中國(guó)式現(xiàn)代化為廣大發(fā)展中國(guó)家提供了可以借鑒照搬的中國(guó)方案”這一觀點(diǎn)的看法,屬于評(píng)析類試題,需要調(diào)用矛盾的普遍性和特殊性的有關(guān)知識(shí),首先判斷該觀點(diǎn)的正誤,然后從合理性和不合理性兩個(gè)角度進(jìn)行闡釋。第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。正誤判斷:該觀點(diǎn)片面。關(guān)鍵詞①:中國(guó)式現(xiàn)代化有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征→可聯(lián)系矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié),中國(guó)式現(xiàn)代化提供了可借鑒的中國(guó)方案。以此證明觀點(diǎn)中有合理的部分。關(guān)鍵詞②:更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色→可聯(lián)系各國(guó)在選擇發(fā)展道路時(shí),要堅(jiān)持共性與個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一。以此證明觀點(diǎn)中有不合理的部分。關(guān)鍵詞③:中國(guó)式現(xiàn)代化,打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思,展現(xiàn)了現(xiàn)代化的另一幅圖景,拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的路徑選擇,為人類對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供了中國(guó)方案→可聯(lián)系中國(guó)式現(xiàn)代化為廣大發(fā)展中國(guó)家提供了可借鑒的中國(guó)方案,但不可復(fù)制。以此證明觀點(diǎn)中有不合理的部分。第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。21.◆傳統(tǒng)老字號(hào)煥發(fā)新活力作為一家具有150多年歷史的老字號(hào)企業(yè)——山東玉兔食品股份有限公司將老字號(hào)的金字招牌越擦越亮。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、消費(fèi)需求提質(zhì)升級(jí)等一系列挑戰(zhàn),該公司在傳承中華傳統(tǒng)釀造工藝的基礎(chǔ)上研發(fā)了高鹽稀態(tài)發(fā)酵工藝和高鹽稀態(tài)雙輪發(fā)酵工藝,研制出零添加味極鮮、活性醬油、應(yīng)物有機(jī)醬油、有機(jī)糙米醋等系列調(diào)味品,一經(jīng)上市就得到消費(fèi)者的青睞。(1)結(jié)合材料,運(yùn)用唯物辯證法發(fā)展觀知識(shí),解讀“玉兔”在新時(shí)代煥發(fā)新活力的密碼?!簟皣?guó)貨潮品”魅力綻放

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論