統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 單元測(cè)試卷（含答案）

統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則單元測(cè)試卷(滿分100分,時(shí)間60分鐘)題號(hào)一二總分得分一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題3分，共45分)1.在北京務(wù)工的曹昌寶說(shuō)，他來(lái)京已十多年，出門會(huì)注意衣著整潔，舉止文雅。曹昌寶的言行不僅是“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”的反映，更是對(duì)城市產(chǎn)生融入感的生動(dòng)詮釋。這反映曹昌寶是一個(gè)()A.追求表面榮耀、虛榮的人B.尊重他人，維護(hù)自尊的人C.不容別人歧視、侮辱的人D.有知恥心、自負(fù)自傲的人2.在社會(huì)生活中，未成年人難免會(huì)受到傷害，常常需要幫助。下列能夠?yàn)槲闯赡耆颂峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)關(guān)是()A.家庭、學(xué)校、社會(huì)、公安機(jī)關(guān)B.父母、老師、公安機(jī)關(guān)C.法律援助中心、律師事務(wù)所、公證處D.學(xué)校、司法機(jī)關(guān)、政府部門3.教育部發(fā)布的新版《中小學(xué)生守則》中刪除了“見義勇為，敢于斗爭(zhēng)”。這啟示我們中學(xué)生發(fā)現(xiàn)及遭遇違法犯罪時(shí)應(yīng)()①勇敢地與歹徒搏斗，直到將其制服②忍氣吞聲③見義智為，不與違法犯罪分子硬拼④力求在保護(hù)自己的前提下與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)A.①②B.①③C.②③D.③④4.為了培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，某?？紤]在考試時(shí)設(shè)立“誠(chéng)信考場(chǎng)”(即考試不安排老師監(jiān)考，考場(chǎng)紀(jì)律全靠考生自覺遵守)。對(duì)此，同學(xué)們有人贊成，有人反對(duì)。你的看法是()A.反對(duì)，因?yàn)樗型瑢W(xué)都會(huì)作弊B.反對(duì)，因?yàn)橹v誠(chéng)信做不了轟轟烈烈的大事C.贊成，因?yàn)檎\(chéng)信是人們的一種有形資產(chǎn)D.贊成，因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本5.小毛是個(gè)愛“標(biāo)新立異”的學(xué)生，他經(jīng)常扮“酷”，走路學(xué)模特的“貓步”，與人告別用“飛吻”，褲管特意長(zhǎng)短不齊，頭發(fā)染成黃色的。對(duì)他的做法，下列表述正確的是()①中學(xué)生要舉止端莊、文明②在社會(huì)交往中，我們要做到著裝得體、儀表整潔③這純屬個(gè)人私事，與他人、學(xué)校無(wú)關(guān)，也不存在合不合禮儀的問題④穿衣戴帽，各有所好，別人無(wú)權(quán)干涉A.①②B.②③C.②④D.①②③④6.社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保證，有了良好的秩序才能使我們的生活和工作得以順利進(jìn)行。這說(shuō)明了()A.秩序來(lái)自規(guī)則B.有沒有規(guī)則一個(gè)樣C.有了秩序就有了一切D.生活需要秩序7.仔細(xì)觀察下面漫畫。漫畫體現(xiàn)的是()A.民事訴訟B.刑事訴訟C.行政訴訟D.越級(jí)訴訟8.學(xué)校食堂打飯時(shí)要自覺排隊(duì)；觀看電影時(shí)，不要大聲喧嘩。以上說(shuō)明()A.社會(huì)公共秩序只有靠強(qiáng)制命令才能維持B.社會(huì)公共秩序是靠社會(huì)輿論來(lái)維持的C.社會(huì)公共秩序需要大家共同維護(hù)D.社會(huì)公共生活中的秩序是自然形成的9.社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)的良性運(yùn)行。以下對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰屬于非強(qiáng)制性手段的有()①道德②法律③紀(jì)律④風(fēng)俗A.①②B.①④C.②③D.③④10.中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”。下列同學(xué)的行為不符合交往禮儀的是()A.小偉穿著拖鞋、光著膀子進(jìn)教室上課B.小勇得到別人的幫助后，都要對(duì)幫助他的人說(shuō)一聲“謝謝”C.小宇進(jìn)老師辦公室之前先敲門、喊報(bào)告，經(jīng)允許后才進(jìn)入D.