地圖的閱讀(課件) 2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)同步課堂(人教版2024)_第1頁(yè)
地圖的閱讀(課件) 2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè)同步課堂(人教版2024)_第2頁(yè)
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第二章

地圖Readingofthemap人教版●七年級(jí)●上冊(cè)●第二章●第一節(jié)MAPWorld地圖三要素01地圖有自己特有的語(yǔ)言,需要讀懂他們的語(yǔ)言,才能讀懂地圖學(xué)會(huì)閱讀地圖02地圖有自己特有的語(yǔ)言,需要讀懂他們的語(yǔ)言,才能讀懂地圖思維導(dǎo)圖03利用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)地理更具有邏輯性,讓思維可視化隨堂檢測(cè)04學(xué)了什么?學(xué)會(huì)了什么?又記住了什么?能用到什么?人地協(xié)調(diào)觀

通過(guò)學(xué)習(xí),能樹(shù)立正確的宇宙觀、環(huán)境觀、科學(xué)價(jià)值觀。綜合思維

運(yùn)用資料,學(xué)會(huì)理解地圖的三要素是什么?能正確識(shí)別地圖的方向、學(xué)會(huì)計(jì)算比例尺、熟悉常見(jiàn)圖例。區(qū)域認(rèn)知

了解地圖的三個(gè)要素,并且能夠熟練的運(yùn)用三要素閱讀地圖,學(xué)會(huì)閱讀地圖。地理實(shí)踐力

學(xué)會(huì)閱讀地圖,并且能夠在生活中能夠熟練使用地圖PARTOne地圖的語(yǔ)言Threeelementsofthemap

人類有上千種語(yǔ)言,彼此之間的交流需要學(xué)習(xí)對(duì)方的語(yǔ)言,地圖也一樣,有自己專屬的語(yǔ)言,只有讀懂地圖的語(yǔ)言,才能讀懂地圖。MAPWorld猜一猜:猜下列謎語(yǔ)?地圖的語(yǔ)言四四方方一張畫,端端正正墻上掛,五顏六色在畫中,坐在家里看天下。地圖的語(yǔ)言

地圖雖小,卻可容納大千世界,也是我們學(xué)習(xí)地理的好幫手。

《禹貢九州圖》有多個(gè)版本,南宋程大昌(1123—1195年)編纂。地圖是運(yùn)用各種符號(hào),將地理事物按照一定比例縮小后表示在平面上的圖像地圖的語(yǔ)言看圖,歸納地圖的含義地圖的語(yǔ)言試試看,閱讀下列不一樣的地圖地圖的語(yǔ)言試試看,閱讀下列不一樣的地圖地圖的語(yǔ)言試試看,閱讀下列不一樣的地圖地圖的語(yǔ)言試試看,閱讀下列不一樣的地圖圖上距離實(shí)地距離比例尺=地圖的語(yǔ)言認(rèn)識(shí)地圖三要素指向標(biāo)指示地圖上的方向圖例對(duì)地圖上各種符號(hào)和注記的說(shuō)明比例尺表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度地圖的語(yǔ)言怎樣將地球表面轉(zhuǎn)繪成平面的地圖

將地球上的要素反映到地球儀上,不存在什么投影變形,從巨大球體到小小球體,按比例縮小就是了。而將地球表面的要素轉(zhuǎn)繪到平面上,就不那么簡(jiǎn)單了,地球表面為不可展的曲面,它不可能無(wú)重疊、無(wú)裂縫、無(wú)變形地展為平面,這就需要借助地圖投影的方法來(lái)完成曲面轉(zhuǎn)平面的過(guò)程,以使歪曲、失真、差異的程度減小到最小。PARTOne學(xué)會(huì)閱讀地圖Learntoreadmaps

閱讀地圖首先要懂地圖的語(yǔ)言,地圖的三要素就是地圖的語(yǔ)言,方向、圖例、比例尺各有各自要表達(dá)的意思,每一個(gè)都有各自的含義。MAPWorld經(jīng)線指南北緯線指東西一般方向指向標(biāo)經(jīng)緯網(wǎng)學(xué)會(huì)閱讀地圖了解辨認(rèn)方向的三種方法上北下南左西右東箭頭指向北上北下南,左西右東學(xué)會(huì)閱讀地圖①一般地圖1.象山國(guó)際位于金街美地的什么方向?北南西東東北方向2.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)位于象山國(guó)際的什么方向?正西方向指向標(biāo)箭頭指向北方學(xué)會(huì)閱讀地圖②指向標(biāo)地圖1.王剛家位于李紅家的什么方向?北南西東西南方向2.張?zhí)m家位于王剛家的什么方向?東北方向?qū)W會(huì)閱讀地圖1.水電站在農(nóng)機(jī)站的什么方向?2、圖中河流流向?ABC3.一輛汽車由A點(diǎn)開(kāi)往到C點(diǎn),汽車走的方向如何變化?北南西東東北自北向南先向東,再向東南指向標(biāo)專題訓(xùn)練經(jīng)線指示南北,緯線指示東西學(xué)會(huì)閱讀地圖③經(jīng)緯網(wǎng)地圖1.南昌位于贛州的什么方向?北南西東東北方向2.甲位于乙的什么方向?正西方向1.A在D的什么方向?

