統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題及答案

統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題（根據(jù)部編版語(yǔ)文教材四年級(jí)下冊(cè)1—4單元編寫(xiě)）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）班級(jí)：姓名：等級(jí)：一、識(shí)字加油站。（16分）1.281.3元，用大寫(xiě)應(yīng)為：。（2分）2.根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。（2分）碑衍怯捷癌諧()3.讀拼音，寫(xiě)漢字。（12分）mǐnjiéshènlàshūɡānɡ透椒菜鐵ménɡlónɡjímiáoyōnɡpénɡ病繪護(hù)脹二、詞語(yǔ)積累吧。（21分）1.請(qǐng)選擇沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。（2分）A、新喜若狂詳細(xì)拂拭鋼鐵B、隧道冰箱遲鈍開(kāi)僻C、松脂材料蔬菜除臭2.對(duì)號(hào)入座（選擇表示聲音的詞填空）。（4分）咕咚咕咚叭叭咯咯嘰嘰(1)粗大的雨點(diǎn)打在玻璃上（）直響。(2)他渴極了，端起水（）喝了起來(lái)。(3)老母雞下完蛋后，在院子里（）地叫個(gè)不停，像是在夸耀自己了不起似的。一群小雞在院子里走來(lái)走去，嘴里（）叫著，正在尋找食物。3.補(bǔ)充成語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。（8＋２＝10分）茹（）飲血欣喜（）狂（）耳欲聾（）黃子孫風(fēng)（）正茂夜以（）日積勞成（）形態(tài)各（）寫(xiě)話(huà)：。4.照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（5分）那草灘的綠，綠的嬌嫩；那菜花的黃，黃得（）；那湖水的藍(lán)，藍(lán)得（）。那雪花的白，白得（）；那夕陽(yáng)的紅，紅得（），那夜的黑，黑得（）。三、句子練習(xí)場(chǎng)。（12分）1.補(bǔ)充句子，并說(shuō)說(shuō)這些句子從哪些方面談了詩(shī)歌的她點(diǎn)。（6分）(1)詩(shī)是人類(lèi)向未來(lái)寄發(fā)的信息,?！囿w現(xiàn)的特點(diǎn)：(2),生命全在節(jié)奏?！旃鉂擉w現(xiàn)的特點(diǎn)：(3)詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露,?！猍英國(guó)]華茲華斯體現(xiàn)的特點(diǎn)：2.讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫(xiě)一段話(huà)。（6分）數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身體小巧，體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。四、口語(yǔ)交際廳。（5分）最近你有了解了哪些新聞，選擇一個(gè)你最感興趣的新聞與大家交流，并談?wù)勀銓?duì)這則新聞的看法。五、閱讀博覽廳。（21分）（一）課內(nèi)閱讀。貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！1.短文中“古怪”的意思是（

）。（2分）A跟一般情況很不相同，或生疏罕見(jiàn)，使人覺(jué)得詫異。課文中指貓的性格與眾不同。

B跟一般情況很不相同，或生疏罕見(jiàn)，使人覺(jué)得詫異。課文中指貓的性格讓人難以捉摸。2.短文圍繞_______寫(xiě)出貓有時(shí)特別_______有時(shí)特別_______有時(shí)又非常__________。（4分）3.作者寫(xiě)貓的古怪，使用的方法寫(xiě)的。（2分）（二）課外閱讀。被人相信是一種幸福一艘貨輪在煙波浩瀚的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命,無(wú)奈風(fēng)大浪急,船上的人誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng),他眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越走越遠(yuǎn)……求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力氣揮動(dòng)著瘦小的雙臂,努力使頭伸出水面,睜大眼睛盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。船越走越遠(yuǎn),船身越來(lái)越小,到后來(lái),什么都看不見(jiàn)了,只剩下一望無(wú)際的汪洋.孩子的力氣也快用完了,實(shí)在游不動(dòng)了,他覺(jué)得自己要沉下去了。放棄吧,他對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)候,他想起了老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的眼神。不,船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后,一定會(huì)來(lái)救我的!想到這里,孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后,下令返航,回去找。這時(shí),有人規(guī)勸:“這么長(zhǎng)時(shí)間了,就是沒(méi)有被淹死,也讓鯊魚(yú)吃了……”船長(zhǎng)猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說(shuō):“為一個(gè)黑奴的孩子,值得嗎?”船長(zhǎng)大喝一聲:“住嘴!”終于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船長(zhǎng)趕到了,救起了孩子。當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)之后,跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩時(shí),船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn):“孩子,你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間?”孩子回答:"我知道您會(huì)來(lái)救我的,一定會(huì)的!”“你怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的?”“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?”聽(tīng)到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)“撲通”一聲跪在黑人孩子面前,淚流滿(mǎn)面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你,相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。1.“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”你對(duì)這句話(huà)是怎么理解的？（2分）2.船長(zhǎng)為什么會(huì)得到黑奴小孩如此深刻的信任呢？（3分）3.船長(zhǎng)為什么會(huì)把別人的信任看得這么重呢？（4分）4.你是怎么理解“被人相信是一種幸?！?？可舉例說(shuō)明。（4分）六、習(xí)作芳草地。（25分）在生活中，我們會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么，它是什么樣子的？有哪些功能呢？那就請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)你的奇思妙想吧。題目自擬。參考答案：一、1.貳佰捌拾壹元叁角2.癌碑捷怯諧衍3.敏捷滲辣鋼朦朧疾描擁膨二、1.C2.叭叭咕咚咕咚咯咯嘰嘰3.毛若震炎華繼疾異4.示例：蓬勃醉人晶瑩可愛(ài)嚇人三、1.（1）詩(shī)給人類(lèi)以朝向理想的勇氣特點(diǎn)：談詩(shī)美。（2）詩(shī)和音樂(lè)一樣特點(diǎn)：談詩(shī)的節(jié)奏。（