句式變換-小升初語文核心知識點突破

考點08句式變換

句式變換

句式變換就是根據(jù)表達和理解的需要把某一個句式換成另外一個句式，而句子表達的意思不變，這樣

可以增強表達的效果，常見的句式變換有以下幾種：

i.“把”字句與“被”字句

“把”字句是用“把”字將動作發(fā)出者提到動作前面，并在動作前面加上“把”字，表主動；“被”

字句是用“被”字將接受動作的對象提到動作發(fā)出者的前面，并在動作發(fā)出者的前面加上一個“被”字，

表被動。兩者之間的轉(zhuǎn)換只要將句子中動作的發(fā)出者和動作的接受者互換一下，然后將“把”和“被”字

也換一下即可。

2.陳述句與感嘆句

陳述句變?yōu)楦袊@句，要加表示強烈感情的詞語和表示感嘆的語氣助詞，并將句號變成感嘆號；反之感

嘆句變?yōu)殛愂鼍洌鸵サ舯硎緩娏腋星榈脑~語和句末語氣助詞，將感嘆號改為句號。

3.反問句與陳述句

反問句并不是向?qū)Ψ教岢鰡栴}，而是用反詰（追問）的語氣強調(diào)某個問題，表達某種情感。反問句是

問句的一種特殊形式，并不需要回答，答案就在問句中。反問句變陳述句，要根據(jù)“否定的反問”表“肯

定”、“肯定的反問”表“否定”的原則，添加或刪除否定詞，去掉句尾語氣詞，改問號為句號。陳述句變

反問句，加上“怎么、難道、什么”等，添加或刪除否定詞，句末加上“嗎、呢”等，將句尾句號變?yōu)閱?/p>

號。

4.肯定句與否定句

肯定句就是對事物做出肯定判斷的句子。否定句是對事物做出否定判斷的句子。否定句有兩種情況：

一種叫單純否定句，即否定句中只有一個否定詞，如：你不能遲到。另一種叫雙重否定句，即句中有兩處

表示否定的意思，也表達肯定語氣，但語氣比肯定句要強烈得多。雙重否定句與肯定句之間互換，只要根

據(jù)“雙重否定表肯定”的原則，增加或刪除否定詞就可以了。

5.引述句與轉(zhuǎn)述句

引述句是直接引用說話者的話，在書寫時用引號引起來；轉(zhuǎn)述句是站在第三者的立場轉(zhuǎn)述別人的話，

不必用冒號和引號。兩者互換要注意以下幾點：①改變?nèi)朔Q，即把第一人稱（或第三人稱）改為第三人稱

（或第一人稱），如果原句中出現(xiàn)了第二人稱，則改為雙引號以外的具體人稱；②改動標點符號，即冒號與

逗號互換，去掉或加雙引號；③增刪個別字詞，保證句子的通順流暢。

典型例題1按要求完成練習。

（1）兇狠的大灰狼吃掉了一只小兔子。

改為“把“字句：_________________________

改為“被"字句：_________________________

（2）我學習已經(jīng)非常認真，非常努力了。

改為反問句：_________________________

（3）我慚愧地低下了頭，并誠懇地向老師認錯。

改為雙重否定句：_________________________

E!囪技法提煉

這道題旨在考查句式變換的能力，要求將句子改為“把”字句、“被”字句等四種形式。（1）改“把”字

句時，要用“把”字將動詞后面的賓語“一只小兔子”提到動詞“吃掉”前面來，突出強調(diào)賓語；改“被”

