2024年中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)（三篇）

第3頁共3頁2024年中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)一、提升教師專業(yè)素養(yǎng)，致力于優(yōu)化教師綜合素質(zhì)。教育教學(xué)理論對教育實踐具有指導(dǎo)作用，能不斷更新教師的教育觀念，提升教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。通過強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，可有效提升教師的專業(yè)能力。1、精心組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，鼓勵認真研讀和記錄。領(lǐng)會新課程改革的精神和新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念。各教研組應(yīng)根據(jù)自身實際情況，搜集相關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。同時，與學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)進行教科研講座，提升廣大教師的教科研理論水平，使教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。2、積極開展教研活動。（1）、精心組織參與校內(nèi)外研討課。在本學(xué)期的幾次教研活動中，我們教導(dǎo)處都認真組織，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課和總結(jié)，都力求做得更好，以提升每位教師的教學(xué)水平。（3）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師之間互相聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，引領(lǐng)全校形成聽課熱潮。我們通過實實在在地研究課堂教學(xué)中的問題，發(fā)表見解，交流困惑，增強了教研組的凝聚力和科研能力。二、強化教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，我們始終注重教學(xué)常規(guī)的管理和優(yōu)化。具體舉措包括：1、抓常規(guī)，推動管理規(guī)范化。本學(xué)期，我們嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，確?！伴_齊、上足、教好”，同時促進學(xué)生的全面發(fā)展。我們加大了對教學(xué)常規(guī)工作的管理和考核力度，特別是市教研室在____月____日的調(diào)研后，我們根據(jù)提出的寶貴意見和建議，制定了整改方案，并在教學(xué)工作中迅速落實。（2）抓上課。上課是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們通過加強聽課，推行隨堂聽課制度，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，為學(xué)生留出更多時間，提高課堂效率。（4）抓課后輔導(dǎo)。提高教學(xué)質(zhì)量，課后輔導(dǎo)同樣重要。針對小學(xué)生自控能力較弱、作業(yè)完成情況不佳等問題，我們加強了思想教育，強化課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生增強對學(xué)習(xí)的責(zé)任感。（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)教師要進行教后反思，以促進全體學(xué)生的全面發(fā)展。我們要求教師課后及時反思，并對反思提出具體要求，通過書面、小組等形式進行教學(xué)反思，以提高自身教學(xué)水平。畢業(yè)班的教學(xué)水平是學(xué)校整體教學(xué)水平的體現(xiàn)。自上學(xué)期以來，我們對畢業(yè)班教師提出了更高的要求，同時給予支持和鼓勵。我們召開了多次畢業(yè)班教師會議和一次畢業(yè)班家長會，從思想上引導(dǎo)學(xué)生提高認識，將對班級和學(xué)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。我們加強了與家庭、社會的聯(lián)系，增強了教育合力。3、加大質(zhì)量監(jiān)控力度。本學(xué)期初，教導(dǎo)處對部分年級進行了摸底性質(zhì)量抽測，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題與任課教師進行溝通，幫助他們找出問題原因，并提出改進措施。尤其在期中考試后，針對全校數(shù)學(xué)學(xué)科計算正確率低下的問題，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師進行了如何提高學(xué)生計算正確率的研究，改變了相互埋怨的現(xiàn)象，期終考試中取得了明顯改善。