職業(yè)學(xué)院報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼名稱：報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)代碼：630506二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限3年四、職業(yè)面向1.本專業(yè)職業(yè)面向表：所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類（63）經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類（6305）商務(wù)服務(wù)業(yè)（72）報(bào)關(guān)專業(yè)人員（2-06-07-12）運(yùn)輸代理服務(wù)員（4-02-05-03）報(bào)關(guān)；關(guān)務(wù)咨詢；國際貨運(yùn)代理投資2、職業(yè)資格證書序號證書名稱頒發(fā)單位備注1報(bào)關(guān)員資格證書中國報(bào)關(guān)協(xié)會(huì)2國際貨運(yùn)代理從業(yè)人員資格證書中國國際貨運(yùn)代理協(xié)會(huì)、國家商務(wù)部3報(bào)檢員資格證書國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、管理、法律、信息技術(shù)等理論知識，了解報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)領(lǐng)域運(yùn)行規(guī)律和運(yùn)作流程，熟悉報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)行業(yè)各類業(yè)務(wù)，掌握從事報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)工作的基本技能，具有報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)的國內(nèi)和國際政策、法律法規(guī)知識，能夠綜合運(yùn)用現(xiàn)代報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)知識和技能在政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、各類交通貨運(yùn)基地、站埠、港口、商貿(mào)企業(yè)、大型貨代、船代企業(yè)、專業(yè)物流企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè)、貨物集散中心等基層單位，從事倉儲(chǔ)管理、貨物運(yùn)輸與報(bào)關(guān)、港口裝卸工作組織、物料控制等相關(guān)業(yè)務(wù)和操作技能的具有創(chuàng)新精神的高級技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格（一）素質(zhì)1．堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。2．崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識。3．具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。4．勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識、有較強(qiáng)的的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。5．具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識和1~2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能形成1~2項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。（二）知識（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識。（3）了解我國對外貿(mào)易、海關(guān)、供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識。（4）熟悉進(jìn)出口國際貿(mào)易、國際物流地理相關(guān)知識。（5）熟悉國際貨運(yùn)代理相關(guān)國際公約（6）掌握不同監(jiān)管方式貨物的進(jìn)出境通關(guān)流程。（7）掌握國際貨運(yùn)代理相關(guān)操作流程及集裝箱管理知識。（8）掌握出入境檢驗(yàn)檢疫管理的相關(guān)知識。（9）掌握基礎(chǔ)英語、商務(wù)英語溝通知識與方法。（三）能力（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力。（3）具有文字、表格、圖像的計(jì)算機(jī)處理能力，本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用能力。（4）能夠準(zhǔn)確地繕制與審核各類國際貿(mào)易通關(guān)單證，快速準(zhǔn)確地查找進(jìn)出口商品的海關(guān)編碼。(5)能夠快速、準(zhǔn)確地填制進(jìn)出口報(bào)關(guān)單、科學(xué)管理與歸檔業(yè)務(wù)檔案及單證（6）能夠根據(jù)進(jìn)出口貨物的不同監(jiān)管方式進(jìn)行現(xiàn)場通關(guān)操作，并能夠?qū)μ厥夂ｊP(guān)監(jiān)管貨物進(jìn)行報(bào)批、報(bào)核作業(yè)。（7）能夠準(zhǔn)確地確定進(jìn)出口貨物的原產(chǎn)地并計(jì)算進(jìn)出口商品的稅費(fèi)。（8）掌握各種貨物運(yùn)輸、配送、儲(chǔ)存及裝卸方式并根據(jù)貨運(yùn)需求分析，設(shè)計(jì)和實(shí)施貨運(yùn)方案。（9）具備質(zhì)量監(jiān)控的能力，能夠完成審單、稅費(fèi)核算、通關(guān)成本核算等工作。（10）能夠針對進(jìn)出口商品的不同監(jiān)管方式，設(shè)計(jì)通關(guān)流程，并應(yīng)對和處理報(bào)關(guān)事務(wù)異常情況，必要時(shí)申請海關(guān)行政復(fù)議、辦理海關(guān)行政訴訟實(shí)務(wù)等。