威海職業(yè)學(xué)院

PAGE－PAGE9－威海職業(yè)學(xué)院辦公室文件威職院辦字〔2011〕6號關(guān)于印發(fā)《威海職業(yè)學(xué)院威海市技術(shù)學(xué)院2011年行政督查重點工作安排》的通知院各部門：現(xiàn)將《威海職業(yè)學(xué)院威海市技術(shù)學(xué)院2011年行政督查重點工作安排》予以印發(fā)，請認(rèn)真遵照執(zhí)行。二○一一威海職業(yè)學(xué)院威海市技術(shù)學(xué)院2011年行政督查重點工作安排根據(jù)《威海職業(yè)學(xué)院威海市技術(shù)學(xué)院2011年工作要點》（威職技院字〔2011〕2號）精神，現(xiàn)擬定2011年行政督查重點工作：一、編制“十二五事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃”(一)“十二五”規(guī)劃的編制工作是一項系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)院工作的方方面面。要做好國家方針政策和自身發(fā)展結(jié)合的文章，將規(guī)劃研究論證的過程變成教職員工廣泛參與、集思廣益、群策群力的過程，既要科學(xué)預(yù)見和分析未來發(fā)展面臨的困難，又要充分認(rèn)識和發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢，緊緊抓住每一次發(fā)展機(jī)遇，并將“十二五”規(guī)劃同年度工作銜接好，扎實做好起步年的各項工作。要切實處理好穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量的關(guān)系，科學(xué)地提出“十二五”規(guī)劃的各項任務(wù)和目標(biāo)，突出“十二五”期間改革與發(fā)展的重點，制定同實現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)配套的、切實可行的措施。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫忠峰責(zé)任部門：辦公室）二、推進(jìn)“三項工程”建設(shè)(二)帶動工程的9個專業(yè)要盡快達(dá)到示范校重點專業(yè)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)要求。質(zhì)量重點工程的8個專業(yè)必須按國家重點專業(yè)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，高質(zhì)量完成好2011年度各個項目點的建設(shè)任務(wù)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫思炯責(zé)任部門：教務(wù)處）(三)以“三項工程”26個重點專業(yè)建設(shè)為龍頭，引領(lǐng)帶動學(xué)院整體專業(yè)建設(shè)水平的提高，建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制，增強(qiáng)同區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的銜接性和吻合度。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫思炯責(zé)任部門：教務(wù)處）(四)投資4900萬元，啟動船舶工程實驗實訓(xùn)條件建設(shè)。其中分兩個年度安排專項建設(shè)資金4600萬元，其余部分通過校企合作途徑解決。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫思炯責(zé)任部門：船舶系財務(wù)處）(五)年內(nèi)完成省級精品課8門、校級精品課20門。爭取年內(nèi)出版新模式教材25部以上。遴選1至2個專業(yè)重點培育國家專業(yè)教學(xué)資源庫并安排專項配套資金，推選5個左右專業(yè)培育國家級重點建設(shè)專業(yè)，選擇5個左右實訓(xùn)基地重點培育國家實訓(xùn)基地，重點培育2至3個國家級校企合作示范基地，培育1個省級特色專業(yè)和1個省級品牌專業(yè)，并落實強(qiáng)有力的措施做好向國家和省申報的各項準(zhǔn)備工作。組織參加“高等職業(yè)教育改革發(fā)展交流會暨國家示范高職院校建設(shè)四周年成果展示會”。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：曲桂東責(zé)任部門：教務(wù)處）三、構(gòu)建校企共育的人才培養(yǎng)模式(六)開展第二個校企合作年活動。積極探索“合作辦學(xué)，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展”辦學(xué)體制，以及“人才共育，過程共管，成果共享，責(zé)任共擔(dān)”合作機(jī)制的具體實現(xiàn)形式，加強(qiáng)理性引導(dǎo)，著重回答和解決“如何做，怎么做”的問題。著力進(jìn)行“雙主體”辦學(xué)體制機(jī)制的系統(tǒng)研究和設(shè)計，搭建技術(shù)研發(fā)中心、工程研究中心、重點實驗室、技師工作站等多種形式的合作平臺，做好企業(yè)資源和人才培養(yǎng)緊密結(jié)合的文章。在學(xué)院生產(chǎn)性教學(xué)工廠育人功能建設(shè)、校企合作建立二級學(xué)院、校企合作發(fā)展職教聯(lián)盟、深化“專班培養(yǎng)模式”內(nèi)涵、學(xué)生頂崗實習(xí)管理與考核等方面進(jìn)行大膽探索，努力實現(xiàn)新的突破。建立和完善家家悅工商管理學(xué)院的治理結(jié)構(gòu)，并按新的體制機(jī)制運轉(zhuǎn)。加大工作力度，催生同凈雅餐飲集團(tuán)、迪沙藥業(yè)、央視動漫公司等企業(yè)的一批合作項目。爭取成立船舶職教聯(lián)盟。制定“專班人才培養(yǎng)”標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)范。現(xiàn)有7個校內(nèi)生產(chǎn)性教學(xué)工廠要逐個制定同專業(yè)建設(shè)的對接方案。制定產(chǎn)學(xué)研激勵政策，調(diào)動教師開展產(chǎn)學(xué)研活動的積極性。