2025高考名校模擬作文題與例文參考

高考名校模擬作文題與例文參考一、閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。春秋時期魯國大夫叔孫豹提出“三不朽”，即“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢”?！叭恍唷笔侨寮易非蟮睦硐耄俏娜耸看蠓蜃鋈说臉藴?，或者說是成功人生三部曲。通俗地說，立德就是通過不斷地修養(yǎng)，使自己成為品德高尚的人。立功就是為國建功立業(yè)，為民鞠躬盡瘁。立言就是著書立說，尤其是撰寫出傳世的經典名著，啟迪后代，傳承文明。叔孫豹提出的“三不朽”主張至今仍有其現實的意義。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息;不少于800字?！緦懽髦笇А渴鍖O豹提出的“三不朽”主張，體現了封建士大夫的政治理想，距今雖然已有兩千多年，仍然閃爍著思想的光輝，對于當今青年的成長，仍有指導意義。當然，在新的歷史條件下，我們應賦予其新的內涵。“太上有立德”，說明加強道德修養(yǎng)，是一個人立世的前提，一個人只有道德修養(yǎng)深厚，才能建功立業(yè)，承擔大任。“立功”是人生的行為目標，只有為社會建功立業(yè)的人，才能實現自身的價值，這與當下行政工作中提出的“立功為黨，勤政為民”的宗旨有相近之處。至于“立言”，是古人追求的另一境界。在今天看來，不是每個人都能達到這種境界。如果我們傳承中華民族的優(yōu)秀文化，雖然算不上是立言，但至少是對民族優(yōu)秀文化的傳揚。【參考立意】①注重道德修養(yǎng)，承擔社會重任。②立德修身，立功為民。③學習優(yōu)秀文化，做民族優(yōu)秀文化的傳承人。【范文參考】：語文閱刊(yuwenyuekan)立德、立功、立言：人生三境界“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢。”叔孫豹的“三不朽”理論，不僅是儒家文化的精髓，更是千百年來文人士大夫追求的人生理想。在當今這個瞬息萬變的時代，這一理論依然閃耀著智慧的光芒，指引著我們如何成就一個有意義、有價值的人生。立德，是人生的根基。一個人若沒有高尚的品德，即便他再有能力、再成功，也難以得到他人的尊重和社會的認可。因此，我們要時刻注重自我修養(yǎng)，通過不斷學習、反思和實踐，使自己成為一個品德高尚的人。我們要有誠信、有責任感、有愛心，要能夠尊重他人、關愛社會、熱愛祖國。只有這樣，我們才能在人生的道路上穩(wěn)步前行，成為社會的棟梁之才。立功，是人生的價值體現。一個人如果能夠在自己的崗位上盡職盡責、為國為民做出貢獻，那么他的人生就有了真正的價值。無論是科學家、教師、醫(yī)生還是普通的工人、農民，只要他們能夠在自己的領域里發(fā)光發(fā)熱、創(chuàng)造價值，就是值得尊敬和學習的。因此，我們要有遠大的理想和抱負，要勇于擔當、敢于創(chuàng)新，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。立言，是人生的精神傳承。一個人如果能夠通過著書立說、撰寫傳世經典的方式，將自己的思想和智慧傳承下去，那么他的人生就有了不朽的意義。從古至今，無數的文人墨客通過他們的作品，為后人留下了寶貴的文化遺產和精神財富。這些作品不僅啟迪了我們的智慧、豐富了我們的精神世界，更成為了連接過去和未來的橋梁。因此，我們要有深厚的文化底蘊和敏銳的觀察力，要善于思考、勇于表達，將自己的思想和感悟通過文字傳遞給更多的人。當然，立德、立功、立言并不是孤立的三個方面，它們相互關聯、相互促進。