高中英語必修五聽力訓(xùn)練北師大版

高中英語必修五聽力訓(xùn)練北師大版教學(xué)內(nèi)容：一、教材章節(jié)：高中英語必修五第三單元Listening部分二、詳細(xì)內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞“Travel”主題展開，通過聽力材料讓學(xué)生掌握常用的旅游相關(guān)的表達(dá)方式，提高學(xué)生的聽力理解能力。內(nèi)容包括：旅游目的地的介紹、旅游計(jì)劃的制定、旅行中的交流等。教學(xué)目標(biāo)：一、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行旅游交流的能力；二、提高學(xué)生的聽力理解能力，能聽懂并準(zhǔn)確理解旅游相關(guān)的表達(dá)；三、增強(qiáng)學(xué)生的語感，提高英語聽說技能。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：一、難點(diǎn)：學(xué)生對旅游相關(guān)詞匯和表達(dá)的掌握；二、重點(diǎn)：聽力理解的技巧和實(shí)際應(yīng)用。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：一、教具：多媒體教學(xué)設(shè)備；二、學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)冊、筆記本。教學(xué)過程：一、實(shí)踐情景引入（5分鐘）：1.教師播放一段關(guān)于旅游的對話，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽力練習(xí)，讓學(xué)生初步感受旅游主題。2.學(xué)生分享自己曾經(jīng)的旅游經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生對旅游話題的興趣。二、聽力技巧講解（5分鐘）：1.教師講解聽力技巧，如：預(yù)測、關(guān)鍵詞定位、信息整合等。2.學(xué)生跟隨教師進(jìn)行聽力練習(xí)，鞏固所學(xué)技巧。三、聽力材料學(xué)習(xí)（15分鐘）：1.教師播放聽力材料，學(xué)生跟隨錄音進(jìn)行聽力練習(xí)。2.學(xué)生回答與聽力材料相關(guān)的問題，檢查學(xué)生的聽力理解程度。四、小組討論（5分鐘）：1.學(xué)生分組，討論旅游計(jì)劃，包括目的地選擇、行程安排等。2.各小組向全班展示討論結(jié)果，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。五、聽力練習(xí)（10分鐘）：1.教師播放補(bǔ)充聽力材料，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。2.學(xué)生回答問題，教師點(diǎn)評并指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)：旅游相關(guān)詞匯1.目的地：Scenicspot,historicalsite2.旅游活動：Visit,tour,explore3.交通方式：Plane,train,bus,car4.住宿：Hotel,hostel,guesthouse5.食物：Localcuisine,restaurant作業(yè)設(shè)計(jì)：一、聽力練習(xí)：1.聽錄音，完成填空題。2.聽錄音，選擇正確答案。二、口語作業(yè)：1.與同學(xué)互相介紹自己的旅游計(jì)劃；2.模擬旅游場景，進(jìn)行角色扮演。課后反思及拓展延伸：一、教師反思：1.課堂氛圍是否活躍，學(xué)生參與度如何；2.聽力材料是否難度適中，學(xué)生是否能夠跟上教學(xué)節(jié)奏；3.學(xué)生對旅游相關(guān)詞匯和表達(dá)的掌握程度。二、拓展延伸：1.邀請旅游達(dá)人來校講座，分享旅游經(jīng)驗(yàn)；2.組織學(xué)生進(jìn)行旅游主題的寫作練習(xí)；3.開展旅游知識問答活動，提高學(xué)生的旅游知識水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、教學(xué)內(nèi)容理解：1.在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，教師需要選擇一段生動有趣的旅游對話，以激發(fā)學(xué)生的興趣，為后續(xù)的聽力練習(xí)做好鋪墊。2.在聽力技巧講解環(huán)節(jié)，教師需要詳細(xì)講解聽力技巧，如預(yù)測、關(guān)鍵詞定位、信息整合等，并通過實(shí)例讓學(xué)生理解并運(yùn)用這些技巧。3.在聽力材料學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，教師需要播放清晰易懂的聽力材料，并設(shè)計(jì)相關(guān)問題，以檢查學(xué)生的聽力理解程度。4.在小組討論環(huán)節(jié)，教師需要引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，并鼓勵學(xué)生用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。5.在板書設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，教師需要將旅游相關(guān)詞匯進(jìn)行系統(tǒng)整理，以便學(xué)生隨時查閱和學(xué)習(xí)。6.在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，教師需要設(shè)計(jì)具有針對性的聽力練習(xí)和口語作業(yè)，以鞏固課堂所學(xué)知識。二、教學(xué)目標(biāo)明確：1.學(xué)生能夠運(yùn)用英語進(jìn)行旅游交流，如介紹旅游目的地、制定旅游計(jì)劃等。2.學(xué)生能夠提高聽力理解能力，準(zhǔn)確理解旅游相關(guān)的表達(dá)。3.學(xué)生能夠增強(qiáng)語感，提高英語聽說技能。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)解析：1.難點(diǎn)：學(xué)生對旅游相關(guān)詞匯和表達(dá)的掌握。教師需要通過多種方式，如講解、舉例、練習(xí)等，幫助學(xué)生熟練掌握這些詞匯和表達(dá)。2.重點(diǎn)：聽力理解的技巧和實(shí)際應(yīng)用。教師需要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聽力技巧，如預(yù)測、關(guān)鍵詞定位、信息整合等，來提高聽力理解能力，并在實(shí)際交流中運(yùn)用所學(xué)知識。