周亞夫軍細(xì)柳（解析版）－2024年中考語(yǔ)文之文言文對(duì)比閱讀

專題12周亞夫軍細(xì)柳

1.（2023?四川達(dá)州?統(tǒng)考中考真題）閱讀【甲】【乙】?jī)善x文，完成下面小題。

【甲】

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙,

未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍,

民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。”對(duì)日：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈?/p>

之獄，雖不能察，必以情。"對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！?/p>

公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳

之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，

難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

（《曹劌論戰(zhàn)》）

【乙】

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守

亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡。

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。己而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，骰弓弩，

持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令日'軍中聞將軍令，不聞天

子之詔’。”居無(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。

壁門士吏謂從屬車騎日：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：

“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。”天子為動(dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而

虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

（《周亞夫軍細(xì)柳》）

（1）下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.用無(wú)何（經(jīng)過(guò)）以其境過(guò)清，不可久后（停留）

B.又何聞焉（參與）數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而同進(jìn)（間或，偶然）

C.使人稱啰（致意，表示問(wèn)候）長(zhǎng)跪而啰之（道謝）

D.其將圖可襲而虜也（必，一定）汝心之網(wǎng)（頑固）

(2)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()

A.稱善者久之公將鼓之

B.可以一戰(zhàn)靜以修身

C.下視某轍基真不知馬也

D.成禮回去濯清漣回不妖

(3)下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是()

A.劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！?/p>

譯文：曹劌說(shuō)：“當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。”

B.犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。

譯文：祭祀用的牲畜、玉和絲織品，不敢隨意增加，一定按照實(shí)情報(bào)告給神靈。

C.天子為動(dòng)，改容式車。

譯文：天子被感動(dòng)，表情嚴(yán)肅起來(lái)，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意。

D.將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！?/p>

譯文：將軍周亞夫手執(zhí)兵器行禮說(shuō)：“穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請(qǐng)?jiān)试S我用軍禮參見。”

(4)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()

A.甲文寫的是我國(guó)歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的長(zhǎng)勺之戰(zhàn)。此文節(jié)選自《左傳》(《春秋左氏傳》)?！蹲髠鳌?，

儒家經(jīng)典之一，是我國(guó)古代的一部編年體史書。

B.甲文詳細(xì)地記敘了戰(zhàn)爭(zhēng)的整個(gè)過(guò)程，它生動(dòng)地說(shuō)明：政治上取信于民、運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和掌握

戰(zhàn)機(jī)，是取勝的必要條件。

C.乙文節(jié)選自《史記》?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史，對(duì)后世的傳記文學(xué)有深遠(yuǎn)的影響。魯迅先

生稱此書為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。

D.甲文中魯莊公禮賢下士，虛心聽取意見；乙文中文帝深明大義，識(shí)才敬才。兩位君主都有值得肯定

之處。

【答案】(DC

(2)A

(3)B

(4)B

【詳解】(1)考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解。

C.“長(zhǎng)跪而謝之”的意思是：直身而跪，并向唐雎道歉。謝：道歉。不是“道謝”。

故選Co

（2）考查對(duì)文言詞語(yǔ)一詞多義的理解。

A.之：都是“補(bǔ)足音節(jié)，不譯”；

B.以：介詞，憑借連詞，/表目的，用來(lái)；

C.其：代詞，敵軍/表推測(cè)語(yǔ)氣，大概，恐怕；

D.而：連詞，表順承，不譯/連詞，表轉(zhuǎn)折，去D；

故選Ao

（3）考查文言語(yǔ)句的翻譯。

B.“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”的正確譯文是：祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我（從來(lái)）

不敢虛報(bào)數(shù)目，一定要做到誠(chéng)實(shí)可信?！凹印笔翘摽?，夸大。不是“增加”。

故選B?

（4）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解分析。

B.甲文重點(diǎn)不是記敘戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，而是著重寫曹劌對(duì)戰(zhàn)前和戰(zhàn)后總結(jié)以弱勝?gòu)?qiáng)的原因，重點(diǎn)在于“論

戰(zhàn)”，選項(xiàng)“甲文詳細(xì)地記敘了戰(zhàn)爭(zhēng)的整個(gè)過(guò)程”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

故選B?

【參考譯文】

［甲］魯莊公十年的春天，齊國(guó)軍隊(duì)攻打魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求魯莊公接見自己。他的同鄉(xiāng)

說(shuō)：“打仗的事當(dāng)權(quán)者自會(huì)謀劃，你又何必參與呢？”曹劌說(shuō)：“當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇?/p>

是入朝去見魯莊公。曹劌問(wèn)：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說(shuō)：“衣食這一類安身的東西，不敢獨(dú)自享有，

一定把它分給別人。”曹劌回答說(shuō)：“這些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會(huì)聽從您的?！濒斍f公說(shuō)：“祭

祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我（從來(lái)）不敢虛報(bào)數(shù)目，一定要做到誠(chéng)實(shí)可信?！辈軇フf(shuō)：“這只是

小信用，未能讓神靈信服，神是不會(huì)保佑你的?！濒斍f公說(shuō)：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得

清楚，但一定要處理得合情合理?！辈軇セ卮鹫f(shuō)：“這才是盡了本職一類的事，可以憑借這個(gè)條件打一仗。

如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去。”

魯莊公和他共坐一輛戰(zhàn)車，在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō)：“現(xiàn)在不行。”

等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說(shuō)：“可以擊鼓進(jìn)軍了。”齊軍潰敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹

劌說(shuō)：“還不行?！闭f(shuō)完就向下看，查看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著軾遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這

才說(shuō)：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。

戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問(wèn)他這樣做的原因。曹劌回答說(shuō)：“作戰(zhàn)，是靠敢作敢為毫不畏懼的氣概。第一

次擊鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就窮盡了。他們

的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó)，他們的情況是難以推測(cè)的，

怕他們?cè)O(shè)下埋伏。我看他們車輪碾過(guò)的痕跡散亂，望見他們的旗子倒下了，所以決定追擊他們。”

［乙］漢文帝后元六年，匈奴大規(guī)模侵入漢朝邊境。于是，朝廷委派宗正官劉禮為將軍，駐軍在霸上；

委派祝茲侯徐厲為將軍，駐軍在棘門；委派河內(nèi)郡太守周亞夫?yàn)閷④?，駐軍細(xì)柳，以防備匈奴侵?jǐn)_。

皇上親自去慰勞軍隊(duì)。到了霸上和棘門的軍營(yíng)，直接驅(qū)車而入，將士都下馬迎送皇帝。隨即來(lái)到了細(xì)