一個人只有在具備了高尚的品德和遠大的抱負之后，才能夠做出真正的貢獻和成就；而一個人的貢獻和成就又需要通過立言的方式得以傳承和發(fā)揚。因此，我們在追求“三不朽”的過程中，要注重全面發(fā)展和綜合提升，使自己成為一個既有道德、又有才華、又有智慧的人?？傊?，“三不朽”是人生的最高境界和理想追求。它告訴我們：一個人要想在世界上留下自己的印記和貢獻，就必須注重品德修養(yǎng)、勇于擔當創(chuàng)新、善于著書立說。只有這樣，我們才能夠成就一個有意義、有價值的人生，成為時代的佼佼者。二、閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。登上2024龍年央視春晚的舞蹈節(jié)目《詠春》，舞者的服裝面料香云紗是國家級非物質文化遺產之一，是世界紡織品中唯一用純植物染料染色的絲綢面料，被紡織界譽為“軟黃金”，曾遠銷歐美、印度、南洋等地，被海外人士譽為“黑色閃光珍珠”。然而，傳統香云紗的制作工藝十分復雜，包括14種工藝、36道工序，采用純天然材料，完全依靠手工制作，需要投入大量的人力成本。因此，上世紀八九十年代，在商品經濟的沖擊下，傳統的香云紗工廠經營困難，很多老手藝人紛紛轉行。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯想和思考？請聯系現實，寫一篇文章。要求：綜合材料的內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。【寫作指導】材料由2024龍年央視春晚的舞蹈節(jié)目《詠春》引出話題——國家級非物質文化遺產之一的香云紗，接著介紹香云紗的價值和受歡迎程度，最后介紹香云紗曾經在商品經濟的沖擊下的艱難處境。引題“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯想和思考？”要求考生對此現象展開聯想和思考。材料主要信息指向可概括為：香云紗是中國國家級非物質文化遺產，凸顯中國風格，具有世界影響，可引申出優(yōu)秀傳統文化值得珍惜，民族的才是世界的；傳統香云紗制作工藝復雜，投入成本巨大，與商品經濟的逐利屬性不和導致生存發(fā)展危機，可引申出如何處理傳統文化與商品經濟（時代發(fā)展）的關系。總而言之，如何看待、保護、傳承、發(fā)展“優(yōu)秀傳統文化”是中心議題?！緟⒖剂⒁狻浚?）增強文化自信；（2）展現非遺價值，講好中國故事；（3）融入產業(yè)發(fā)展，活態(tài)傳承保護；（4）融入現代生活，滿足社會需求；（5）發(fā)揚工匠精神，等等【范文參考】：語文閱刊(yuwenyuekan)傳承與復興：香云紗的呼喚在浩渺的中華文化長河中，無數璀璨的明珠熠熠生輝。其中，香云紗——這一被譽為“軟黃金”的絲綢面料，不僅是國家級非物質文化遺產，更是世界紡織品中的瑰寶。然而，隨著時代的變遷，商品經濟的沖擊，香云紗似乎正在逐漸淡出人們的視野。面對這樣的現狀，我們不禁要思考：如何才能讓這一傳統工藝得到更好的傳承與復興？香云紗的獨特之處在于其制作工藝的復雜性和材料的純天然性。它歷經14種工藝、36道工序，每一道工序都需要匠人們傾注大量的心血和汗水。這種對工藝的極致追求，使得香云紗在質感和色澤上都達到了極高的水平。同時，香云紗所采用的純植物染料，不僅保證了面料的天然環(huán)保，還賦予了它獨特的韻味和光澤。這種獨特性，使得香云紗在國際市場上備受矚目，被譽為“黑色閃光珍珠”。然而，正是這樣一項珍貴的傳統工藝，卻在商品經濟的沖擊下陷入了困境。