提高學(xué)生閱讀能力的策略

提高學(xué)生閱讀能力的策略一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版語文八年級(jí)上冊(cè)第四單元第一篇文章《背影》。本文主要講述了作者朱自清與父親之間深厚的感情。通過學(xué)習(xí)這篇文章，學(xué)生可以了解到父愛的偉大，同時(shí)也能提高自己的閱讀能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握并運(yùn)用文章中的關(guān)鍵詞匯和句型。2.通過閱讀理解，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生深入理解父愛，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：理解文章的主題思想和情感表達(dá)。難點(diǎn)：分析文章中的修辭手法和寫作技巧。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆。2.學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)冊(cè)、筆記本。五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）利用多媒體展示朱自清的《背影》一文，讓學(xué)生初步感知文章的情感氛圍。2.自主學(xué)習(xí)（10分鐘）學(xué)生自讀課文，理解文章大意，并勾畫出文章中的關(guān)鍵詞匯和句型。3.課堂講解（15分鐘）針對(duì)學(xué)生勾畫的關(guān)鍵詞匯和句型進(jìn)行講解，分析文章的寫作技巧和修辭手法。4.例題講解（10分鐘）以文章中的段落為例，講解如何分析和理解文章內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題和解決問題。5.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)題目，鞏固所學(xué)知識(shí)。6.課堂小結(jié)（5分鐘）7.板書設(shè)計(jì)板書文章《背影》，并在黑板上列出文章的主要內(nèi)容和關(guān)鍵信息。8.作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于父愛的短文。答案：略六、課后反思及拓展延伸課后，教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)，可以給學(xué)生推薦一些與父愛主題相關(guān)的文章，拓展學(xué)生的閱讀視野。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)在本次教學(xué)中，重點(diǎn)是幫助學(xué)生理解和感悟文章的主題思想和情感表達(dá)。通過深入分析文章，使學(xué)生能夠體會(huì)到父愛的偉大，并學(xué)會(huì)運(yùn)用閱讀技巧來鑒賞文學(xué)作品。難點(diǎn)則在于分析文章中的修辭手法和寫作技巧，這需要學(xué)生具備一定的文學(xué)鑒賞能力。二、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師需要利用多媒體展示朱自清的《背影》一文，通過圖片、音樂等元素，為學(xué)生營造一個(gè)溫馨而感人的氛圍，讓學(xué)生初步感知文章的情感。2.自主學(xué)習(xí)（10分鐘）在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生需要獨(dú)立閱讀課文，理解文章的大意，并勾畫出文章中的關(guān)鍵詞匯和句型。這個(gè)過程是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要環(huán)節(jié)。3.課堂講解（15分鐘）教師需要針對(duì)學(xué)生勾畫的關(guān)鍵詞匯和句型進(jìn)行講解，分析文章的寫作技巧和修辭手法。這個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生理解文章的深層含義的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。4.例題講解（10分鐘）教師可以選擇文章中的一個(gè)段落作為例子，講解如何分析和理解文章內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題和解決問題。這個(gè)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力的重要環(huán)節(jié)。5.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)題目，鞏固所學(xué)知識(shí)。這個(gè)環(huán)節(jié)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。6.課堂小結(jié)（5分鐘）7.板書設(shè)計(jì)教師需要根據(jù)文章的主要內(nèi)容和關(guān)鍵信息，設(shè)計(jì)板書。板書的設(shè)計(jì)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，能夠幫助學(xué)生快速回顧文章的主要內(nèi)容。8.作業(yè)設(shè)計(jì)答案：父愛如山，深沉而寬廣。他像一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，讓我們跨越困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他像一盞明燈，照亮我們前行的道路，給予我們無盡的勇氣和力量。他像一把溫暖的傘，為我們遮風(fēng)擋雨，保護(hù)我們免受傷害。無論我們走到哪里，父愛都會(huì)伴隨著我們，給我們帶來無盡的溫暖和力量。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解文章內(nèi)容和修辭手法時(shí)，教師需要運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，如升調(diào)、降調(diào)、停頓等，以吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)語言的感染力。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，教師需要合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也要注意調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，避免過于緊湊或拖沓。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，以提高學(xué)生的參與度和積極性。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過播放音樂、展示圖片等方式，營造一個(gè)溫馨感人的氛圍，讓學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教案反思：1.在教學(xué)過程中，我是否注重了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)？2.在講解文章內(nèi)容時(shí)，我是否運(yùn)用了生動(dòng)的語言和形象的比喻，使學(xué)生更好地理解和感悟文章的情感？3.在分析修辭手法時(shí)，我是否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了充分的討論和實(shí)踐，以提高他們的文學(xué)鑒賞能力？4.在課堂提問環(huán)節(jié)，我是否給予了每個(gè)學(xué)生發(fā)言的