2.B在D的什么方向?3.A在B的什么方向?

4.B在C的什么方向?AB30°N10°N50°E60°ECD西北西南北南西東學(xué)會(huì)閱讀地圖經(jīng)緯網(wǎng)專題訓(xùn)練正北方向正東方向西北方向西南方向想一想學(xué)會(huì)閱讀地圖地球上有沒(méi)有這樣一個(gè)地方,它的前后左右只有一個(gè)方向?學(xué)會(huì)閱讀地圖了解常見(jiàn)的圖例1.甲、乙兩圖中,A、B、C、D代表的圖例正確的是(

)A.沙漠 B.鐵路 C.公路 D.河流2.某科考隊(duì)在埃及考察時(shí),一群駱駝?dòng)崎e從他們身邊走過(guò),身后揚(yáng)起一片塵土,下列哪種圖例最能代表所在地的地理景觀(

)學(xué)會(huì)閱讀地圖??圖例專題訓(xùn)練3.下列圖例中,表示水庫(kù)的是()4.如圖所示,該地圖缺少的基本要素是()A.比例尺B.圖例C.方向D.經(jīng)緯網(wǎng)學(xué)會(huì)閱讀地圖圖例專題訓(xùn)練??1、數(shù)字式:2、線段式:3、文字式:034千米1:3400000圖上1厘米表示實(shí)地距離34千米學(xué)會(huì)閱讀地圖比例尺的三種表示方法1、已知圖上距離和實(shí)地距離

求比例尺:2、已知比例尺和實(shí)地距離

求圖上距離:3、已知比例尺和圖上距離

求實(shí)地距離:圖上距離實(shí)地距離比例尺=圖上距離=實(shí)地距離×比例尺圖上距離比例尺實(shí)地距離=完成下列比例尺計(jì)算1、圖上距離1厘米,實(shí)地距離5000米,比例尺是多少?2、圖上距離1厘米,比例尺為1:20000,實(shí)地距離是多少?比例尺=1:500000注意單位的統(tǒng)一

11/20000=200米學(xué)會(huì)閱讀地圖比例尺專題訓(xùn)練計(jì)算方法7×60千米=420千米東南正西1.確定地圖的東西南北方向。日照在濟(jì)南的什么方向?濟(jì)南在濰坊的什么方向?2.根據(jù)圖中的比例尺,量算濟(jì)南到煙臺(tái)的直線距離。3.參考圖2.7,將圖例補(bǔ)充完整學(xué)會(huì)閱讀地圖活動(dòng):學(xué)會(huì)閱讀地圖思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖一種利用圖像式思考輔助工具來(lái)表達(dá)思維的工具。用一個(gè)中央關(guān)鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務(wù)或其它關(guān)聯(lián)項(xiàng)目的圖解方式。MindmappingPARTOneMAPWorld思維導(dǎo)圖隨堂檢測(cè)

對(duì)所學(xué)知識(shí)針對(duì)性地進(jìn)行檢查、測(cè)試,利于學(xué)生對(duì)知識(shí)更進(jìn)一步的加深和鞏固,對(duì)知識(shí)概念領(lǐng)悟得更加深透,大大提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。In-classtestingPARTOneMAPWorld1.在比例尺為1∶1000的校園平面圖上,暢暢同學(xué)量得教學(xué)樓到圖書(shū)館的圖上距離為4厘米,則它們之間的實(shí)地距離是(

)A.400米

B.40米

C.4米

D.0.4米?隨堂檢測(cè)圖上距離1厘米表示實(shí)際距離1000厘米(10米),數(shù)字比例尺前后單位統(tǒng)一。2.下列說(shuō)法正確的是(

)A.河流自西南流向東北B.河流自南流向北C.林地在村莊的東南方向D.村莊在林地的西北方向3.本圖無(wú)法估算村莊到林地的距離,是因?yàn)槿鄙倭说貓D的“語(yǔ)言”(

)A.比例尺B.方向C.圖例D.顏色隨堂檢測(cè)??某校地理社團(tuán)到M村考察時(shí),看到了如圖所示的平面圖。讀圖完成下面小題。4.學(xué)校規(guī)劃在校園廣場(chǎng)的西北方向建一棟藝體樓,藝體樓應(yīng)建在圖中的哪一處(

)A.①B.②

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