上世紀八九十年代，隨著機械化、自動化生產的興起，傳統的香云紗工廠在人力成本和生產效率上無法與現代化企業(yè)競爭。許多老手藝人因生活所迫，紛紛轉行從事其他行業(yè)。香云紗的制作工藝逐漸失傳，這一瑰寶也面臨著消亡的危機。面對這樣的困境，我們需要思考如何傳承與復興香云紗這一傳統工藝。首先，我們應該加強對香云紗的宣傳和推廣。通過媒體、網絡等渠道，讓更多的人了解香云紗的歷史、文化和價值。同時，可以舉辦各種展覽、比賽等活動，吸引更多的人關注和參與香云紗的制作和傳承。其次，我們應該加大對香云紗產業(yè)的扶持力度。政府可以出臺相關政策，為香云紗產業(yè)提供資金、技術和人才等方面的支持。同時，可以鼓勵企業(yè)加強與高校、科研機構等的合作，共同研發(fā)新技術、新產品，提高香云紗的市場競爭力。最后，我們應該注重培養(yǎng)新一代的傳承人。通過設立獎學金、提供實習機會等方式，吸引更多的年輕人學習和掌握香云紗的制作工藝。同時，可以建立傳承人數據庫和檔案庫，對優(yōu)秀的傳承人進行表彰和獎勵，激勵他們更好地傳承和發(fā)揚香云紗文化。總之，香云紗作為中華文化的瑰寶之一，需要我們共同努力來傳承和復興。只有通過不斷的探索和實踐，才能讓這一傳統工藝煥發(fā)出新的生機和活力，繼續(xù)在國際市場上綻放光彩。三、閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。本試卷現代文閱讀材料Ⅱ提到，六百年的時光積淀了古城的沉厚.羽化出古城人精神的輕盈。其實，一座城，一個國家，一個民族都需要這樣的“沉厚”與“輕盈”，人亦如此。請以“沉厚與輕盈”為話題，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息;不少于800字。審題立意分析：本題以“沉厚與輕盈”為話題，旨在引導考生探討這一對看似矛盾卻實則相輔相成的概念在個體、城市、國家、民族等層面的體現和意義。從材料中我們可以看出，“沉厚”代表的是深厚的歷史底蘊、文化底蘊和穩(wěn)重的品質，而“輕盈”則象征著精神的自由、靈活的思維和創(chuàng)新的活力。在立意上，考生可以從以下幾個方面進行構思：一是探討“沉厚”與“輕盈”在個體成長中的作用，如如何在保持傳統文化底蘊的同時，培養(yǎng)靈活的思維和創(chuàng)新能力；二是分析城市或國家在發(fā)展過程中如何平衡歷史傳承與現代創(chuàng)新，實現“沉厚”與“輕盈”的和諧統一；三是思考民族文化的傳承與創(chuàng)新問題，如何在堅守文化根脈的同時，賦予其新的時代內涵。在文體上，考生可以根據自己的擅長和立意選擇記敘文、議論文或散文等，通過具體的事例、深刻的思考和生動的描繪，展現“沉厚與輕盈”的豐富內涵和深遠意義?！痉段膮⒖肌浚赫Z文閱刊(yuwenyuekan)沉厚與輕盈：人生的雙重奏在歷史的長河中，每一座古城、每一個國家、每一個民族，都承載著厚重的歷史與文化，同時也在不斷地羽化出輕盈的精神與智慧。這種“沉厚”與“輕盈”的并存，不僅是社會文明的體現，更是每一個個體人生旅程中不可或缺的兩個面向。“沉厚”是對歷史的敬畏與尊重。一座古城的魅力，不僅僅在于它保存完好的建筑和古老的街巷，更在于它所承載的千年歷史和文化。同樣，一個國家、一個民族的“沉厚”，也體現在其深厚的歷史底蘊和豐富的文化遺產上。這種“沉厚”讓我們能夠站在前人的肩膀上，汲取智慧，傳承文明。對于個體而言，“沉厚”意味著對自己根脈的追尋與認識，是對自身文化身份的認同與尊重。然而，“沉厚”并不意味著沉重和束縛。相反，它應該成為我們前進的動力和支撐。正如古城在歷史的沉淀中羽化出輕盈的精神，我們也應該在尊重歷史的同時，不斷地創(chuàng)新和進步。