2025年中考語文答題技巧與模板-句子翻譯（解析版）

題型21句子翻譯類題型

題型概述?模板構(gòu)建.?真題試煉

中考?題型概述］

考什么怎么考問什么

（題型特點(diǎn)）（考查方向）（常見設(shè)問形式）

句子翻譯題從設(shè)題方式看比句子翻譯題現(xiàn)在已經(jīng)是中1.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子

較固定，而且直接，題干上有“翻考的必考題，在考查內(nèi)容（文中畫線的句子）。

譯”“現(xiàn)代漢語”這些詞，考生一上，既涉及重要文言實(shí)詞的2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代

目了然，不存在審題障礙。在試題一詞多義、古今異義、詞類漢語。

形式上主要有兩種，一是選擇題；活用、偏義復(fù)詞和通假字3.下列對(duì)文中畫橫線的語句

二是主觀題。其中，以主觀題為主，等，還涉及文言虛詞的意義翻譯正確的一項(xiàng)是（）

客觀題少O所要翻譯的句子都是語和用法，以及文言句式的理

段中的句子,少則一句多則二句。解等。

答I題I技I巧

1.先通讀全文，了解大意，根據(jù)語境理解文意。然后細(xì)讀指定翻譯的句子，進(jìn)一

第一步：步讀懂句子意思。

讀題2.將指定要翻譯的句子以詞為單位進(jìn)行切分，注意固定結(jié)構(gòu)和特殊句式。為逐詞

對(duì)號(hào)翻譯做準(zhǔn)備。

1.留。保留文言文中的一些基本詞匯和專有名詞，包括朝代、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、

人名、書名、地名、官職名、器物名、度量衡等專有名詞，可保留不譯。

2.換。就是用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯：①將文言詞替換成現(xiàn)代漢語詞，②將古漢

第二步：語的單音節(jié)詞替換成現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞，③將古今異義詞替換成現(xiàn)代漢語的意

翻譯思，④將通假字替換成本字，⑤將活用的詞替換成活用后的詞等。

3.調(diào)。即按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣，在對(duì)譯的基礎(chǔ)上，將特殊句式的語序調(diào)整過來，

使譯句暢達(dá)。翻譯時(shí)需要調(diào)整語序的句子主要有以下幾種：①介賓短語后置句，

翻譯時(shí)要將介賓短語移至謂語的前面。②定語后置句，翻譯時(shí)要把定語移到被修

飾、限制的中心語之前。

4.冊(cè)限把沒有意義或不必譯出的襯詞、虛詞刪去。如句首語氣詞“蓋”“夫”、

音節(jié)助詞“之”、用于特殊場合的連詞“而”等，在翻譯時(shí)刪去之后也不影響譯

文的準(zhǔn)確、通順，便可刪去不譯。

5.補(bǔ)。補(bǔ)出文言文中省略的成分或隱含的成分，如句子中省略的主語、謂語、賓

語以及介詞“于”等，從而使句意完整。

第三步：朗讀翻譯后的句子，檢查是不是符合要求題目，是否有不通順的地方，有無遺漏

確定答案或不必要的詞語，確定答案。

『典型問答』

1.(2023?重慶?中考真題)閱讀下面的文言文，完成下面小題。

陋室銘

劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入

簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案犢之勞形。南陽

諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?/p>

用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)苔痕上階綠，草色入簾青。

(2)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

【答案】LB2.(1)苔痕碧綠，長到臺(tái)上，草色青蔥，映入簾里。(2)沒有弦管

奏樂的聲音擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累。

2.(2023?湖北武漢?中考真題)閱讀下面的文言語段，完成下面小題。

及世祖殂，和士開威權(quán)益盛，太尉趙郡王高睿又等言于齊主，請(qǐng)出士開為外任。會(huì)胡太后觴

朝貴于前殿，睿又面陳士開罪失，云：”土開城狐社鼠，受納貨賂。臣等義無杜口，胃死陳之?！?/p>

太后日：“先帝在時(shí)，王等何不言？今日欲欺孤寡邪？”儀同三司安吐根日：“臣本商胡得在

諸貴行末既受厚恩豈敢惜死不出土開朝野不定。"太后曰:“梓宮在殯，事太匆匆，異日論之，

王等且散。”

葬畢，睿又等促士開就路。太后欲留士開過百日，數(shù)不許，有中人知太后密旨者，謂睿又日：

“太后意既如此，殿下何宣苦違？”睿又日：“吾受委不輕。今嗣主幼沖，豈可使邪臣在側(cè)？”

遂更見太后，苦言之。太后令酌酒賜取，取正色日：“今論國家大事，非為卮酒?！毖杂櫍?/p>

出。

旦日，睿又將復(fù)入諫，妻子咸止之。睿又日：“社稷事重，吾寧死事先皇，不忍見朝廷顛沛，”

至殿門，又有人謂日：“殿下勿入，恐有變?！比≡唬骸拔嵘喜回?fù)天，死亦無懈?！比胍娞?，

太后復(fù)以為言，睿又執(zhí)之彌固，出至永巷，遇兵，熱送華林園，令殺之，睿又久野朝政，清正自守，

朝野冤惜之。

請(qǐng)將文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

取正色曰：“今論國家大事，非為卮酒。”言訖，遽出。

【答案】高取嚴(yán)肅地說：“我現(xiàn)在是來商討國家大事的，不是來喝酒的?！闭f完，就出去

了。

真題?思維剖析］

（2023?福建?中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

舊說云天河與海通。近世有人居海渚①者.年年八月有浮槎②去來，不去朝。人有奇志，立

飛閣于槎上，多赍③糧，乘槎而去。十余日中猶觀星月日辰，自后茫茫忽忽亦不覺晝夜。去土

余日奄至一處有城郭狀屋舍甚嚴(yán),遙望宮中多織婦，見一丈夫牽牛渚冬飲之。牽牛人乃驚問日：

“何由至此？”此人具說來意,并問：“此是何處？”答曰:“君還至蜀郡訪嚴(yán)君平則知之?！?/p>

竟不上岸，因還如期。后至蜀，問君平，日：“某年月日有客星犯牽牛宿?！庇?jì)年月，正是此

人到天河時(shí)也。

（節(jié)選自西晉張華《博物志》）

［注］①海渚：海島。②槎：木筏。③赍：攜帶。

1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.去十余日/奄至一處/有城郭狀/屋舍甚嚴(yán)/

B.去十余日/奄至一處/有城郭/狀屋舍甚嚴(yán)/

C.去十余/日奄至一處/有城郭狀/屋舍甚嚴(yán)/

D.去十余/日奄至一處/有城郭/狀屋舍甚嚴(yán)/

2.根據(jù)提示，解釋下列加點(diǎn)詞。

加點(diǎn)詞方法提示詞義

聯(lián)系課文解釋詞義

不失期會(huì)天大雨，道不通，度已失期。（《陳涉世（1）失期：_

家》）

根據(jù)詞典推斷詞義

人有奇志（2）奇：_____

奇：特異，罕見。（《古代漢語詞典》）

查閱詞典選擇義項(xiàng)