小玲上學(xué)和放學(xué)回家都與父母打招呼11.一個(gè)被認(rèn)為不太聰明甚至有點(diǎn)笨的小男孩，在其母親一次次的鼓勵(lì)和贊賞后，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，成功地走出陰影，最終以優(yōu)異的成績(jī)考取了名牌大學(xué)。這則故事說(shuō)明()①我們要用欣賞的眼光看待別人②贊美會(huì)使人獲得意想不到的效果③用欣賞的眼光看人，就能成就任何一件事④要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.衡陽(yáng)七旬老人王濟(jì)壽在小區(qū)擺下“無(wú)人售菜籃”，一捆一捆的新鮮蔬菜擺放在籃子里，卻不見賣菜人。買菜人不用挑、不用稱、不講價(jià)、自己找零，選到自己心儀的菜品后，只需把錢放入一旁的愛心錢盒中就可以離開。無(wú)獨(dú)有偶，鄭州張大娘堅(jiān)持五年“五人售饃”，廣州歐婆婆“無(wú)人售報(bào)”……如果給上述新聞添加一個(gè)標(biāo)題，最貼切的是()A.誠(chéng)信社會(huì)，你我共建B.踐行諾言，一諾千金C.對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)D.做老實(shí)人，問心無(wú)愧13.《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第四十七條第一款規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇到行人正在通過(guò)人行橫道應(yīng)當(dāng)停車讓行?！边@一“車讓人”的新法規(guī)出臺(tái)后，中國(guó)式過(guò)馬路現(xiàn)象明顯減少，在馬路上發(fā)生的交通事故也有下降趨勢(shì)。這一新規(guī)體現(xiàn)了法律()A.具有規(guī)范作用B.具有保護(hù)作用C.既有規(guī)范作用，也有保護(hù)作用D.只有規(guī)范作用，沒有保護(hù)作用14.在一次禁毒行動(dòng)中，警方發(fā)現(xiàn)并鏟除了張某為治牙痛種的52株罌粟，并依法對(duì)其處以行政拘留五日的處罰。張某的行為()A.屬于嚴(yán)重違法行為B.具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性C.屬于一般違法行為D.是行使生命健康權(quán)的表現(xiàn)15.福建省漳州市中級(jí)人民法院公開宣判廣東省委原常委、珠海市委原書記李嘉受賄案，對(duì)被告人李嘉以受賄罪判處有期徒刑十三年，并處罰金人民幣二百萬(wàn)元。這說(shuō)明()A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力C.我國(guó)法律對(duì)高官特別嚴(yán)苛D.我國(guó)法律是全體公民利益和意志的體現(xiàn)二、非選擇題(共55分)16.道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。社會(huì)生活中，禮表現(xiàn)在許多方面，文明有禮，對(duì)個(gè)人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家都有重要意義。誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信是一種規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一項(xiàng)民法原則。我們努力做社會(huì)主義道德的踐行者，形成崇德向善、見賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚。(1)禮主要表現(xiàn)在哪些方面?(3分)(2)誠(chéng)信對(duì)個(gè)人有什么作用?(4分)(3)怎樣踐行誠(chéng)信?(4分)(4)如何處理誠(chéng)實(shí)與保護(hù)隱私的關(guān)系?(3分)17.閱讀材料，回答問題。材料一在飛機(jī)場(chǎng)，人們排隊(duì)進(jìn)行安全檢查；在服裝廠，紡織工人按操作規(guī)程工作；在十字路口，行人、自行車、機(jī)動(dòng)車各行其道；在公共場(chǎng)所，人們保持安靜。材料二馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車。鄰座的一位男士不停地大聲打手機(jī)。“孩子睡著了，請(qǐng)你小聲點(diǎn)?！薄按蚴謾C(jī)是我的自由！”“‘自由’也不能損害其他人的自由和權(quán)利呀！”(1)材料一體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序?(4分)(2)維護(hù)社會(huì)秩序，為什么要靠規(guī)則?(4分)(3)你如何看待材料二中男士打手機(jī)的“自由”?