2024高一英語開學(xué)第一課教學(xué)課件

WelcomeUnit重難點詞匯LOGOOFFERSPRODUCTSABOUTUSCONTACTSINGUP高/一/英/語/開/學(xué)/第/一/課Thisstoryisinteresting(interest)andfunforthewholefamilytoenjoy.I'mreallyinterested(interest)inthispositionandhopeIcanworkforyou主講人：xxxohahelloohahelloLOGOOFFERSPRODUCTSABOUTUSCONTACTSINGUPOrganize/organise05CONTENT目錄Impress01Frighten02Exchange03Concentrate04ohahello高/一/英/語/開/學(xué)/第/一/課LOGOOFFERSPRODUCTSABOUTUSCONTACTSINGUPPARTImpressThisstoryisinteresting(interest)andfunforthewholefamilytoenjoy.I'mreallyinterested(interest)inthispositionandhopeIcanworkforyou01Dictation0102030405給……留下深刻的好印象V.印象;感想n.驚嚇的;害怕的adj.惱怒的;生氣的adj.交換;交流;貿(mào)易;兌換v.&n.集中(注意力);聚精會神v.組織;籌備;安排;組建V.詞源impress由兩部分組成，前綴im-(in-)“向內(nèi)”+press“按;壓”?；玖x為“向內(nèi)壓”Iwanttomakeagoodfirstimpression.(check)impressImpressMindmap向內(nèi)壓到思想里給..留下極深的印象向思想里壓的結(jié)果使意識到impress向內(nèi)壓(基本義)程度的遞進WordFamilyimpressionimpressimpressivelyimpressionistImpressionism印象主義impressedimpressive金句背誦01Onecandidateinparticularimpresseduswithherknowledge.Theteachersweredeeplyimpressedwith/byyourperformanceintheexam.03TheteacherimpressedtheimportanceofEnglishonme.0204Myfirstimpressionofhimwasthathewasakindandthoughtfulman.(高考鏈接)同義異構(gòu)01Mydeepimpressionofhimwasthathewasakindandthoughtfulman.02Heleftadeepimpressiononmethathewasakindandthoughtfulman.03Heimpressedmedeeplywithhiskindnessandthoughtfulness.04Iwasdeeplyimpressedwithhiskindnessandthoughtfulness.ohahello高/一/英/語/開/學(xué)/第/一/課LOGOOFFERSPRODUCTSABOUTUSCONTACTSINGUPPARTFrightenThisstoryisinteresting(interest)andfunforthewholefamilytoenjoy.I'mreallyinterested(interest)inthispositionandhopeIcanworkforyou02WordFamilyFrighten——frightened——frighteningAnnoy——annoyed——annoying金句背誦Frightenedchildrenwerecallingfortheirmother.Goingintohospitalcanbeveryfrighteningforachild.Areyouannoyedaboutthequalityofsleep?Practice01Thisstoryisinteresting(interest)andfunforthewholefamilytoenjoy.(2014全國)02I'mreallyinterested(interest)inthispositionandhopeIcanworkforyou.(2014遼寧)03Theysayit'sboring(bore)tohearthesamesongsallthetime.04Bored(bore)withlifeinthecity,hemovedtoavillage.05Startinguniversitycanbeexciting,andcanalsobeworrying(worry).06Shewasveryworried(worry)abouthersickmother.ohahello高/一/英/語/開/學(xué)/第/一/課LOGOOFFERSPRODUCTSABOUTUSCONTACTSINGUPPARTExchangeThisstoryisinteresting(interest)andfunforthewholefamilytoenjoy.I'mreallyinterested(interest)inthispositionandhopeIcanworkforyou03Exchange這是特朗普和希拉里在2016年競選美國總統(tǒng)時的情形。據(jù)說這是美國史上最沒底線的總統(tǒng)大選辯論。Why?TrumpandClintonexchangedheavilyinpersonalattacks.express表達explain解釋exit出口ex-意為“out向外”ex-+change=?exchange是由前綴ex-(out)和change組成，可以理解為“拿……出去換成……”，其基本義是“交換”。MindmapExchange交換(基本義)人與人或物與物之間的“交換”商品之間的“交換”之間的“交換”“交換”的場所……名詞動詞交換交流(商品的)調(diào)換(貨幣的)兌換交易所互撕交換；交流更換；兌換互撕金句背誦01Beforegraduation,studentsexchangepresentswitheachother.02I'dliketoexchangethisdressforoneofalargersize.ohahello高/一/英/語/開/學(xué)/第/一/課LOGOOFFERSPRODUCTSABOUTUSCONTACTSINGUPPARTConcentrateThisstoryisinteresting(interest)andfunforthewholefamilytoenjoy.I'mreallyinterested(interest)inthispositionandhopeIcanworkforyou04ConcentrateIcouldn'tconcentrateontheexperiment.(check)=focuson生活中的concentrateapplejuiceconcentrate;grapejuiceconcentrateconcentrate是由con-+center+-ate三部分構(gòu)成，前綴con-的意思是together“共同;一起”，-ate是動詞后綴。不難看出，concentrate的基本義是“(使)集中;(使)聚集于”。Mindmap(使)聚集于(使)濃縮專心;集中(注意力、思想等)Concentrate(使)集中(基本義)物到另一物applejuiceconcentrate;濃縮汁grapejuiceconcentrate;濃縮液WordFamilyConcentrateconcentrationconcentrated02Concentrationonyourstudieswillresultingoodgrades.金句背誦01Whenyouconcentrateononetaskyoucangetitdonefasterandbetter.同義異構(gòu)01Concentrationonyourstudieswillresultingoodgrades.02Ifyouconcentrateonyourstudies,you'llgetgoodgrades.03Ifyou'reconcentratedonyourstudies,you'llgetgoodgrades.ohahello高/一/英/語/開/學(xué)/第/一/課LOGOOFFERSPRODUCTSABOUTUSCONTACTSINGUPPARTOrganize/organiseThisstoryisinteresting(interest)andfunforthewholefamilytoenjoy.I'mreallyinterested(interest)inthispositionandhopeIcanworkforyou05organize/organise來自organ(器官)+-ize(使)，即使器官有組織地運行，引申詞義組織、安排。HowdoesLiMingorganisehisthoughts?整理思路AreallthepartsinActivity2includedandorganisedinagoodorder?有序安排Studytheorganisationandlanguagefeatures.結(jié)構(gòu)MindmapOrganise組織(基本義)“組織”活動組織；籌備“組織”想法、時間等，使之有序“組織”機構(gòu)組建安排；處理；分配金句背誦0102Youshouldtryandorganizeyourtimebetter.安排時間Whenwritinganarticle,weshouldreadthetopiccarefullyandorganizeourideas.理清思路WordFamilyOrganizeorganizedorganism生物;有機體organizationorganizerWelcomeUnit重難點詞匯LOGOOFFERSPRODUCTSABOUTUSCONTACTSINGUP高/一/英/語/開/學(xué)/第/一/課Thisstoryisinteresting(interest)andfunforthewholefamilytoenjoy.I'mreallyinterested(interest)inthispositionandhopeIcanworkforyou主講人：xxxohahello相關(guān)知識內(nèi)容延伸學(xué)習(xí)，授課時可參考。高一英語開學(xué)第一課可以講以下內(nèi)容：**一、自我介紹**1.教師進行熱情、簡潔的自我介紹，包括姓名、教學(xué)經(jīng)驗、興趣愛好等，讓學(xué)生對老師有初步的認(rèn)識和好感。**二、課程介紹**1.高中英語的重要性：