見一丈夫牽牛渚次

次：①等次。②次數(shù)。③近旁。（《漢語大（3）次：_____

飲之

詞典》）

3.【翻譯句子】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）舊說云天河與海通。

（2）此人具說來意，并問：“此是何處？”

4.本文的思想內(nèi)涵與課文《桃花源記》有相通之處，請(qǐng)簡要概括。

國思路詳解

本題考查翻譯文言語句的能力。

解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看

有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須

翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。

（1）句中的“舊（過去）、天河（銀河）、通（相通）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。

（2）句中的“具（詳細(xì)，詳盡）、此（這）、何處（什么地方）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。

嘗試解答：_______________________________________________________________________________

國規(guī)范答題

（1）往昔的傳聞?wù)f銀河與大海相連通。

（2）這個(gè)人詳細(xì)說明了來意，并問：“這是什么地方？”

【其他試題答案】1.A2.（1）誤期（2）不平凡（3）近旁4.①對(duì)

美好生活的向往②對(duì)未知世界的探索。

，變式演練I

（2022?四川攀枝花?中考真題）閱讀下面的文段，完成下面小題。

二十五年，王壽夢卒。壽夢有子四人，長日諸樊，次日馀祭，次日馀昧，次日季札。季札

賢而壽夢欲立之季札讓不可于是乃立長子諸樊?dāng)z①行事當(dāng)國。

王諸樊元年，諸樊已除喪，讓位季札。季札涉日：“曹宣公之卒也，諸侯與曹人不義曹君，

將立子臧，子臧去之，以成曹君，君子日'能守節(jié)矣'。君義嗣，誰敢干②君！有國，非吾節(jié)

也。禮雖不才，愿附于子臧之義?！眳侨斯塘⒓径Y，季禮棄其室而耕，乃舍之。

王諸樊卒。有命授弟馀祭，欲傳以次，必致國于季札，以稱先王壽夢之意，且蠢季札之義。

季禮禮封于延陵，故號(hào)日延陵季子。

吳使季札使于鄭。見子產(chǎn)，如舊交。謂子產(chǎn)日：“鄭之執(zhí)政侈，難將至矣，政必及子。子

為政，慎以禮。不然，鄭國將敗。”去鄭，適衛(wèi)。說史狗、公子荊、公叔發(fā)……日："衛(wèi)多君

子，未有患也。”

季札之初使，北建徐君。徐君好季札劍，口弗敢言。季札心知之，為使上國，未獻(xiàn)。還至

徐，徐君已死，于是乃解其寶劍，系之徐君冢樹而去。從者日：“徐君已死，尚誰予乎？”

季子日：“不然。始吾心已許之，豈以死倍吾心哉！”

（節(jié)選自《史記?吳太伯世家》，有刪節(jié)）

【注】①攝：代理。②干：觸犯。

1.下列文中加點(diǎn)詞語的理解，不正琥的一項(xiàng)是（）

A.季札謝日謝：感謝

B.子臧去之去：離開

C.且賽季札之義嘉：贊賞

D.北過徐君過：造訪

2.下列對(duì)文中畫波浪線的句子斷句氐碉的一項(xiàng)是（）

A.季札賢而壽夢欲立/之季札/讓不可/于是乃立長子諸樊/攝行事當(dāng)國

B.季札賢而壽夢欲立之/季札讓不可/于是乃立/長子諸樊?dāng)z行事當(dāng)國

C.季札賢/而壽夢欲立/之季札/讓不可/于是乃立/長子諸樊?dāng)z行事當(dāng)國

D.季札賢而壽夢欲立之/季札讓不可/于是乃立長子諸樊/攝行事當(dāng)國

3.【句子翻譯題型】下列對(duì)文中畫橫線的語句翻譯正確的一項(xiàng)是（)

A.吳國人本來要立季札，季札卻拋棄了家世財(cái)產(chǎn)去耕作，吳國人于是就放棄了這個(gè)打

算。

B.吳國人堅(jiān)持要立季札，季札卻拋棄了家世財(cái)產(chǎn)去耕作，吳國人于是就替他造房屋。

C.吳國人堅(jiān)持要立季札，季札卻拋棄了家世財(cái)產(chǎn)去耕作，吳國人于是就放棄了這個(gè)打

算。

D.吳國人本來要立季札，季札卻拋棄了家世財(cái)產(chǎn)去耕作，吳國人于是就替他造房屋。

4.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解不巧琥的一項(xiàng)是（）

A.季札遵守節(jié)義。當(dāng)諸樊想把君位讓給他時(shí)，他認(rèn)為當(dāng)國君不是他的應(yīng)有之節(jié)，便決

定學(xué)習(xí)子臧的義舉。

B.季札是諸樊的弟弟，諸樊將君位傳給弟弟馀祭，希望以兄傳弟的方式將君位傳給季

札，是為了完成先王的遺愿。

C.季札與子產(chǎn)一見如故，季札出使鄭國時(shí)，預(yù)見子產(chǎn)必定會(huì)執(zhí)掌鄭國，于是勸誡子產(chǎn)

當(dāng)以禮治國，否則國將衰敗。

D.季札堅(jiān)守初心。徐國國君死后，季札不想違背自己最初的意愿，仍解下寶劍掛于徐

國國君墓旁的樹上。

【答案】1.A2.D3.C4.B

【解析】L本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體

語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

A.句意為：季札推辭說。謝，推辭；

故選Ao

2.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)

