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文檔簡介

安徽省安慶一中2025屆高考壓軸卷生物試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列與微生物有關的實驗描述,正確的是A.“探究酵母菌呼吸方式”實驗中,探究無氧呼吸的裝置需要連接盛有澄清石灰水的錐形瓶后再封口放置一段時間B.“探究土壤中微生物對落葉的分解”與“探究土壤中微生物對淀粉的分解”實驗中,對照組均存在微生物,實驗組均不存在C.“探究酵母菌種群數(shù)量變化”實驗,需要先將蓋玻片蓋在血細胞計數(shù)板的計數(shù)室上,再將培養(yǎng)液滴在蓋玻片的邊緣D.“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”與“噬菌體侵染細菌實驗”均需采用細菌培養(yǎng)技術(shù)與放射性同位素標記技術(shù)2.下列有關人體細胞內(nèi)ATP的敘述,錯誤的是A.一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵B.人體細胞合成ATP時都需要氧氣的參與C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白時需要消耗ATPD.正常細胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化3.結(jié)核桿菌侵入人體后,機體可產(chǎn)生的免疫反應是()A.吞噬細胞處理結(jié)核桿菌后,將抗原傳遞給B細胞B.B細胞釋放淋巴因子刺激T細胞,使其增殖分化C.效應T細胞特異性識別靶細胞,并使其裂解死亡D.漿細胞增殖分化成記憶細胞,迅速產(chǎn)生大量抗體4.某鳥類(2N=34)性別決定為ZW型,灰色羽毛對白色為顯性,受位于Z染色體上的一對等位基因控制。將灰色雄鳥與白色雌鳥多次雜交,每次后代只有雌鳥,且白色:灰色=1:1。下列相關敘述正確的是()A.雌鳥體細胞中含有兩組形態(tài)大小相同的染色體B.對該鳥類進行基因組測序需要測定17條染色體的DNA序列C.親本產(chǎn)生的含有白色基因的配子致死D.正常情況下,群體中不可能出現(xiàn)白色的雄鳥5.每逢冬季來臨,流感總是如約而至。流感病毒H1N1侵入人體會刺激機體產(chǎn)生相應抗體M。下列有關抗體M的說法中,錯誤的是()A.抗體M與H1N1結(jié)合后,可抑制H1N1的繁殖B.抗體M由漿細胞產(chǎn)生,屬于免疫活性物質(zhì)C.由抗體M發(fā)揮免疫效應的方式屬于體液免疫D.H1N1再次侵入機體會刺激漿細胞產(chǎn)生大量的抗體M6.在下列細胞中,有氧呼吸的場所有別于其他細胞的是A.醋酸菌細胞 B.酵母菌細胞C.葉肉細胞 D.肝臟細胞7.下列有關實驗的敘述,正確的是A.提取菠菜綠葉中色素的原理:不同色素在層析液中的溶解度不同B.利用雞血細胞提取DNA時,需用0.14mol/L的NaCl溶液將DNA溶解C.用龍膽紫溶液染色,可觀察低溫誘導后的洋蔥鱗片葉表皮細胞的染色體數(shù)目D.根據(jù)C02通入溴麝香草酚藍水溶液后的變色速度,可判斷酵母菌的呼吸方式8.(10分)下列關于生物體中細胞呼吸的敘述,錯誤的是()A.玉米在黑暗中可進行有氧呼吸也可進行無氧呼吸B.DNA復制過程中需要消耗細胞呼吸提供的能量C.有氧呼吸和無氧呼吸的最終產(chǎn)物分別是乙醇和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用過程中都需要合成ATP的酶發(fā)揮作用二、非選擇題9.(10分)前不久,某生物公司的百白破疫苗檢驗不符合規(guī)定。為生產(chǎn)高效價疫苗和簡化計劃免疫程序,科學家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)四聯(lián)疫苗,經(jīng)各項檢測均通過rHB-DTP四聯(lián)疫苗制檢規(guī)程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳桿菌、白喉桿菌和破傷風桿菌的四種類毒素。請分析回答:(1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因,可從百日咳桿菌的細胞中提取對應mRNA,在______的作用下合成雙鏈cDNA片段,獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列_____(填“相同”或“不同”)。(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小,且序列已知,獲得目的基因可采用________,然后通過PCR技術(shù)大量擴增,此技術(shù)的前提是已知________________________________。(3)把目的基因?qū)胧荏w細胞時,科學家采用了改造后的腺病毒作為載體,寫出你認為科學家選它的理由_________________________________________________。(寫出2點)(4)研究發(fā)現(xiàn),如果將白喉桿菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼幔庖咝Ч?,請寫出此種技術(shù)的基本流程_____________________________________。(5)實驗證明,一定時間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的_____細胞數(shù)量增多,當同種抗原再次侵入人體時二次免疫的特點是_____。10.(14分)Ⅰ.熱性驚厥(FC)是指當患兒上呼吸道感染或其他感染性疾病導致體溫在1~40℃時發(fā)生的驚厥。與小兒腦發(fā)育不成熟、神經(jīng)細胞結(jié)構(gòu)簡單、興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不平衡等有關。分析回答問題。(1)幼兒由于體溫調(diào)節(jié)中樞________發(fā)育不成熟,對體溫的控制力不強。