六、課程設(shè)置及要求(一)公共基礎(chǔ)課程1.《思政課一基礎(chǔ)》(1)課程目標(biāo)思政課一基礎(chǔ)為思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(廉潔修身)簡稱，是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實(shí)踐性于一體，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀，正確地認(rèn)識人生理論和實(shí)踐的思想政治理論課。課程總體目標(biāo)是要通過幾個(gè)方面專題教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠放寬視野關(guān)心國家，心系國家，同時(shí)規(guī)劃好自己的人生，從身邊的小事做起，踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，以期在提高自身道德和法律素養(yǎng)的同時(shí)能在以后的人生道路上有所作為，成為自覺擔(dān)任民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。(2)課程主要內(nèi)容及總體要求思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課主要內(nèi)容包括理想信念(緒論、第二章理想信念)、愛國主義(第三章中國精神、第四章社會(huì)主義核心價(jià)值觀)、人生價(jià)值(第一章人生的青春之問)、道德理論(第五章明大德守公德嚴(yán)私德)，以及法律精神、法治理念(第六章尊法學(xué)法守法用法)等幾個(gè)方面。教學(xué)要求每部分都有不同的側(cè)重點(diǎn)，教學(xué)方法則主要是講授、互動(dòng)和案例式教學(xué)方法。(3)落實(shí)國家有關(guān)規(guī)定和要求嚴(yán)格貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)<新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求>的通知》(教社科〔2018〕2號)等文件精神。堅(jiān)持閉卷統(tǒng)一考試為主，與開放式個(gè)性化考核相結(jié)合，注重過程考核。閉卷統(tǒng)一考試須集體命題，不斷更新題庫，提高命題質(zhì)量。2.《思政課一概論》(1)課程目標(biāo)思政課一概論為毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論簡稱，開設(shè)這門課程的目的，是為了使大學(xué)生對馬克思主義中國化進(jìn)程中形成的理論成果有更加準(zhǔn)確的把握;對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就有更加深刻的認(rèn)識;對中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代堅(jiān)持的基本理論、基本路線、基本方略有更加透徹的理解;對運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識問題、分析問題和解決問題能力的提升有更加切實(shí)的幫助。堅(jiān)定馬克思主義的信仰，深刻領(lǐng)會(huì)馬克思主義中國化理論成果的精神實(shí)質(zhì)，始終堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義“四個(gè)自信”，努力成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，自覺為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。(2)主要內(nèi)容本課程為我校開設(shè)的一門思想政治理論課主干課程，旨在通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識并掌握:馬克思主義中國化的兩大理論成果——毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系的時(shí)代背景、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)及其在我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位和指導(dǎo)意義;黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和基本要求。通過教學(xué)使學(xué)生堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念，理解并掌握馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法，提高分析問題、解決問題的能力。(3)教學(xué)要求本課程設(shè)計(jì)的理念牢牢把握培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)根本任務(wù)，從高職學(xué)生的特點(diǎn)和高職人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，將教學(xué)從單純注重知識的傳授轉(zhuǎn)向重視對學(xué)生認(rèn)知、情感和能力的培養(yǎng)上，將學(xué)生對待思想政治課的態(tài)度由“要我受教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙芙逃?，將思想政治教育從知行分離轉(zhuǎn)向知行統(tǒng)一，學(xué)以致用，突出政治性、人本性、實(shí)踐性、高職性、創(chuàng)新性。積極吸納混合式教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué)等教學(xué)理念，充分發(fā)揮各種多媒體教學(xué)平臺(tái)的技術(shù)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，鼓勵(lì)教師開展大班授課、專題化教學(xué)、情景化教學(xué)等模式創(chuàng)新。