(6分)18.【敬畏規(guī)則學(xué)法守法】2018年10月28日上午，重慶萬(wàn)江公交車墜江，造成重大人員傷亡，經(jīng)公安等相關(guān)部門調(diào)查取證，系乘客劉某與司機(jī)冉某激烈爭(zhēng)執(zhí)互毆所致。兩人的行為嚴(yán)重危害公共安全，已觸犯刑法相關(guān)規(guī)定，涉嫌犯罪。這一認(rèn)定給全社會(huì)敲響警鐘：增強(qiáng)法律意識(shí)，任何影響公共安全的行為，我們都應(yīng)懂得規(guī)避。尊重生命、尊重規(guī)則，理應(yīng)成為我們的底線。(1)請(qǐng)你列舉兩個(gè)生活中常見的不遵守規(guī)則的例子。(2分)(2)為增強(qiáng)同學(xué)們的規(guī)則意識(shí)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)(3)勿以惡小而為之。請(qǐng)從法律的角度談?wù)劰卉噳嫿录o我們中學(xué)生的警示。(6分)19.李某小學(xué)時(shí)品學(xué)兼優(yōu)，上初中后染上“網(wǎng)癮”，并結(jié)識(shí)了一群“網(wǎng)友”。慢慢地，在“網(wǎng)友”的唆使下，李某瞞著家長(zhǎng)經(jīng)常曠課，甚至夜不歸宿，經(jīng)常滯留網(wǎng)吧。意志薄弱的李某還在“網(wǎng)友”的“示范”下吸食毒品搖頭丸。由于囊中羞澀，李某多次持刀勒索低年級(jí)同學(xué)的錢物。一次，遭到被勒索對(duì)象的反抗后，他使用隨身攜帶的匕首將對(duì)方刺成重傷，使其搶救無(wú)效死亡。考慮到案發(fā)時(shí)李某剛滿16周歲，當(dāng)?shù)胤ㄔ簩?duì)他進(jìn)行了不公開審理，依法予以刑事制裁。(1)連線。結(jié)合有關(guān)法律知識(shí)，判斷李某行為的性質(zhì)。(6分)①不良行為A.持刀傷人致死②嚴(yán)重不良行為B.吸食毒品，攜帶管制刀具③犯罪行為C.曠課，夜不歸宿(2)當(dāng)?shù)胤ㄔ簩?duì)李某傷人致死案進(jìn)行不公開審理，屬于國(guó)家對(duì)未成年人的保護(hù)。(2分)(3)李某為什么被刑事制裁?(2分)(4)李某從品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生走向犯罪的過(guò)程，對(duì)我們有什么啟示?(7分)第二單元質(zhì)量檢測(cè)1.B2.C3.D4.D5.A6.D7.C8.C9.B10.A13.C12.A15.C14.C11.B16.答案(1)①語(yǔ)言文明；②儀表端莊；③舉止文明。(2)①誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本；②誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”；③真誠(chéng)老實(shí)、篤守諾言，就能贏得信任；④弄虛作假、口是心非，就會(huì)處處碰壁，甚至無(wú)法立身處世等。(3)①樹立誠(chéng)信意識(shí)；②運(yùn)用誠(chéng)信智慧；③珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄；④真誠(chéng)待人，信守諾言；⑤對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；⑥誠(chéng)信考試，不說(shuō)謊話。(4)①當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)遵循倫理原則和法律要求；②權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)信的要求，又尊重他人的隱私；③為維護(hù)他人或公共利益可以表達(dá)“善意的謊言”。17.答案(1)①社會(huì)管理秩序；②生產(chǎn)秩序；③交通秩序；④公共場(chǎng)所秩序。(2)①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容；②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)等。(3)該男子的做法是錯(cuò)誤的。①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界；②自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束；③公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利；④社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障；⑤他的自由妨礙、影響了他人的自由，正確做法是聲音小一點(diǎn)，距離遠(yuǎn)一點(diǎn)；等等。18.答案(1)闖紅燈；亂停車；占道擺賣；公共場(chǎng)所抽煙；等等。(聯(lián)系生活實(shí)際，言