歷史福建省福州市某中學2023-2024學年高一年級下冊期末考試

鼓山中學2023-2024第二學期期末考試

高一歷史試卷

考試時間：75分鐘滿分100分

第I卷（選擇題）

一、選擇題：（本題共30小題，每小題2分，共計60分。在每小題列出的四個選項中只

有一項是符合題目要求的。）

1、如表為古代世界不同地區(qū)文明的重要成果。這反映出古代文明（）

地區(qū)成果

兩河流域君主專制制度、楔形文字、法典、洪水和方舟傳說、60進制

尼羅河流域較完善的官僚系統(tǒng)、象形文字、太陽歷、金字塔、神話故事

印度河、恒河流域種姓制度、佛教、史詩、數(shù)字

巴爾干半島南部和愛琴海地區(qū)城邦、民主政治、寡頭政治、希臘神話、哲學、神廟

A.受地理環(huán)境影響較大B.呈現(xiàn)多元一體的特征

C.兼具多樣性與統(tǒng)一性D.局部交流且相互影響

2,古希臘城邦不僅是一個生活共同體，也是實現(xiàn)人類自我完美的道德共同體。希臘人把城

邦視為唯一適宜的國家組織形式，致力于社會團體與公民生活之間的和諧統(tǒng)一。該材料（）

A.批判了直接民主B.肯定了城邦政治

B.否定了小國寡民D.宣揚了法律至上

3、下圖為公元前6世紀末的波斯帝國王室藝術作品

《貝希斯敦銘文》的浮雕示意圖，浮雕四周用楔形文字

記錄了大流士一世的平叛功績。該作品（）

A.與歷史文獻互證能完全還原歷史真相

B.為研究大流士王權理念提供實物史料

C.是破解古代西亞楔形文字的關鍵素材腳踏反叛者的大流士一世

D.是研究波斯帝國官僚體系的圖像史料

4、15世紀末，墨西哥中、南部形成了一個幅員遼闊的帝國，特諾奇蒂特蘭城成為這一大

帝國的政治中心。該帝國（）

A.發(fā)明了“浮動園地”B.地方實行行省制

C.采用了20進制D.經(jīng)濟基礎是商業(yè)

5,《作坊里的日本》中寫道：“古代史上，日本在亞洲拜認了第一位老師，向老師學習，進

行了一次重要的改革，解放了社會生產(chǎn)力，促進社會經(jīng)濟的發(fā)展?！蔽闹小爸匾母母铩笔?/p>

日本發(fā)生的實質(zhì)性變化是使日本（）

A.進入幕府統(tǒng)治時期B.成為中央集權的國家

C.走上軍國主義道路D,以鎖國抵御西方影響

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6、有學者描寫道:德意志君主已奪取羅馬帝國的權力，但缺乏維持官僚機構(gòu)、法院和軍隊所

需的資金，唯一可供選擇的辦法是將地產(chǎn)作為服務的報酬，但接受者，即封臣們傾向于將

地產(chǎn)當作私人領地來管理。封臣們的做法（）

A.引發(fā)了西羅馬帝國滅亡B.形成君主專制集權制度

B.導致西歐出現(xiàn)割據(jù)局面D.促成近代自治城市出現(xiàn)

7、大學是西歐中世紀文明發(fā)展的重要成果和標志。閱讀下面“大學興起”

的示意圖，其中“？”處應填（）

A.專制王權的加強B.城市的興起發(fā)展

C.市民文學的產(chǎn)生D.民族國家的統(tǒng)一

8、即使哥倫布沒有發(fā)現(xiàn)美洲大陸，達?伽馬沒有繞好望角航行，在以后的

幾十年中其他人也會這么做?？傊鞣缴鐣呀?jīng)達到起飛點，即將起飛。

最能說明上述觀點的依據(jù)是（）

A,資本主義萌芽的發(fā)展B.傳播基督教思想的需要

C,轉(zhuǎn)口貿(mào)易利潤的刺激D.造船和航海技術的進步

9、歐洲人開始海外擴張后，股份公司以其有限責任，為投資提供了媒介，使歐洲大批資本

用于海外冒險事業(yè)。東方商人因自身及其合伙人的財力有限，沒有一個最終能成功地與東印

度以及現(xiàn)存的哈得孫灣公司相競爭。據(jù)此可知當時（)