柳軍營(yíng)，只見官兵都披戴盔甲，手持鋒利的兵器，開弓搭箭，弓拉滿，戒備森嚴(yán)?；噬系南刃行l(wèi)隊(duì)到了營(yíng)

前，不準(zhǔn)進(jìn)入。先行的衛(wèi)隊(duì)說(shuō)：“皇上將要駕到?！辨?zhèn)守軍營(yíng)的將官回答：“將軍有令：'軍中只聽從將

軍的命令，不聽從天子的命令。'”過(guò)了不久，皇上駕到，也不讓入軍營(yíng)。在這種情況下皇上就派使者拿

符節(jié)去告訴將軍：“我要進(jìn)營(yíng)慰勞軍隊(duì)?！敝軄喎蜻@才傳令打開軍營(yíng)大門。守衛(wèi)營(yíng)門的官兵對(duì)跟從皇上的

武官說(shuō)：“將軍規(guī)定，軍營(yíng)中不準(zhǔn)驅(qū)車奔馳。”于是皇上的車隊(duì)也只好拉住韁繩，慢慢前行。到了大營(yíng)前，

將軍周亞夫手持兵器，雙手抱拳行禮說(shuō)：“穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請(qǐng)?jiān)试S我按照軍禮參見?！被噬?/p>

因此而感動(dòng)，臉上的神情也改變了，俯身扶著橫木上，派人致意說(shuō)：“皇帝敬重地慰勞將軍?！眲谲姸Y儀

完畢后辭去.

出了細(xì)柳軍營(yíng)的大門，許多大臣都深感驚詫。文帝感嘆地說(shuō)：“啊！這才是真正的將軍。先前的霸上、

棘門的軍營(yíng)，簡(jiǎn)直就像兒戲一樣，匈奴是完全可以通過(guò)偷襲而俘虜那里的將軍，至于周亞夫，難道能夠侵

犯嗎？”長(zhǎng)時(shí)間對(duì)周亞夫贊嘆不己。

（2023?湖北恩施?統(tǒng)考一模）閱讀下面兩則文言文，完成下面小題。

【甲】

周亞夫軍細(xì)柳

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲候徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守

亞夫?yàn)閷④姡娂?xì)柳：以備胡。

上自勞軍?至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。己而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，骰弓弩，

持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令日'軍中聞將軍令，不聞天

子之詔。'"居無(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。

壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：

“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。”天子為動(dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而

虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

【乙】

老軍校

寶元元年，黨項(xiàng)①圍延安七日，鄰于危者數(shù)矣。范侍郎雍多為帥，憂形于色。有老軍校?出，自言曰：“某

④邊人，遭圍城者數(shù)次，其勢(shì)有近于今日者。虜人不善攻，卒不能拔。今日萬(wàn)萬(wàn)無(wú)虞⑤，某可以保任。若有

不測(cè)，某甘斬首?！狈都纹溲詨讶诵?，亦為之小安。事平，此校大蒙賞拔，言知兵善料敵者，首稱之。或

謂之曰：“汝敢肆妄言，萬(wàn)一言不驗(yàn)，須伏法?！毙Ｐυ唬骸熬粗家病Ｈ舫枪?，何暇殺我耶？聊欲

安眾心耳?！?/p>

(節(jié)選自《夢(mèng)溪筆談》)

(注釋)①黨項(xiàng)：古代北方少數(shù)民族之一。②范侍郎雍：范雍，宋代河南(今河南洛陽(yáng))人，曾于寶

元二年(1039年)，受鎮(zhèn)武軍節(jié)度使，鎮(zhèn)守延州。③軍校：古代軍隊(duì)中任低級(jí)軍職的軍官。④某：我。⑤虞：

憂慮，憂患。

2.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

(1)周亞夫軍細(xì)柳

(2)上自歲軍

(3)鄰于危者契矣

(4)憂形于年

3.下列句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()

A.其將/固可襲而/虜也B.壁門/士吏謂從/屬車騎曰

C.介胃之士/不拜，請(qǐng)以軍/禮見D.鄰于危者/數(shù)矣

4.把下面的文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)將軍約，軍中不得驅(qū)馳。

(2)若城果陷，何暇殺我耶？

5.請(qǐng)你用自己的話簡(jiǎn)要說(shuō)出漢文帝稱周亞夫?yàn)椤罢鎸④姟钡脑颉?/p>

6.根據(jù)乙文文意，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)老軍校立軍令狀所起的作用。

【答案】2.(1)駐軍、駐扎(2)慰勞(3)多次，數(shù)次(4)臉色3.D4.(1)

將軍規(guī)定，軍營(yíng)中不準(zhǔn)縱馬奔馳。

(2)假使敵兵真的破城，人人逃命不及，誰(shuí)有空殺我？5.(1)軍隊(duì)訓(xùn)練有素，周亞夫治軍有方;

(2)軍紀(jì)嚴(yán)明，令行禁止；(3)周亞夫剛正不阿，恪守軍禮。6.穩(wěn)定軍心。

【解析】2.本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的

用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

(1)句意：委派河內(nèi)郡太守周亞夫?yàn)閷④姡v軍細(xì)柳。軍，駐軍、駐扎。

(2)句意：皇上親自去慰勞軍隊(duì)。勞，慰勞。

(3)句意：好幾次瀕臨陷落。數(shù)，多次，數(shù)次。

(4)句意：憂慮表現(xiàn)在臉色上。色，臉色。

3.考查斷句。

A.正確斷句為：其將/固可襲/而虜也；

B.正確斷句為：壁門士吏/謂/從屬車騎曰；

C.正確斷句為：介胄之士/不拜，請(qǐng)/以軍禮見；

故選D。

4.本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：

⑴約,規(guī)定。驅(qū)馳，縱馬奔跑。

(2)若，如果。果，果真。何暇，哪有時(shí)間。耶，呢。

5.考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。根據(jù)甲文中的“軍士吏被甲，銳兵刃，轂弓弩，持滿”可知周亞夫治軍有

方，軍隊(duì)訓(xùn)練有素。根據(jù)“將軍令日'軍中聞將軍令，不聞天子之詔。'”可知他治理軍隊(duì)軍紀(jì)來(lái)明，令

行禁止。根據(jù)“將軍亞夫持兵揖臼：‘介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。'”可知他剛正不阿，恪守軍禮。所