當機體發(fā)熱時,神經(jīng)細胞的代謝增強,中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于過度興奮狀態(tài),使高級神經(jīng)中樞________產(chǎn)生強烈的放電(即驚厥放電,腦的異常放電活動本身對能量的需要也明顯增加,這也是引起腦損傷的一個重要原因),患兒全身或局部的骨骼肌不自主收縮,即出現(xiàn)肢體抽搐等現(xiàn)象。(2)腦中約60%~70%的突觸利用谷氨酸作為主要的神經(jīng)遞質(zhì),患兒高熱時神經(jīng)細胞會釋放大量的谷氨酸,下圖為其部分調(diào)節(jié)過程示意圖。大量的谷氨酸以________的方式從突觸前膜釋放,與突觸后膜上的A受體結(jié)合,促進大量Ca2+進入細胞內(nèi),激活_________________進而產(chǎn)生過量的NO,引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹或痙攣;同時使神經(jīng)與肌膜對_________離子通透性增高引發(fā)動作電位,導致驚厥發(fā)作。(3)長期的反復發(fā)生的FC可移行為癲癇(EP),通過對156例FC患兒的腦電圖(EEG)進行分析,其結(jié)果如下表所示。有關分析不合理的有________。FC的臨床與EEG分析體溫/℃FC發(fā)作EEG檢查年齡/歲≤1.5>1.5首次反復二周內(nèi)二周后≤3>3EEG正常例數(shù)101017427456610011EEG異常例數(shù)1530243134112817合計251319858797712828①FC患兒體溫較低時,EEG異常率較高②減少長期的反復發(fā)生的FC對EP的預防有一定的價值③若二周后EEG檢查仍然異常,則需進一步治療以避免FC可能移行為EP④FC患兒年齡較大,EEG異常率較低Ⅱ.下圖為心肌細胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(1)鈉鉀泵的化學本質(zhì)是________,據(jù)圖可知鈉鉀泵的生理功能除了與鈉、鉀離子結(jié)合并運輸以外還具有催化______________________的功能。(2)為探究生物制劑Q對阿霉素所導致的心肌細胞凋亡是否具有一定程度上的保護作用,研究者設計了如下三組實驗:甲組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生理鹽水、乙組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+阿霉素、丙組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生物制劑Q+阿霉素。每組設置若干個重復樣品,每組所加心肌細胞數(shù)量相同。各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。該實驗的因變量是_______________________。若實驗結(jié)果是_________________________________,則說明生物制劑Q對阿霉素所導致的心肌細胞凋亡具有一定程度上的保護作用。為檢測生物制劑Q對心肌細胞的凋亡是否有影響,上述實驗還應該增加丁組實驗,請按照上述格式書寫丁組實驗:_______________________。11.(14分)HIV是艾滋病的病原體,由蛋白質(zhì)和RNA組成。準確的檢測出HIV是及時治療艾滋病的前提,目前在醫(yī)學上采用的檢測方法有蛋白質(zhì)檢測和核酸檢測。請回答下列問題:(1)提取HIV的RNA,通過____________過程獲得_____________,用于PCR擴增。PCR技術(shù)需用到的關鍵酶是_______________。利用擴增產(chǎn)物獲取HIV的S蛋白基因,構(gòu)建基因表達載體后導入受體細胞,從受體細胞中分離出S蛋白并純化,用于檢測疑似病例血清中的________________(填“抗原”或“抗體”),該檢測的原理是________________________。(3)核酸檢測采用逆轉(zhuǎn)錄熒光PCR技術(shù)(RT-PCR技術(shù)),其中最關鍵的環(huán)節(jié)是研制特異性基因探針。檢測HIV采用的是______________(填“人”或“HIV”)的帶熒光的一段特異性的___________________作為探針。(4)疑似患者體內(nèi)取樣提取RNA,逆轉(zhuǎn)錄后以病毒的__________________為引物進行PCR擴增,同時加入特異性探針,若在擴增中探針能與待測DNA雜交,就表明待測個體攜帶HIV。該檢測的原理是________________________________。12.調(diào)定點學說認為,人體存在體溫調(diào)定點。假如人的體溫調(diào)定點是37℃,當體溫高于或低于37℃時,機體能通過相關調(diào)節(jié)使體溫恢復到37℃左右。人體的體溫調(diào)定點并非一成不變,如病菌、病毒感染等不利因素能引起人體產(chǎn)生致熱原(EP),EP會引起體溫調(diào)定點改變進而導致發(fā)熱。(1)維持人體體溫的熱量主要來源于_______________,體溫調(diào)節(jié)中樞位于_____________。(2)某人受病毒感染引起發(fā)燒,下圖是他的體溫測量記錄,請結(jié)合調(diào)定點學說回答:①AB段病人常表現(xiàn)為皮膚血管收縮、骨骼肌顫栗等表現(xiàn),并常伴有“害冷”的感覺,結(jié)合資料分析其原因是_________________________________________________________。②圖甲中BC段人體產(chǎn)熱量___________(填“大于”、“小于”或“基本等于”)散熱量。③CD段機體通過_____________細胞對病毒感染細胞發(fā)起攻擊,并通過__________細胞產(chǎn)生的_____________快速消滅EP,使體溫調(diào)定點恢復到正常體溫。綜上所述,體溫調(diào)節(jié)是___________________調(diào)節(jié)機制。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