這種“輕盈”不是淺薄和浮躁，而是一種智慧和自由。它讓我們在復雜多變的世界中保持清醒的頭腦和靈活的思維，以應對各種挑戰(zhàn)和機遇。人生的道路上，我們需要不斷地在“沉厚”與“輕盈”之間尋找平衡。一方面，我們要珍視自己的根脈和文化傳統，不斷地學習和傳承前人的智慧；另一方面，我們也要保持開放的心態(tài)和創(chuàng)新的精神，不斷地接受新事物、新思想，以適應時代的發(fā)展和變化。在這個過程中，我們需要有一種“沉厚”的定力和“輕盈”的靈動。定力讓我們能夠堅守自己的信仰和原則，不被外界的誘惑和干擾所動搖；靈動則讓我們能夠敏銳地捕捉時代的脈搏和機遇，不斷地超越自我、實現自我。這種“沉厚”與“輕盈”的結合，讓我們在人生的道路上更加從容和自信。當然，這種平衡并不是一蹴而就的。它需要我們不斷地實踐和探索，需要我們在面對困難和挑戰(zhàn)時保持冷靜和理智，需要我們在享受成功和喜悅時保持謙遜和自省。只有這樣，我們才能真正地實現“沉厚”與“輕盈”的和諧統一，走出一條屬于自己的人生道路。最后，我想說的是，“沉厚”與“輕盈”不僅是人生的雙重奏，更是我們追求美好生活的永恒主題。讓我們在不斷地探索和實踐中，找到屬于自己的平衡點，用“沉厚”的底蘊和“輕盈”的智慧，共同創(chuàng)造出一個更加美好的未來。四、閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。讀書，需要合理的質疑。質疑，可以激發(fā)思維，可以尋找真相，可以修正錯誤，可以促進創(chuàng)新……有時，質疑的合理性也會隨著時間的推移而變化。讀書如此，其他方面亦如此。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯想與思考？請寫一篇文章，可以寫記敘文，可以寫議論文，也可以寫應用文（書信、演講詞、讀后感、倡議書……）。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題立意分析：本題材料強調了讀書時合理質疑的重要性，并列舉了質疑帶來的多方面益處，如激發(fā)思維、尋找真相、修正錯誤和促進創(chuàng)新等。同時，材料也提到了質疑的合理性可能會隨時間而變化，暗示著質疑并非一成不變，而是需要根據時代背景和知識體系的更新進行動態(tài)的調整。從審題的角度來看，文章需要圍繞“合理的質疑”在讀書和其他方面的重要性展開論述。可以立意于質疑對于個人認知發(fā)展的積極作用，或者討論在當今信息爆炸的時代，如何保持合理的質疑精神，以應對復雜多變的社會現象和知識體系。在文體上，考生可以根據自己的擅長和立意選擇適合的文體。例如，可以選擇議論文，深入探討合理質疑的價值和實踐方法；或者選擇記敘文，通過具體的故事情節(jié)展示質疑精神的重要性；還可以選擇應用文，如倡議書或演講稿，呼吁大家在閱讀和生活中保持合理的質疑精神?！痉段膮⒖肌浚赫Z文閱刊(yuwenyuekan)讀書之疑，智慧之鑰在知識的海洋中遨游，讀書無疑是其中最為常見的航行方式。然而，正如古人所言：“學而不思則罔，思而不學則殆?！弊x書并非僅僅是文字的堆砌，更是思維的碰撞與激蕩。這其中，合理的質疑便成為了開啟智慧之門的鑰匙。讀書需要質疑，因為質疑是激發(fā)思維的火花。在閱讀的過程中，我們時常會遇到與自己認知相悖的觀點或事實。此時，如果我們盲目接受，不思其解，那么我們的思維便會逐漸僵化，失去探索的活力。相反，如果我們能夠勇敢地提出質疑，挑戰(zhàn)權威，那么我們的思維便會得到鍛煉和拓展，變得更加敏銳和靈活。正如伽利略對亞里士多德自由落體理論的質疑，推動了他對物理學的深入研究和創(chuàng)新。