以漢文帝稱周亞夫?yàn)椤罢鎸④姟薄?/p>

6.考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。根據(jù)乙文中的“范嘉其言壯人心，亦為之小安”和“聊欲安眾心耳”可知

老軍校立軍令狀所起的作用是穩(wěn)定軍心。

【參考譯文】

乙：宋仁宗寶元元年，黨項(xiàng)人(西夏族)圍攻延安城七日，好幾次瀕臨陷落，禮部侍郎范雍任統(tǒng)帥領(lǐng)

軍防守，非常憂慮。有個(gè)老校頭自告奮勇去見范雍，說(shuō)：“我長(zhǎng)年住在這邊境之地，以前也曾多次遭到敵

人圍攻，危急的情勢(shì)和今天差不多。黨項(xiàng)人不善攻城，士兵不能爬上城頭，今天絕對(duì)不會(huì)有災(zāi)禍。我可以

擔(dān)保，如有任何閃失，我愿意接受死罪?！狈队嘿澰S他的話能鼓舞人心，也能穩(wěn)定軍心不小。亂事平定后，

老校頭以善于預(yù)料戰(zhàn)局發(fā)展，獲得晉升和賞賜。說(shuō)能了解敵情，善于預(yù)測(cè)敵人的人，一定要先提他。有人

對(duì)老校頭說(shuō)：“你敢胡言亂語(yǔ)，萬(wàn)一敵兵不退，你的腦袋就沒(méi)了?！崩闲ｎ^笑著說(shuō)：“我不擔(dān)心這個(gè)，假

使敵兵真的破城，人人逃命不及，誰(shuí)有空殺我？當(dāng)日那番話，不過(guò)是安定人心罷J'?！?/p>

（2023?四川瀘州?統(tǒng)考一模）閱讀下列文言文，完成下面小題。

【甲】

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守

亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡。

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。己而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，骰弓弩，

持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)日：“天子且至！”軍門都尉日：“將軍令日：'軍中聞將軍令，不聞

天子之詔。'"居無(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁

門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖

曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而

虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。

（選自《周亞夫軍細(xì)柳》）

【乙】

康定元年，元昊反，延州諸碧①多失守，仲淹自請(qǐng)行。

先是?,詔分邊兵：總管領(lǐng)萬(wàn)人，鈴轄?領(lǐng)五千人，都監(jiān)領(lǐng)三千人?？苤劣?，則官卑者先出。仲淹曰：

“將不擇人，以官為先后，取敗之道也?！坝谑谴箝喼荼萌f(wàn)八千人分為六各將三千人分部教之量賊眾寡

使更出御賊。

明年正月，詔諸路人討，仲淹曰：“正月塞外大寒，我?guī)煴┞叮蝗缳勾荷钊?，賊馬瘦人饑，勢(shì)易制

也。當(dāng)據(jù)要害，拓疆御寇，策之上也?！暗劢杂闷渥h。

仲淹又請(qǐng)修承平、永平等柴，稍招還流亡，城十二些，關(guān)漢之民，相踵歸業(yè)。諸來(lái)者，仲淹皆推心接

之。

仲淹為將，賊不敢輒犯其境。

（節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》）

【注】①皆，同“寨”。②先是：指范仲淹到延州之前。③鈴轄：地方統(tǒng)兵官，位在總管之下，都監(jiān)

之上。

7.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，完全正確的一項(xiàng)是（）

A.于是大閱州/兵得萬(wàn)八千人/分為六/各將三千人/分部教之/量賊眾寡/使更出御賊

B.于是大閱州兵/得萬(wàn)八千人/分為六/各將三千人/分部教之/量賊眾寡/使更出御賊

C.于是大閱州/兵得萬(wàn)八千人/分為六/各將三千人/分部教之/量賊眾寡使/更出御賊

D.于是大閱州兵/得萬(wàn)八千人/分為六/各將三千人/分部教之/量賊眾寡使/更出御賊

8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()

A.上自芳軍勞：慰問(wèn)，慰勞

B.亞夫乃傳言開里門壁：營(yíng)壘

C.取敗之道也之：主謂之間，取消句子的獨(dú)立性

D.賊不敢輒犯其境犯：侵犯

9.下列對(duì)兩篇選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是()

A.【甲】文重在刻畫周亞夫這個(gè)人物形象，采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，其中大量的筆墨用在

描寫細(xì)柳軍的嚴(yán)明軍紀(jì)上，這些側(cè)面描寫有力地烘托了周亞夫這個(gè)人物形象。

B.【乙】文重在刻畫范仲淹這個(gè)人物形象，采用了語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫，寫了范仲淹對(duì)敵我優(yōu)勢(shì)的