全年參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)、合作開展課題研究15項以上，橫向課題經(jīng)費達(dá)到200萬元以上。吸引行業(yè)、企業(yè)各類助學(xué)金、獎教金200萬元以上。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫忠峰責(zé)任部門：科研處）(七)充分發(fā)揮威海市職業(yè)技能實訓(xùn)中心的作用，制定切實可行的實施方案，面向社會積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定，努力爭取全年完成培訓(xùn)人數(shù)20000人次，技能鑒定5000人次。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫思炯責(zé)任部門：實訓(xùn)中心）四、做好人才培養(yǎng)工作(八)深入貫徹“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的20字方針，以迎評工作為抓手，正確處理改革創(chuàng)新與規(guī)范管理的關(guān)系，將人才培養(yǎng)工作全面轉(zhuǎn)入注重內(nèi)涵建設(shè)的軌道上來。要明確工作任務(wù)，抓好工作落實，扎實做好教育教學(xué)各項基礎(chǔ)性工作，促進(jìn)教育教學(xué)運行與管理的制度化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，提高教育教學(xué)整體水平，為迎接2012年5月教育部評估打下堅實基礎(chǔ)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫思炯責(zé)任部門：建設(shè)辦教務(wù)處督導(dǎo)室）(九)全院所有校級以上精品課程，年內(nèi)都要付諸實施，并把精品課程的實施效果與教師的教學(xué)考核、質(zhì)量評價、職稱評聘相結(jié)合，真正使精品課從電腦和網(wǎng)絡(luò)上走入課堂和車間，從而帶動全院教學(xué)模式的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：曲桂東責(zé)任部門：教務(wù)處督導(dǎo)室）(十)充分利用五位一體實踐教學(xué)平臺，抓好學(xué)生基本技能、綜合技能、生產(chǎn)性實訓(xùn)、頂崗實習(xí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的職業(yè)能力。要積極開展各層次技能競賽，制定并落實激勵政策，探索以賽促教、以賽促學(xué)的機(jī)制，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和實踐教學(xué)質(zhì)量的提高，并在省和全國技能大賽中取得更好名次。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：孫思炯責(zé)任部門：教務(wù)處）五、提高教師隊伍的整體執(zhí)教能力(十一)完善教師頂崗鍛煉的考核辦法，通過校企合作、“蛙式兩棲”等途徑，加強(qiáng)專業(yè)教師職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。年內(nèi)安排150名左右教師到企業(yè)參加不少于1個月的頂崗鍛煉，其中26個重點建設(shè)專業(yè)的骨干教師中每個專業(yè)至少有2人參加不少于半年的企業(yè)頂崗鍛煉。年內(nèi)安排100名左右的專業(yè)帶頭人、骨干教師到國內(nèi)其他高職院校、職教基地，接受專業(yè)建設(shè)、課程改革、專業(yè)技能、資源庫建設(shè)等培訓(xùn)，進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。要繼續(xù)開展骨干教師署期專題集中培訓(xùn)工作。爭取國家和省里教師境外培訓(xùn)項目，盡可能多地安排專業(yè)帶頭人和教學(xué)管理人員赴德國、美國等參加境外培訓(xùn)，并組織好回國后的校本二次培訓(xùn)。實施“優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊”和“教學(xué)名師”的帶動工程。年內(nèi)國家、省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊和國家、省教學(xué)名師要分別帶動非本專業(yè)（群）的1個教學(xué)團(tuán)隊和1名重點培養(yǎng)的專業(yè)教師，省級、院級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊和省級、院級教學(xué)名師要采取結(jié)對子的方法在本專業(yè)（群）內(nèi)分別帶動1個教學(xué)團(tuán)隊和1名專業(yè)教師。要加強(qiáng)“教師帶動工程”的組織、管理與考核。年內(nèi)培養(yǎng)并評選3名院級教學(xué)名師，評選3個院級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：曲桂東責(zé)任部門：教務(wù)處）六、招生就業(yè)工作(十二)爭取招收全日制學(xué)生5800人，其中高職招生4800人，高技工和預(yù)備技師招生500人，三.二連讀招生500人。成人學(xué)歷教育招生1100人。建立責(zé)任招生考核機(jī)制，保證招生計劃的完成。適當(dāng)縮減省外招生計劃，調(diào)整中職對口招生計劃，面向西部省份和我省西部地區(qū)，增加三.二連讀招生合作學(xué)校的數(shù)量。狠抓技工招生，將高級工招生納入招生工作考核，并同系部綜合績效考核掛鉤。適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展需求增加高技工專業(yè)設(shè)置，滿足考生報考需要。探索與中職學(xué)校合作培養(yǎng)高技工的試點，積極面向西部地區(qū)擴(kuò)大高技工招收規(guī)模。穩(wěn)定單獨招生規(guī)模，調(diào)整單獨招生專業(yè)，按教育部要求嚴(yán)格組織單獨招生考試，提高單獨招生質(zhì)量。