三、積極開展各類競賽及展示活動四、存在的問題及展望回顧過去，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但面對未來，我們感到壓力和挑?zhàn)。我們堅信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體教師的全力支持下，面對新的形勢、機遇和挑戰(zhàn)，我們將堅定信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，追求實效，為石牌小學(xué)，為石牌的人民譜寫教育新篇章！2024年中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)（二）"書香校園"是我校教育特色之一，旨在營造濃厚的文化氛圍。為此，教導(dǎo)處針對不同年級學(xué)生推薦閱讀書目，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課程，并舉辦“校園讀書活動”，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在讀書活動中，學(xué)生不僅拓寬了視野，豐富了知識，還提高了寫作能力，多名學(xué)生在征文活動中榮獲獎項。此外，學(xué)校注重校園文化建設(shè)，包括班級文化、宿舍文化及環(huán)境建設(shè)，旨在通過文化的熏陶感染，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。每個教室均設(shè)有圖書角，校園經(jīng)過精心整修，綠樹成蔭，四季花開，形成了健康文明的育人環(huán)境。多名學(xué)生在各級作文競賽和征文中獲得佳績。在體育藝術(shù)衛(wèi)生方面，教導(dǎo)處嚴格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極開展體育活動，確保體育達標(biāo)率穩(wěn)定在較高水平。同時，學(xué)校注重開展“陽光體育運動”和體育藝術(shù)“2+1”活動，以促進學(xué)生身心健康發(fā)展。在今年的丹陽市中小學(xué)運動會上，我校取得了團體第五名的成績，連續(xù)兩年進入甲級隊。在藝術(shù)方面，多名學(xué)生在各級繪畫、音樂等比賽中獲獎。在衛(wèi)生工作方面，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織落實。每年進行體檢工作，重點預(yù)防學(xué)生常見病、多發(fā)病，特別是保護視力、預(yù)防近視。同時，有計劃地開展急性、慢性傳染病的防治和控制工作，開展“防艾”、“禁毒”等專題教育活動，切實履行對學(xué)生健康監(jiān)測的職責(zé)。今年，我校順利通過了江蘇省健康促進學(xué)校銅牌驗收。在安全教育方面，學(xué)校通過多種渠道對學(xué)生進行教育，如國旗下的講話、班會課、黑板報、宣傳欄等，以提高學(xué)生的環(huán)保和安全意識。在科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)方面，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面推進素質(zhì)教育。結(jié)合《丹陽市教育系統(tǒng)全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃》，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，加大科學(xué)技術(shù)教育力度，豐富科技傳播和普及的渠道。通過興趣小組、社團活動等方式，發(fā)揮學(xué)生特長，因材施教，全面實現(xiàn)素質(zhì)教育。在各類科技競賽中，我校學(xué)生屢獲佳績。在現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備管理方面，我校嚴格按照江蘇省教育裝備信息化管理要求執(zhí)行，及時上報信息，受到上級部門的表揚。實驗開設(shè)率、各功能室使用率、體育器材使用率均達到較高水平。教導(dǎo)處建立了工作臺帳，認真記載工作內(nèi)容，并建立教師業(yè)務(wù)業(yè)績檔案，做好資料的歸類存檔工作。同時，嚴格按照市局關(guān)于中小學(xué)學(xué)籍管理實施細則的規(guī)定，規(guī)范程序，建立學(xué)籍管理電子檔案。在對外宣傳方面，我校積極做好材料準(zhǔn)備和宣傳工作。本學(xué)期順利完成了迎接上級各部門檢查的材料準(zhǔn)備工作，并有多篇簡報被丹陽市教育網(wǎng)采用?？傊?，過去一學(xué)期，我校在教育教學(xué)、體育藝術(shù)、衛(wèi)生安全等方面取得了一定成績，但也存在問題和挑戰(zhàn)。全體師生有信心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，不負眾望，把握機遇，努力營造更加美好的未來，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。