分析和提出用兵的建議，關(guān)心百姓，皇帝采納他的意見等事件。

C.【甲】文中周亞夫是一位治軍嚴(yán)明、恪盡職守、剛正不阿的將軍；【乙】文范仲淹謀略過(guò)人，關(guān)心

百姓，深受朝廷信任。

D.【甲】［乙】?jī)晌亩歼\(yùn)用了對(duì)比手法?！炯住课闹?將以下騎送迎”與“將軍亞夫持兵揖”是迎接

方式進(jìn)行對(duì)比；【乙】文“寇至御之，則官卑者先出”與根據(jù)敵軍人數(shù)多少，再派人御賊是御敵方式進(jìn)行

對(duì)比。

10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線句子

(1)天子為動(dòng)，改容式車。

(2)當(dāng)據(jù)要害，拓疆御寇，策之上也。

【答案】7.B8.C9.B10.(1)文帝被他感動(dòng)，表情變得嚴(yán)肅莊重，扶著車前橫木俯下

身子表示敬意。

(2)我們應(yīng)當(dāng)占據(jù)險(xiǎn)要之地，開拓疆土抵御敵寇，這是上等的策略。

【解析】7.本題考查斷句。

句意為：于是他大批檢閱本州軍隊(duì)，得到一萬(wàn)八千人，并分為六部，每位將領(lǐng)各自率領(lǐng)三千人，分部

訓(xùn)練士兵。根據(jù)敵軍的多少，派遣他們輪流出戰(zhàn)抵御敵軍。

按動(dòng)作先后順序可斷句為：于是大閱州兵/得萬(wàn)八千人/分為六/各將三千人/分部教之/量賊眾寡使/更

出御賊；

故選Bo

8.本題考查詞義。

C.句意：這是自取失敗的辦法。之：結(jié)構(gòu)助詞，的；

故選Co

9.本題考查對(duì)文章的理解和分析。

B.乙文重在刻畫范仲淹這個(gè)人物形象，主要采用了語(yǔ)言描寫，沒(méi)有動(dòng)作描寫；

故選Bo

10.本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。

（1）重點(diǎn)詞：為，被；容，表情；式，同“軾”，用作動(dòng)詞，指扶軾。

（2）重點(diǎn)詞：據(jù)，占據(jù)；御，抵御；策之上，上等的策略。

【參考譯文】

【乙】

康定元年時(shí)，元昊反叛，延州周圍各要塞大多失守，范仲淹主動(dòng)請(qǐng)求前往延州御敵。

范仲淹到延州之前，朝廷詔令規(guī)定將領(lǐng)分別統(tǒng)轄邊境駐軍：總管統(tǒng)轄萬(wàn)人，鈴轄統(tǒng)轄五千人，都監(jiān)統(tǒng)

轄三千人。遇到敵人侵略需要抵御時(shí)，那么官品低的將領(lǐng)將先出擊（迎戰(zhàn)）。范仲淹說(shuō)：“對(duì)戰(zhàn)將不加以適

當(dāng)選擇。而只以官品的高低來(lái)作為出陣的先后順序，這是自取失敗的辦法?！庇谑撬笈鷻z閱本州軍隊(duì)，

得到?萬(wàn)八千人，并分為六部，每位將領(lǐng)各自率領(lǐng)三千人，分部訓(xùn)練士兵。根據(jù)敵軍的多少，派遣他們輪

流出戰(zhàn)抵御敵軍。

第二年正月，仁宗皇帝下詔命令各路軍隊(duì)討伐西夏，范仲淹說(shuō)：“正月塞外天氣十分寒冷，我軍露宿

挨凍，不如等到春天深入敵境，敵軍馬瘦人饑，憑我軍的勢(shì)力容易將其制服。應(yīng)當(dāng)占據(jù)險(xiǎn)要之地，開拓疆

界抵御侵略，這是上等的策略?！比首诨实廴坎杉{了他的建議。

范仲淹又上奏請(qǐng)求朝廷修筑承平、永平等要塞，逐漸招回流亡在外的百姓，把十二座舊要塞改建為城，

于是羌族和漢族流亡在外的百姓，先后回歸家園，恢復(fù)正常生產(chǎn)。對(duì)眾多（各部）到來(lái)（歸順）的羌人，

范仲淹都能推心置腹接納他們.

范仲淹擔(dān)任將領(lǐng)時(shí)，敵軍不敢輕易侵犯他所統(tǒng)轄的地區(qū)。

（2023?山東濱州?統(tǒng)考二模）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳”于是天子乃按轡徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：

“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而

虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

（節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》）

【乙】

時(shí)命杜充少守建康，金人與成②合寇烏江，充閉門不出。飛泣諫請(qǐng)視師，充競(jìng)不出。會(huì)充已降金，諸將

多行剽掠，惟飛軍秋毫無(wú)所犯。三年春，召赴行在曳江西宣諭劉大中奏：“飛兵有紀(jì)律，人恃以安，今赴

行在，恐盜復(fù)起。”不果行。秋，入見，帝手書“精忠岳飛”字，制旗以賜之。

【注釋】①杜充：時(shí)任江淮宣撫使，留守建康。②成：李成，兩次任南宋官職，后為金將。③行在：

古代封建皇帝所在的地方。

（節(jié)選自《宋史?岳飛列傳》）

11.下面加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)（）

A.軍中不得零驅(qū)遂許先帝以罪駟

B.將軍亞夫特兵揖弛擔(dān)持刀

C.使人稱謝秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之

D.不果行未果，尋病終

12.下面加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)（）

A.天子為動(dòng)或異二者之為

B.成禮回去有賣油翁釋擔(dān)顧立

C.稱善者久之前人之述備矣

D.制旗以賜之可以為師矣

13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

①介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。

②帝手書“精忠岳飛”字，制旗以賜之。

14.周亞夫和岳飛統(tǒng)領(lǐng)下的軍隊(duì)都紀(jì)律嚴(yán)明，【甲】文的表現(xiàn)①；【乙】文的表現(xiàn)

②;“精忠岳飛”四個(gè)字體現(xiàn)的是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)。在當(dāng)今的中國(guó)有很多有著這種精神

的仁人志士，請(qǐng)列舉一例③（姓名及30字以內(nèi)的事例簡(jiǎn)介）。

【答案】ILB12.B13.①穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請(qǐng)?jiān)试S我按照軍禮參見（陛下）。

②皇帝親自書寫“精忠岳飛”四個(gè)字，制成旗幟賞賜給岳飛。14.戒備森嚴(yán)或：嚴(yán)陣以待

秋毫無(wú)犯或：保民安境林則徐主張嚴(yán)禁鴉片，抵抗西方的侵略，堅(jiān)持維護(hù)中國(guó)主權(quán)和民族利益。并

留下了名句“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。

【解析】11.本題考查一詞多義。

A.驅(qū)車奔馳/奔走效勞；

B.拿/拿；

C.告知/謝罪；

D.成/實(shí)現(xiàn)；

故選Bo

12.本題考查一詞多義。

A.介詞，被/名詞，表現(xiàn)；

B.連詞，表順承/連詞，表順承；

C.音節(jié)助詞，無(wú)實(shí)義/結(jié)構(gòu)助詞，的；

D.動(dòng)詞，給/介詞，憑借；

故選B。

13.本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句

式等情況。重點(diǎn)詞有.：

（1）介胄之士：在此指穿戴著盔甲的將領(lǐng)；拜：這里指跪拜之禮；以：按照；

（2）手書：親自書寫；以：來(lái)；賜：賞賜。

14.本題考查內(nèi)容理解。

甲文“壁門士吏謂從屬車騎曰：‘將軍約，軍中不得驅(qū)馳’于是天子乃按轡徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持

兵揖日：'介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。'”，寫士兵們嚴(yán)守紀(jì)律，戒備森嚴(yán)，嚴(yán)陣以待，防范匈奴入侵。

乙文“會(huì)充己降金，諸將多行剽掠，惟飛軍秋毫無(wú)所犯”“飛兵有紀(jì)律，人恃以安”可知，岳飛統(tǒng)領(lǐng)

