中職教育一年級上學(xué)期電子與信息《數(shù)制的轉(zhuǎn)換》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
中職教育一年級上學(xué)期電子與信息《數(shù)制的轉(zhuǎn)換》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
中職教育一年級上學(xué)期電子與信息《數(shù)制的轉(zhuǎn)換》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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數(shù)制與轉(zhuǎn)換教案設(shè)計(jì)授課題目數(shù)制與轉(zhuǎn)換課程名稱電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能授課對象中職電類專業(yè)一年級學(xué)生授課時(shí)長10min教學(xué)分析內(nèi)容分析數(shù)字信號以其獨(dú)特的優(yōu)越性,在語音處理、圖像處理、雷達(dá)、航空航天、地質(zhì)勘探、通信和生物醫(yī)學(xué)工程等眾多領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用。邏輯電平作為數(shù)字信號的表示方法之一,采用二進(jìn)制數(shù)“0”和“1”表示,其中“0”表示低電平,“1”表示高電平,它具有運(yùn)算簡單、容易實(shí)現(xiàn)且可靠,為邏輯設(shè)計(jì)提供了有利的途徑。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)熟悉數(shù)制的概念,理解常見的計(jì)數(shù)體制。能力目標(biāo)會將二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)成十進(jìn)制數(shù),也能將十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換和二進(jìn)制數(shù)。會將十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)成8421BCD碼。素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)及突破策略重點(diǎn)十、二進(jìn)制的相互轉(zhuǎn)換。突破策略實(shí)例演示、助記口訣教學(xué)難點(diǎn)及突破策略難點(diǎn)十、二進(jìn)制的相互轉(zhuǎn)換。突破策略實(shí)例演示、助記口訣教學(xué)方法理論教學(xué)手段與資源PPT、動畫、實(shí)物展示教學(xué)實(shí)施視頻教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教師活動設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一:引入舉例生活中的進(jìn)位關(guān)系練一練:dm=1m;min=1h;個月=1年;度=1周(圈);從身邊常見的應(yīng)用場景入手,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識在實(shí)踐中的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)以致用的職業(yè)意識。環(huán)節(jié)二:數(shù)碼管結(jié)構(gòu)及原理活動一:數(shù)制的概念數(shù)制:數(shù)的進(jìn)位制基數(shù):逢N進(jìn)1,N叫基數(shù)例如:十進(jìn)制中逢10進(jìn)1,則10叫做基數(shù)。3.權(quán):基數(shù)的位序次冪。理清數(shù)制的幾個概念,為后續(xù)的學(xué)習(xí)做鋪墊?;顒佣菏煜こR姷挠?jì)數(shù)體制數(shù)制基本數(shù)碼基數(shù)原理(權(quán))說明標(biāo)注十進(jìn)制0——9逢十進(jìn)一(10)i9+1=10腳標(biāo):“D”如:(21)D二進(jìn)制0、1逢二進(jìn)一(2)i(1+1)2=(10)2腳標(biāo):“B”如:(21)B十六進(jìn)制0——9A——F逢十六進(jìn)一(16)i(F+1)16=(10)16腳標(biāo):“H”如:(21)H八進(jìn)制0——7逢八進(jìn)一(8)i(7+1)8=(10)8腳標(biāo):“Q”如:(21)Q介紹常見的數(shù)制,拓寬學(xué)生的知識面。活動三:十進(jìn)制與二進(jìn)制的相互轉(zhuǎn)換(配實(shí)例)十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)成二進(jìn)制數(shù)例1:將十進(jìn)制數(shù)268轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)。助記口訣:除二取余,倒排列。二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)成十進(jìn)制數(shù)例2:將二進(jìn)制數(shù)(10011110)2轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)。1×1×270×260×251×241×231×221×210×20(10011110)2=1×27+0×26+0×25+1×24+1×23+1×22+1×21+0×20=128+0+0+16+8+4+2+0=158所以(10011110)2=(158)10助記口訣:按權(quán)展開再求和。實(shí)例演示,更具有操作性,幫助學(xué)生掌握方法。通過助記口訣的歸納,加深學(xué)生對轉(zhuǎn)換方法的掌握,突出重點(diǎn),突破本次課的難點(diǎn)。(PPT中重點(diǎn)部分)活動四:認(rèn)識8421BCD碼介紹概念:4位二進(jìn)制數(shù)表示0——9的十進(jìn)制數(shù),簡稱BCD碼。編碼方式叫做“8421碼”。轉(zhuǎn)碼方式:例3:16的8421BCD碼為:000101100001011000010110注意:同一個8位的二進(jìn)制代碼表示的數(shù),二進(jìn)制數(shù)和8421碼所代表的數(shù)值是不一樣的。例如:00011000(00011000)2=(24)10(二進(jìn)制轉(zhuǎn)十進(jìn)制)BCD碼00011000表示的十進(jìn)制數(shù)是18。環(huán)節(jié)三總結(jié)總結(jié):重要知識點(diǎn)常見的數(shù)制十進(jìn)制數(shù)、二進(jìn)制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換方式8421BCD碼梳理知識點(diǎn),讓知識更系統(tǒng)。教學(xué)反思亮點(diǎn)與特色PPT簡潔大方

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