為劃分依據(jù)。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連

動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的

結(jié)構(gòu)。句意為：季札賢能，因而壽夢曾想讓他繼位，但季札推辭不答應(yīng)，于是壽夢讓長子諸樊

繼位，總理諸種事務(wù)，代理執(zhí)掌國政?！凹驹薄皦蹓簟笔侨嗣?，做主語；“之”代詞，代“季

札”做賓語；“讓”的意思是“推辭”；

故選Do

3.本題考查對(duì)文言句子的翻譯能力。在翻譯句子時(shí)首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假

字、古今異義詞和詞類活用的情況，先按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行

語序調(diào)整。重點(diǎn)詞語：固，堅(jiān)持；棄，拋棄；耕，耕作；乃，于是；舍，放棄；

故選Co

4.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

B.諸樊死去時(shí)，留下了君位兄弟相傳的遺命；其目的是希望最終把君位依次相傳給高風(fēng)亮

節(jié)的弟弟季札，來滿足先王遺愿；而且因?yàn)樾值軅兌假澷p季札讓國的高風(fēng)亮節(jié)。并不僅僅“希

望以兄傳弟的方式將君位傳給季札，是為了完成先王的遺愿”；

故選Bo

【點(diǎn)睛】參考譯文：

二十五年，王壽夢死。壽夢有四個(gè)兒子，長子叫諸樊，次子叫余祭，三子叫余昧，四子叫

季札。季札賢能，因而壽夢曾想讓他繼位，但季札推辭不答應(yīng)，于是壽夢讓長子諸樊繼位，總

理諸種事務(wù)，代理執(zhí)掌國政。

王諸樊元年，諸樊服喪期滿，要把君位讓于季札。季札推辭說：“曹宣公死后，各國諸侯

和曹國人都認(rèn)為新立的曹君不義，要立子臧為曹君，子臧離開曹國，以成全曹君繼續(xù)在位。君

子評(píng)論子臧說他'能遵守節(jié)義'。您本是合理的繼位人，誰敢冒犯您呢！當(dāng)國君不是我應(yīng)有之

節(jié)。我雖無能，也愿學(xué)習(xí)子臧那樣的義舉。”吳國人堅(jiān)持要立季札，他就拋棄了家室財(cái)產(chǎn)去耕

田，吳國人只好放棄了這個(gè)打算。

王諸樊死去。留下遺命把君位傳給其弟余祭，目的是想按次序以兄傳弟，一定要把國位最

后傳至季札為止，來實(shí)現(xiàn)先王壽夢的遺愿；而且因?yàn)樾值軅兌假澷p季札讓國的高風(fēng)亮節(jié)。季札

被封在延陵，因此號(hào)為延陵季子。

吳國派季札出使鄭國。見到子產(chǎn)，如見故人。對(duì)子產(chǎn)說：“鄭國掌握政權(quán)的人窮奢極侈，

大難將臨，政權(quán)定落于你身上。你執(zhí)政時(shí)，要小心地以禮治國，否則鄭國將要衰敗！”離開鄭

國后，季札到了衛(wèi)國。非常欣賞史狗、公子荊、公叔發(fā)……說：”衛(wèi)國君子很多，因此國家無

患?！?/p>

季札剛出使時(shí)，北行時(shí)造訪徐國國君。徐君喜歡季札的寶劍，但嘴里沒敢說，季札心里也

明白徐君之意，但因（自己）還要到中原各國去出使，所以沒把寶劍獻(xiàn)給徐君。出使回來又經(jīng)

過徐國，徐君已死，于是季札解下寶劍，掛在徐君墳?zāi)箻淠局喜烹x開。隨從人員說：“徐君

已死，又把寶劍給誰呀？”

季子說：“不對(duì)，當(dāng)初我內(nèi)心已答應(yīng)了他，怎能因?yàn)樾炀牢揖瓦`背我自己的心愿呢！”

好題?膽怙也兀

（2023?重慶?中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

曹劌論戰(zhàn)

《左傳》

①十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：

“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分

人?！睂?duì)日：“小惠未遍，民弗從也?！惫眨骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂?duì)日：“小

信未孚，神弗福也?！惫眨骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)日：“忠之屬也。可以一

戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

②公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣。”齊師

敗績。公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，日：“可矣?！彼熘瘕R師。

③既克，公問其故。對(duì)日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

1.下列文言文句子和成語中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）

A.曹劌請(qǐng)見見縫插針

B.弗敢加也雪上加霜

C.下視其撤如出一瞰

D.公問其故故弄玄虛

2.【句子翻譯題型用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）小信未孚，神弗福也。

（2）彼竭我盈，故克之。

3.下列對(duì)選文的理解與分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.選文開頭點(diǎn)出“遠(yuǎn)謀”，后文多次寫曹劌的“遠(yuǎn)謀”，“遠(yuǎn)謀”二字乃全文“眼目”。

B.“將鼓”“將馳”刻而出莊公的急躁冒進(jìn)：“未可”“可矣”體現(xiàn)出曹劌對(duì)戰(zhàn)況的

精準(zhǔn)把掘，表現(xiàn)了他高超的軍事才能。

C.選文將曹劌與鄉(xiāng)人進(jìn)行對(duì)比，以突出曹劌愛國、護(hù)國的責(zé)任感和政治熱忱。

D.全文剪裁合理，筆墨精練，詳寫戰(zhàn)爭起因、曹劌首論，略寫戰(zhàn)爭經(jīng)過、取勝原因。

4.曹劌和毛遂皆“古今奇人”，他們“奇”在哪里？請(qǐng)結(jié)合選文和鏈接材料分析。

【鏈接材料】

曹劌請(qǐng)見，毛遂①自薦，皆古今奇人也。草茅下土，朝不列，燕不與②，急國家之難，奮義

來前。劌一出而齊師敗，遂一出而趙縱合。有此識(shí)見，故能鄙夷一切。劌日“肉食者鄙，未能

遠(yuǎn)謀”，遂日“公等碌碌，不足比數(shù)③”，直將千古庸流④，一齊抹倒⑤，有志者可以知所自處

矣。

（節(jié)選自清代高建章、高麟超《左史比事》）

［注］①毛遂：戰(zhàn)國人，秦軍圍趙時(shí)，毛遂自薦，促成楚、趙合縱抗秦。②朝不列，燕不與：

不能位列朝廷之上，不能參與朝廷宴會(huì)，指地位低下。③比數(shù)：湊數(shù)。④庸流：庸人。⑤抹倒:

否定。

【答案】LC2.（1）這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不會(huì)保佑你的。（2）

他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。3.D4.①曹劌是一個(gè)

政治上遠(yuǎn)見卓識(shí)，敢于進(jìn)諫，善于進(jìn)諫，以民為本來決策戰(zhàn)爭，在國家危難之際挺身而出，有

強(qiáng)烈的責(zé)任心與愛國熱情。②毛遂是一個(gè)善與辯論、機(jī)智勇敢、大膽心細(xì)、富有才學(xué)、敢于展

現(xiàn)自我而又自信的人。

【解析】L本題考查一詞多義。

A.見：被接見/看見；

B.加：虛報(bào)/增加；

C.轍：車轍/車轍

D.故：原因/故意；

故選Co

2.本題考查的翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。

（1）重點(diǎn)字詞：信，信用。孚，使人信服。福，名詞作動(dòng)詞，賜福，保佑。

（2）重點(diǎn)字詞：彼，代詞，指齊軍方面。盈，充沛，飽滿，這里指士氣旺盛。故，所以。

3.本題考查對(duì)選文的理解與分析。

D.結(jié)合第①段"十年春，齊師伐我”分析，“詳寫戰(zhàn)爭起因"理解有誤。根據(jù)第①段“‘何

以戰(zhàn)？'公日：'衣食所安，弗敢專也，必以分人。'對(duì)日：'小惠未遍，民弗從也。'公日：

‘犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！畬?duì)日：'小信未孚，神弗福也。'公日：‘小大之獄，雖

不能察，必以情?！畬?duì)日：'忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。'”、第②段“公將鼓之。劌

日：'未可。'齊人三鼓。劌日：'可矣。'齊師敗績。公將馳之。劌日：'未可。'下視其

轍，登軾而望之，日：'可矣。'遂逐齊師”、第③段“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，

三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之”

分析，詳細(xì)描寫了曹劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)。對(duì)于戰(zhàn)爭雙方的對(duì)峙、交鋒等略寫。

故選Do

4.本題考查對(duì)比分析。結(jié)合選文和鏈接材料分析即可。

根據(jù)文本第①段“其鄉(xiāng)人日：‘肉食者謀之，又何間焉？‘劌日：'肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。'

乃入見”、“小大之獄，雖不能察，必以情?！?、第③段“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而

衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐

之。”分析，曹劌“奇”在是一個(gè)政治上、軍事上有遠(yuǎn)見卓識(shí)，敢于進(jìn)諫，善于進(jìn)諫，以民為

本來決策戰(zhàn)爭，在國家危難之際挺身而出，有強(qiáng)烈的責(zé)任心與愛國熱情。

根據(jù)鏈接材料“遂一出而趙縱合”、“公等碌碌，不足比數(shù)”、“直將千古庸流，一齊抹

倒，有志者可以知所自處矣”分析，毛遂“奇”在是一個(gè)善與辯論、機(jī)智勇敢、大膽心細(xì)、富

有才學(xué)、敢于展現(xiàn)自我而又自信的人。

【點(diǎn)睛】參考例文：

魯莊公十年的春天，齊國軍隊(duì)攻打魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求魯莊公接見自己。他

的同鄉(xiāng)說：“打仗的事當(dāng)權(quán)者自會(huì)謀劃，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)者目光短淺，不

能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食這一

類安身的東西，不敢獨(dú)自享有，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f：“這些小恩惠不能遍及百

姓，百姓是不會(huì)聽從您的?！濒斍f公說：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我（從來）

不敢虛報(bào)數(shù)目，一定按照承諾的去做。”曹劌說：“這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不

會(huì)保佑你的?！濒斍f公說：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得

合情合理?！辈軇セ卮鹫f：“這才是盡了本職一類的事，可以憑借這個(gè)條件打一仗。如果作戰(zhàn),

請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去。”

魯莊公和他共坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“現(xiàn)

在不行。”等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍潰敗。魯莊公又要下

令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行。”說完就向下看，查看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上

戰(zhàn)車，扶著軾遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說：“可以追擊了。”于是追擊齊軍。

戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問他這樣做的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，是靠敢作敢為毫不畏懼的

氣概。第一次擊鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們

的士氣就窮盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的

大國，他們的情況是難以推測的，怕他們?cè)O(shè)下埋伏。我看他們車輪碾過的痕跡散亂，望見他們

的旗子倒下了，所以決定追擊他們。”

鏈接材料：曹劌請(qǐng)求接見，毛遂自己推薦自己，他們都是奇人啊。他們雖然地位低下，但

是他們的國家危難的時(shí)候都能奮勇前來。曹劌的到來能讓齊國的軍隊(duì)敗走，毛遂的到來能使楚

王出兵聯(lián)合抗擊秦國的侵略。他們都有很有遠(yuǎn)見，所以能夠鄙視一切。曹劌說“當(dāng)權(quán)者目光短

淺，不能深謀遠(yuǎn)慮”，毛遂說“你們這些平庸之輩，不值得在這里湊數(shù)”，直接把那些無能之

輩，一下子否定，這是有大志的人可以憑借自己的才能去處理事情啊。

（2023?天津?中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

先恭王①性剛直。當(dāng)時(shí)譽(yù)②鄂文端公③相業(yè)，先王頗不以為然，日：“居相位者，當(dāng)有相度，

西林偏袒鄉(xiāng)黨，非持平天下之道也！”孝喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪④諸公，每訓(xùn)糙⑤必以諸城

⑥為式外文恪薨，王親臨其喪。壬戌冬，路過三河旅店，見壁有文達(dá)詩，挑燈屬和⑧，涔然淚

下，其真摯也如此。又善料事。甲午秋，王倫叛于壽張，平黨北上，圍臨清，勢甚洶惡。王笑

日：“賊不西走大名，南下淮、揚(yáng)，而屯兵于堅(jiān)城之下，此自敗之道也。”逾旬，果為舒文襄

公所滅。

（節(jié)選自《嘯亭續(xù)錄》，有刪改）

【注釋】①恭王：名永恩，謚號(hào)恭，清代宗室大臣。②譽(yù)：稱頌，贊美。③鄂文端公：鄂

爾泰，別號(hào)西林。④劉文正、裘文達(dá)、曹文?。壕鶠榍宕t土、名臣。⑤槌：恭王永恩之子。

⑥諸城：劉文正是山東諸城人，此處以諸城代指劉文正。⑦式：標(biāo)準(zhǔn)，榜樣。⑧屬（zhti）和：

作詩與別人唱和。

5.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）素喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪諸公素：