(4)落實(shí)國家有關(guān)規(guī)定和要求嚴(yán)格貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)<新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求>的通知》(教社科〔2018〕2號)等文件精神。堅(jiān)持閉卷統(tǒng)一考試為主，與開放式個(gè)性化考核相結(jié)合，注重過程考核。閉卷統(tǒng)一考試須集體命題，不斷更新題庫，提高命題質(zhì)量。3.《就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)Ⅰ》(1)課程目標(biāo):通過本課程的教學(xué)，使大學(xué)生基本了解職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法;較為清晰地認(rèn)識自己的特性、職業(yè)的特性以及社會(huì)環(huán)境等。(2)主要內(nèi)容:本課程主要內(nèi)容是認(rèn)識自我、探索工作世界、決策與行動(dòng)、保持動(dòng)態(tài)適應(yīng)、職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫和求職材料制作等。(3)教學(xué)要求:通過本課程的教學(xué)，使大學(xué)生掌握自我探索技能、生涯決策技能、求職技能、創(chuàng)業(yè)技能等。4.《就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)Ⅱ》(1)課程目標(biāo):通過本課程的教學(xué)，使大學(xué)生掌握基本的勞動(dòng)力市場信息、相關(guān)的職業(yè)分類知識以及創(chuàng)業(yè)的基本知識等。(2)主要內(nèi)容:本課程主要內(nèi)容有創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)行動(dòng)等。(3)教學(xué)要求:通過本課程的教學(xué)，使大學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)技能等。5.《大學(xué)英語Ⅰ》(1)課程目標(biāo):《大學(xué)英語工》是培養(yǎng)大學(xué)生初步養(yǎng)成英語日常應(yīng)用習(xí)慣的公共基礎(chǔ)課程。(2)主要內(nèi)容:英語學(xué)習(xí)入門，人際關(guān)系建立，旅行策劃與準(zhǔn)備，購物以及外企求職技巧。(3)教學(xué)要求:通過混合式、項(xiàng)目化教學(xué)，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)者英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)真實(shí)環(huán)境運(yùn)用英語處理與學(xué)習(xí)、生活和工作相關(guān)事務(wù)的能力，具備必要的跨文化交際意識和常識，并堅(jiān)定對中國傳統(tǒng)和當(dāng)代文化的自信。6.《大學(xué)英語Ⅱ》(1)課程目標(biāo):《大學(xué)英語Ⅱ》是培養(yǎng)學(xué)生具備較熟練日常英語言應(yīng)用能力的公共基礎(chǔ)課程。(2)主要內(nèi)容:英語學(xué)習(xí)策略，人際關(guān)系維護(hù)，跨境旅游休閑，產(chǎn)品銷售和服務(wù)以及常規(guī)面試準(zhǔn)備等。(3)教學(xué)要求:通過混合式、項(xiàng)目化教學(xué)并利用多元教學(xué)資源，使學(xué)習(xí)者掌握有效的語言學(xué)習(xí)方法和策略，提升其綜合文化素養(yǎng)和跨文化交際能力，為增強(qiáng)就業(yè)競爭力及終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展打下必要基礎(chǔ)。7.《體育Ⅰ》(1)課程目標(biāo):體育工是以增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課程。(2)主要內(nèi)容:籃球、足球、排球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球、健美操、形體藝術(shù)、武術(shù)、瑜伽、蹌拳道等專項(xiàng)課程，針對傷、病、殘等學(xué)生開設(shè)體育保健課;(3)教學(xué)要求:通過講解法和示范法、預(yù)防和糾正動(dòng)作錯(cuò)誤法等教學(xué)方法，要求學(xué)生能科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉，提高自己的運(yùn)動(dòng)能力，掌握有效提高身體素質(zhì)、全面發(fā)展體能的知識與方法。8.《體育Ⅱ》(1)課程目標(biāo):體育II以提高學(xué)生體育專項(xiàng)技能戰(zhàn)術(shù)水平、塑造學(xué)生的身心素質(zhì)為主，以增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課程。(2)主要內(nèi)容:籃球、足球、排球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球、健美操、形體藝術(shù)、武術(shù)、瑜伽、蹌拳道等專項(xiàng)課程，針對傷、病、殘等學(xué)生開設(shè)體育保健課;(3)教學(xué)要求:通過講解法和示范法、游戲法和比賽法等體育教學(xué)方法讓學(xué)生熟練掌握專項(xiàng)體育技能，提高運(yùn)動(dòng)能力，在體育運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的感覺，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德和合作精神。9.《體育Ⅲ》(1)課程目標(biāo):體育Ⅲ是以鞏固并提高學(xué)生的鍛煉意識和運(yùn)動(dòng)能力為主要目標(biāo)的公共必修課程。(2)主要內(nèi)容:體育俱樂部活動(dòng)、體育技能鑒定、陽光長跑為主，針對傷、病、殘等學(xué)生開設(shè)體育保健課;(3)教學(xué)要求:學(xué)生通過參加各種體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)并基本形成自覺鍛煉的習(xí)慣，基本形成終身體育的意識。10.