下的軍隊(duì)秋毫無(wú)犯、保民安境。

當(dāng)今的愛國(guó)的仁人志士有很多，例如：鄧稼先拒絕美國(guó)提供的優(yōu)渥的條件，毅然決然回國(guó)參與核武器

的研究。

【參考譯文】

【乙】當(dāng)命令杜充守衛(wèi)建康時(shí)，金國(guó)軍隊(duì)和賊人李成一起侵犯烏江，杜充緊閉城門］不出兵救援，岳飛

哭著進(jìn)諫請(qǐng)求視察軍隊(duì)，杜充最終也沒(méi)有出兵。恰逢杜充已經(jīng)投降金國(guó)，手下的將領(lǐng)大多進(jìn)行搶掠，唯獨(dú)

岳飛的軍隊(duì)絲毫不取。紹興三年春天，朝廷召岳飛前往行在杭州。江西宣諭劉大中上奏說(shuō)：“岳飛的部隊(duì)

軍紀(jì)嚴(yán)明，當(dāng)?shù)匕傩找蕾囁麄兊玫桨矊?，現(xiàn)在趕往行在，恐怕盜賊會(huì)死灰復(fù)燃?！币虼嗽里w沒(méi)有成行。秋

天，岳飛入朝覲見高宗，高宗親自書寫“精忠岳飛”四字，制成旗幟賜給岳飛。

（2023秋?福建龍巖?八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀【甲】【乙】?jī)善x文，完成下面小題。

【甲】上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏修甲，銳兵刃，

轂弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)日：“天子且至！”軍門都尉日：“將軍令日'軍中聞將軍令，

不聞天子之詔’。”居無(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮?/p>

開壁門。壁門士吏謂從屬車騎日：”將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持

兵揖日：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而

去。

（節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》）

【乙】孝景三年，吳、楚反。以亞夫?yàn)樘?，東擊吳、楚。因自請(qǐng)上日：“楚兵剽輕巴難與爭(zhēng)鋒。愿

以梁@委之絕其糧道乃可制”上許之。太尉既會(huì)兵滎陽(yáng)?,吳方攻梁，梁孝王請(qǐng)救。太尉引兵東北走昌邑，

深壁而守。梁日使使請(qǐng)?zhí)?，太尉不肯往。梁上書言景帝，景帝使使詔救梁。太尉不奉詔，堅(jiān)壁不出，而

使輕騎兵絕吳、楚兵后食道。吳兵乏糧，數(shù)欲挑戰(zhàn)，終不出吳兵既餓，乃引而去。太尉出精兵追擊，大破

之。于是諸將乃以太尉計(jì)謀為奉。

（摘選自《史記?絳侯周勃世家》）

【注】①剽輕：強(qiáng)悍輕捷。②梁：梁地。③滎陽(yáng)：現(xiàn)河南鄭州榮陽(yáng)大部分地區(qū)。

15.根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋

軍士吏被甲。通假：如“始一反焉”反，同“返”，往返。（1）被：

使用詞典選擇義項(xiàng)

后無(wú)何，上至，又不得入。（2）居：.

居：①?。虎谠?；③經(jīng)過(guò)。

于是諸將乃以太尉計(jì)聯(lián)系現(xiàn)代文語(yǔ)境解釋

（3）是：

謀為星。自以為是

16.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.愿以梁委之絕/其糧道/乃可制

B.愿以梁/委之絕/其糧道乃可制

C.愿以梁委之/絕其糧/道乃可制

D.愿以梁委之/絕其糧道/乃可制

17.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）天子為動(dòng)，改容式車。

（2）梁日使使請(qǐng)?zhí)?，太尉不肯往?/p>

18.周亞夫?yàn)槭裁幢环Q為“真將軍”，請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)晌母髋e一例并簡(jiǎn)要分析。

【答案】15.同“披”，穿著經(jīng)過(guò)對(duì)（正確）的16.D17.（1）文帝被他感

動(dòng)，表情嚴(yán)肅起來(lái)，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意。（2）梁國(guó)天天派使者向太尉求救，太尉不肯前往

去救。18.示例：【甲】①細(xì)柳營(yíng)中“軍土吏被甲，銳兵刃，骰弓弩，持滿”，（或：柳營(yíng)中常備不懈、

嚴(yán)陣以待），可見周亞夫治軍有方、軍隊(duì)訓(xùn)練有素：②文帝到細(xì)柳營(yíng)，“不得入”“又不得入”，“遵循軍

令”，可見周亞夫軍紀(jì)嚴(yán)明、令行禁止；③面對(duì)天子，周亞夫“請(qǐng)以軍禮見”，可見周亞夫剛正不阿，恪

守軍禮。（意思對(duì)即可。）【乙】①用放棄梁地?cái)嘟^糧道的方法打敗吳楚，可見他有謀略（深謀遠(yuǎn)慮）；②從

周亞夫“不肯往”“不奉詔”“不出“，可見他有主見，剛正不阿。（意思對(duì)即可。）

【解析】15.考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的用法，

如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意為：官兵都披戴盔甲。被：同“披”，穿著；

（2）句意為：過(guò)了不久，皇上駕到，也不讓入軍營(yíng)。居：經(jīng)過(guò)；

（3）句意為：于是將領(lǐng)們才認(rèn)識(shí)到太尉的計(jì)謀是正確的。是：對(duì)的，正確的。

16.考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時(shí)，應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)有感情的朗讀文言文，

培養(yǎng)語(yǔ)感并能根據(jù)句子中詞語(yǔ)的意思含義來(lái)劃分句子節(jié)奏。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的

語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。

句意：我希望先把梁國(guó)放棄讓他們進(jìn)攻，我們?nèi)嘟^他們的糧道，這樣才能把他們制服。

“愿以梁委之”是想法，“絕其糧道”是舉措，“乃可制”是達(dá)到的目的;

故斷為：愿以梁委之/絕其糧道/乃可制。

故選Do

17.考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻

譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。

（1）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：為動(dòng)，被感動(dòng)。改容式車，表情嚴(yán)肅起來(lái)，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意。式，

同“軾”。這里用作動(dòng)詞，指扶軾。

（2）句重點(diǎn)詞語(yǔ)：日，每天；使，派遣；使，使者；請(qǐng)，指向太尉求救。

18.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和人物形象分析。

甲文從“至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖日：'介胃之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！笨芍?，周亞夫穿著鎧甲用軍

