2023-2024學(xué)年人教統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)測(cè)試卷含答案

★★★★姓名___________學(xué)校__________考場(chǎng)號(hào)★★★★姓名___________學(xué)校__________考場(chǎng)號(hào)聯(lián)系電話(huà)________________★★★★2023-2024學(xué)年五年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)語(yǔ)文試題卷（試卷總分：100分；時(shí)量：90min）同學(xué)們，緊張、和諧、充實(shí)的一學(xué)期過(guò)去了。今天，讓我們就利用這些題目來(lái)檢驗(yàn)一下自己對(duì)知識(shí)的掌握情況。看看自己在哪些方面做得還真不錯(cuò)，以便繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；哪些方面存在不足，以便在以后的學(xué)習(xí)中注意趕上。每個(gè)人的成功都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次歷練，無(wú)論成功還是失敗對(duì)我們都十分重要?！獝?ài)你們的老師同學(xué)們，緊張、和諧、充實(shí)的一學(xué)期過(guò)去了。今天，讓我們就利用這些題目來(lái)檢驗(yàn)一下自己對(duì)知識(shí)的掌握情況?？纯醋约涸谀男┓矫孀龅眠€真不錯(cuò)，以便繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；哪些方面存在不足，以便在以后的學(xué)習(xí)中注意趕上。每個(gè)人的成功都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次歷練，無(wú)論成功還是失敗對(duì)我們都十分重要?！獝?ài)你們的老師2021年下學(xué)期六年級(jí)期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)注意事項(xiàng)1.答題前，考生先填寫(xiě)好自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考室和座位號(hào)；缺考標(biāo)記由監(jiān)考員用2B鉛筆填涂2.答題部分請(qǐng)按題號(hào)用0.5毫米黑色墨字簽字筆書(shū)寫(xiě)，否則作答無(wú)效；3.請(qǐng)勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；4.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙。第一部分：字、詞、句基礎(chǔ)知識(shí)（共45分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（7分）本學(xué)期的課文內(nèi)容十分豐富，通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到太陽(yáng)光有shājūn（）的作用，光的速度令人nányǐzhīxìn（），松鼠的窩口朝上。很xiázhǎi（），圓明園里有jīnbìhuīhuáng（）的殿堂，“鳥(niǎo)的天堂”里到處都是鳥(niǎo)影，讓我的眼睛yìngjiēbùxiá（），龍王用寶石chóuxiè（）海力布，母親在kùshǔ（）炎夏仍然忙碌在縫紉機(jī)旁。二、選擇題。（本大題共8小題，每小題2分，共16分；第1~6題為單選題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意；第7~8題為雙選題，每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，選對(duì)但少選得1分，錯(cuò)選得0分）1.下列加點(diǎn)字中讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A、嗜（sì）好浩瀚（hàn）抵御（yú）書(shū)刊（kān）B、侵（qīn）略過(guò)癮（yǐn）饋（guì）贈(zèng)閑逸（yí）C、龜（jūn）裂強(qiáng)（qiǎng）迫冠（guàn）軍落（luò）在后邊D、美差（chāi）直奔（bèn）任（rén）丘劃（huà）歸趙國(guó)2.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A、精巧身段示意里所當(dāng)然B、鎮(zhèn)定治療警覺(jué)詩(shī)情畫(huà)義C、書(shū)刊走廊荒唐應(yīng)接不暇D、好歹殿堂仇謝相依為命3.下列句子中畫(huà)線詞語(yǔ)的表達(dá)效果不正確的一項(xiàng)是（）A、學(xué)習(xí)不僅需要牢記，更需要融會(huì)貫通，舉一反三。。B、飲水思源，我們能有今天的幸福生活，怎能忘記那些犧牲了的革命先烈呢？C、媽媽說(shuō)：“孩子，要想把事情做成功，就不能總是畏首畏尾?！