人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-2024年中考生物一輪復(fù)習(xí)（原卷版）

人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

習(xí)題訓(xùn)練

一'選擇題

1.某同學(xué)沉迷于手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天，致使眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大造成近視。這一結(jié)構(gòu)是如圖中的（）

A.①B.②C.③D.④

2.美瞳”是一種彩色隱形眼鏡，因其與眼球外層的一直接接觸，若佩戴過(guò)程不衛(wèi)生，容易造成眼睛感染。

（）0

A.鞏膜B.角膜C.虹膜D.視網(wǎng)膜

3.視覺(jué)形成過(guò)程中，形成圖像和形成視覺(jué)的部位分別是（）

①視網(wǎng)膜②虹膜③瞳孔④大腦⑤角膜

A.⑤、①B.①、④C.②、④D.③、④

4.汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈就會(huì)停車?！凹t燈”的光線進(jìn)入眼球的先后順序是

A.角膜-瞳孔一晶狀體一玻璃體—視網(wǎng)膜

B.瞳孔一角膜T玻璃體T晶狀體T視網(wǎng)膜

C.角膜一瞳孔T玻璃體T晶狀體T視網(wǎng)膜

D.瞳孔一角膜-晶狀體T玻璃體-視網(wǎng)膜

5.根據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)顯示，2018年，全國(guó)兒童青少年總體近視率為53.6%,其中初中生為71.6%,

2020年疫情期間，半年時(shí)間學(xué)生近視率更是增加了11.7%。為有效預(yù)防兒童青少年近視加劇，預(yù)計(jì)近視測(cè)

試將納入中考總分，據(jù)此，下列說(shuō)法正確的是（）

A.視覺(jué)形成部位在視網(wǎng)膜

B.近視可配戴凸透鏡進(jìn)行矯正

C.有人患了夜盲癥，這可能與體內(nèi)缺乏維生素C有關(guān)

D.端正坐姿，減少接觸電子產(chǎn)品的時(shí)間可有效預(yù)防近視

6.下列關(guān)于耳的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

9

A.當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，可張口以維持6兩側(cè)大氣壓平衡

B.鼻咽部感染時(shí)，病菌可能通過(guò)4進(jìn)入5,引發(fā)中耳炎

C.暈車暈船與結(jié)構(gòu)1、2有關(guān)，其內(nèi)有能感知頭部位置變動(dòng)的感受器

D.結(jié)構(gòu)3是耳蝸，是聽(tīng)覺(jué)形成的部位

7.耳鳴是常見(jiàn)的耳科疾病?；颊邥?huì)持續(xù)聽(tīng)到異響，嚴(yán)重干擾正常生活。能夠聽(tīng)到脈搏或關(guān)節(jié)活動(dòng)等聲音的

稱為生理性耳鳴，由于聲波傳導(dǎo)障礙引起的稱為傳導(dǎo)性耳鳴，由于耳蝸的感音結(jié)構(gòu)及神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生障礙引

起的稱為神經(jīng)性耳鳴。以下可引起神經(jīng)性耳鳴的是（）

A.鼓膜穿孔B.腦部腫瘤C.耳郭損傷D.聽(tīng)小骨損傷

8.形成聽(tīng)覺(jué)的部位是（）。

A.耳蝸B.鼓膜C.聽(tīng)小骨D.大腦皮層

9.俗話說(shuō)“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，“耳聽(tīng)八方”指的是耳朵能同時(shí)察聽(tīng)各方向來(lái)的聲音。下列有關(guān)耳和聽(tīng)覺(jué)

的描述錯(cuò)誤的是（）

A.當(dāng)我們聽(tīng)聲音時(shí)，聲波進(jìn)入外耳道引起鼓膜振動(dòng)

B.聲波刺激耳蝸內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞形成聽(tīng)覺(jué)

C.鼓膜或聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)受損有可能導(dǎo)致耳聾

D.不要用尖銳的東西挖耳朵，以免戳傷鼓膜

10.2022年3月3日“全國(guó)愛(ài)耳日”主題為“關(guān)愛(ài)聽(tīng)力健康，聆聽(tīng)精彩未來(lái)”。下列關(guān)于耳和聽(tīng)覺(jué)的敘述，不

