湖北省十堰市茅箭區(qū)文錦小學(xué)2023年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

湖北省十堰市茅箭區(qū)文錦小學(xué)2023年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題一、認(rèn)真計算。1．口算.300×6＝300÷6=137－19＝309÷3=24×3＝280÷7＝0÷60=55÷5=440÷9≈809÷9≈2．用豎式計算。569÷8＝35×54＝328÷33．用遞等式計算．36×（41-37）420÷7×15二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．最大兩位數(shù)乘最大一位數(shù)的結(jié)果是1．（____）5．一個角的面積是10平方分米。（______）6．，，相比較，最大的是。（____）7．教師節(jié)在每年的9月10日．（____）8．用5、0、7、8可以組成12個沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。（______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9．的積的末尾有（）個0。A．2 B．3 C．410．下面年份不是閏年的是（）A．1984B．1990C．2000D．200811．學(xué)校進(jìn)行100米比賽，三名同學(xué)成績分別是：小明16.6秒，小華15.1秒，小軍15.7秒。跑第一名的是（）。A．小明 B．小華 C．小軍 D．無法確定12．一幢樓房高約35（）。A．米 B．平方米 C．平方分米13．把246顆糖平均分給2個男孩和4個女孩，每人可以分（）顆。A．123 B．61 C．41 D．50四、快樂填空。14．A、B、C三個小朋友測體重，C比A重，最重的不是C的，最重的是（______），最輕的是（______）。15．李玲的手機(jī)屏的面積約80（________），手機(jī)重約80（________）；數(shù)學(xué)課本封面的面積大約是5（________）。16．估算38×42時，把38看作___，把42看作___，估算的積是___。17．看圖填小數(shù)。（______）元18．在下圖中標(biāo)明每個小朋友所在的位置。小剛在果果的南面，小婷在小剛的東北方向；小圓在小婷的西北方向，小芳在小圓的西南面。19．8千克＝（______）克6000千克＝（______）噸3000克＝（______）千克5噸＝（______）千克20．4角用小數(shù)表示是（________）元，用分?jǐn)?shù)表示是（________）元。21．火車早上9點從桐梓出發(fā)，下午3點到達(dá)貴陽，途中用去（________）個小時．22．口算30×50時，可以先算（__________）×（__________），再在積的末尾添上（________）個0。23．2018年世界杯足球賽A組球隊有：俄羅斯、沙特、埃及和烏拉圭四個隊．按賽制每兩個球隊踢一場比賽，一共要踢_(dá)____場比賽．五、作圖題。24．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。25．連一連．26．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題27．下圖是鋪了地磚的房間地面。（1）這個房間共鋪了多少塊地磚？（2）如果每塊地磚的邊長為5分米，這個房間的面積有多少平方米？28．鞋店里運進(jìn)6箱布鞋，每箱10雙，每雙15元。一共可賣多少元？29．學(xué)校老師買了5箱羽毛球，每箱有12筒，每筒有12個。（1）一共買了多少個羽毛球？（2）全校有六個年級，每個年級有4個班，平均每班可以分多少個羽毛球？30．小麗在暑假中練習(xí)寫毛筆字，3天寫了12頁。照這樣計算，她堅持寫50天，共寫多少頁？

參考答案一、認(rèn)真計算。1、18005011810372400115090【詳解】略2、71……1；1890；109……1【分析】除數(shù)是一位數(shù)的除法法則：①從被除數(shù)的高位起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。②除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫商。③每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小；兩位數(shù)乘兩位數(shù)，先用其中一個兩位數(shù)的個位乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得結(jié)果的末尾與因數(shù)的個位對齊，然后用這個兩位數(shù)的十位乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得結(jié)果的末尾與因數(shù)的十位對齊，最后把兩次計算得出的結(jié)果加起來即可。【詳解】569÷8＝71……135×54＝1890328÷3＝109……1【點睛】此題主要考查整數(shù)乘除法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計算，要注意相同數(shù)位要對齊。3、144；900【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【詳解】最大的兩位數(shù)99乘最大的一位數(shù)9的結(jié)果是1，所以正確．5、×【詳解】面積和周長都必須是在封閉的圖形內(nèi)，角沒有面積和周長。6、×【解析】略7、正確【解析】教師節(jié)在每年的9月10日．故答案為正確．8、×【分析】用5、0、7、8可以組成12個沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)，有以下9種情況：50、70、80、57、75、58、85、78、87?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，用5、0、7、8可以組成9個沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。故答案為：×【點睛】利用枚舉法解決搭配問題。注意組成兩位數(shù)時，0不能在十位上。三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】先計算出50×80的積，再判斷出積的末尾有幾個0。