2024年中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)（三）二、教學(xué)改革，強化課堂效能1.教學(xué)創(chuàng)新，提升教師能力教師應(yīng)作為課堂教學(xué)的主導(dǎo)者、參與者和引導(dǎo)者，通過持續(xù)的課堂改革，進一步提升專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)引領(lǐng)力。我們致力于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)能力，使課堂適應(yīng)每個學(xué)生的個性化發(fā)展需求。三、教研活動，增強科研能力1.有效教研，助力教師成長推行“三課”制度，即備課組長的示范課、骨干教師的優(yōu)質(zhì)課和年輕教師的匯報課，確保全體教師積極參與。同時，舉辦備課、講課、說課比賽，以及校際教學(xué)交流活動。例如，____月____日，我校成功舉辦了隨縣首屆小學(xué)英語課堂教學(xué)大賽，文____榮獲第一名。____月____日，____在尚市的說課比賽中獲得二等獎，并參與了____個實驗學(xué)校的課題研討交流。____月____日，我校教師在小學(xué)品德與生活（社會）優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲一等獎。自____月____日起，全校教師進行常態(tài)課教學(xué)，互相聽課、評課，要求教師精心準(zhǔn)備公開課并提交教學(xué)設(shè)計。聽課教師需提出反饋意見，在教研組活動中進行評價，共同交流，以促進教學(xué)水平的提升。2.課題研究，顯現(xiàn)教學(xué)成效以省級課題為引領(lǐng)，鼓勵教師開展課題研究，取得初步成果，以提高教學(xué)效率，促進學(xué)生的全面發(fā)展。我們要求語文教研組關(guān)注課堂，結(jié)合課題，深化教學(xué)改革，確保每位教師都能積極參與。____月____日，隨縣教研室蒞臨我校指導(dǎo)課題研討，____分別展示了《送別詩》和《我和鈴鐺和小鳥》公開課，受到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。四、拓寬視野，提升教師素養(yǎng)1.加強青年教師培養(yǎng)我們加大了對年輕教師的培養(yǎng)力度，通過“一對一”指導(dǎo)，提供展示平臺，同時施加適度壓力。為新進青年教師制定專門的培訓(xùn)計劃，以促進他們在專業(yè)上的快速成長。2.學(xué)習(xí)發(fā)展，搭建教師平臺我們通過縣培、國培等途徑提升教師素質(zhì)，組織教師參加新課改及各類培訓(xùn)活動。這些學(xué)習(xí)機會幫助教師更新教學(xué)理念，豐富教學(xué)方法，提高教學(xué)能力，提升教研水平，從而推動教師的專業(yè)發(fā)展。3.鼓勵自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)研究型教師我們鼓勵教師深入學(xué)習(xí)新課程理念，開展讀書活動，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)型和研究型教師。多名教師在各類期刊發(fā)表文章，豐富了教學(xué)經(jīng)驗。五、舉辦活動，創(chuàng)建成長舞臺1.經(jīng)典誦讀，滋養(yǎng)人生我校的經(jīng)典誦讀省級課題即將于____年秋完成結(jié)題，目前正在進行總結(jié)梳理。____月底，我們舉辦了以“童趣飛揚，快樂綻放”為主題的六一慶?；顒?，經(jīng)典朗誦節(jié)目受到廣泛好評，推動了經(jīng)典誦讀研究的開展，豐富了師生的校園文化生活，提高了師生的朗誦興趣和品讀經(jīng)典的能力，促進了學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長。2.特色活動，提升才能我們組織了各種豐富多彩的活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，也受到良好的教育。例如，____月____日，____帶領(lǐng)學(xué)生參加了縣里的“我最喜愛的一本課外書”讀書少年評選活動，培養(yǎng)了學(xué)生閱讀好書的習(xí)慣。____月，____和____老師輔導(dǎo)的____多名學(xué)生參加了全國小學(xué)生英語競賽，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和能力。____月____日，我校成功舉辦了第二屆慶六一趣味運動會，活動的有序進行和活動后的總結(jié)，使學(xué)生在快樂中成長，教師在工作中體驗幸福。這些經(jīng)歷不僅沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，反而促進了學(xué)習(xí)，拓寬了視野，活躍了思維，提升了文明素養(yǎng)。六、反思成績，展望未來發(fā)展我們對取得的成績感到鼓舞，但同時也清醒地認識到工作中存在的不足。在新的學(xué)年，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機，努力改進。下學(xué)期，我們將重點