禮拜見文帝，并以“穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，以備敵人的突襲”說(shuō)明了理由，這是正面描寫他的治軍

嚴(yán)明：而“軍士吏被甲，銳兵刃，轂弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入”“將軍令日'軍中聞將軍令，不

聞天子之詔將軍約，軍中不得驅(qū)馳”可看出，軍營(yíng)的嚴(yán)整，士兵的戒備；從“于是天子乃按轡徐

行”“天子為動(dòng)，改容式車”“既出軍門，群臣皆驚”這些皇帝和群臣的反應(yīng)也可看出周亞夫的治軍嚴(yán)謹(jǐn)，

將士們都能恪盡職守；這些都從側(cè)面描寫，突出周亞夫治軍嚴(yán)明、恪盡職守、凜然不可侵犯的真將軍形象；

乙文，根據(jù)文中第一段“愿以梁委之，絕其糧道，乃可制”分析，周亞夫采用了斷絕叛軍糧道的計(jì)劃，

成功地平定叛亂可以看出他有卓越的軍事指揮才能；根據(jù)文中第二段“梁日使使請(qǐng)?zhí)荆臼乇阋?，?/p>

肯往”分析，他沒(méi)有聽從皇帝讓他去救梁國(guó)的命令，可以看出他是一個(gè)剛直不阿的人。

據(jù)此總結(jié)作答即可。

【參考譯文】

【乙】景帝三年，吳、楚叛亂。周亞夫任太尉，領(lǐng)兵向東攻打吳、楚叛軍。于是親自請(qǐng)示皇帝說(shuō)：“楚

兵強(qiáng)悍輕捷，很難（與他們）通過(guò)交戰(zhàn)取勝。希望把梁國(guó)放棄，斷絕敵軍的糧道，才可以制服他們?！本?/p>

帝同意了他的建議。太尉周亞夫把軍隊(duì)會(huì)合到滎陽(yáng)之后，吳國(guó)叛軍正在進(jìn)攻梁國(guó)，梁孝王請(qǐng)求援救。太尉

卻領(lǐng)兵向東北跑到昌邑，挖深溝筑高壘來(lái)堅(jiān)守。梁國(guó)天天派使者向太尉求救，太尉不肯去救。梁國(guó)上書報(bào)

告景帝，景帝派使者詔令太尉救梁國(guó)。太尉不遵從皇帝的詔令，堅(jiān)守營(yíng)壘不出兵，而是派遣輕騎兵去斷絕

吳、楚叛軍后方的糧道。吳國(guó)軍隊(duì)缺乏糧食，屢次想要挑戰(zhàn)，（太尉）始終不出兵。吳兵已經(jīng)餓了，于是就

撤退離去。太尉派精兵去追擊，大敗吳軍。于是將領(lǐng)們才認(rèn)識(shí)到太尉的計(jì)謀是正確的。

（2023秋?江蘇無(wú)錫?八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀【甲】【乙】?jī)善x文，完成下面小題。

【甲】

已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，骰弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)日：“天子且至！”

軍門都尉日：“將軍令日：'軍中聞將軍令，不聞天子之詔。'"居無(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使

使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎日：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！?/p>

于是天子乃按轡徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖日：“介胄之土不拜，請(qǐng)以軍禮見。”天子為動(dòng)，改容式車。

使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

（節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》）

【乙】

巡①初守睢陽(yáng)②時(shí)，卒僅萬(wàn)人，城中居人亦且數(shù)萬(wàn)，巡一見問(wèn)姓名，其后無(wú)不識(shí)者。前后大小戰(zhàn)凡四百

余，殺賊卒十二萬(wàn)人。巡行兵不依古法教戰(zhàn)陳，令本將各以其意教之。人或問(wèn)其故，巡日：“今與胡虜戰(zhàn)，

數(shù)步之間，勢(shì)有同異。臨機(jī)應(yīng)猝，在于呼吸之間。故吾使兵識(shí)將意，將識(shí)土情，投之而往，如手之便指。

兵將相習(xí)，人自為戰(zhàn)，不亦可乎！”自興兵，器械、兵甲皆取之于敵，未嘗自修。每戰(zhàn)，將士或退散，巡

立于戰(zhàn)所，謂將士日：“我不離此，汝為我還決之。”將士莫敢不還，死戰(zhàn)，卒破敵。

（節(jié)選自《資治通鑒?唐紀(jì)三十六》，中華書局2009年版）

［注釋］①巡：安史之亂時(shí)鎮(zhèn)守睢陽(yáng)的將領(lǐng)張巡。②睢陽(yáng)：唐郡名，在今河南商丘縣南。

19.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不氐砸的一項(xiàng)是（）

A.上自發(fā)軍（慰勞）B.后無(wú)何（經(jīng)過(guò)）

C.城中居人亦且數(shù)萬(wàn)（將要）D.空破敵（最終）

20.下列選項(xiàng)中與“不聞天子之詔”中的“之”意義和用法相回的一項(xiàng)是（）

A.己而之細(xì)柳軍B.兵甲皆取之于敵C.手之使指D.七里之郭

21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

（1）天子為動(dòng)，改容式車。

（2）將士莫敢不還，死戰(zhàn)，卒破敵。

22.周亞夫和張巡都恪盡職守，精忠報(bào)國(guó)，但他們的形象也有不同之處，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)他們的不同。

【答案】19.C20.D21.（1）天子被感動(dòng)了，表情嚴(yán)肅起來(lái)（改變神情），扶著車前橫木俯下

身子，表示敬意。

（2）將士沒(méi)有（人）敢不回去（作戰(zhàn)的），拼死作戰(zhàn)，最終打敗敵人。22.周亞夫恪盡職守、精

忠報(bào)國(guó)表現(xiàn)為：治軍嚴(yán)明，剛正不阿，連皇帝車駕都要依禮守規(guī)。張巡恪盡職守、精忠報(bào)國(guó)表現(xiàn)為：指揮

作戰(zhàn)，靈活應(yīng)變，身先士卒，鼓勵(lì)將士拼死作戰(zhàn)，與將士同進(jìn)退。

【解析】19.考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解。

C.“城中居人亦且數(shù)萬(wàn)”的意思是：城中居民百姓卻有將近數(shù)萬(wàn)人。且：將近。不是“將要”。

故選Co

20.考查對(duì)文言虛詞的理解?！安宦勌熳又t”中的“之”是助詞，的。

A.動(dòng)詞，到,往；

B.助詞，不譯；

C.主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯；

D.助詞，的；

故選Do

21.本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找

出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，

重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。

（1）句中的“為（被）、動(dòng)（感動(dòng)）、改容（改變了臉色）、式（車前的橫木）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語(yǔ)。