盌、小林打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)地告訴老師：“我……我對(duì)您有意見(jiàn)！”4.下列句子中頓號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、許多小園分布在圓明園的東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)?。B、洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火，在里面住上個(gè)三五天不成問(wèn)題。C、冰心告訴我們：讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。D、中國(guó)文化悠久豐富，唐、宋、元、明、清都有許多文化珍寶。5.下面關(guān)于“有目的地閱讀”閱讀策略步驟排序最合適的一項(xiàng)是（）。（3分）①明確閱讀文章的目的和任務(wù)。②查找其他資料，整合信息解決問(wèn)題，完成閱讀任務(wù)。③大致瀏覽文章，根據(jù)閱讀目的確定相關(guān)段落和內(nèi)容。④細(xì)讀相關(guān)內(nèi)容，選擇合適的閱讀方法，如找出中心句，提取關(guān)鍵信息，勾畫(huà)關(guān)鍵詞等。A、①②③④ B、①③④②C、③①④② D、④①③②6.下列句子中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A、“美哉”，我中國(guó)少年。（哉：表示贊嘆，相當(dāng)于“啊”。）B、隨意春芳歇，王孫自可留。（歇：歇息）C、身向榆關(guān)那畔行。（那畔：那邊、關(guān)外）D、默而識(shí)之，學(xué)而不厭。（識(shí)：記住厭：滿(mǎn)足）7.下列詩(shī)句不是寫(xiě)江南美景的是（）A千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。B日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。C渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。D待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。8.下列詩(shī)句中和“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”一樣有對(duì)仗之美的詩(shī)句是（）A沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。B故人具雞黍，邀我至田家。C紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。D五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。三、判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（5分）“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條”描寫(xiě)的是我國(guó)的元宵節(jié)。（）人們常說(shuō)的“五行”指“金木水火土”；“五彩”指“藍(lán)青赤白黑”。（）《鳥(niǎo)的天堂》作者是巴金，在這篇散文中，“鳥(niǎo)的天堂”有兩層意思，一是茂盛的大榕樹(shù)，二是鳥(niǎo)兒理想的棲息之地。（）《獵人海力布》《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺(tái)》都屬于民間故事。（）“完璧歸趙”“負(fù)荊請(qǐng)罪”“萬(wàn)馬齊喑”三個(gè)成語(yǔ)都是出自于《將相和》這個(gè)故事。（）四、按要求寫(xiě)句子。（5分）1.五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。（縮句）（1分）______________________________________________________________________2.我對(duì)蘇珊說(shuō)：“我會(huì)再來(lái)這里，我想見(jiàn)你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（2分）______________________________________________________________________3.想一想，用例句使用的方法寫(xiě)句子。（2分）例句：每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、日積月累。（8分）1.《山居秋暝》中以動(dòng)襯靜，聲色相間的句子是“，”。2.《示兒》中“，”兩句表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)早日統(tǒng)一的期盼與無(wú)限希望。3.