（2）率黨北上率：

6.【句子翻譯題型將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

屯兵于堅(jiān)城之下，此自敗之道也。

7.請(qǐng)結(jié)合原文分析，恭王永恩具有怎樣的品格與才能。

【答案】5.一向，平素率領(lǐng)，帶領(lǐng)6.在堅(jiān)固的城池之下駐扎軍隊(duì)，這是

（他們）自取失敗的做法。7.品格：恭王永恩不盲從于他人對(duì)鄂爾泰的稱贊，能夠直言

鄂爾泰的不足之處，體現(xiàn)了他的剛直不阿；他平素喜歡賢士，并以賢教子，親臨文恪喪，流淚

屬和文達(dá)詩，體現(xiàn)了他的敬賢重情。

才能：能夠通過分析敵情對(duì)戰(zhàn)場形勢作出準(zhǔn)確預(yù)測，說明他善料事，具有軍事才能。

【解析】5.本題考查理解文言詞語。解答此題要結(jié)合句意來理解。

（1）句意：恭王一向喜歡和劉文正、裘文達(dá)、曹文恪等人交往。素：一向，平素。

（2）句意：率領(lǐng)叛黨北上。率：率領(lǐng)，帶領(lǐng)。

6.本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：屯，駐扎。于，在。之，的。

此，這。道，做法。

7.考查分析人物形象。

根據(jù)“當(dāng)時(shí)譽(yù)鄂文端公相業(yè)，先王頗不以為然，日：'居相位者，當(dāng)有相度，西林偏袒鄉(xiāng)

黨，非持平天下之道也！'”可知，恭王永恩不盲從于他人對(duì)鄂爾泰的稱贊，能夠直言鄂爾泰

的不足之處，體現(xiàn)了他的剛直不阿；

根據(jù)“素喜劉文正、裘文達(dá)、曹文恪諸公，每訓(xùn)槌必以諸城為式。文恪薨，王親臨其喪。

壬戌冬，路過三河旅店，見壁有文達(dá)詩，挑燈屬和⑧，涔然淚下”可知，他平素喜歡賢士，并

以賢教子，親臨文恪喪，流淚屬和文達(dá)詩，體現(xiàn)了他的敬賢重情。

以上是他的品格。

根據(jù)“王笑日：’賊不西走大名，南下淮、揚(yáng)，而屯兵于堅(jiān)城之下，此自敗之道也。'逾

旬，果為舒文襄公所滅”可知，能夠通過分析敵情對(duì)戰(zhàn)場形勢作出準(zhǔn)確預(yù)測，說明他善料事，

具有軍事才能。

以上是他的才能。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

先恭王性情剛直。當(dāng)時(shí)人們都稱贊鄂爾泰能夠居相位，恭王非常不認(rèn)為是這樣，說：“居

相位的人，應(yīng)當(dāng)有丞相的氣度，鄂爾泰偏袒鄉(xiāng)黨，不能持平天下的道義！”恭王一向喜歡和劉

文正、裘文達(dá)、曹文恪等人交往，每次教育孩子的時(shí)候必定拿這些賢人作為榜樣。曹文恪去世

之后，恭王親自來他的喪事。壬戌年的冬天，恭王路過三河旅店，看見墻壁有裘文達(dá)的詩歌，

就挑亮燈光作詩相和，涔然淚下，其中真摯的感情達(dá)到如此地步。恭王善擅長料事。甲午年的

秋天，王倫在壽張叛變，率領(lǐng)叛黨北上，包圍了臨清，氣勢非常洶惡。恭王笑著說：“叛賊不

往西走大名，卻南下走淮州、揚(yáng)州，在堅(jiān)固的城池之下駐扎軍隊(duì)，這是（他們）自取失敗的做

法。”過了十來天，果然被舒文襄公打敗了。

（2023?山東濟(jì)南?中考真題）閱讀下面文段，完成下面小題。

方克勤，字去矜，寧海人，授濟(jì)寧知府。時(shí)始詔民墾荒，閱三歲乃稅。吏征率不俟期，民

謂詔旨不信，輒棄去，田復(fù)荒?？饲谂c民約，稅如期。區(qū)田為九等，以差等征發(fā)，吏不得為奸，

遂野田日辟，民食以裕。又立社學(xué)數(shù)百葺孔子廟堂教化興起。盛夏，守將督民夫筑城?？饲谌眨?/p>

“民方耕耘不暇，奈何復(fù)困于此役？”請(qǐng)之中書省，得罷役。濟(jì)寧人皆贊之。視事①三年，戶

口增數(shù)倍，一郡饒足。

【注釋】①視事：辦公。

8.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹＃ó媰商帲?/p>

又立社學(xué)數(shù)百葺孔子廟堂教化興起

9.【句子翻譯題型用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

民方耕耘不暇，奈何復(fù)困于此役？

10.結(jié)合選文內(nèi)容，用自己的話分析方克勤是如何做到“視事三年，戶口增數(shù)倍，一郡饒

足”的。（答出兩點(diǎn)即可）

【答案】8.又立社學(xué)數(shù)百/葺孔子廟堂/教化興起9.示例：百姓正忙著耕種，沒有空

閑，怎么能再被這種勞役困住呢？10.示例：（1）方克勤取信于民，按照約定時(shí)間向百

姓征稅；（2）他為政公平公正，按照田地等級(jí)征稅；（3）他重視教育教化，建學(xué)校，修孔子

廟堂；（4）他體恤百姓，為百姓請(qǐng)命免除徭役。

【解析】8.考查文言句子斷句。

句意：同時(shí)（方克勤）又設(shè)立學(xué)堂幾百個(gè)，修繕孔子廟堂，興起教育文化的風(fēng)尚。

“又立社學(xué)數(shù)百”和“葺孔子廟堂”為方克勤為教育所做的舉措，二者為并列短句，中間

停頓；“教化興起”為最終效果，單獨(dú)成句。故斷句為：又立社學(xué)數(shù)百/葺孔子廟堂/教化興起。

9.考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞語有：

方：剛剛，正；耕耘：耕種；暇：空閑；奈何：怎么能，怎么辦；役：勞役。

10.考查內(nèi)容理解概括。

根據(jù)“克勤與民約，稅如期”可概括為：方克勤取信于民，按照約定時(shí)間向百姓征稅；

根據(jù)“區(qū)田為九等，以差等征發(fā)”可概括為：他為政公平公正，按照田地等級(jí)征稅；

根據(jù)“又立社學(xué)數(shù)百，葺孔子廟堂，教化興起”可概括為：他重視教育教化，建學(xué)校，修

孔子廟堂；

根據(jù)“請(qǐng)之中書省，得罷役”可概括為：他體恤百姓，為百姓請(qǐng)命免除徭役。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