A.殖民擴張以資本輸出為主要形式B.貿(mào)易規(guī)模擴大引發(fā)價格革命

B.經(jīng)營方式變革改變世界貿(mào)易格局D.東方失去與西方競爭的優(yōu)勢

10、下圖是1602年前后在荷蘭阿姆斯特丹出版的

《黃金海岸金礦圖》，由葡萄牙官方制圖師繪制，重

點標注了西非海岸的城市以及用十字架表示的金礦,

特別繪制了兩幅原始居民生活方式的插圖，并且融入

了最新探險信息。這反映出當時（）

A.地圖制作適應貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移

B.大量黃金最終轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)資本

原始居民開始遭遇黑奴販賣《黃金海岸金礦圖》

D.歐洲殖民者深入非洲腹地探險

11、文藝復興時期，制圖家們受到托勒密（約90~168年）《地理學》的影響，認識到地圖

繪制需要參照天文現(xiàn)象與地球間的測量，來依序規(guī)劃出經(jīng)、緯度網(wǎng)格，計算空間坐標，再配

合地圖投影法，整合呈現(xiàn)出一個球體的世界。據(jù)此可知，當時（）

A.制圖方式擺脫宗教束縛B.古典文化推動近代地圖學發(fā)展

C.地圓學說得到廣泛傳播D.近代科學仍囿于古典框架之內(nèi)

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12、1521年，馬丁?路德在進行了大量的調(diào)查與意見征求，經(jīng)過不斷地對比與考察，最終

翻譯出了能夠最大限度網(wǎng)羅各個地區(qū)教眾的通用德語版《圣經(jīng)》。馬丁?路德的做法（）

A.引發(fā)了德國的宗教改革運動B.有利于德國民族國家的形成

C.阻礙了人文主義思想的傳播D.束縛了德國教育事業(yè)的發(fā)展

13、17世紀中期，安東尼?范?列文虎克發(fā)明了易于操控的顯微鏡，為研究導致人類患上

各種疾病的微生物作出巨大貢獻，也為地理學家們研究巖石和化石創(chuàng)造了條件。這表明顯微

鏡的發(fā)明（）

A.推動了科研方法的進步B.加速了思想解放的進程

C.揭開了宇宙運行的規(guī)律D.助推近代科學體系建立

14、“啟蒙運動不是革命運動，甚至不是政治性的運動，它是由一群學者、作家、藝術家和

歷史學家推動的。這些知識分子相信，一旦理性與教育變得普及，迷信和無知自然會消弭于

無形，人民也就不會相信神跡或君權神授這類的胡說八道”。由此可知，這一運動（）

A,不符合新興資產(chǎn)階級的要求B.建立了人人平等的理性社會

B.反對宗教信仰主張民主政治D.意在教化大眾實現(xiàn)民智啟迪

15、英國君主立憲制既不像美國的聯(lián)邦共和制那樣建立在革命人民從根本上推翻外國殖民統(tǒng)