我們認(rèn)真讀書(shū)，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，才能心靈澄明，學(xué)有所獲。正如宋代朱熹在《觀書(shū)有感》中所言：“？?！?.老師常常教育我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要“，戒奢以?xún)€”。5.“敏而好學(xué)，”孔子的話(huà)道出了做學(xué)問(wèn)的真諦。六、口語(yǔ)交際。（4分）1.假如你正忙于做作業(yè)，一個(gè)同學(xué)這時(shí)向你請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，你會(huì)說(shuō)：“”2.在公共汽車(chē)上有一塊牌子，上邊寫(xiě)著“禁止在公共汽車(chē)上吸煙”，這是公交車(chē)上的你發(fā)現(xiàn)旁邊的大叔在抽煙，你會(huì)說(shuō)：“”第二部分：閱讀與寫(xiě)作（共55分）七、閱讀理解。（25分）（一）閱讀下面幾則材料，回答有關(guān)小題。（11分）肥胖有原因，減肥正當(dāng)時(shí)【材料一】近年來(lái)，我國(guó)青少年超重和肥胖檢出率在極低的基數(shù)上成倍增長(zhǎng)。肥胖給他們的日常生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)諸多不便，還在他們的身體和心理產(chǎn)生多方面的健康影響。肥胖青少年可能會(huì)因體重超重引起氣喘、疲勞、關(guān)節(jié)痛及睡眠障礙等軀體癥狀，肥胖還會(huì)阻礙其心理行為發(fā)展，壓抑潛能的發(fā)育。肥胖兒童在集體活動(dòng)中容易受到歧視，自我意識(shí)受到損害，喜歡獨(dú)處，并伴有自卑、抑郁等心理和行為問(wèn)題的出現(xiàn)?！静牧隙吭?00名學(xué)生中各挑20名體重肥胖的學(xué)生和體重正常的學(xué)生進(jìn)行挑食情況調(diào)查，情況如下：【材料三】中國(guó)疾病預(yù)防控制中心副主任梁曉峰表示，尤其要控制青少年群體對(duì)含糖飲料的消費(fèi)，攝入過(guò)多糖會(huì)造成糖尿病、心血管病等危險(xiǎn)因素。為了保障兒童的健康，應(yīng)倡導(dǎo)喝白開(kāi)水，不喝飲料，尤其要控制含糖飲料在青少年群體當(dāng)中的消費(fèi)。健康體重方面，我國(guó)的肥胖率在12%左右，特別是青少年增長(zhǎng)速度快。梁曉峰建議，每周5天進(jìn)行中等強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，累計(jì)150分鐘以上。中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)楊月欣看來(lái)，孩子的零食問(wèn)題令人觸目驚心。五毛錢(qián)的辣條，除了有添加劑，就是有味道的東西，糖、鹽、辣椒，然后就是面粉。孩子如果一直在吃又咸又甜又辣的東西，回家吃飯就不會(huì)有味道，媽媽為了孩子也要加油、加鹽、加糖。楊月欣建議，對(duì)于良好飲食習(xí)慣的培育，最好能夠加入到課本當(dāng)中去，把食育課程?！耙粋€(gè)孩子如果知道怎么樣保護(hù)自己的生命，比體育、智育、德育要好得多?！?.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（4分）①肥胖會(huì)壓抑青少年潛能的發(fā)育，讓其產(chǎn)生自卑、抑郁的心理。（）②凡是體重正常的學(xué)生，多數(shù)不會(huì)挑食，即使挑食也不會(huì)嚴(yán)重。（）③體重肥胖的學(xué)生都有挑食現(xiàn)象，并且挑食的學(xué)生中大多數(shù)挑食嚴(yán)重。（）④培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，知道怎么樣保護(hù)生命，是最高級(jí)的學(xué)習(xí)課程。（）2.閱讀【材料三】，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括怎么才能有效地減少肥胖的發(fā)生。（3分）3.請(qǐng)根據(jù)材料的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合下面小雪說(shuō)的話(huà)，談?wù)勀銓?duì)小雪的建議及原因。（4分）我平時(shí)很在意自己的體型。午餐只吃了七分飽，主要是因?yàn)閶寢屪隽俗约翰幌矚g吃的豆角。上完體育課更是感覺(jué)饑餓難耐，打算課間去食堂商店買(mǎi)個(gè)麻辣雞翅和可樂(lè)加餐。我平時(shí)很在意自己的體型。午餐只吃了七分飽，主要是因?yàn)閶寢屪隽俗约翰幌矚g吃的豆角。上完體育課更是感覺(jué)饑餓難耐，打算課間去食堂商店買(mǎi)個(gè)麻辣雞翅和可樂(lè)加餐。（二）閱讀下面的一篇文章，回答有關(guān)小題。（14分）父親的泥腳①父親是不穿鞋的。像許多農(nóng)民那樣，厚厚的腳板，踩著田埂春種秋收，沿著山徑去伐薪砍柴……從早到晚，從春到秋，那沾滿(mǎn)泥水的腳永遠(yuǎn)是那么靈巧自如。