【詳解】50×80＝4000，4000末尾有3個0，所以50×80的積的末尾有3個0。故答案為：B?！军c睛】本題考查的是兩位數(shù)乘兩位數(shù)，最關(guān)鍵的是計算出50×80的積，計算過程要認(rèn)真仔細(xì)。10、B【解析】略11、B【分析】把時間按從大到小的順序排列，用時越少跑的越快，由此解決問題即可。【詳解】16.6＞15.7＞15.1所以跑第一名的是小華；故答案為：B【點睛】本題主要考查小數(shù)的大小比較，注意成績最好的是用時最少的。12、A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量一幢樓房高用“米”做單位；據(jù)此即可解答?！驹斀狻恳淮睒欠扛呒s35米；故答案為：A?！军c睛】根據(jù)情景選擇合適的計量單位，主要考查學(xué)生對生活常識的掌握。13、C【分析】把246顆糖平均分給2個男孩和4個女孩，也就是把246顆糖平均分給6個人，根據(jù)除法的意義用246除以6，即可求出每人可以分多少顆?！驹斀狻?46÷6＝41（顆）故選：C?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是要弄清楚平均分給了幾個人，然后根據(jù)除法的意義列式計算即可。四、快樂填空。14、BA【分析】三個小朋友A、B、C測體重，C＞A，C不是最重的，那只有B是最重的，所以B＞C＞A?！驹斀狻扛鶕?jù)題意將三個小朋友的體重排序：B＞C＞A最重的是B，最輕的是A。故答案為：B；A【點睛】本題考查根據(jù)題目的描述進(jìn)行排序。15、平方厘米克平方分米【分析】常用的面積單位有平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃，常用的質(zhì)量單位有克、千克、噸，根據(jù)生活經(jīng)驗，對面積單位和數(shù)據(jù)的大小，質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計量手機(jī)屏的面積用“平方厘米”做單位，大約是80平方厘米；計量手機(jī)的重量用“克”做單位，重約80克；計量我們數(shù)學(xué)課本封面的面積用“平方厘米”或者“平方分米”做單位，而題意中是5，所以大約是5平方分米?！驹斀狻扛鶕?jù)分析得知：手機(jī)屏的面積約80平方厘米；手機(jī)重約80克；數(shù)學(xué)課本封面的面積大約是5平方分米。故答案為：平方厘米；克；平方分米。【點睛】本題考查的是面積單位和質(zhì)量單位兩種計量單位的選擇，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。16、40401600【分析】乘法的估算，一般要根據(jù)“四舍五入”法把因數(shù)看作是整十、整百、整千的數(shù)來進(jìn)行計算，然后按表內(nèi)乘法的計算方法計算，再在乘積的末尾添上相應(yīng)的0即可?！驹斀狻抗浪?8×42時，把38看作40，把42看作40，所以38×42≈40×40＝1600；【點睛】掌握估算的方法，認(rèn)真解答即可。17、5.1或5.10【解析】略18、【分析】地圖一般是按照“上北下南，左西右東”原則繪制的，據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查方向的辨別。先找到觀測點，再根據(jù)“上北下南，左西右東”原則進(jìn)行判斷。19、8000535000【分析】（1）千克換算為克，乘以進(jìn)率1000；（2）千克換算為噸，除以進(jìn)率1000；（3）克換算為千克，除以進(jìn)率1000；（4）噸換算為千克，乘以進(jìn)率1000?！驹斀狻?千克＝8000克6000千克＝5噸3000克＝3千克5噸＝5000千克【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。20、0.4【分析】1元＝10角，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把一個整體平均分成10份，取其中的4份，讓取的4份除以要平均分的10份，即可表示4角的分?jǐn)?shù)，再根據(jù)小數(shù)的意義，4÷10表示小數(shù)點向右移動一位即可表示小數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?元＝10角4÷10＝0.44÷10＝【點睛】本題考查小數(shù)和分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，掌握二者的意義是解題的關(guān)鍵。21、6【解析】略22、35兩【分析】把30看做3個十，把50看作5個十。計算30×50，也就是計算3個十與5個十相乘，可以先算3×5，再在積的末尾添上兩個0。【詳解】根據(jù)分析可知，計算30×50時，可以先算3×5，再在積的末尾添上兩個0。故答案為：3；5；兩。【點睛】整十?dāng)?shù)與整十?dāng)?shù)的計算，把整十?dāng)?shù)看作幾個十，然后再進(jìn)一步解答。23、1【解析】（4﹣1）×4÷2＝12÷2＝1（場）答：一共要踢1場比賽．故答案為：1．五、作圖題。24、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內(nèi)，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進(jìn)行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應(yīng)用。25、【解析】試題分析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．26、【分析】在乘法估算時，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進(jìn)行估算，由此求出上一行估算的結(jié)果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學(xué)生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。六、解決問題27、（1）48塊；（2）12米2【解析】(1)8×6=48（塊）(2)5×5=25（分米2）25×48=1200（分米2）1200分米2=12米228、6×10×15=900（元）【解析】略29、（1）720個；（2）3