氐確的是（）

A.鼻咽部有炎癥時(shí)，要及時(shí)治療，避免引起中耳炎

B.人的聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生于耳蝸

C.遇到巨大聲響時(shí)，迅速閉嘴、堵耳

D.用尖銳的東西掏耳朵容易損傷鼓膜

11.人體可通過(guò)身體的不同部位從外界獲取信息，下列描述錯(cuò)誤的是（）

A.人體可通過(guò)皮膚感受冷、熱、觸、壓等刺激

2

B.鼻腔黏膜中對(duì)氣味敏感的細(xì)胞可讓我們感受不同的氣味

C.我們從外界獲得的信息中，大多是來(lái)自聽(tīng)覺(jué)

D.舌上有許多對(duì)味道敏感的突起，能辨別不同的味道

12.如圖為人腦的剖面示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）。

A.圖中①的表層是白質(zhì)，有許多腦溝和腦回

B.圖中①的左側(cè)控制身體右半部分的運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)

C.酒精會(huì)麻痹圖中的②，導(dǎo)致語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)

D.圖中③含有呼吸中樞、心血管中樞和邏輯思維中樞

13.某人在一次交通事故中意外撞傷頭部，經(jīng)檢查其呼吸、心跳都正常，也能夠行走，但常常會(huì)跌倒。其

中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損害的部位是（）

A.脊髓B.腦干C.大腦D.小腦

14.如圖為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）。

A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.一個(gè)神經(jīng)元包括①細(xì)胞體和②細(xì)胞核兩部分

C.神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生沖動(dòng)，但不能傳導(dǎo)沖動(dòng)

D.①②③④協(xié)調(diào)配合完成一個(gè)簡(jiǎn)單的非條件反射活動(dòng)

15.中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所研究發(fā)現(xiàn)，基因SERPINA3能促進(jìn)神經(jīng)干細(xì)胞分裂、分化形成神經(jīng)元，促進(jìn)大

腦皮質(zhì)的擴(kuò)張和折疊。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.神經(jīng)干細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞質(zhì)先分裂，細(xì)胞核后分裂

C.新形成的神經(jīng)元與神經(jīng)干細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同

D.神經(jīng)元與神經(jīng)干細(xì)胞相比，形態(tài)和功能已發(fā)生變化

16.關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，描述正確的是（）

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧

B.腦神經(jīng)和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分

C.成年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多易患巨人癥

D.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞

17.為幫助大家理解反射的概念，老師設(shè)計(jì)了如下體驗(yàn)活動(dòng)：（）

經(jīng)中

反射弧結(jié)構(gòu)模式圖

a.同學(xué)甲無(wú)意碰到很燙的水杯后，手迅速縮回；

b.同學(xué)乙拿這只燙水杯去觸碰甲，甲有意躲開(kāi)；

c.同學(xué)丙伸手拿水杯時(shí)，甲大喊“燙”，丙聽(tīng)到后縮手，沒(méi)碰水杯。

下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，在反射弧結(jié)構(gòu)模式圖中①是傳出神經(jīng)

B.a中甲“手迅速縮回”和b中甲“有意躲開(kāi)”一樣，屬于復(fù)雜的反射

C.c中丙“沒(méi)碰水杯”，這是包括語(yǔ)言中樞等多種神經(jīng)中樞參與的結(jié)果

D.耳是人體獲取外界信息的重要器官，聽(tīng)覺(jué)感受器位于鼓膜上

18.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，完成反射的基本結(jié)構(gòu)是反射弧。如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)反

射弧的敘述中不正確的是（）

A.采摘月季花時(shí)，手被扎會(huì)立即縮回，則3位于脊髓

B.若此圖表示膝跳反射的反射弧，則5是膝蓋下方的韌帶

C.打預(yù)防針時(shí)雖感疼痛手卻不縮回，則3有大腦皮層的參與

D.若此圖表示“看到紅燈停”的反射弧，則1代表眼睛的視網(wǎng)膜

19.上課時(shí)，我們能時(shí)而看書(shū)時(shí)而看黑板，也能邊聽(tīng)課邊記筆記邊思考，這一系列活動(dòng)的完成，離不開(kāi)機(jī)

體的調(diào)節(jié)作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

4

A.學(xué)生能時(shí)而看清書(shū)時(shí)而看清黑板，主要是玻璃體的調(diào)節(jié)作用

B.學(xué)生在課堂上激動(dòng)的時(shí)候可能會(huì)心跳加快，主要與腦干有關(guān)