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：趙宗尹責(zé)任部門：招辦、成教部）(十三)強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，使其樹立良好的就業(yè)心態(tài)，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，指導(dǎo)畢業(yè)生多類型、多形式、多途徑就業(yè)。組織好院系兩級畢業(yè)生供需見面會，引進(jìn)更多的用人單位進(jìn)入校園，大幅度增加學(xué)生的就業(yè)崗位。推行畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)管理責(zé)任制，切實將畢業(yè)生就業(yè)工作落到實處，在保證就業(yè)率指標(biāo)不低于2010年的基礎(chǔ)上，把工作重點放在提高就業(yè)質(zhì)量上，特別是要提高畢業(yè)生簽約率、就業(yè)對口率、合作企業(yè)就業(yè)率和本地就業(yè)率。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：趙宗尹責(zé)任部門：招生與就業(yè)辦公室）七、構(gòu)建平安校園與和諧校園(十四)按照“以人為本、科學(xué)發(fā)展”的工作理念、積極探索新形勢下學(xué)生教育、管理、服務(wù)的新內(nèi)容、新模式、新機(jī)制，努力做到常規(guī)管理求精細(xì)，重點工作求突破，特色工作求提升，全面提高學(xué)生工作的科學(xué)化水平。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高亮亭責(zé)任部門：學(xué)生處）(十五)抓好“兩課”教學(xué)，利用一切教育資源，多層次、多形式加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。實施“常規(guī)教育+特色教育+創(chuàng)新教育”模式，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)全面發(fā)展。積極探索以管理重心下移為主的院系兩級學(xué)生管理體制改革。加強(qiáng)學(xué)生管理隊伍建設(shè)，繼續(xù)開展學(xué)生工作理論研討與業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。創(chuàng)新學(xué)生工作模式，試點建立3-5個學(xué)生工作特色（創(chuàng)新）基地。抓好優(yōu)秀學(xué)生助推系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助系統(tǒng)、沉迷網(wǎng)絡(luò)學(xué)生幫控系統(tǒng)、學(xué)業(yè)困難學(xué)生幫扶系統(tǒng)、心理問題學(xué)生幫助系統(tǒng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全教育，堅決遏制學(xué)生違法違紀(jì)行為，保持良好的校園秩序。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高亮亭責(zé)任部門：學(xué)生處）(十六)完善校園安全管理制度，落實安全管理責(zé)任制，加大安全隱患排查和整治力度，完善安全事故應(yīng)急機(jī)制，提高應(yīng)急處置能力。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李建剛責(zé)任部門：保衛(wèi)處）(十七)加強(qiáng)食品安全和安全生產(chǎn)工作，確保不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周允明責(zé)任部門：校產(chǎn)處、總務(wù)處）八、行政后勤基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)(十八)建立科學(xué)的行政督查工作機(jī)制，形成由學(xué)院辦公室督查、總值班督查和各職能部門督查相結(jié)合、互為補(bǔ)充的行政督查工作體系，做到每項工作都有部署、有落實、有檢查、有考核，形成行政督查工作的長效機(jī)制。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李建剛責(zé)任部門：辦公室）(十九)按照“統(tǒng)一財務(wù)、預(yù)算管理、分灶吃飯、強(qiáng)化核算、嚴(yán)格監(jiān)控”的原則，加強(qiáng)財務(wù)預(yù)算管理，規(guī)范財務(wù)收支。2011年度財務(wù)預(yù)算一般性支出要在上年的基礎(chǔ)上壓縮5%，做到統(tǒng)籌兼顧，確保重點，硬化約束，量入為出，收支平衡。嚴(yán)格財務(wù)收支兩條線管理，制定鼓勵系部創(chuàng)收的管理與分配辦法。強(qiáng)化財務(wù)核算，探索系級業(yè)務(wù)績效評價辦法。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：秦國剛責(zé)任部門：財務(wù)處）(二十)積極采用節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品，開展雨水收集和中水回用一體化改造，提高資源的綜合利用效率。強(qiáng)化物業(yè)、水、電及維修等的監(jiān)督考核，探索后勤經(jīng)費分級管理模式。在保持學(xué)生食堂市場化、社會化運作的前提下，堅持學(xué)生食堂的公益性原則，適當(dāng)降低業(yè)主租金，減少原料采購環(huán)節(jié)，降低食堂運行成本，提高飯菜質(zhì)量，穩(wěn)定飯菜價格。加快學(xué)院門診部建設(shè)，繼續(xù)完善醫(yī)療設(shè)施，加強(qiáng)從業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)與診療水平，為師生提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：周允明責(zé)任部門：總務(wù)處）（二十一）啟動校園南區(qū)規(guī)劃建設(shè)，搞好船舶工程系綜合樓、旅游酒店管理系綜合樓及相關(guān)綜合配套設(shè)施的規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李建剛責(zé)