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備說明：1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備。教師需要確保設(shè)備正常運(yùn)行，以便進(jìn)行聽力材料的播放和教學(xué)活動的順利進(jìn)行。2.學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)冊、筆記本。學(xué)生需要準(zhǔn)備好這些學(xué)習(xí)資料，以便在課堂上進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。五、教學(xué)過程細(xì)節(jié)說明：1.實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)：教師需要選擇一段生動有趣的旅游對話，以激發(fā)學(xué)生的興趣，為后續(xù)的聽力練習(xí)做好鋪墊。2.聽力技巧講解環(huán)節(jié)：教師需要詳細(xì)講解聽力技巧，如預(yù)測、關(guān)鍵詞定位、信息整合等，并通過實(shí)例讓學(xué)生理解并運(yùn)用這些技巧。3.聽力材料學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：教師需要播放清晰易懂的聽力材料，并設(shè)計(jì)相關(guān)問題，以檢查學(xué)生的聽力理解程度。4.小組討論環(huán)節(jié)：教師需要引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，并鼓勵學(xué)生用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。5.聽力練習(xí)環(huán)節(jié)：教師需要播放補(bǔ)充聽力材料，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并回答問題，教師點(diǎn)評并指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)說明：教師需要將旅游相關(guān)詞匯進(jìn)行系統(tǒng)整理，包括目的地、旅游活動、交通方式、住宿、食物等，以便學(xué)生隨時查閱和學(xué)習(xí)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)解析：1.聽力練習(xí)：教師需要設(shè)計(jì)具有針對性的聽力練習(xí)，如填空題、選擇題等，以鞏固課堂所學(xué)知識。2.口語作業(yè)：教師需要設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義的口語作業(yè)，如與同學(xué)互相介紹旅游計(jì)劃、模擬旅游場景進(jìn)行角色扮演等，以提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。八、課后反思及拓展延伸說明：1.教師需要反思課堂氛圍、聽力材料難度、學(xué)生掌握程度等方面，以便對后續(xù)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。2.拓展延伸活動可以邀請旅游達(dá)人來校講座，分享旅游經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的旅游興趣；組織學(xué)生進(jìn)行旅游主題的寫作練習(xí)，提高學(xué)生的寫作能力；開展旅游知識問答活動，提高學(xué)生的旅游知識水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語言語調(diào)：1.使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語言，吸引學(xué)生的注意力；2.在講解聽力技巧時，語速適中，讓學(xué)生能夠聽懂并理解；3.在聽力材料播放時，語調(diào)自然，讓學(xué)生能夠更好地模擬真實(shí)場景。二、時間分配：1.合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行；2.在聽力材料學(xué)習(xí)和小組討論環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時間進(jìn)行思考和表達(dá)；3.控制課堂節(jié)奏，避免環(huán)節(jié)時間過長或過短。三、課堂提問：1.設(shè)計(jì)具有針對性和啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論；2.鼓勵學(xué)生主動提問，充分調(diào)動學(xué)生的積極性；3.通過提問了解學(xué)生對知識的掌握程度，及時進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。四、情景導(dǎo)入：1.利用生動有趣的情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度；2.通過情景導(dǎo)入讓學(xué)生自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；3.情景導(dǎo)入應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，為后續(xù)教學(xué)環(huán)節(jié)做好鋪墊。教案反思：一、教學(xué)內(nèi)容：1.回顧本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，檢查是否全面覆蓋了旅游相關(guān)詞匯和表達(dá)；2.反思教學(xué)內(nèi)容是否符合學(xué)生的實(shí)際需求和興趣。二、教學(xué)過程：1.反思實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)是否成功激發(fā)了學(xué)生的興趣；2.檢查聽力技巧講解環(huán)節(jié)是否清晰易懂，學(xué)生是否能夠理解和運(yùn)用；3.評估小組討論環(huán)節(jié)是否提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。三、教學(xué)效果：1.分析學(xué)生的課堂參與度和學(xué)習(xí)積極性；2.檢查學(xué)生的聽力理解能力和語感提升情況。四、教學(xué)改進(jìn)：1.根據(jù)學(xué)生反饋和教學(xué)實(shí)際情況，調(diào)整旅游相關(guān)