②小時(shí)候，看著父親不穿鞋的樣子，覺(jué)得蠻灑脫自然。上街購(gòu)物，父親走在皮鞋、膠鞋的隊(duì)伍中，步伐是那樣穩(wěn)健。帶我上學(xué)，父親那滴著泥水的雙腳在光潔的石板路上留下濕濕的腳印。我跟著父親那粗大的腳印走路，覺(jué)得又平穩(wěn)又安全。

③也許在學(xué)?？炊嗔舜┬娜耍瑵u漸地，我覺(jué)得赤腳太土了，于是對(duì)父親有些不滿(mǎn)，拒絕他帶我去學(xué)校。高中住校后，每隔一段時(shí)間，父親總會(huì)來(lái)看我，每一次看到父親那帶著泥土的腳，喜悅和想念都變?yōu)椴豢旌蜔馈?/p>

④一個(gè)初春的黃昏，父親又到學(xué)校來(lái)，還是雙腳沾滿(mǎn)污泥。我又氣又急，來(lái)不及呼喚，就對(duì)走來(lái)的父親大聲嚷道：“以后您不要光著腳到學(xué)校來(lái)，好嗎？”

⑤父親靜默了一會(huì)兒，笑笑，從帆布袋里拿出一包花生，又從口袋里掏出四十元錢(qián)塞在我手里，說(shuō)：“拿著，好好照顧自己。天晚了，第⑥段批注：我還得趕回家?！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)過(guò)身，挑起擔(dān)走了。父親的背已微駝，步履有些遲緩蹣跚……

⑥再次來(lái)看我時(shí)，父親的腳上穿著一雙嶄新的藍(lán)布鞋?！澳憧矗@雙鞋好不好看？”父親喜悅的神情，掩不住的興奮，我竟沒(méi)有一絲驚喜，反倒有幾分茫然，恍若失去了什么。后來(lái)，母親告訴我，穿著鞋回家的父親，腳跟與腳趾起了泡，幾天不能走路。

⑦去年，我上了大學(xué)。啟程那天，父親光著腳擔(dān)著舊皮箱送我上縣城搭車(chē)，依然如從前一樣健步如飛——那一幕，我終生難忘。

⑧那天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，大學(xué)畢業(yè)典禮上，我走上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，向大家致謝。如雷的掌聲四起，我淚眼模糊地望著臺(tái)前的家長(zhǎng)席，在西裝革履的人群中有一雙敦厚黝黑的泥腳，踏著鮮紅的地毯向我走來(lái)……

1.用較快的速度默讀上文，想一想：文章以“父親的泥腳”為線索，描寫(xiě)了哪些場(chǎng)景作者的感受有哪些變化？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括，填補(bǔ)下面思維導(dǎo)圖的空白。（4分）

2.第⑥段批注：（2分）3.批注是一種常用的讀書(shū)方法，請(qǐng)圍繞第⑥段內(nèi)容做批注。（填寫(xiě)在文中）（3分）4.文章以“父親的泥腳走在紅地毯上”結(jié)束全文，以省略號(hào)結(jié)尾，這樣寫(xiě)的好處是：（3分）八、從下面兩題中，任選一題，自擬題目，完成一篇不少于400字的作文。（30分）

（一）父親的泥腳給作者留下了深刻的印象。成長(zhǎng)路上，你印象最深的是什么？一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)語(yǔ)……請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)中最深刻的記憶”這個(gè)話(huà)題寫(xiě)一篇作文，題目自擬。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。

（二）科學(xué)技術(shù)在飛速地發(fā)展，明天，我們的生活將會(huì)超乎想象。二十年后的我、你、他……或者家鄉(xiāng)、校園、城市……將是什么樣的呢？請(qǐng)圍繞“二十年后的變化”這個(gè)話(huà)題寫(xiě)一篇想象作文，題目自擬，要求想象合理，大膽，有新意。

語(yǔ)文參考答案一、殺菌難以置信狹窄金碧輝煌應(yīng)接不暇酬謝酷暑（每空1分）二、（本大題共8小題，每小題2分，共16分；第1~6題為單選題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意；第7~8題為雙選題，每小題有兩個(gè)