方克勤，字去矜，寧海人。被授予濟(jì)寧知府。當(dāng)時(shí)朝廷下詔號(hào)召百姓開墾荒地，三年后才

征繳賦稅。然而當(dāng)?shù)毓倮粽魇召x稅都不等到三年的期限，百姓都說詔旨不可信，于是就棄田離

去，田地又再次荒蕪。方克勤就與百姓互相約好，賦稅一定按期限（三年后）交納。區(qū)分田地為

九等，按田地的等級(jí)征稅，官吏不得耍奸，田地一天天開墾起來，老百姓的糧食已經(jīng)充足。同

時(shí)（方克勤）又設(shè)立學(xué)堂幾百個(gè)，修繕孔子廟堂，興起教育文化的風(fēng)尚。盛夏時(shí)節(jié)，守城將領(lǐng)督

使百姓修筑城池，方克勤說：“百姓這個(gè)時(shí)候正在耕耘田地都忙不過來，怎么能夠承受這么重

的工程?！本蛯懶诺街袝∪榘傩照?qǐng)命，得以停止服役。濟(jì)寧人都稱贊他。（方克勤）在這里

做事三年，人丁興旺了幾倍多，整個(gè)縣郡都豐衣足食。

（2023?江蘇南京?中考真題）閱讀下面文段，完成下面小題。

拜年

［明］文徵明

不求見面唯通謁①，名紙②朝來滿敝廬。

我亦隨人投數(shù)紙，世情嫌簡不嫌虛。

（選自《古詩詞中的傳統(tǒng)節(jié)日》，華語教學(xué)出版社2020年8月版）

送刺③

［南宋］周密

歲序交賀之禮，不能親至者，每以束刺簽名于上，使一仆遍投之，俗以為常。余表舅吳四

丈,性滑稽。適節(jié)日無仆可出徘徊門首恰友人沈子公仆送刺至。漫取視之，類皆親故。于是酌

之以酒，陰④以己刺盡易之。沈仆不悟，因往遍投之.悉吳喇也。異日合并⑤.因出沈刺大束，

相與一笑，鄉(xiāng)曲⑥相傳以為笑談。

（選自《中國古典散文精選注釋?筆記卷》清華大學(xué)出版社2009年8月版，有刪減）

【注】①謁：名帖，類似于后來的名片。②名紙：指裝飾名貴的名帖，③刺：名帖。最早

無紙，名帖都是用竹木削成，所以稱“刺”。④陰：暗地。⑤合并：集會(huì)。⑥鄉(xiāng)曲：鄉(xiāng)里。

11.對(duì)詩文理解正確的一項(xiàng)是（）

A.詩文中的“謁”和“刺”，名稱不同，但用途相似。

B.因?yàn)橄訔壩幕彰骷抑泻喡杂讶恕安磺笠娒妗薄?/p>

C.收到滿屋的名帖之后，文徽明扔掉了其中的大部分。

D.為了感激吳四丈的盛情款待，沈仆主動(dòng)答應(yīng)送名帖。

12.給文中畫直線句子加標(biāo)點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是（)

A.適節(jié)日無仆，可出徘徊門，首恰友人沈子公仆送刺至。

B.適節(jié)日無仆可出徘，徊門首恰友人，沈子公仆送刺至。

C.適節(jié)日無仆可出，徘徊門首，恰友人沈子公仆送刺至。

D.適節(jié)日無仆可出，徘徊門首恰友人沈子，公仆送刺至。

13.【句子翻譯題型翻譯文中畫線句子。

沈仆不悟，因往遍投之，悉吳刺也。

14.為表達(dá)節(jié)日祝福，古人遍投名帖，今人群發(fā)信息。這種現(xiàn)象你怎么看？

【答案】ILA12.C13.沈家的仆人沒有察覺到其中的奧秘，于是帶著這些名帖

到處去投送，而這些名帖都是吳四丈的名帖。14.我認(rèn)為這種現(xiàn)象是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，古

時(shí)候由于交通不便，人們用遍投名帖的方式表達(dá)節(jié)日祝福，而如今由于科技的發(fā)展，人們更愿

意通過群發(fā)信息的方式來表達(dá)祝福。雖然方式不同，但都是為了表達(dá)節(jié)日的祝福和美好的祝愿,

我們應(yīng)該尊重這種變化，并樂在其中。

【解析】11.本題考查對(duì)詩文理解。

B.根據(jù)詩句“不求見面唯通謁”可知，春節(jié)期間，人們不再親自拜訪，而是通過交換名帖

來表達(dá)問候，這并不是因?yàn)橄訔壩尼缑骷抑泻喡?/p>

C.根據(jù)詩句“名紙朝來滿敝廬”可知，這里只是描述了收到的名帖很多，但并沒有提及文

徵明扔掉了大部分名帖；

D.根據(jù)“適節(jié)日無仆可出徘徊門首恰友人沈子公仆送刺至。漫取視之，類皆親故。于是酌

之以酒，陰以己刺盡易之。沈仆不悟，因往遍投之，悉吳刺也”可知，沈仆在節(jié)日中送名帖（刺）

是出于常規(guī)的禮節(jié)，并非為了感激吳四丈的款待；

故選Ao

12.本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)

確斷句。

句意：適逢節(jié)日他沒有仆人可以派出，自己在門口徘徊，恰好遇到朋友沈子公的仆人送來

名帖。

重點(diǎn)字詞：適：恰好，適逢?？沙觯嚎捎?。門首：門口，門前。?。簞偤?，恰好。送刺至:

送名帖來。

句子結(jié)構(gòu)：“適節(jié)日無仆可出”說明在這個(gè)節(jié)日之際，表舅吳四丈沒有仆人可以用?！芭?/p>

徊門首”描繪了吳四丈在自己家門口來回走動(dòng)的情景?！扒∮讶松蜃庸退痛讨痢痹谶@個(gè)時(shí)候,

恰好他的朋友沈子公的仆人帶著名帖（刺）來拜訪。三個(gè)分句表意相對(duì)完整，均可獨(dú)立成句。

根據(jù)以上分析，可推知：適節(jié)日無仆可出，徘徊門首，恰友人沈子公仆送刺至。

故選Co

13.本題考查文言語句的翻譯。

重點(diǎn)字詞：不悟：未察覺。往：去，前往。遍：全面地，沒有遺漏地。悉：全部，者吳

刺：吳四丈的名帖，

14.本題考查文化傳統(tǒng)變化的理解。解答時(shí)，首先，分析歷史背景：古代由于交通通訊不

便，名帖是人們傳遞信息、表達(dá)祝福的重要方式，這種方式體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的文化禮儀和社會(huì)交往

方式。然后，比較現(xiàn)代變化：隨著科技的發(fā)展，尤其是通信技術(shù)的進(jìn)步，群發(fā)信息成為快捷、

高效的祝福方式。這種方式節(jié)省了時(shí)間和精力，也能迅速地傳達(dá)祝福給眾多親友。接著，表明

兩者的共同目的：無論是古代的名帖還是現(xiàn)代的信息，其核心都是為了在節(jié)日時(shí)傳遞祝福與關(guān)

愛，增進(jìn)人際關(guān)系。最后，總結(jié)并得出結(jié)論：尊重和欣賞不同文化表達(dá)方式的同時(shí)，享受科技

進(jìn)步帶來的便利，同時(shí)保持人與人之間的聯(lián)系和關(guān)懷。根據(jù)以上分析作答即可。

【點(diǎn)睛】參考譯文

《拜年》

不要求見面只是希望通過拜貼來問候，因此我的屋中早上堆滿了各種名貴的拜貼。我也隨

潮流向他人投送拜貼，人們只會(huì)嫌棄簡慢，而不會(huì)嫌棄這其實(shí)只是空虛的禮節(jié)。

《送》

按照年節(jié)交際的禮節(jié)，那些不能親自登門拜訪的人，通常會(huì)在名帖上簽名，然后派仆人將

其分送到各處，這種習(xí)俗被大家視為常規(guī)。我的表舅吳四丈，性格幽默風(fēng)趣。適逢節(jié)日，他沒

有仆人可以派出，自己在門口徘徊，恰好遇到朋友沈子公的仆人送來名帖。吳四丈隨意看了看

那些名帖，發(fā)現(xiàn)大部分都是親戚朋友。于是，他斟酒招待沈子公的仆人，并暗中用自己的名帖

換掉了所有的名帖。沈仆并未察覺，按照常規(guī)把這些名帖全都投送出去了，結(jié)果投出的都是吳

四丈的名帖。后來在一次集會(huì)中，吳四丈拿出一大捆沈子公的名帖，大家相視一笑，這件事在

鄉(xiāng)里被傳為笑談。

（2023?湖南懷化?中考真題）

【甲文】

愛蓮說

（宋）周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出

淤泥而不染，磐清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩

焉。

子謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后等

有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

【乙文】

君子亭記

（明）王守仁

陽明子①既為何陋軒，復(fù)因軒之前營，架楹為亭，環(huán)植以竹，而名之日''君子”。日：“竹

有君子之道四焉，中虛而靜，通而有間，有君子之德。外堅(jiān)而直，貫叩號(hào)而柯葉無所改，有君

子之操。應(yīng)蟄②而出，遇伏③而隱，雨雪晦明，無所不宜，有君子之明。清風(fēng)時(shí)至，玉聲珊然，

中采齊而協(xié)肆夏，揖遜俯仰，若洙、泗④群賢之交集；風(fēng)止籟靜，挺然特立，不撓不屈，若虞

廷群后端冕正笏⑤，而列于堂隆之側(cè)，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子'名，不愧于其

A；吾受有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭。”

（節(jié)選自《王陽明散文選譯》）

【注】①陽明子：即王守仁，明代哲學(xué)家，被貶至貴州龍場，自建居所，命名為何陋軒。

②蟄：二十四節(jié)氣之“驚蟄”。③伏：暑天。④洙、泗：二水名，流經(jīng)山東曲阜，孔子與弟子

習(xí)禮之地。⑤正笏：恭敬地拿著上朝的笏板。

15.用“/”給乙文劃波浪線的句子斷句。（限兩處）

吾亭有竹焉而因以竹名名不愧于吾亭

16.下列加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.濯清漣而不妖（洗）B.貫四時(shí)而柯葉無所改（四季）

C.陶后鮮有聞（新鮮）D.無所不宜（合適）

17.【句子翻譯題型用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。

（1）香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植

（2）竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名

18.甲乙兩文都提到了君子，請(qǐng)用自己的語言談一談你心目中的君子應(yīng)該具備哪些美好品

質(zhì)。（至少提出三點(diǎn)）

【答案】15.吾亭有竹焉/而因以竹名/名不愧于吾亭16.C17.（1）香氣傳播更

加清香，筆直潔凈地豎立在水中。

(2)竹子有這四方面特點(diǎn)，因此命名為“君子”，竹是無愧于這個(gè)稱呼的。

18.堅(jiān)定正直；潔身自好；虛心好學(xué)；淡泊名利；胸懷天下(任選三點(diǎn)即可)

【解析】15.本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法,

然后斷句。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間應(yīng)該有停頓。

句意：而我的亭子種了許多竹子，因?yàn)橛兄穸∶熬印?，“君子”之名是無愧于亭名

的?！拔嵬び兄裱伞笔峭暾囊粋€(gè)短句，焉在句末作語氣詞，故此處后邊應(yīng)斷開一處，“而”

表順承，第一個(gè)“名”是動(dòng)詞，意思是命名，省略了“吾亭”，故在第一處“名”后停頓，第

二個(gè)“名”是名詞，意思是名字，“名不愧于吾亭”是一個(gè)完整的短句，應(yīng)放在一處，故斷句:

吾亭有竹焉/而因以竹名/名不愧于吾亭。

16.本題考查文言詞語。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，尤其注

意通假字、詞類活用、一詞多義等現(xiàn)象。

C.有誤，句意：在陶淵明以后很少聽到了。鮮：少；

故選Co

17.本題考查文言文句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多

義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分

補(bǔ)充完整。

18.(1)重點(diǎn)詞：益：更加；清：清香；亭亭：聳立的樣子；植：樹立；

是：這；而：連詞，表順承；其：代詞，它的。

(2)本題考查拓展延伸。開放性試題。既可以從文中理解分析，也可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)，

談?wù)剬?duì)君子的理解。言之有理即可。

若從文中分析：

結(jié)合甲文“中通外直，不蔓不枝”和乙文中“中虛而靜，通而有間”“外堅(jiān)而直”可知君子應(yīng)

該堅(jiān)定正直；

結(jié)合甲文“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”和乙文“清風(fēng)時(shí)至，玉聲珊然”可知君子應(yīng)該潔身自好;

結(jié)合甲文“亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”和乙文“挺然特立，不撓不屈”可知君子應(yīng)

該不屈不撓，莊重典雅。

也可以結(jié)合課外知識(shí)

示例：君子應(yīng)該內(nèi)心坦蕩。也就是從容的面對(duì)外界和自己，做到心中無愧。君子坦蕩蕩，

小人常戚戚。

君子應(yīng)該不苛責(zé)，內(nèi)心豐富。一個(gè)人在物質(zhì)極度匱乏中依然可以保持內(nèi)心的豐盈和充實(shí)，

這就是君子，這就是賢能。

君子應(yīng)該和而不同。君子有自己的獨(dú)立意識(shí)，要求自己融入群體，但也時(shí)刻保持警惕，不

和那些違背自己意愿和內(nèi)心的人們同流合污。

君子應(yīng)該自行反思。反省內(nèi)求，不斷反省自己的言行，從而使自己的道德人格達(dá)到完美的

境界，這正是君子最重要的品質(zhì)之一。

【點(diǎn)睛】甲文：水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨(dú)

喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世人大多喜愛牡丹。我唯獨(dú)喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被

污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。（它的莖）中間貫通外形挺直，不生蔓，也不長枝條。

香氣傳播更加清香，筆直潔凈地豎立在水中。（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮），而不可輕易地

玩弄它啊。我認(rèn)為菊花，是花中的隱土；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中的君子。唉！

對(duì)于菊花的喜愛，在陶淵明以后很少聽到了。對(duì)于蓮花的喜愛，和我一樣的還有誰？（對(duì)于）

牡丹的喜愛，人數(shù)當(dāng)然就很多了！

乙文：王陽明建起何陋軒后，又就著軒的飛檐，在其前面的空地上打樁立柱，蓋了所亭子,

并在亭子四周種上翠竹，取其名為“君子亭”。因?yàn)橹裼芯拥乃姆N品質(zhì)：其內(nèi)部虛極靜篤，

互相通透而有間隔，具備君子的德性。其外部堅(jiān)韌正直，無論春夏秋冬，均不改變顏色，具備

君子的操守。驚蟄時(shí)節(jié)，便破土而出，三伏夏天，便暫緩進(jìn)長，風(fēng)霜雨雪，或明或暗，它都能

調(diào)節(jié)適應(yīng)，具備君子的明睿。清風(fēng)時(shí)來，則如玉佩珊珊聲響，像好聽的音樂，又俯俯仰仰，仿

佛孔門弟子在練習(xí)禮儀；風(fēng)停下來，便寂然無聲，挺拔特立，好像虞舜的大臣們整齊莊嚴(yán)地列

于朝堂之側(cè)，有君子的容表。竹子有這四方面特點(diǎn)，因此命名為“君子”，竹是無愧于這個(gè)稱

呼的。而我的亭子種了許多竹子，因?yàn)橛兄穸∶熬印保熬印敝菬o愧于亭名的。

（2023?遼寧沈陽?中考真題）閱讀選文，完成下面小題。

【甲】

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象

萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，

覽物之情，得無異乎？

【乙】

又前，鯉魚石；又前，白龍池。共十五里，一茅出澗邊，為松谷庵舊基。再五里，循溪東

西行，又過五水，則松谷庵矣。再循溪下溪邊香氣襲人則一梅亭再正發(fā),山寒稽雪?,至是始

芳。抵青龍?zhí)?，潭水深碧，更?huì)兩溪，比白龍?zhí)秳菁刃蹓?，而大石磊落②，奔流亂注，遠(yuǎn)近群

峰環(huán)拱，亦佳境也。

（節(jié)逸自《徐霞客游記》，有改動(dòng)）

【注釋】①稽雪：這里是積置，②磊落：眾多而錯(cuò)雜的樣子。

19.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（）

A.一茅出澗邊出則無敵國外患者（《生于憂患，死于安樂》）

B.為松谷庵舊基不足為外人道也（《桃花源記》）

C.循溪東西行山行六七里（《醉翁亭記》）

D.至懸始芳斯懸陋室（《陋室銘》）

20.【句子翻譯題型請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）又過五水，則松谷庵矣。

（2）抵青龍?zhí)?，潭水深碧，更?huì)兩溪

21.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）

再循溪下溪邊香氣襲人則一梅亭亭正發(fā)

22.請(qǐng)依據(jù)選文，回答問題。

【甲】文用”銜遠(yuǎn)山，吞長江”寫盡洞庭湖的大觀勝覽，用“A_____，B"極寫水

波壯闊。【乙】文用”和“D_____”寫出青龍?zhí)端畡萏攸c(diǎn)。（ABCD請(qǐng)用原文回答）

【答案】19.C20.（1）又渡過五條溪水，就到達(dá)松谷庵了。

（2）抵達(dá)青龍?zhí)?，這是一亂深得碧綠的水，又匯合了兩條溪水。21.再循溪下/溪邊

香氣襲人/則一梅亭亭正發(fā)。22.浩浩湯湯橫無際涯勢既雄壯奔流

亂注

【解析】19.考查一詞多義。

A.動(dòng)詞，出現(xiàn)'狀語，在國外；

B.動(dòng)詞，是\介詞，對(duì)，向；

C.動(dòng)詞，行走'動(dòng)詞，行走