字句時，要用“被”字把賓語提到主語前，起強調(diào)作用。（2）改為反問句，反問句的特點是答案就在問話

當中。首先，添加或刪除否定詞：其次，加入反問詞，如“難道”等；再次，加句末語氣詞，并改變標點

符號。（3）改為雙重否定句，改時只需在恰當位置加入“不得不，不是不，不會不，沒有……不，非……

不可”等詞，加入詞語后，還要檢查句子是否通順流暢。

【答案】（1）兇狠的大灰狼把一只小兔子吃掉了。一只小兔子被兇狠的大灰狼吃掉了。（2）我學習難道不

認真，不努力嗎？（3）我不得不慚愧地低下了頭，并誠懇地向老師認錯。

典型例題2按要求變換下面句子的句式，但不能改變句子的意思。

（1）老師對李楠說：“我教你怎么寫。”（改成轉(zhuǎn)述句）

（2）林明扭頭對王利說，他星期六去王利家玩。（改成引述句）

DD圖技法提煉

這是考查轉(zhuǎn)述句與引述句之間轉(zhuǎn)換的試題。要正確解答此類試題，必須弄清互換雙方的特點。解答時要注

意以下幾點：1.改變句中有關(guān)的人稱代詞，引述改轉(zhuǎn)述，如在第（1）句中，“我”改成“他”，“你”改

為“李楠”；轉(zhuǎn)述改引述，如在第（2）句中，“他”改成“我”，“王利家”改成“你家”。2.改變標點符

號，引述改轉(zhuǎn)述，去掉雙引號，冒號改逗號，轉(zhuǎn)述改引述則反之。3.根據(jù)句子的內(nèi)容，有的要相應改動句

子中的個別字詞，但不能改變句子的原意。

【答案】（1）老師對李楠說，他教李楠怎么寫。（2）林明扭頭對王利說：“我星期六去你家玩。”

?jO建儀用時：30min

1.下列句式變換正確的一項是（）

A.白雪覆蓋了這座美麗的城市。（“被”字句）

被白雪覆蓋了的這座美麗的城市。

B.桃花心木不是一種普通的樹。（肯定句）

桃花心木是一種特別的樹。

C.這場電影，我不能不去看。（反問句）

這場電影，難道我去看嗎？

D.此刻，他的心情十分激動。（感嘆句）

此刻，他的心情激動嗎？

改成感嘆句：此刻，他的心情十分激動嗎？

2.選出意思不同于其他三句的一句（）。

A.這樣精彩的表演，使我贊不絕口。

B.這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。

C.這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕口？

D.這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？

3.下列句子句式變換后不符合原意的一項是（）

A,誰都承認他是一位自學成才的工程師。

改為雙重否定句：誰都不能否認他不是一位自學成才的工程師。

B.王強把教室外的走廊打掃得干干凈凈。

改為“被”字句：教室外的走廊被王強打掃得干干于凈凈。

C.祖國的社會主義偉大事業(yè)非常需要我們青年一代積極參與。

改為感嘆句：祖國的社會主義偉大事業(yè)多么需要我們青年一代積極參與??！

D.他扔掉的不只是一個饅頭。改為反問句：他扔掉的難道只是一個饅頭嗎?

4.按要求寫句子。

（1）跳水金牌被中國運動員奪走了。（改為“把”字句）

（2）農(nóng)民伯伯把田里的稻谷收割完了。（改為"被"字句）

（3）沒有太陽，就不會有我們這個美麗可愛的世界。（改為反問句）

（4）又爛又軟的淤泥怎么能承受住這樣重的大象呢？（改為陳述句）

（5）為了得到一塊面包，伏爾加河上的纖夫們只得賤價出賣自己的勞動力。（改為雙重否定句）

5.照樣子，給句子換個說法，使句意保持不變。

（1）例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體。

王寧說，他要像李剛那樣關(guān)心集體。

①藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？

②貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

（2）例：小明告訴我，他家在少年宮附近。

小明告訴我：“我家在少年宮附近?！?/p>

①丁丁對冬冬說，他要去奶奶家，不能到冬冬家去了。

②小姑娘自豪地說，她登過泰山!

③錢學森說，他是中國人，可以放棄那里的一切，但不能放棄祖國。

6.下列句式的變換不正確的一項是（)

A.我要高聲贊美白楊樹！

改為反問句:難道我不能高聲贊美白楊樹嗎？

B.這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我。

改為“被”字句:我被小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了。

C.松鼠是一種漂亮的小動物。

改為感嘆句:松鼠一定是一種漂亮的小動物！

D.人們不是常說“事實勝于雄辯”嗎？

改為陳述句:人們常說“事實勝于雄辯”。

7.按要求寫句子。

（1）聽到波濤的轟鳴和狂風的怒號，小新感到心驚肉跳。（改成反問句）

（2）我只有用勞動來解除饑餓的威脅。（改成雙重否定句）

（3）聽信別人的挑撥，自己不冷靜地思考問題，怎么能把事情做好呢？（改成陳述句）

（4）小軍對小龍說：“明天，我請你去烈士公園玩。”（改成轉(zhuǎn)述句）

（5）雨來搖搖頭說，他在屋里，什么也沒看見。（改成引述句）

8.按要求給句子換個說法，使句意保持不變。

（1）