（2）句中的“莫（沒(méi)有）、還（回去）、卒（最終）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語(yǔ)。

22.考查對(duì)人物形象的對(duì)比分析。

【甲】文中“軍士吏被甲，銳兵刃，骰弓弩，持滿。天子至，不得入”“將軍約，軍中不得驅(qū)馳”“于

是天子乃按轡徐行”“天子為動(dòng)，改容式車，使人稱謝”等可以看出，周亞夫是一個(gè)恪盡職守、治軍嚴(yán)明、

帶兵有方、嚴(yán)守軍紀(jì)的將軍。由''亞夫乃傳言開壁門介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見”可以看出，周亞夫

是一個(gè)剛正不阿之。

【乙】文中"巡一見問(wèn)姓名，其后無(wú)不識(shí)者”“兵將相習(xí)，人自為戰(zhàn)，不亦可乎”“我不離此，汝為

我還決之”可以看出，張巡對(duì)待百姓熱情誠(chéng)懇，指揮作戰(zhàn)靈活應(yīng)變，身先士卒，鼓勵(lì)將士與敵拼死作戰(zhàn)，

與將土同進(jìn)退。

據(jù)此理解分析概括作答。

【參考譯文】

【乙】張巡起初堅(jiān)守睢陽(yáng)時(shí)，僅有士兵一萬(wàn)人，而城中居民百姓卻有將近數(shù)萬(wàn)人，張巡每見一人就詢

問(wèn)其姓名，以后沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的。前后大小戰(zhàn)斗共進(jìn)行了四百多次，殺死叛軍十二萬(wàn)人。張巡練兵不按照古

人的兵法作戰(zhàn)布陣，而是命令部下的將領(lǐng)各自按照自己的戰(zhàn)略教習(xí)戰(zhàn)法。有人問(wèn)其中的原因，張巡說(shuō)：“現(xiàn)

在是與反叛的胡人作戰(zhàn)，有時(shí)在數(shù)步之內(nèi)，軍勢(shì)都不同。臨時(shí)隨機(jī)應(yīng)變，只在呼吸之間。我讓士卒了解將

領(lǐng)的心意，將領(lǐng)熟悉士卒的情緒，這樣將領(lǐng)指揮士卒作戰(zhàn)，就如手使用自己的指頭一樣自如。兵與將都相

互了解，部隊(duì)各自為戰(zhàn)，不是很好嗎！”自從與叛軍交戰(zhàn)以來(lái)，守城所用的器械與作戰(zhàn)所用的兵器都是繳

獲敵人的，守城部隊(duì)沒(méi)有修理制造過(guò)。每當(dāng)戰(zhàn)斗激烈時(shí).，有的將士后退下來(lái)，張巡就立在陣地上對(duì)將士們

說(shuō)：“我不離開這里，你們?yōu)槲曳祷厝ダ^續(xù)與敵軍決戰(zhàn)?！睂⑹柯牶?，沒(méi)有敢再后退的，又紛紛向前，與

叛軍死戰(zhàn)，最后都能夠打退敵人的進(jìn)攻。張巡待人誠(chéng)懇，胸懷坦蕩；善于隨機(jī)應(yīng)變，出奇制勝；并且號(hào)令

嚴(yán)明，賞罰分明，能夠與部下同甘共苦，所以部下的將士都拼死效力。

（2023秋?江蘇連云港?八年級(jí)統(tǒng)考期末）古詩(shī)文閱讀課，老師選擇了三篇作品進(jìn)行群文閱讀，請(qǐng)完

成下面小題。

【甲】

觀獵王維

風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。

忽過(guò)新豐市，還歸細(xì)柳營(yíng)?；乜瓷涞裉帲Ю锬涸破?。

（選自《王維集校注》）

【乙】已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，骰弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)日：“天子

且至！”軍門都尉日：“將軍令日'軍中聞將軍令，不聞天子之詔。'"塔無(wú)何，上至，又不得入。于是

上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門土吏謂從屬車騎日：“將軍約，軍中不

得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖日：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，

改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝日：“嗟乎，此真將軍

矣！”

（節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》）

【丙】謝御史者?,吾楚湘鄉(xiāng)謝哲泉先生也。當(dāng)乾隆末，宰相和珅用事，權(quán)焰張。有寵奴常乘珅車以出，

人避之，塞敢詰。先生為御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴日：“敢笞我！我乘我主車，汝敢

笞我！”先生益大怒痛笞奴遂焚燒其車。日：”此車豈復(fù)堪宰相坐耶！”九衢②中，人聚觀，歡呼日：“此

真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍@以歸。

（節(jié)選自《清史稿?書謝御史》）

【注釋】①謝御史：謝振定，乾隆年間進(jìn)士。御史，清代行使糾察的官吏。②九衢（qu）:四通八達(dá)的

道路。③削籍：除去官籍名姓，即革職。

23.下列對(duì)甲詩(shī)的理解和分析，近砸的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)下筆不凡，寫出在強(qiáng)勁的北風(fēng)中，號(hào)角吹響，將軍帶兵攻打渭城的情形，渲染了兵臨城下

的緊張肅殺的氛圍。

B.頷聯(lián)用“疾”字刻畫鷹飛行速度快，以“輕”字形容馬兒姿態(tài)優(yōu)美，表現(xiàn)出將軍打獵時(shí)放松、

悠閑的心情。

C.頸聯(lián)中“細(xì)柳營(yíng)”代指軍營(yíng)，即狩獵將軍的住處，“還歸”照應(yīng)“忽過(guò)”，可見將軍返營(yíng)馳騁