治的基礎上，也不像法國的民主共和制那樣建立在資產(chǎn)階級徹底戰(zhàn)勝封建貴族的基礎上。英

國近代政治民主化進程的特殊性主要體現(xiàn)在（）

A.憲法具有崇高的地位B.完全依賴漸進式改革

B.經(jīng)濟發(fā)展滯后于政治D.世襲君主的長期存在

16、18世紀后期，法國城市居民有了獨立獲悉公共事件的新渠道，那就是觀點鮮明、話題

性十足的小冊子。1787年一共發(fā)行了217種,1788年發(fā)行了819種，到1789年至少發(fā)行了3305

種。由此可知，這些“小冊子”的發(fā)行（）

A,進一步豐富啟蒙思想內(nèi)涵B.打破了天主教會的思想束縛

B.為大革命準備了思想條件D.鼓舞人民開展民族獨立斗爭

17、19世紀中期，美國東北部工業(yè)資本主義初步形成;與此同時，西部也逐步由“南部的孩

子”長大成人，通過運河和鐵路與東北部緊密聯(lián)系在一起，昔日西部這個南部的主要貿(mào)易伙

伴，現(xiàn)在變成了北部的主要貿(mào)易伙伴。這一變化（）

A.引發(fā)了南北戰(zhàn)爭B.導致了邦聯(lián)危機C.帶來了殖民擴張D.形成了統(tǒng)一市場

18、1791年的美國憲法修正案，具體列舉了1787年憲法正文中沒有明確的權利，其主要原

則是“政府對個體來說并不是一條只能在人們家門口看家的狗，而是人們追求自身自由與幸

福生活的好管家。政府不能事先告訴媒體應該說什么，也不能在媒體和公眾發(fā)表言論后把

其打入牢房，更不能強迫某人發(fā)表他不相信的言論”。由此可見，該修正案（）

A.注重維護少數(shù)精英階層的利益B.凸顯分權與制衡原則的可行性

B.體現(xiàn)出保護個體權利的合理性D.主張建立絕對強大的聯(lián)邦政府

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19、從1833年起，英國政府開始為初等教育撥款并逐年增加，1880年，正式規(guī)定初等教育

為免費教育。英國于1823年創(chuàng)立了倫敦機械學院，其目的在于向各行業(yè)的工人、技師提供

學習物理、化學的經(jīng)費和機會，這類職業(yè)技術學院在1826年只有100所，而到1840年，

已超過了300所。這一時期英國教育的發(fā)展（）

A.植根于工業(yè)化階段國家發(fā)展的需要B.反映了國家干預經(jīng)濟的能力漸趨增強

C.有效保證了工業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量D.保障了社會化大生產(chǎn)的持續(xù)高速發(fā)展

20、19世紀，法國的高級化妝品和奢侈品制造業(yè)仍舊十分發(fā)達，這類行業(yè)多以分散的小企

業(yè)手工勞動為主。到I860年時，僅巴黎從事奢侈品生產(chǎn)的工人就有6.3萬人。據(jù)此推知，

當時法國（）

A.工業(yè)化進程受到制約B.城市繁榮刺激奢侈品生產(chǎn)

C.工業(yè)革命起步比較晚D.機器生產(chǎn)尚未在全國普及

21、在1870年之后的20年里，德國的煤產(chǎn)量漲了一倍，鋼鐵產(chǎn)量則漲了三倍，經(jīng)濟的崛

起使得德國那些很可觀的陸地和海上軍事力量得到了更多的投資。由此可知，這一時期的德

國（）

A.蒸汽機發(fā)明推動軍事力量的發(fā)展B,共和政體確立推動經(jīng)濟飛速發(fā)展

B.工業(yè)實力的增長助推其殖民擴張D.在民族主義旗幟下統(tǒng)一趨勢加強

22、法國里昂工人起義失敗后，馬克思在1844年發(fā)表評論說:里昂的工人以為自己追求的只

是政治的目的，以為自己只是共和國的戰(zhàn)士，而事實上他們是社會主義的戰(zhàn)士。他們的政治

理智弄得他們認不清社會貧困的根源，歪曲了他們對自己真正目的的認識。這表明（）

A.無產(chǎn)階級認識到自己的歷史使命B.馬克思主義指導了工人運動

C.工人階級迫切需要科學理論指導D.工人階級的國際聯(lián)合提上日程

23、恩格斯說：“自從世界上有資本家和工人以來，沒有一本書像我們面前這本書那樣，對

于工人具有如此重要的意義。資本和勞動的關系，是我們?nèi)楷F(xiàn)代社會體系所圍繞旋轉(zhuǎn)的軸

心，這種關系在這里第一次得到了科學的說明?！薄斑@本書”是（）

A.《家庭、私有制和國家的起源》B.《共產(chǎn)黨宣言》

B.《政治經(jīng)濟學批判》D.《資本論》

24、下表所示為19世紀60年代第一國際的若干活動。由此可知，第一國際（）

時間活動

1864年召開聲援波蘭人民起義的國際性工人大會

1865年發(fā)動英國工人參加爭取議會改革的運動

1868年支持日內(nèi)瓦建筑工人的罷工

A.是各革命階段的聯(lián)盟組織B.促進了國際工人運動的發(fā)展

C.使革命運動開始走向聯(lián)合D.專注于反對資產(chǎn)階級的斗爭

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25、巴黎公社的大多數(shù)成員認為，施政的焦點應該集中在實現(xiàn)和平與促進勞動者的解放上,