《大學(xué)生心理健康教育》(1)課程目標(biāo)本課程旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健意識和心理危機(jī)預(yù)防意識，掌握并應(yīng)用心理健康知識，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，切實(shí)提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過本課程教學(xué)，使學(xué)生在知識、技能和自我認(rèn)知三個(gè)層面達(dá)到以下目標(biāo):知識層面:使學(xué)生了解心理學(xué)的有關(guān)理論和基本概念，明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，了解大學(xué)階段人的心理發(fā)展特征及異常表現(xiàn)，掌握自我調(diào)適的基本知識。技能層面:使學(xué)生掌握自我探索技能，心理調(diào)適技能及心理發(fā)展技能。如學(xué)習(xí)發(fā)展技能、環(huán)境適應(yīng)技能、壓力管理技能、溝通技能、問題解決技能、自我管理技能、人際交往技能和生涯規(guī)劃技能等。自我認(rèn)知層面:使學(xué)生樹立心理健康發(fā)展的自主意識，了解自身的心理特點(diǎn)和性格特征，能夠?qū)ψ约旱纳眢w條件、心理狀況、行為能力等進(jìn)行客觀評價(jià)，正確認(rèn)識自己、接納自己，在遇到心理問題時(shí)能夠進(jìn)行自我調(diào)適或?qū)で髱椭e極探索適合自己并適應(yīng)社會(huì)的生活狀態(tài)。(2)主要內(nèi)容主要內(nèi)容:心理健康概述、認(rèn)識心理異常與心理咨詢、自我意識、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、情緒管理、壓力應(yīng)對、人際交往、戀愛心理、網(wǎng)絡(luò)心理、職業(yè)選擇、修煉個(gè)性。(3)教學(xué)要求①學(xué)生心理健康教育課程既有心理知識的傳授，心理活動(dòng)的體驗(yàn)，還有心理調(diào)適技能的訓(xùn)練等，是集知識、體驗(yàn)和訓(xùn)練為一體的綜合課程。課程要注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。②課程要充分發(fā)揮師生在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。教師要尊重學(xué)生的主體性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，開展課堂互動(dòng)活動(dòng)，避免單向的理論灌輸和知識傳授。③課程要采用理論與體驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合、講授與訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)方法，如課堂講授、案例分析、小組討論、心理測試、團(tuán)體訓(xùn)練、情境表演、角色扮演、體驗(yàn)活動(dòng)等。④在教學(xué)過程中，要充分運(yùn)用各種資源，利用相關(guān)的圖書資料、影視資料、心理測評工具等豐富教學(xué)手段。也可以調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，聘請有關(guān)專家，舉辦專題講座等各類活動(dòng)補(bǔ)充教學(xué)形式。學(xué)生需完成《大學(xué)生心理健康教育》課程38總學(xué)時(shí)(其中26學(xué)時(shí)理論教學(xué)，12學(xué)時(shí)實(shí)踐教學(xué))，2學(xué)分的任務(wù)。在知識層面上了解心理學(xué)的有關(guān)理論和基本概念，明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，了解大學(xué)階段人的心理發(fā)展特征及異常表現(xiàn)，掌握自我調(diào)適的基本知識。在技能層面上掌握自我探索技能，心理調(diào)適技能及心理發(fā)展技能。在自我認(rèn)知層面上樹立心理健康發(fā)展的自主意識，了解自身的心理特點(diǎn)和性格特征，能夠?qū)ψ约旱纳眢w條件、心理狀況、行為能力等進(jìn)行客觀評價(jià)，正確認(rèn)識自己、接納自己，在遇到心理問題時(shí)能夠進(jìn)行自我調(diào)適或?qū)で髱椭?，積極探索適合自己并適應(yīng)社會(huì)的生活狀態(tài)。11.《形勢與政策》(1)課程目標(biāo)“形勢與政策”課根據(jù)中共中央宣傳部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生形勢與政策教育的通知》(教社政〔2004〕13號)而開設(shè)，是理論武裝時(shí)效性、釋疑解惑針對性、教育引導(dǎo)綜合性都很強(qiáng)的一門高校思想政治理論課，是幫助大學(xué)生正確認(rèn)識新時(shí)代國內(nèi)外形勢，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)的核心課程，是第一時(shí)間推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)大學(xué)生準(zhǔn)確理解黨的基本理論、基本路線、基本方略的重要渠道。(2)主要內(nèi)容“形勢與政策”課依據(jù)教育部每學(xué)期印發(fā)的《高?！靶蝿菖c政策”課教學(xué)要點(diǎn)》安排教學(xué)，針對學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn)，緊密圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，把堅(jiān)定“四個(gè)自信”貫穿教學(xué)全過程，重點(diǎn)講授黨的理論創(chuàng)新最新成果、新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢，正確認(rèn)識中國特色和國際比較，正確認(rèn)識時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。