質疑可以尋找真相，因為真相往往隱藏在疑問的背后。在閱讀中，我們不僅要關注文字的表面意義，更要深入探究其背后的邏輯和真相。只有當我們敢于質疑，才能夠發(fā)現文字中的謬誤和漏洞，進而尋求更加準確的解釋和答案。正如魯迅先生在《狂人日記》中對封建禮教的質疑，揭示了中國社會深層的黑暗和矛盾，引起了人們對于社會現實的深刻反思。質疑還可以修正錯誤，因為錯誤是前進的階梯。在閱讀中，我們不可避免地會遇到錯誤的信息或觀點。如果我們能夠及時發(fā)現并提出質疑，那么就能夠及時糾正這些錯誤，避免其對我們產生負面影響。同時，通過質疑和修正錯誤，我們還能夠不斷完善自己的知識體系，提高自己的認知水平。正如達爾文在《物種起源》中對神創(chuàng)論的質疑，推動了他對生物進化論的深入研究，為現代生物學的發(fā)展奠定了基礎。此外，質疑還可以促進創(chuàng)新。在質疑的過程中，我們不斷地挑戰(zhàn)傳統和權威，嘗試從新的角度和層面去理解和解釋問題。這種探索和嘗試往往會帶來全新的想法和創(chuàng)意，推動我們在學術、藝術、科技等領域實現創(chuàng)新和突破。正如愛因斯坦對牛頓力學的質疑，推動了他對相對論的研究，為人類對宇宙的認識帶來了革命性的變化。然而，我們也要注意到，質疑并非無的放矢、毫無根據的。合理的質疑需要建立在充分的理解和思考之上，需要遵循邏輯和科學的原則。只有這樣，我們的質疑才能夠真正起到激發(fā)思維、尋找真相、修正錯誤和促進創(chuàng)新的作用?？傊?，讀書之疑，是智慧之鑰。在閱讀的過程中，我們應該勇于質疑、敢于挑戰(zhàn)，用我們的智慧和勇氣去開啟知識的大門，探索未知的世界。只有這樣，我們才能夠在知識的海洋中暢游無阻，成為真正的智者。五、閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。讀書，需要合理的質疑。質疑，可以激發(fā)思維，可以尋找真相，可以修正錯誤，可以促進創(chuàng)新……有時，質疑的合理性也會隨著時間的推移而變化。讀書如此，其他方面亦如此。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯想與思考？請寫一篇文章，可以寫記敘文，可以寫議論文，也可以寫應用文（書信、演講詞、讀后感、倡議書……）。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題立意分析：本題材料聚焦于“讀書”與“合理的質疑”之間的關系，強調了在閱讀和學習過程中，持有質疑的態(tài)度至關重要。這里的“質疑”并非簡單的否定或反駁，而是基于理性和思考的一種深入探究和審視。材料明確指出，合理的質疑能夠激發(fā)思維、尋找真相、修正錯誤、促進創(chuàng)新，這不僅對于讀書有重大意義，也對我們的日常生活和工作產生深遠影響。立意上，考生可以從多個角度展開論述。首先，可以分析為何讀書需要合理的質疑，強調質疑對于個人成長和知識體系構建的重要性。其次，可以探討質疑的合理性和變化性，即質疑并非一成不變，而是需要根據時代背景和知識更新進行動態(tài)調整。最后，可以進一步拓展到生活的其他方面，如科學研究、藝術創(chuàng)作、社會交往等，論述質疑在這些領域中的應用和價值。在文體上，考生可以選擇自己擅長的文體進行寫作，如記敘文可以通過具體的故事來展示質疑的重要性和過程；議論文可以通過論證分析來深入探討質疑的意義和影響；應用文如演講稿、倡議書等則可以將觀點和情感更直接地傳達給讀者?？傊?，考生需要圍繞“讀書與合理的質疑”這一主題，選準角度，明確立意，自擬標題，完成一篇不少于800字的文章。