之迅速，畫面具有飛動(dòng)之感。

D.尾聯(lián)描繪了將軍回首彎弓射雕的精彩畫面，“千里”指千里馬，描繪了將軍騎馬縱橫天地間的

驍勇英姿。

24.解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）已而之細(xì)柳軍

（2）后無(wú)何

（3）基敢詰

（4）假他事削其籍

25.用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。

先生益大怒痛笞奴遂焚燒其車

26.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。

（1）上乃使使持節(jié)詔將軍。

（2）命卒曳下奴，笞之。

27.王維的詩(shī)歌有何特點(diǎn)？作者借《觀獵》一詩(shī)表達(dá)了怎樣的人生追求？

28.乙文中，漢文帝稱周亞夫?yàn)椤罢鎸④姟?，丙文中，百姓盛贊謝振定為“真御史”，你認(rèn)為他們二

人“真”在何處？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】23.C24.（1）至I」，往（2）經(jīng)過(guò)（3）沒(méi)有人（4）借25.先生益大怒/痛笞奴/遂焚

燒其車26.（1）皇上就派使者拿符節(jié)去告訴將軍。

（2）（謝御史）命令士卒把寵奴從車上拖了下來(lái)，鞭打他。27.詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。詩(shī)佛。他

既是山水詩(shī)人，又是邊塞詩(shī)人。他的邊塞詩(shī)明朗清麗，豪邁雄渾。通過(guò)刻畫將軍狩獵時(shí)的驍勇英姿，表達(dá)

出詩(shī)人渴望效命疆場(chǎng)，期盼建功立業(yè)的人生追求。28.（1）周亞夫“真”在忠于職守、治軍嚴(yán)明、不

卑不亢，從漢文帝在細(xì)柳營(yíng)被擋的一段史實(shí)的描寫中可以看出。（2）謝御史“真”在不畏權(quán)貴，敢于執(zhí)法,

從嚴(yán)懲寵奴，焚燒和珅用乍的故事中可以看出。

【解析】23.本題考查詩(shī)文內(nèi)容的理解分析。

A.首聯(lián)“風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城”意思是，勁風(fēng)吹過(guò)，繃緊的弓弦發(fā)出尖銳的顫聲，只見將軍正在

渭城郊外狩獵。點(diǎn)明了獵者和獵所，渲染出緊張肅殺的氣氛。A項(xiàng)中“將軍帶兵攻打渭城”“兵臨城下”是

錯(cuò)誤的：

B.“疾”指獵鷹眼力的銳利，也寫出了獵鷹發(fā)現(xiàn)獵物迅疾俯沖的敏捷；“輕”指的是馬走得輕快，寫

出了將軍縱馬馳騁的雄姿，表現(xiàn)出了狩獵過(guò)程中人物輕快、興奮的心情。B項(xiàng)“疾”“輕”的解釋，以及情

感的理解與原文不符；

D.尾聯(lián)“回看射雕處，千里暮云平”意思是，凱旋時(shí)回頭一望，那打獵的地方，千里無(wú)垠，暮云籠罩，

原野靜悄悄?！吧涞裉帯苯栌悯晒獗蝗朔Q作“射雕手”的典故，此處代指將軍射獵之處，隱含將軍武藝

之高強(qiáng)?！扒Ю锬涸破健卑凳緦④娺€歸之晚，出獵之遙。D項(xiàng)“將軍回首彎弓射雕的精彩畫面”千里’

指千里馬”分析錯(cuò)誤；

故選Co

24.本題考查文言實(shí)詞的含義。在理解句意的基礎(chǔ)上，理解字詞的含義，還要注意理解文言詞匯在具

體語(yǔ)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

(1)句意：隨即來(lái)到了細(xì)柳軍營(yíng)。之：動(dòng)詞，至I」，往。

(2)句意：過(guò)了不久。居：經(jīng)過(guò)，表示相隔一段時(shí)間。

(3)句意：沒(méi)有人敢質(zhì)問(wèn)他。莫：沒(méi)有人。

(4)句意：借別的事情免去他的官職讓他回到家鄉(xiāng)。假：借。

25.本題考查劃分文言句子節(jié)奏的能力。先梳理句子的大意，結(jié)合語(yǔ)法，分清層次，然后斷句，反復(fù)

誦讀加以驗(yàn)證。常見的斷句方法有：語(yǔ)法分析、對(duì)話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對(duì)稱、固定句式等。

這句話的意思是：謝先生更加憤怒，將這個(gè)奴仆痛打一頓，最后將他坐的車燒掉。根據(jù)句意可知，本

句包括三個(gè)分句：“先生益大怒”、“痛笞奴”、“遂焚燒其車”，因此可斷句為：先生益大怒/痛笞奴/

遂焚燒其車。

26.本題考查文言句子翻譯。文言文翻譯的基本要求是“信、達(dá)、雅”，基本原則是“留、替、調(diào)、

補(bǔ)、刪”。翻譯句子時(shí)還要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇省略句要把省略的

成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞語(yǔ)：

(1)乃，于是、就；使，動(dòng)詞，派；使，名詞，使者；持，拿著；節(jié)，符節(jié)，皇帝派遣使者或調(diào)動(dòng)軍

隊(duì)的憑證：詔，詔令，告訴。

(2)命，動(dòng)詞，命令；卒，士兵；曳，拖拽；笞，動(dòng)詞，用鞭子打。

27.本題考查詩(shī)歌特點(diǎn)及主旨分析。

(1)王維，字摩詰。唐代詩(shī)人、畫家。幼時(shí)通音律，工書畫，善屬文，多才多藝。王維的詩(shī)歌，前期

以邊塞詩(shī)為題材，明朗清麗，豪邁雄渾；后期作品多為描寫隱居幽棲生活，表現(xiàn)閑適情趣，宣揚(yáng)佛教禪理

的山水田園詩(shī)，被稱為“詩(shī)佛”.宋代文學(xué)家蘇軾贊他詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。

(2)《觀獵》以“獵”字貫串全篇，生動(dòng)鮮明地描繪出了一組將軍冬日狩獵圖。前四句寫出獵，“角

弓鳴”、“鷹眼疾”、“馬蹄輕”三個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)染獵騎的英姿；后四句寫獵歸，“新豐市”“細(xì)柳營(yíng)”出自

《漢書》，典雅有味，不是實(shí)寫?！昂鲞^(guò)”、“還歸”，寫出返營(yíng)馳騁之疾速，有瞬息“千里”之感。此詩(shī)

運(yùn)用先聲奪人、側(cè)面烘托和活用典故等藝術(shù)手段來(lái)刻畫人物，從而使詩(shī)的形象鮮明生動(dòng)、意境恢宏而含蓄。

詩(shī)寫的雖是日常的狩獵活動(dòng)，但卻栩栩如生地刻畫出將軍的驍勇英姿、感染力，表達(dá)出詩(shī)人渴望效