(3)教學(xué)要求“形勢與政策”課是全國高校全日制大學(xué)生的公共必修課，教育部《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校“形勢與政策”課建設(shè)的若干意見》(教社科〔2018〕1號)指出:“要保證本、專科學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間開課不斷線。本科每學(xué)期不低于8學(xué)時(shí)，共計(jì)2學(xué)分;?？泼繉W(xué)期不低于8學(xué)時(shí)，共計(jì)1學(xué)分?！蔽倚８鲗I(yè)班級第3學(xué)期采取“面授課堂教學(xué)”的授課方式，其他學(xué)期采取“在線教學(xué)+實(shí)踐教學(xué)”的線上線下混合式教學(xué)。(4)落實(shí)國家有關(guān)規(guī)定和要求嚴(yán)格貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)<新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求>的通知》(教社科〔2018〕2號)等文件精神。堅(jiān)持閉卷統(tǒng)一考試為主，與開放式個(gè)性化考核相結(jié)合，注重過程考核。閉卷統(tǒng)一考試須集體命題，不斷更新題庫，提高命題質(zhì)量。12.《軍事理論》依據(jù)《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國教育法》、《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》以及國務(wù)院、中央軍委有關(guān)文件精神，結(jié)合我國高等教育發(fā)展、國防和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展的實(shí)際情況，特開設(shè)軍事理論課。（1）課程目標(biāo)通過軍事理論課教學(xué)，讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患危機(jī)意識，弘揚(yáng)愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。(2)主要內(nèi)容軍事理論教學(xué)主要講授中國國防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭、信息化裝備等知識。(3)課程要求軍事理論課為必修課程，列入學(xué)校人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行學(xué)分制管理，課程考核成績記入學(xué)籍檔案。軍事理論課教學(xué)時(shí)數(shù)36學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分。13.《入學(xué)教育與軍訓(xùn)》依據(jù)《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國教育法》、《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》以及國務(wù)院、中央軍委有關(guān)文件精神，結(jié)合我國高等教育發(fā)展、國防和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展的實(shí)際情況，特開設(shè)入學(xué)教育與軍訓(xùn)課。（1）課程目標(biāo)通過開展入學(xué)教育與軍訓(xùn)課，加強(qiáng)思想政治教育和愛國主義教育，增強(qiáng)新生的國防意識，積極引導(dǎo)新生了解學(xué)校、了解專業(yè)、正確認(rèn)識大學(xué)、做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃、了解就業(yè)前景、發(fā)揮主觀能動(dòng)性參與學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，培養(yǎng)新生良好的組織紀(jì)律性和勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力，以及團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體主義精神，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，為今后更好地完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)、健康成長成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)國防后備力量服務(wù)。(2)主要內(nèi)容①入學(xué)教育:文明第一課、學(xué)生管理?xiàng)l例、校園文化、學(xué)分學(xué)籍管理制度、校園安全、消防安全、防詐騙教育、校園貸危害宣傳、傳銷危害宣傳、專業(yè)認(rèn)知、職業(yè)遠(yuǎn)景、理想信念、學(xué)風(fēng)建設(shè)、新生適應(yīng)性教育、大學(xué)生涯規(guī)劃、老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。②軍訓(xùn):共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練(3)課程要求入學(xué)教育與軍訓(xùn)為必修課程，列入學(xué)校人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行學(xué)分制管理，課程考核成績記入學(xué)籍檔案。入學(xué)教育與軍訓(xùn)計(jì)劃112學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分。14.《高等數(shù)學(xué)》(1)課程目標(biāo)高等數(shù)學(xué)課程是高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)好職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)知識，并掌握職業(yè)生涯發(fā)展所需要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，以及計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力。