中職教育二年級下學期文化藝術(shù)類《第二十二講 小“V”型劉海的修剪》教學課件

小“v”型劉海的修剪小“v”型劉海的修剪上節(jié)回顧學習內(nèi)容“一”字型劉海修剪的方法不同劉海對不同臉型的修飾作用溝通步驟小組討論：詢問顧客，與客人溝通交流分析愿望，頭發(fā)的長度、線條提出方案，確定顧客的要求確定方案，整體長度、完成效果實施操作發(fā)型師得出結(jié)論將為顧客修剪小“V”型劉海延遲符學習目標能辨別“一”字型劉海與小“V”型劉海的特征能正確掌握小“V”型劉海的修剪方法

延遲符美發(fā)沙龍來了一位三十出頭的女士，額頭較高、臉寬大，沒有劉海。美發(fā)師經(jīng)過與顧客交流，得知顧客的愿望，決定為她修剪小“V”型劉海案例分析你好，請問你修剪什么發(fā)型？你好，我額頭較高、臉寬大，沒有劉海，想修剪一個劉海來修飾我的臉型劉海特征小“V”型劉海，是中間短，兩邊長，呈現(xiàn)V型的形狀。通過劉海的修剪，將各種臉型修飾成小“V”臉。與“一”字型劉海最大的區(qū)別在于，“一”字型劉海強調(diào)五官的立體，只能修飾發(fā)際線，小“V”型劉?？梢孕揎椄鞣N臉型?！ぞ叩恼J識延遲符工具的選擇延遲符延遲符發(fā)型操作步驟

從劉海深度點到兩只眼睛的外眼角進行分區(qū)。延遲符發(fā)型操作步驟

從劉海深度點至兩個內(nèi)眼角分取第一片發(fā)片，豎拉發(fā)片于兩眼之間、與地面垂直進行修剪。延遲符發(fā)型操作步驟

從劉海深度點至右側(cè)外瞳孔分取第二片發(fā)片，靠左平行拉出發(fā)片進行修剪。延遲符發(fā)型操作步驟

從劉海深度點至右側(cè)外眼角分取第三片發(fā)片，靠前拉出發(fā)片，以第二片發(fā)片為基準延長進行修剪。發(fā)型操作步驟

左側(cè)與右側(cè)一致，從劉海深度點至左側(cè)外瞳孔分取第四片發(fā)片，靠右平行拉出發(fā)片進行修剪。發(fā)型操作步驟從劉海深度點至左側(cè)外眼角分取第五片發(fā)片，靠前拉出發(fā)片，以第四片發(fā)片為基準延長進行修剪發(fā)型操作步驟小“V”型劉海修剪完并吹干后，可將鬢角頭發(fā)用滑剪的手法進行少部分修剪，也可以用打薄剪對發(fā)量進行調(diào)整，以最大程度修飾臉型，完成效果延遲符回顧案例美發(fā)沙龍來了一位三十出頭的女士，額頭較高、臉寬大，美發(fā)師經(jīng)過與顧客交流，得知顧客的愿望，決定為她修剪小“V”型劉海延遲符總結(jié)發(fā)型特征完成效果工具的認識與選擇修剪的步驟重難點：三角分區(qū)

五分發(fā)片水平、斜向修剪法吹干頭發(fā)完成修剪，自我評價、小組互評延遲符達成愿望

最后完成的小“V”型劉海得到