-強調(diào)英語在高考中的地位，以及對未來大學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的影響。

-提及英語作為國際通用語言在全球化時代的重要性，如國際交流、留學(xué)、旅游等方面。2.課程目標(biāo)和要求：

-明確本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，包括知識、技能和素養(yǎng)方面的提升。例如，掌握一定數(shù)量的詞匯和語法知識，提高聽說讀寫四項技能，培養(yǎng)跨文化交際意識等。

-講解課程的考核方式，包括考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面的要求，讓學(xué)生清楚了解如何取得好成績。3.教材內(nèi)容和教學(xué)進度：

-簡要介紹本學(xué)期使用的教材特點和主要內(nèi)容，讓學(xué)生對教材有整體的了解。

-展示教學(xué)進度表，讓學(xué)生知道每個階段的學(xué)習(xí)重點和時間安排。**三、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)**1.初中與高中英語學(xué)習(xí)的差異：

-分析初中和高中英語在詞匯量、語法難度、閱讀篇幅、寫作要求等方面的不同，讓學(xué)生認(rèn)識到高中英語學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

-鼓勵學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，適應(yīng)高中英語的學(xué)習(xí)節(jié)奏。2.學(xué)習(xí)方法建議：

-詞匯學(xué)習(xí)：介紹有效的詞匯記憶方法，如聯(lián)想法、詞根詞綴法、語境記憶法等，并強調(diào)積累詞匯的重要性。

-語法學(xué)習(xí)：講解高中語法的學(xué)習(xí)方法，如通過例句理解語法規(guī)則、做語法練習(xí)題鞏固知識、建立語法錯題集等。

-閱讀技巧：傳授閱讀英語文章的方法，如快速瀏覽獲取主旨、仔細(xì)閱讀理解細(xì)節(jié)、根據(jù)上下文猜測詞義等。

-寫作指導(dǎo)：分享英語寫作的技巧，如明確寫作目的和對象、構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)、運用豐富的詞匯和句式、注意語法和拼寫錯誤等。