“探究酵母菌呼吸方式”實驗中,為保證是無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,需要將裝置封口放置一段時間,然后在連接盛有石灰水的錐形瓶進行檢測。實驗組是指施加自變量的一組,對照組往往是指自然狀態(tài)下的生長情況?!驹斀狻俊疤骄拷湍妇粑绞健睂嶒炛校骄繜o氧呼吸的裝置需要先封口放置一段時間再連接盛有澄清石灰水的錐形瓶,以保證檢測到的二氧化碳是無氧呼吸的產(chǎn)物,A錯誤;“探究土壤中微生物對落葉的分解”實驗中,對照組的土壤不作處理,而實驗組的土壤需滅菌處理,以排除土壤微生物的作用。而“探究土壤中微生物對淀粉的分解”實驗中,實驗組是有微生物的土壤浸出液加淀粉,對照組是等量的蒸餾水(不含土壤微生物)加淀粉,B錯誤;“探究酵母菌種群數(shù)量變化”實驗,需要先將蓋玻片蓋在血細胞計數(shù)板的計數(shù)室上,再將培養(yǎng)液滴在蓋玻片的邊緣,C正確;“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”需采用細菌培養(yǎng)技術(shù),不需要放射性同位素標記技術(shù),“噬菌體侵染細菌實驗”需采用細菌培養(yǎng)技術(shù)與放射性同位素標記技術(shù),D錯誤。

?故選C。2、B【解析】

A、在一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵,A正確;B、人體細胞合成ATP時不一定需要氧氣的參與,如有氧呼吸第一、第二階段均不需要氧氣的參與,B錯誤;C、核糖體合成免疫球蛋白時需要消耗ATP,C正確;D、正常細胞中ATP與ADP的含量相對穩(wěn)定,比值在一定范圍內(nèi)變化,D正確。故選B。3、C【解析】