C.學(xué)生能聽(tīng)到聲音，原因之一是耳蝸里有對(duì)聲波敏感的感受器

D.學(xué)生根據(jù)老師的講課內(nèi)容作筆記，這是人類特有的反射活動(dòng)

20.如圖是“測(cè)定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn)示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

4測(cè)

試

者

被

試

者

A.感受器在被試者的視網(wǎng)膜上B.效應(yīng)器是被試者手指的肌肉

C.反射的神經(jīng)中樞在小腦D.省測(cè)量多次并求平均值

21.內(nèi)分泌腺不同于外分泌腺的主要特點(diǎn)是（）

①?zèng)]有導(dǎo)管②具有導(dǎo)管③分泌激素④分泌物由導(dǎo)管排出⑤分泌物直接進(jìn)入毛細(xì)血管.

A.①③④B.①③⑤C.②③④D.②③⑤

22.“女大十八變，越變?cè)胶每础?，與這種變化直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是（）

A.輸卵管生長(zhǎng)激素B.子宮雌性激素

C.子宮月經(jīng)D.卵巢雌性激素

23.為探究甲狀腺素的生理作用，同學(xué)們用蝌蚪進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）。

A組飼喂添加甲狀腺素的飼料B組飼喂普通的飼料

長(zhǎng)出后肢所需的時(shí)間/天45

長(zhǎng)出前肢所需的時(shí)間/天79

尾消失所需的時(shí)間/天2637

尾消失時(shí)的體長(zhǎng)/cm?1.3

A.本實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺素的有無(wú)

B.應(yīng)選用大小、生長(zhǎng)狀況一致的同種蝌蚪

C.預(yù)測(cè)A組蝌蚪尾消失時(shí)的體長(zhǎng)應(yīng)大于1.3cm

D.本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是甲狀腺素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育

24.關(guān)于激素調(diào)節(jié)敘述正確的是（）

A.內(nèi)分泌腺分泌的激素，通過(guò)導(dǎo)管輸送到作用部位

B.成年人生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多易患巨人癥

C.幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足會(huì)患呆小癥

D.激素對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)起主要作用

25.新冠肺炎疫情期間，同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收看在線課程，下列敘述正確的是（）

A.觀看在線課程時(shí)，在視網(wǎng)膜上形成了視覺(jué)

B.聽(tīng)課時(shí)接受聲音刺激的感受器是鼓膜

C.做聽(tīng)課筆記的過(guò)程屬于簡(jiǎn)單反射

D.在線學(xué)習(xí)期間要保證充足的睡眠和適當(dāng)體育鍛煉來(lái)消除神經(jīng)系統(tǒng)的疲勞

二'讀圖理解題

26.學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)離不開(kāi)人體各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。下圖表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（注意:

口填序號(hào)，橫線填寫名稱）

（1）你能看到精彩的學(xué)習(xí)視頻，主要因?yàn)閳D1眼球內(nèi)①的曲度能夠調(diào)節(jié)，使物像落在［］

上，最終在形成視覺(jué)。

（2）線上搶答時(shí)你表現(xiàn)緊張，因?yàn)椋ㄌ罴に孛Q）促使你心跳加快，血壓升高。你精準(zhǔn)地

敲擊鍵盤打字來(lái)輸入答案，主要依靠腦中的維持動(dòng)作協(xié)調(diào)。

（3）課間，你從較暗的房間來(lái)到明亮的陽(yáng)臺(tái)休息，此時(shí)你的瞳孔會(huì)縮小，這種反應(yīng)屬于（填”非

條件”或“條件”）反射；這種反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。

（4）長(zhǎng)時(shí)間不合理用眼會(huì)導(dǎo)致近視，圖2中［甲］圖是近視眼成像情況圖，可通過(guò)配戴透鏡來(lái)矯正。

請(qǐng)你對(duì)預(yù)防近視提出一條建議：o

6

27.寧津雜技?xì)v史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，1995年被國(guó)家文化部命名為中國(guó)民間藝術(shù)（雜技）之鄉(xiāng).草根雜技演員李立秋

以其精湛的雜記技藝不僅成為山東《我是大明星》舞臺(tái)上閃耀的明星，而且在2015年還登上了央視春晚的

舞臺(tái).請(qǐng)根據(jù)下列圖一、圖二和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）李立秋的蹬大缸表演令人震撼，300多斤重的大缸在李立秋的腳上來(lái)回翻飛，瀟灑自如.李立秋維持身

體平衡主要是依靠圖二中［］.

