小紅書營銷模式（微教案）

《小紅書營銷模式》教案課程說明課程名稱新媒體營銷專業(yè)電子商務(wù)授課類別講授、實踐授課學(xué)期高二上半學(xué)期教學(xué)形式案例教學(xué)所屬章節(jié)項目七實戰(zhàn)內(nèi)容社區(qū)平臺學(xué)材分析教學(xué)內(nèi)容●綜合教學(xué)掌握小紅書平臺營銷優(yōu)勢、營銷模式、如何借勢營銷的方法●項目實訓(xùn)在小紅書平臺發(fā)布一篇符合場景化營銷邏輯的種草筆記教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)●中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)●《新媒體營銷》課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)方法●教法講授式教學(xué)法、案例教學(xué)法●學(xué)法接受學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過此項目的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠：能夠掌握小紅書營銷模式并學(xué)會在小紅書平臺上借勢營銷思政目標(biāo)遵守內(nèi)容創(chuàng)作平臺規(guī)則，把握尺度和主流價值觀，弘揚積極向上的正能量。學(xué)情分析●學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)生已掌握小紅書內(nèi)容排版設(shè)計的方法●操作水平.能夠獨立完成素材搜集、內(nèi)容編輯及文字排版●情感素養(yǎng)1.學(xué)習(xí)動機較強，渴望提升自己的專業(yè)技能，具有職業(yè)夢想2.具有較弱的抗挫能力教學(xué)重難點●重點掌握小紅書平臺營銷優(yōu)勢、營銷模式、如何借勢營銷●難點能夠根據(jù)自己關(guān)注和擅長的領(lǐng)域，在小紅書平臺上借勢營銷●解決方案1.設(shè)立并明確學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生帶著任務(wù)去實踐并達成目標(biāo)2.結(jié)合案例加深學(xué)生理解，再通過實踐解決問題教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生學(xué)習(xí)活動信息化手段及設(shè)計意圖項目導(dǎo)入（5分鐘）【創(chuàng)設(shè)情境】問題①：朋友生日一直糾結(jié)不知道送什么禮物好？問題②：父親節(jié)什么禮物適合送爸爸？問題③：想了解某產(chǎn)品的用戶評測應(yīng)該去哪里看？問題④：喜歡曬物但不想在朋友圈怎么辦？疑點解答】1.解答學(xué)生課前學(xué)習(xí)時產(chǎn)生的疑點【課堂研討】1.教師提出本課程研討問題2.對小組代表提出的觀點中存在的問題進行針對性解答【疑點提問】1.在教學(xué)平臺研討群里，說明自己的疑問【小組研討】1.在各自的學(xué)習(xí)小組中進行互動問題探討，并選出小組代表陳述本小組觀點【AI全場景智能教學(xué)平臺】幫助學(xué)生實時解決自己的疑點，同時提供給其他同學(xué)發(fā)表自己觀點的途徑課中教學(xué)課時（30分鐘）綜合教學(xué)10分鐘【知識點1】小紅書對比其他電商平臺優(yōu)勢1.高凈值人群年輕化2.內(nèi)容圈層3.人群精準(zhǔn)，轉(zhuǎn)換率高【重點歸納】對教師所講知識點進行重點歸納，并將結(jié)果融入到學(xué)習(xí)導(dǎo)圖中【智能教學(xué)平臺】在平臺建立學(xué)習(xí)小群，幫助學(xué)生記錄學(xué)習(xí)過程中遇到的難點、疑點及關(guān)鍵點，提升問題解決效率綜合教學(xué)10分鐘【知識點2】小紅書的營銷模式1.明星推薦：帶動流量，打造全網(wǎng)爆品2.KOC擴散：利用KOC屬性，引導(dǎo)用戶消費3.UGC分享;標(biāo)記我的生活4.筆記霸屏：強化受眾品牌印象【案例講解】教師結(jié)合案例講解小紅書四種營銷模式對提出的問題進行解答【查看案例】認(rèn)真觀看案例，結(jié)合所學(xué)知識點總結(jié)四種營銷模式的特點【智能教學(xué)平臺】能幫助教師圍繞目標(biāo)展開多場景教學(xué)，提升教學(xué)效率綜合教學(xué)10分鐘【知識點3】如何在小紅書上借勢營銷1.打造獨特標(biāo)簽2.持續(xù)的內(nèi)容輸出3.場景化營銷【案例講解】教師結(jié)合案例講解小紅書四種營銷模式對提出的問題進行解答【重點歸納】對教師所講知識點進行重點歸納，并將結(jié)果融入到學(xué)習(xí)導(dǎo)圖中【學(xué)習(xí)導(dǎo)圖】幫助學(xué)生歸納知識點，梳理學(xué)習(xí)思路項目實訓(xùn)隨堂小測10分鐘在小紅書平臺發(fā)布一篇符合場景化營銷邏輯的種草筆記1.教師發(fā)布本課程實訓(xùn)任務(wù)2.對小組代表提出的觀點中存在的問題進行針對性解答對教師所講知識進行重點歸納完成項目實訓(xùn)【AI全場景智能教學(xué)平臺】幫助學(xué)生實時解決自己的疑點，同時提供給其他同學(xué)發(fā)表自己觀點的途徑教學(xué)反思教學(xué)效果1.通過評分統(tǒng)計，學(xué)生課后測試成績明顯優(yōu)于課前,知識目標(biāo)達成2.通過實踐創(chuàng)作，學(xué)生提交的種草筆記點擊量相比學(xué)習(xí)前有所提高,技能目標(biāo)達成3.通過案例教學(xué)有效解決了本任務(wù)中的重難點特色創(chuàng)新教學(xué)方法創(chuàng)新借助云課堂教學(xué)平臺提升了教師授課效率，方便了學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源、提交作業(yè)、互動反饋等；運用大數(shù)據(jù)技術(shù)為每位學(xué)生建立就業(yè)勝任力模型，明確技能目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)方向，