免疫是指身體對抗病原體引起的疾病的能力。人體有三道防線,保護自身免受外來病原體的侵襲。第一道防線是體表的屏障,第二道防線是體內(nèi)的非特異性保護作用,第三道防線是免疫系統(tǒng)的特異性免疫反應,特異性免疫反應又分為細胞免疫和體液免疫?!驹斀狻緼、吞噬細胞處理結(jié)核桿菌后,將抗原傳遞給T細胞,A錯誤;B、T細胞釋放淋巴因子刺激B細胞,使其增殖分化,B錯誤;C、效應T細胞特異性識別靶細胞,并使其裂解死亡,C正確;D、記憶細胞增殖分化成漿細胞,迅速產(chǎn)生大量抗體,D錯誤。故選C。4、D【解析】

將灰色雄鳥與白色雌鳥多次雜交,每次后代只有雌鳥,且白色:灰色=1:1,含有白色基因的雌配子致死,親本的雄性為雜合子。【詳解】A、雄鳥體細胞中含有兩組形態(tài)大小相同的染色體,A錯誤;B、對該鳥類進行基因組測序需要測定16條常染色體和2條性染色體,共18條,B錯誤;C、親本雌性產(chǎn)生的含有白色基因的配子致死,C錯誤;D、由于含有白色基因的雌配子致死,因此正常情況下,群體中不可能出現(xiàn)白色的雄鳥,D正確。故選D。5、D【解析】

體液免疫過程為:(1)除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應。細胞免疫過程為:(1)吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能。(3)效應T細胞發(fā)揮效應?!驹斀狻緼、抗體與H1N1病毒結(jié)合后,可抑制H1N1病毒的繁殖和對宿主細胞的粘附,A正確;B、抗體屬于免疫活性物質(zhì),由漿細胞分泌產(chǎn)生,B正確;C、由抗體參與的免疫反應屬于體液免疫,C正確;D、漿細胞屬于高度分化的細胞,不能識別抗原,H1N1再次侵入機體,刺激的是記憶細胞,使記憶細胞迅速增殖分化產(chǎn)生大量的漿細胞進而產(chǎn)生大量抗體M,D錯誤。故選D。6、A【解析】

真核細胞中,有氧呼吸第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì),有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì),有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,據(jù)此答題?!驹斀狻扛鶕?jù)題意分析,選項中的四種生物中,醋酸菌細胞屬于原核細胞,細胞中沒有線粒體,其有氧呼吸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和質(zhì)膜;而酵母菌細胞、葉肉細胞和肝臟細胞都屬于真核細胞,它們的有氧呼吸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。故選A。7、D【解析】

1、葉綠體色素的提取和分離實驗:

①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素。

②分離色素原理:各種色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢。

2、探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的原理是:

(1)酵母菌是兼性厭氧型生物;

(2)酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍水溶液或澄清石灰水鑒定,因為CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,或使澄清石灰水變渾濁;

(3)酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定,由橙色變成灰綠色。【詳解】A、不同色素在層析液中的溶解度不同是分離菠菜綠葉中色素的原理,A錯誤;B、DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度最低,B錯誤;C、洋蔥鱗片葉表皮細胞是高度分化的成熟植物細胞,沒有分裂能力,因此低溫誘導不能使之染色體數(shù)目加倍,C錯誤;D、有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的速率比無氧呼吸快,且量比無氧呼吸多,因此根據(jù)C02通入溴麝香草酚藍水溶液后的變色速度,可判斷酵母菌的呼吸方式,D正確。故選D。8、C【解析】

1.有氧呼吸的過程:

第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中。

反應式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)

第二階段:在線粒體基質(zhì)中進行。

反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)

第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進行的。

反應式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)

2.無氧呼吸的過程:

第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中。

反應式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)

第二階段:在細胞質(zhì)基質(zhì)

