小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)《UNIT2 B Let's talk》教學(xué)設(shè)計(jì)

微課備課模板學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)四年級(jí)課題Unit2Whattimeisit？BLet'stalk(Lesson4)教材版本書(shū)名：人教版小學(xué)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）執(zhí)教教師教學(xué)目標(biāo)一、語(yǔ)言能力目標(biāo)1.能夠在情景中恰當(dāng)運(yùn)用句型It’stimeto/for…描述時(shí)間和即將做的事情。2.能夠理解對(duì)話大意，并能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話。3.能夠在情景中理解短語(yǔ)getup，gotoschool，hurryup的意思并能正確發(fā)音。4.能夠利用重點(diǎn)句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流。二、文化意識(shí)目標(biāo)了解時(shí)區(qū)的概念，知道地球上不同地區(qū)所在的時(shí)區(qū)是不同的。三、思維品質(zhì)目標(biāo)通過(guò)對(duì)時(shí)間的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力以及合理安排作息的能力。四、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)1.能夠運(yùn)用工具書(shū)、自然拼讀法學(xué)習(xí)新詞。2.能夠初步感知英語(yǔ)中的動(dòng)詞短語(yǔ)和名詞短語(yǔ)。3.能夠正確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)表達(dá)句子。教學(xué)內(nèi)容1.課時(shí)重點(diǎn)能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句子：It’s6:30.It’stimetogetup.Breakfastisready.Hurryup!I’mready.并能在實(shí)際情境中加以運(yùn)用。2.課時(shí)難點(diǎn)能夠正確使用介詞to和for。教學(xué)過(guò)程（微課語(yǔ)音與PPT腳本，不超過(guò)15分鐘）教學(xué)流程腳本內(nèi)容1提示課題主題頁(yè)Greetingandshowthetitle.(Hi,everyone,timeforEnglishclass,I’myourteacher,Yuna.)2情景導(dǎo)入、激活舊知P17圖片1.ReviewMike’soneday.(It’s6:25.It’stimetogetup...)2.Chanttogether(It’stimeto...)3.T:TodayisMike’sschoolday.IsMikelateforschool?Let’sgoandsee.3學(xué)習(xí)知識(shí)、提升認(rèn)知P17圖片播放課文視頻，初步感知課文內(nèi)容。再次播放視頻，帶著問(wèn)題感知課文內(nèi)容。It'stimetogetup.Whattimeisit?It'stimetogotoschool.Whattimeisit?It'stimeforEnglishclass.Whattimeisit?IsMikelateforschool?【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)問(wèn)題，引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考，讓學(xué)生帶著任務(wù)去傾聽(tīng)，這樣能達(dá)到更有效的聽(tīng)音訓(xùn)練。P17圖片視頻任務(wù)驅(qū)動(dòng)，學(xué)習(xí)課文重點(diǎn)Task1:Answerthequestions.Task2:Learnandpracticethekeywordsandsentences.1.ready通過(guò)自然拼讀的方法學(xué)會(huì)這一個(gè)單詞讀音，再帶入到句子中練習(xí)。Breakfastisready.I’mready.2.Hurryup.通過(guò)不同情景展示hurryup的意義，理解在對(duì)話中的含義。3.Presentthedialogue.4.Readthedialogue.5.Roleplay.分角色朗讀與表演。（可以利用手偶展示）【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)不同的形式，鞏固所學(xué)知識(shí)，降低學(xué)習(xí)難度，讓學(xué)生掌握知識(shí)落到實(shí)處。Task3:Consolidatethekeywordsandphrases.1.Settheclock.Askandanswer.撥弄時(shí)間，設(shè)置時(shí)鐘，通過(guò)穩(wěn)居于大局的形式，操練whattimeisit？并運(yùn)用句子It'stimefor\to...回顧學(xué)過(guò)的名詞或動(dòng)詞短語(yǔ)。通過(guò)這樣的形式，讓學(xué)生把時(shí)間和活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)習(xí)更有效率。2.LanYangyang’sschoolday.通過(guò)表格，描述懶洋洋的上學(xué)日，再次對(duì)核心句型做鞏固。4能力拓展、學(xué)用結(jié)合P17圖片聯(lián)系生活、熟練運(yùn)用、書(shū)寫(xiě)重點(diǎn)詞句Thetimetableofmyschoolday【設(shè)計(jì)意圖】：設(shè)計(jì)并說(shuō)一說(shuō)自己的上學(xué)日安排。內(nèi)容與自己息息相關(guān)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也貼近生活實(shí)際。5作業(yè)設(shè)計(jì)P17圖片Homework1.Listenandread聽(tīng)讀教材P17內(nèi)容。2.Designyourowndreamtimetable,andtalkaboutit.用你喜歡的方式（繪畫(huà)、手工、電腦制作等）設(shè)計(jì)你心中的時(shí)間計(jì)劃表，并運(yùn)用今天所學(xué)，談一談。結(jié)尾圖片Somuch