公社應成為“弱者的后盾，勞動人民的保護者，全世界受壓迫人民的希望，世界共和國的基

礎”。據(jù)此可知，這一主張（）

A.推動國際工人運動進入新階段B.強調(diào)政權的社會主義性質(zhì)

C.體現(xiàn)了公社對新型民主的構(gòu)想D.旨在鞏固工農(nóng)之間的聯(lián)盟

26、美國獨立戰(zhàn)爭后，法語版的《獨立宣言》和西班牙語版的《美國憲法》迅速在南美傳播,

玻利瓦爾被人稱為“南美洲的喬治?華盛頓”，由此可知（）

A.美國加緊對南美洲的滲透B.共和制度在南美普遍建立

B.民族解放思潮在美洲擴散D.列強爭奪世界的矛盾加劇

27、1914年，非洲被瓜分完畢。列強在非洲的殖民地面積占非洲總面積的比例分別為:英國

29%,法國35.6%,德國7.7%,意大利7.7%,比利時7.7%,葡萄牙7%。這一狀況（）

A.加劇了列強之間的矛盾B.推動了非洲民族解放運動高漲

B.體現(xiàn)了“有效占領”的原則D.反映了列強的工業(yè)發(fā)展程度

28、1896年，德國在柏林殖民展覽會中展出了一座雕塑（見下圖）。

該雕塑中的人坐在巖石上，肩上扛著一個巨大的地球儀，上面標

注著從德國延伸出的22條海外貿(mào)易航線;雕塑的旁邊還有四座帶

有德國識字率、海軍力量等數(shù)據(jù)的金字塔。德國此舉意在（）

A.宣揚國力與殖民認同

B.B.挑戰(zhàn)英國的海上霸權

C.凸顯其世界領先地位

D.D.擴大帝國的海外貿(mào)易

29、1823年，門羅總統(tǒng)在致國會咨文中宣稱：“歐洲列強不得再在南、北美洲開拓殖民地；

歐洲任何列強控制或壓迫南、北美洲國家的任何企圖都將被視為對美國的敵對行為?！边@反

映出（）

A.美國支持拉丁美洲的民族獨立運動B.歐洲殖民者在美洲的統(tǒng)治逐漸瓦解

C.美洲地區(qū)的民族主義思想廣泛傳播D.拉美人民面臨著新擴張主義的威脅

30、1905~1911年，伊朗爆發(fā)了立憲革命，制定了第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法。1911年中

國爆發(fā)辛亥革命，1912年《中華民國臨時約法》頒布。這兩場革命（）

A.都完成了民族獨立任務B.推動了亞洲民族意識覺醒

B.瓦解了亞洲的殖民體系D.建立了資產(chǎn)階級的共和國

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第n卷（非選擇題）

二、材料解析題：（本題共3題，共計50分。要求：分析材料，結(jié)合所學知識，回答問題。）

31.古代地中海周邊曾誕生過許多著名的大帝國，對人類歷史發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。以下為其

中兩個帝國擴張形勢圖。閱讀材料，回答問題。（14分）

（1）寫出圖1、圖2兩個帝國的名稱，并分別列出一條判斷依據(jù)。（6分）

（2）有人說地中海是“文明交流之?！?，根據(jù)材料并結(jié)合所學知識加以說明。（8分）

第6頁共8頁（高一歷史）

32.吳于鹿、齊世榮主編的《世界史?近代史編》涵蓋了從1500年到1900年的世界歷史的

演進、始變的整個過程，全書共六章。閱讀本書目錄節(jié)選，回答下列問題。（14分）

材料世界近代史目錄

第一章16世紀資本主義曙光下的西方?同一世紀東方中國和日本

第一節(jié)①世界地區(qū)隔絕狀態(tài)的突破?商業(yè)革命

第二節(jié)文藝復興

第三節(jié)宗教改革

第四節(jié)歐洲諸國專制制度的形成?尼德蘭革命

第五節(jié)16世紀的中國和日本

第二章17世紀的東西方世界

第三章資產(chǎn)