反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C2H5OH(酒精)+2CO2

或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C3H6O3(乳酸)【詳解】A、細胞呼吸與光照無關,故玉米在黑暗中可進行有氧呼吸也可進行無氧呼吸,A正確;B、DNA復制過程中消耗的能量主要來自細胞呼吸供能,B正確;C、有氧呼吸的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水,而無氧呼吸的最終產(chǎn)物是乙醇和二氧化碳或乳酸,C錯誤;D、光合作用和呼吸作用過程中伴隨著ATP的合成過程,故植物光合作用和呼吸作用過程中都需要合成ATP的酶發(fā)揮作用,D正確。故選C。二、非選擇題9、逆轉(zhuǎn)錄酶不同化學方法人工合成(人工化學合成)一段目的基因的核苷酸序列以便合成引物能自主復制、有多個限制酶切位點、有標記基因、對宿主細胞無害從預期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應有的氨基酸序列→找到相對應的脫氧核苷酸序列記憶短時間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細胞,免疫預防作用更強【解析】

1、基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。2、記憶細胞使得二次免疫反應快而強?!驹斀狻浚?)由mRNA合成cDNA的過程屬于逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶。獲得的cDNA片段只包含基因的編碼區(qū),沒有非編碼區(qū),因此與百日咳桿菌中該基因堿基序列不同。(2)可通過化學方法人工合成(人工化學合成)序列較小且已知的基因片段。通過PCR技術(shù)大量擴增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物。(3)改造后的腺病毒具有能自主復制、有多個限制酶切位點、有標記基因、對宿主細胞無害等特點,故可用做載體。(4)將白喉桿菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼釋儆诘鞍踪|(zhì)工程的范疇,故其基本流程是從預期蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應有的氨基酸序列→找到相對應的脫氧核苷酸序列。(5)一定時間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的記憶細胞數(shù)量增多,當同種抗原再次侵入人體時二次免疫的特點是短時間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細胞,免疫預防作用更強。【點睛】本題考查了基因工程中目的基因的獲取、表達載體的構(gòu)建、蛋白質(zhì)工程以及免疫預防等相關知識,綜合性較強,要求考生需掌握各知識之間的聯(lián)系,做到靈活應用,熟能生巧。10、下丘腦大腦皮層胞吐一氧化氮合酶鈉④蛋白質(zhì)ATP水解(生成ADP+Pi)心肌細胞的存活率(或心肌細胞的凋亡率)甲組和丙組的心肌細胞存活率均高于乙組的存活率(或甲組和丙組心肌細胞的凋亡率均低于乙組的凋亡率或心肌細胞存活率甲組>丙組>乙組等。)丁組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生物制劑Q【解析】