引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的職業(yè)意識和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。(2)主要內(nèi)容函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分。(3)教學(xué)要求理解導(dǎo)數(shù)、積分等基本概念及其在專業(yè)當(dāng)中的應(yīng)用。學(xué)會(huì)把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的方法。掌握極值問題求解和微元法等常用的應(yīng)用數(shù)學(xué)方法并了解簡單的數(shù)學(xué)軟件應(yīng)用。(4)落實(shí)國家有關(guān)規(guī)定和要求嚴(yán)格貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)<新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求>的通知》(教社科〔2018〕2號)等文件精神。堅(jiān)持閉卷統(tǒng)一考試為主，與開放式個(gè)性化考核相結(jié)合，注重過程考核。閉卷統(tǒng)一考試須集體命題，不斷更新題庫，提高命題質(zhì)量。（二）專業(yè)（技能）課程1.進(jìn)出口商品歸類實(shí)務(wù)（1）課程目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握協(xié)調(diào)制度，理解商品歸類總規(guī)則的內(nèi)容和含義，把握歸類要點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生通過對進(jìn)出口貨物的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能和用途進(jìn)行分析后正確進(jìn)行歸類的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生具備從事報(bào)關(guān)及相關(guān)商品歸類工作的專業(yè)能力。（2）主要教學(xué)內(nèi)容：《商品名稱及編碼協(xié)調(diào)制度公約》中“商品編碼表”的結(jié)構(gòu)及“歸類總規(guī)則”；各類進(jìn)出口貨物的歸類方法，包括：動(dòng)植物類貨品；食品類貨品；化礦類貨品；塑料及橡膠類貨品；皮制品、木制品、紙制品；紡織類貨品、鞋帽類貨品；石料、珍珠寶石類貨品；金屬類貨品；機(jī)電類貨品及其他雜項(xiàng)類貨品的歸類方法（3）教學(xué)方法：本課程在教學(xué)實(shí)施過程中，遵循“行動(dòng)導(dǎo)向”的原則，圍繞每個(gè)任務(wù)，采用理論實(shí)踐一體化的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，強(qiáng)調(diào)“通過行動(dòng)來學(xué)習(xí)”，以實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)，學(xué)中做，學(xué)中教”。2.國際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)（1）課程目標(biāo)：讓學(xué)生能夠較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握國際貨運(yùn)的有關(guān)理論，學(xué)會(huì)在進(jìn)出口業(yè)務(wù)程序中的訂艙、排載等各種實(shí)際操作技能，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、企業(yè)經(jīng)營國際化的發(fā)展趨勢，更好地迎接中國“入世”后企業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。（2）主要教學(xué)內(nèi)容：海運(yùn)企業(yè)、空運(yùn)企業(yè)及陸運(yùn)企業(yè)的運(yùn)輸模式；各種運(yùn)輸方式的訂艙方法和運(yùn)費(fèi)計(jì)算；運(yùn)輸單據(jù)的繕制；海運(yùn)集裝箱堆場管理模式和操作程序；國際貨運(yùn)過程中突發(fā)事件的處理等（3）教學(xué)方法：現(xiàn)場教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、仿真教學(xué)法3.報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)（1）課程目標(biāo)：通過本門課程的理論教學(xué)，使學(xué)生熟悉國家對外貿(mào)易，尤其是海關(guān)監(jiān)管的各種法律、法規(guī)及管理制度；通過本門課程的實(shí)訓(xùn)操作，使學(xué)生掌握進(jìn)出口國際貿(mào)易中的報(bào)關(guān)操作流程，掌握不同貿(mào)易方式下報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)的辦理；通過學(xué)習(xí)過程中師生的互幫互助互學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，為畢業(yè)后能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的報(bào)關(guān)知識去開展工作，迅速適應(yīng)并勝任國際貿(mào)易、國際物流各崗位，特別是報(bào)關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)際操作基礎(chǔ)。（2）主要教學(xué)內(nèi)容：海關(guān)與海關(guān)管理；中國對外貿(mào)易管制；海關(guān)對一般進(jìn)出口貨物、保稅加工貨物、保稅物流貨物、特定減免稅貨物、暫時(shí)進(jìn)出境貨物等各類監(jiān)管貨物的監(jiān)管程序；企業(yè)報(bào)關(guān)作業(yè)流程，包括：報(bào)關(guān)單證的填制與復(fù)核、申報(bào)系統(tǒng)（國際貿(mào)易單一窗口）操作、配合海關(guān)查驗(yàn)、繳納進(jìn)出口稅費(fèi)、配合海關(guān)稽查、協(xié)助進(jìn)出口企業(yè)辦理AEO認(rèn)證等（3）教學(xué)方法：現(xiàn)場教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、仿真教學(xué)法4.