【范文參考】：語文閱刊(yuwenyuekan)讀書之疑，智慧之根在知識的海洋中，讀書如同揚帆遠航，而質疑則是那指引方向的羅盤。正如材料所言：“讀書，需要合理的質疑?！辟|疑，不僅是知識的催化劑，更是智慧的源泉。它激發(fā)我們的思維，引導我們尋找真相，修正錯誤，促進創(chuàng)新，使我們在學習的道路上不斷前行。首先，質疑能夠激發(fā)我們的思維。在閱讀的過程中，我們常常會遇到一些難以理解或看似矛盾的觀點。這時，如果我們能夠勇敢地提出質疑，便能夠促使我們深入思考，挖掘問題的本質。這種思考的過程，不僅能夠加深我們對知識的理解，還能夠鍛煉我們的思維能力，使我們更加敏銳地捕捉問題的關鍵。其次，質疑有助于我們尋找真相。在學習的道路上，我們時常會被各種信息所包圍，其中不乏虛假和誤導性的內容。如果我們缺乏質疑的精神，便很容易被這些錯誤信息所迷惑。而當我們能夠提出合理的質疑時，便能夠促使我們更加謹慎地審視信息的來源和真實性，從而揭示出真相的本來面目。再者，質疑能夠修正我們的錯誤。在學習過程中，我們難免會出現錯誤和偏差。如果我們能夠及時地發(fā)現并提出質疑，便能夠促使我們重新審視自己的思路和觀點，發(fā)現其中的錯誤并加以修正。這種自我修正的過程，不僅能夠使我們避免陷入錯誤的泥潭，還能夠使我們更加堅定地走向正確的道路。最后，質疑能夠促進我們的創(chuàng)新。在質疑的過程中，我們不斷地挑戰(zhàn)傳統和權威，嘗試從新的角度和層面去理解和解釋問題。這種探索和嘗試的過程，往往會帶來全新的想法和創(chuàng)意，推動我們在學術、藝術、科技等領域實現創(chuàng)新和突破。正如愛因斯坦對牛頓力學的質疑，推動了他對相對論的研究，為現代物理學的發(fā)展奠定了重要的基礎。當然，質疑并不是無的放矢的。合理的質疑需要建立在充分的理解和思考之上，需要遵循邏輯和科學的原則。只有這樣，我們的質疑才能夠真正起到激發(fā)思維、尋找真相、修正錯誤和促進創(chuàng)新的作用。在讀書的過程中，我們要時刻保持一顆質疑的心。不僅要敢于對書中的觀點提出疑問，還要勇于挑戰(zhàn)自己的知識和思維。只有這樣，我們才能夠在知識的海洋中暢游無阻，不斷地汲取智慧的力量。同時，我們也要將質疑的精神延伸到生活的各個領域，用質疑的眼光去審視世界，用智慧的雙手去創(chuàng)造未來。綜上所述，讀書之疑，是智慧之根。讓我們在質疑中探索未知，在探索中尋求真理，在真理中創(chuàng)造未來。六、閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。成為自己的光，照亮自己的路，做自己熱愛的事，過自己想要的生活，做自己故事里的主角。這句話引發(fā)了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。審題立意分析：本題的材料是一句寓意深刻的話語，它鼓勵個體在人生旅程中追求自我獨立、自我實現和自我滿足。審題時，首先要明確這句話的核心是“自我”，即鼓勵人們成為自己生活中的主導者，而非被外界環(huán)境或他人期望所左右。立意上，可以從多個角度入手。一是從個人成長的角度，闡述成為自己光的重要性，如何通過自己的努力照亮前行的道路；二是從人生選擇的角度，探討如何堅持做自己熱愛的事，不受外界干擾，追求真正的自我滿足；三是從人生價值觀的角度，分析過自己想要的生活和做自己故事里的主角對于個人成長和幸福的意義。在文體上，可以根據立意的不同選擇議論文、記敘文或散文等。無論選擇何種文體，都應圍繞“成為自己的光，照亮自己的路，做自己熱愛的事，過自己想要的生活，做自己故事里的主角”這一主題展開，深入挖掘其背后的深層含義，展現個人對這