Ⅰ突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,突觸前膜內(nèi)含有突觸小泡,突觸后膜上含有神經(jīng)遞質(zhì)的受體。當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,突觸小泡與前膜融合,使前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于后膜,使突觸后膜發(fā)生電位變化,興奮通過突觸時會發(fā)生電信號-化學信號-電信號的轉(zhuǎn)換;神經(jīng)遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),當興奮性遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合后,Na+通過協(xié)助擴散的方式內(nèi)流進入細胞內(nèi),當抑制性遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合后,Cl-流進入細胞內(nèi)。Ⅱ本實驗材料為心肌細胞,故涉及的主要生物技術(shù)是動物細胞培養(yǎng)。實驗中,甲為對照組,存活率最高,若生物制劑Q對阿霉素致心肌細胞凋亡具保護作用,則存活率丙組>乙組。若生物制劑Q對阿霉素致心肌細胞凋亡無保護作用,則存活率乙組=丙組?!驹斀狻竣瘢?)人類的體溫調(diào)節(jié)中樞為下丘腦;高級神經(jīng)中樞為大腦皮層;(2)分析題圖可知,大量谷氨酸以胞吐的方式從突觸前膜釋放,與突觸后膜上的A受體結(jié)合,促進大量Ca2+進入細胞內(nèi),激活一氧化氮合酶進而產(chǎn)生過量的NO,引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹或痙攣;同時使神經(jīng)與肌膜對鈉離子通透性增高引發(fā)動作電位,導致驚厥發(fā)作;(3)①FC患兒體溫低于1.5℃時,EFG正常為10例,異常為15例,F(xiàn)C患兒體溫高于1.5℃時,EFG正常為101例,異常為30例,故FC患兒體溫較低時,EEG異常率較高,①正確;②表中反應FC發(fā)作和二周前后EEG的檢測情況可知,減少長期的反復發(fā)生的FC對EP的預防有一定的價值,②正確;③長期的反復發(fā)生的FC可移行為EP,若二周后EEG檢查仍然異常,則需進一步治療以避免FC可能移行為EP,③正確;④根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,患兒年齡≤3歲的,EEG正常例數(shù)為100,異常例數(shù)為28,患兒年齡>3歲的,EEG正常例數(shù)為11,異常例數(shù)為17,故FC患兒年齡較大,EEG異常率較高,④錯誤;綜上,分析不合理的為④。Ⅱ(1)鈉鉀泵即運輸離子鈉鉀的載體蛋白,其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì);據(jù)圖可知鈉鉀泵除了與鈉、鉀離子結(jié)合并運輸以外還具有催化ATP水解的功能;(2)【點睛】本題考查物質(zhì)在細胞內(nèi)外的運輸方式,同時考查學生結(jié)合材料與所學知識分析問題的能力。針對實驗設計時,要留意實驗組與對照組的設置,無關變量保持一致等情況。11、逆轉(zhuǎn)錄cDNA熱穩(wěn)定性DNA聚合酶抗體抗原-抗體分子雜交HIVDNA序列一段特異性DNA序列DNA分子雜交【解析】

目的基因是否在轉(zhuǎn)基因生物體內(nèi)存在的檢測方法是采用DNA分子雜交技術(shù),即將轉(zhuǎn)基因生物的基因天組DNA提取出來,在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素等作標記,以此作為探針,使探針與基因組DNA雜交,如果顯示出雜交帶,就表明目的基因已插入染色體DNA中。其次,還需要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,這是檢測目的基因是否發(fā)揮功能作用的第一步。檢測方法同樣是采用分子雜交技術(shù),與上述方法不同之處是從轉(zhuǎn)基因生物中提取的是mRNA,同樣用標記的目的基因作探針,與mRNA雜交,如果顯示出雜交帶,則表明目的基因轉(zhuǎn)錄出了mRNA。最后,檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)。檢測的方法與上述方法有所不同,是從轉(zhuǎn)基因生物中提取蛋白質(zhì),用相應的抗體進行抗原一抗體雜交,若有雜交帶出現(xiàn),表明目的基因已形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品。除了上述的分子檢測外,有時還需要進行個體生物學水平的鑒定。例如,一個抗蟲或抗病的目的基因?qū)胫参锛毎?,是否賦予了植物抗蟲或抗病特性,需要做抗蟲或抗病的接種實驗?!驹斀狻浚?)HIV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,若要進行其遺傳物質(zhì)的擴增,需要首先提取HIV的RNA,通過逆轉(zhuǎn)錄過程獲得cDNA,用于PCR擴增。PCR技術(shù)需要通過高溫使氫鍵斷裂獲得DNA單鏈,故在擴增過程中需用到熱穩(wěn)定性高的DNA聚合酶。然后,利用擴增產(chǎn)物獲取HIV的S蛋白基因,構(gòu)建基因表達載體后導入受體細胞,從受體細胞中分離出S蛋白并純化,可用于檢測疑似病例血清中的抗體,從而完成病人的檢測,該檢測的原理是抗原--抗體分子雜交。(3)核酸檢測采用逆轉(zhuǎn)錄熒光PCR技術(shù)(RT-PCR技術(shù)),其中最關鍵的環(huán)節(jié)是研制特異性基因探針。探針通常是目的基因及添加上熒光標記做成的,故此,檢測HIV采用的是HIV的帶熒光的一段特異性的DNA序列作為探針。(4)疑似患者體內(nèi)取樣提取RNA,逆轉(zhuǎn)錄后以病毒的一段特異性DNA序列為引物進行PCR擴增,在病毒引物的作用下,若逆轉(zhuǎn)錄出

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