進(jìn)出口稅費(fèi)核算（1）課程目標(biāo)：本課程集稅收基礎(chǔ)知識、進(jìn)出口完稅價(jià)格的估定、稅則歸類與稅率的適用于一體，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用相關(guān)理論與方法分析、解決進(jìn)出口稅費(fèi)核算領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力，使學(xué)生具備從事報(bào)關(guān)行業(yè)相關(guān)職業(yè)的職業(yè)資格、職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，并為后續(xù)課程夯實(shí)基礎(chǔ)。（2）主要教學(xué)內(nèi)容：進(jìn)出口關(guān)稅和進(jìn)出口環(huán)節(jié)代征稅的稅種；進(jìn)出口稅費(fèi)的完稅價(jià)格審定、計(jì)征方法、稅率適用；進(jìn)出口貨物的關(guān)稅、消費(fèi)稅、增值稅的計(jì)算；稅費(fèi)的減免管理和申請程序。（3）教學(xué)方法：現(xiàn)場教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、仿真教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、學(xué)生自我訓(xùn)練法、研討法、仿真模擬教學(xué)法。5.保稅加工與保稅物流實(shí)務(wù)（1）課程目標(biāo)：掌握報(bào)關(guān)企業(yè)、報(bào)關(guān)員、海關(guān)基本知識及國家外貿(mào)管制的基本內(nèi)容；熟練計(jì)算進(jìn)出口過程當(dāng)中關(guān)稅、國內(nèi)環(huán)節(jié)稅及各種費(fèi)用；掌握保稅貨物等的報(bào)關(guān)流程；填制進(jìn)出口報(bào)關(guān)單等。通過實(shí)踐操作，提高學(xué)生的主動(dòng)性，在增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。（2）主要教學(xué)內(nèi)容：保稅加工貨物與保稅物流貨物的種類、特征及海關(guān)監(jiān)管模式；保稅倉庫、出口監(jiān)管倉庫、保稅物流中心、保稅物流園區(qū)、保稅區(qū)、綜合保稅區(qū)及保稅港區(qū)的通關(guān)作業(yè)流程等（3）教學(xué)方法：現(xiàn)場教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、仿真教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、學(xué)生自我訓(xùn)練法、研討法、仿真模擬教學(xué)法。6.出入境檢驗(yàn)檢疫實(shí)務(wù)（1）課程目標(biāo)：本課程的基本任務(wù)是從理論和實(shí)踐兩方面分析和研究出入境檢驗(yàn)檢疫報(bào)檢，讓學(xué)生熟悉出入境檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)，理解檢驗(yàn)檢疫報(bào)檢條件，掌握報(bào)檢程序，并能正確貫徹中國外經(jīng)貿(mào)的方針政策，既確保企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，又符合國際經(jīng)濟(jì)通行規(guī)則，從而為中國培養(yǎng)熟悉外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的報(bào)檢專業(yè)技能人才。（2）主要教學(xué)內(nèi)容：出入境檢驗(yàn)檢疫的法律地位、作用；出入境檢驗(yàn)檢疫的管理機(jī)制和組織機(jī)構(gòu)；出入境檢驗(yàn)檢疫的工作流程和內(nèi)容；出入境檢驗(yàn)檢疫的基本規(guī)定；講授出入境貨物檢驗(yàn)的一般要求；入境貨物報(bào)檢、出境貨物報(bào)檢；出入境檢驗(yàn)檢疫相關(guān)對象；出入境商品的檢驗(yàn)檢疫；出入境商品生產(chǎn)企業(yè)的檢驗(yàn)檢疫監(jiān)管等內(nèi)容（3）教學(xué)方法：現(xiàn)場教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、仿真教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、學(xué)生自我訓(xùn)練法、研討法、仿真模擬教學(xué)法。7.通關(guān)單證實(shí)務(wù)（1）課程目標(biāo)：掌握進(jìn)出口業(yè)務(wù)相關(guān)國際慣例和規(guī)則的基礎(chǔ)專業(yè)知識；掌握本課程所涉及到的進(jìn)出口單證實(shí)務(wù)基礎(chǔ)理論知識；掌握本專業(yè)所必須的進(jìn)出口單證實(shí)務(wù)操作等基本專業(yè)技能；掌握運(yùn)用所學(xué)的進(jìn)出口單證基本理論知識進(jìn)行實(shí)務(wù)操作的能力。（2）主要教學(xué)內(nèi)容：國際貿(mào)易單證的作用和種類；各類進(jìn)出口單證的操作程序、信用證的操作、運(yùn)輸單證與保險(xiǎn)單證的操作、報(bào)關(guān)與報(bào)檢單證的操作、原產(chǎn)地證明的申領(lǐng)、繕制進(jìn)出口結(jié)匯單證、審核結(jié)匯單證、出口退稅、管理國際商務(wù)單證等。（3）教學(xué)方法：現(xiàn)場教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、仿真教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、學(xué)生自我訓(xùn)練法、研討法、仿真模擬教學(xué)法。8.