（2）在表演時(shí)，雜技演員伴隨著優(yōu)美音樂(lè)做出各種精巧的動(dòng)作和優(yōu)美的造型.這些反射活動(dòng)的完成主要受圖

二［6］內(nèi)的調(diào)節(jié).演員感受音樂(lè)刺激的感受器位于圖一的［］中.

（3）演員表演時(shí)要消耗大量的能量，她們常常面紅耳赤，大汗淋漓.這說(shuō)明了人體皮膚具有

功能.

（4）雜技演員要順利完成表演，需要運(yùn)動(dòng)、神經(jīng)、循環(huán)、消化、呼吸等多個(gè)系統(tǒng)密切配合協(xié)調(diào)活動(dòng).這充分

體現(xiàn)了的生物學(xué)觀點(diǎn).

三'資料分析題

28.閱讀材料和圖示，回答問(wèn)題：

材料一“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)，病人可以

有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。

材料二

材料三

紅燈|——u感受器|—1傳入神經(jīng)|——T效應(yīng)器

圖二

（D“植物人”小便會(huì)失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞；這一實(shí)例說(shuō)明脊髓具有

功能。

（2）是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動(dòng)。人類神經(jīng)活動(dòng)最

突出的特征是能夠?qū)Φ拇碳そl件反射。

（3）材料二為模式圖。

（4）在縮手反射中，當(dāng)沖動(dòng)傳至"]時(shí)，手即縮回（即屈肘）。屈肘時(shí)，手臂收縮的肌肉是

（選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”）。

（5）材料三為司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車的反射示意圖?！凹t燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是

（填序號(hào)：①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔）。

（6）補(bǔ)充材料三所缺的兩個(gè)反射結(jié)構(gòu)依次是神經(jīng)中樞和o

四'實(shí)驗(yàn)探究題

29.甲鉆胺是維生素B衍生出來(lái)的一種化合物。為了研究甲鉆胺對(duì)受損坐骨神經(jīng)結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)情況的影

響，某研究小組選取30只大鼠，對(duì)其腿的坐骨神經(jīng)先切斷后縫合，獲得坐骨神經(jīng)受到相同損傷的實(shí)驗(yàn)鼠。

將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分成3組，每天定時(shí)注射1次適量的不同濃度的甲鉆胺溶液。8周后，測(cè)量切面愈合處坐骨神

經(jīng)鞘橫截面積和鞘壁厚度，以及神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)速度，獲得下表所示數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

組別實(shí)驗(yàn)處理

鞘橫截面（mn?）鞘壁厚（mm）神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)速度（m/s）

A組60gg/mL13.31.130

B組20|ig/mL9.50.825

C組①5.70.620

（1）多個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的長(zhǎng)的突起及其外表套有一層鞘構(gòu)成,再由許多該結(jié)構(gòu)集結(jié)成束而構(gòu)成

坐骨神經(jīng)。

（2）測(cè)量鞘的橫截面積和鞘壁厚度，是為了評(píng)估甲鉆胺對(duì)損傷坐骨神經(jīng)的修復(fù)作用；測(cè)量神經(jīng)

沖動(dòng)傳導(dǎo)速度，是為了評(píng)估甲鉆胺對(duì)損傷坐骨神經(jīng)的功能修復(fù)作用。

（3）A、B、C組大鼠數(shù)量各10只而不是1只，目的是,實(shí)驗(yàn)中記錄每

只大鼠的測(cè)量結(jié)果后，需計(jì)算出作為各組測(cè)得的數(shù)據(jù)。

（4）該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是,C組大鼠注射的①

為。

（5）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，甲鉆胺與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)速度之間的關(guān)系是,結(jié)合

鞘的變化可知，甲鉆胺可以損傷坐骨神經(jīng)結(jié)構(gòu)和功能的修復(fù)。

8

30.調(diào)查顯示，糖尿病的發(fā)病率逐年提高。研究糖尿病的發(fā)病原因及治療方法，對(duì)于保障人體健康具有重

要意義。

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(1)糖尿病患者尿液中出現(xiàn)的葡萄糖由血液中的運(yùn)輸至腎