-聽說訓(xùn)練：推薦提高聽說能力的途徑，如聽英語廣播、看英語電影、參加英語角、與外教交流等。**四、課堂要求與規(guī)范**1.考勤制度：明確上課時間和考勤規(guī)定，強調(diào)按時上課的重要性。2.課堂紀(jì)律：要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，如認(rèn)真聽講、積極參與課堂活動、不做與課堂無關(guān)的事情等。3.作業(yè)要求：說明作業(yè)的類型、格式、提交時間等要求，強調(diào)認(rèn)真完成作業(yè)的必要性。4.互動參與：鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論、小組活動、角色扮演等互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效果。**五、激發(fā)興趣與互動環(huán)節(jié)**1.分享英語學(xué)習(xí)的樂趣：

-講述一些有趣的英語故事、笑話或名言警句，激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。

-播放一段精彩的英語電影片段或英語歌曲，讓學(xué)生感受英語的魅力。2.互動游戲或活動：

-組織一個簡單的英語單詞接龍游戲或英語謎語競猜活動，活躍課堂氣氛，增進師生之間和學(xué)生之間的了解。

-讓學(xué)生用英語進行簡短的自我介紹，分享自己的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷或目標(biāo)。**六、鼓勵與期望**1.鼓勵學(xué)生樹立信心：

-強調(diào)英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，只要努力就會有進步。

-分享一些成功的英語學(xué)習(xí)案例，激勵學(xué)生相信自己能夠?qū)W好英語。2.表達對學(xué)生的期望：

-希望學(xué)生在本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)中積極主動、認(rèn)真努力，不斷提高自己的英語水平。

-鼓勵學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，克服困難，在英語學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。最后，教師可以布置一些簡單的預(yù)習(xí)任務(wù)或閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課后有針對性地進行學(xué)習(xí)，為后續(xù)的英語教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)?！陡咭恍律⒄Z學(xué)習(xí)計劃》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.擴大詞匯量至3500個左右。2.提高英語聽說讀寫四項基本技能，尤其是聽力和口語表達能力。3.熟悉高中英語語法體系，能夠正確運用語法知識進行語言表達。4.培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。5.在學(xué)期末的考試中取得優(yōu)異成績。二、具體措施**（一）詞匯積累**1.每天背誦30個新單詞，利用早晨或課余時間進行記憶?？梢允褂迷~匯卡片、手機APP等工具輔助記憶。2.每周進行一次詞匯復(fù)習(xí)，鞏固本周所學(xué)的新單詞?？梢酝ㄟ^單詞拼寫、詞義辨析、造句等方式進行復(fù)習(xí)。3.閱讀英語文章時，注意積累生詞和短語。將生詞記錄在筆記本上，結(jié)合上下文理解其含義，并在以后的學(xué)習(xí)中不斷復(fù)習(xí)。**（二）聽力訓(xùn)練**1.每天聽一篇英語聽力材料，如英語廣播、英語電影片段、英語歌曲等?？梢韵葟暮唵蔚穆犃Σ牧祥_始，逐漸提高難度。2.聽完聽力材料后，嘗試回答相關(guān)問題或復(fù)述聽力內(nèi)容，提高聽力理解能力。3.每周進行一次聽力專項訓(xùn)練，如聽力選擇題、填空題等。通過練習(xí)，熟悉聽力考試的題型和解題技巧。**（三）口語表達**1.每天朗讀一篇英語文章，注意語音語調(diào)、連讀、重讀等發(fā)音技巧。可以選擇教材中的課文、英語報紙雜志上的文章等進行朗讀。2.每周參加一次英語角活動，與同學(xué)或老師用英語交流?？梢蕴崆皽?zhǔn)備一些話題，如自我介紹、興趣愛好、校園生活等，在英語角中進行討論。3.觀看英語電影或電視劇時，模仿劇中人物的對話，提高口語表達的自然度和流利度。**（四）閱讀理解**1.每周閱讀兩篇英語文章，如英語小說、英語報紙雜志上的文章等?？梢韵瓤焖贋g覽文章，了解大意，然后再仔細(xì)閱讀，理解細(xì)節(jié)內(nèi)容。2.閱讀過程中，注意積累好詞好句，并學(xué)習(xí)文章的寫作結(jié)構(gòu)和表達方式。3.做完閱讀理解題后，認(rèn)真分析錯題原因，總結(jié)解題技巧。可以將錯題整理在筆記本上，以便復(fù)習(xí)。**（五）寫作練習(xí)**1.每周寫一篇英語作文，題目可以從教材中的寫作任務(wù)、英語考試真題中選取。寫作時，注意語法正確、詞匯豐富、表達清晰。2.寫完作文后，自己進行檢查和修改，也可以請老師或同學(xué)幫忙批改。從語法錯誤、詞匯使用、文章結(jié)構(gòu)等方面進行改進。3.學(xué)習(xí)優(yōu)秀的英語作文，分析其優(yōu)點和不足之處，借鑒其寫作方法和技巧。**（六）語法學(xué)習(xí)**1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)高中英語語法知識，按照教材的章節(jié)順序進行學(xué)習(xí)?？梢越Y(jié)合語法書籍、網(wǎng)絡(luò)課程等資