關(guān)務(wù)英語（1）課程目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備報(bào)關(guān)英語的基本詞匯和語法知識，全面獲得報(bào)關(guān)基本知識，掌握報(bào)關(guān)英語閱讀、翻譯和制單技能；使學(xué)生掌握基本的報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)知識和英語語言技能，具備閱讀和理解與海關(guān)業(yè)務(wù)相關(guān)的資料的基本技能，掌握報(bào)關(guān)英語的語言表達(dá)方式，具有嫻熟的中英文表達(dá)能力，能在不同環(huán)境中自如地轉(zhuǎn)換，具備制單及單據(jù)處理能力，為畢業(yè)后從事與進(jìn)出口貿(mào)易相關(guān)的職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）主要教學(xué)內(nèi)容：國際商務(wù)活動(dòng)中建立業(yè)務(wù)關(guān)系、詢報(bào)復(fù)盤、確認(rèn)、訂貨、支付、包裝、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、投訴和理賠等環(huán)節(jié)的商務(wù)英語信函的撰寫；貨物進(jìn)出口報(bào)關(guān)報(bào)檢、國際貨運(yùn)代理等環(huán)節(jié)的會(huì)話、寫作和單證填寫等；報(bào)關(guān)與貨代行業(yè)常用單詞及縮寫。（3）教學(xué)方法：現(xiàn)場教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、仿真教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、學(xué)生自我訓(xùn)練法、研討法、仿真模擬教學(xué)法。八、實(shí)施保障主要包括師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評價(jià)、質(zhì)量管理等方面。（一）師資隊(duì)伍1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例一般不低于60%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。2.專任教師專任教師應(yīng)具有高校教師資格；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心；具有報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；有每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。3、專業(yè)帶頭人專業(yè)帶頭人為副高以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。4、兼職教師兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)施教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地等1.專業(yè)教室基本條件專業(yè)教室一般配備黑板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或Wi-fi環(huán)境，并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施；安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求（1）報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)室報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備服務(wù)器、投影設(shè)備、白板，計(jì)算機(jī)保證上課學(xué)生每人一臺(tái)，可運(yùn)行Chrome瀏覽器，Wi-fi覆蓋，安裝中國海關(guān)QP通關(guān)系統(tǒng)模擬、進(jìn)出口商品歸類等實(shí)訓(xùn)軟件，支持報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、進(jìn)出口商品歸類實(shí)務(wù)、通關(guān)單證實(shí)務(wù)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（2）國際貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)室國際貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備服務(wù)器、投影設(shè)備、白板，計(jì)算機(jī)保證上課學(xué)生每人一臺(tái)，可運(yùn)行Chrome瀏覽器，Wi-fi覆蓋，安裝包括進(jìn)出口海運(yùn)、空運(yùn)及多式聯(lián)運(yùn)等運(yùn)輸方式的貨運(yùn)代理操作流程及單證處理的國際貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)軟件，用于國際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。有條件的學(xué)校應(yīng)建立報(bào)關(guān)仿真模擬實(shí)訓(xùn)室，用于進(jìn)出口申報(bào)流程模擬實(shí)訓(xùn)。3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求為：具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地；能夠開展報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求為：具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地；能提供報(bào)關(guān)、國際貨運(yùn)代理等相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求支持信息化教學(xué)方面的基本要求為：具有可利用的數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻(xiàn)資料、常見問題解答等信息化條件；鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生利用信息化教學(xué)條件自主學(xué)習(xí)，提升教學(xué)效果。（三）教學(xué)資源教學(xué)資