2024年湖南省婁底市新化縣中考模擬（二）生物試題（含答案）

2024年中考模擬試題（二）

生物

一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個正確答案）

1.在“稻田養(yǎng)魚”這一農(nóng)業(yè)模式中，“稻花魚”以田中的水生昆蟲、稻花等為食,

產(chǎn)出的魚糞給水稻提供養(yǎng)分，實現(xiàn)稻田資源的最大利用。下列說法正確的是

A.水稻、水生昆蟲、稻花魚等生物構(gòu)成了稻田生態(tài)系統(tǒng)

B.稻田生態(tài)系統(tǒng)生物種類單一，自動調(diào)節(jié)能力弱

C.水稻和稻花魚都屬于稻田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

D.稻田生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是水稻

2.浮萍是一種漂浮植物，通過植株上細小的纖毛形成的一層空氣帶而浮在水面上生

長，通常用種子進行繁殖。下列敘述正確的是

A.葫蘆群和浮萍都是通過種子進行繁殖的

B.浮萍的生長只需要含氮、磷、鉀的無機鹽

C.浮萍能浮在水面上生長，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)

D.細胞不需要的物質(zhì)一定不能通過浮萍細胞的細胞膜

3.圖示中的甲、乙、丙分別為黃花風(fēng)鈴木的花、果實、種子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述

正確的是

A.序號②所示結(jié)構(gòu)成熟后會散發(fā)出大量的花粉

B.當(dāng)花完成傳粉受精后，受精卵會發(fā)育成胚珠

C.果實內(nèi)有多個種子，說明③內(nèi)有多個胚珠

D.圖丙所示的種子結(jié)構(gòu)有利于種子的萌發(fā)

4.生物興趣小組對植物的某些生理活動進行探究,先將整株植物放在黑暗處一晝夜,

再選取大小一致的兩個葉片分別套上透明塑料袋和黑色塑料袋、標(biāo)為A、B（如圖

所示），光照一段時間。下列分析不正確的是

A.A收集到的氣體中氧氣含量變高

B.B中氣體可使澄清的石灰水變渾濁

C.A和B可用來驗證水是光合作用的原料

D.A和B內(nèi)壁上的水珠來自植物的蒸騰作用

5.新鮮的核桃營養(yǎng)成分損失較少，口味香醇，但不宜保存。下圖是不同貯藏溫度條

件下新鮮核桃呼吸強度與貯藏時間的關(guān)系。下列呼吸強度有關(guān)說法正確的是

呼吸強度

50

45

40

35--(0*1)P

30-?-(5*1)℃

室溫6

20(15-25)c

15

10

03060901201$0貯即寸間

A.核桃細胞呼吸作用的場所是葉綠體

B.新鮮核桃貯藏時發(fā)熱是由于空氣不流通

C.(0±1)℃條件下貯藏，核桃的有機物不會逐漸減少

D.由圖可知，(0±1)。。條件最有利于新鮮核桃的貯藏

6.圖為生活在某區(qū)域的幾種靈長類動物的進化歷程圖，下列敘述錯誤的是

A.人類與長臂猿的親緣關(guān)系最近

B.大猩猩的形態(tài)結(jié)構(gòu)比長臂猿復(fù)雜

C.靈長類動物由共同祖先進化而來

D.人類位于靈長類動物進化的最高等級

7.進入青春期，人的身體、生理和心理會發(fā)生一些變化。下列關(guān)于青春期的特點或

表現(xiàn)，錯誤的是

A.男女生身高突增，性器官都迅速發(fā)育，心、肺等器官的功能也明顯增強

B.男生在睡夢中有時會出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)，都是正常的生理現(xiàn)象

C.在學(xué)校不與老師、同學(xué)交流，在家嫌父母啰嗦，不與父母溝通

D.愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀，都是正常的心理變化

8.圖甲為“饅頭在口腔中變化”的實驗操作示意圖，圖乙為“淀粉消化過程”示意

圖。下列敘述不正確的是

淀粉0"0"0"0"0"0

過程①。a曲

?mLDt液2mL清水麥芽糖CXDOO

過程29C

37匕保溫10分鐘b物質(zhì)OOOOO。

后分別滴加碘液

圖甲圖乙

A.試管I加入2mL唾液，模擬口腔消化過程

B.37。。模擬口腔內(nèi)溫度，保溫10分鐘利于饅頭消化

C.滴加碘液后，預(yù)期實驗結(jié)果為試管II變藍

D.饅頭主要成分是淀粉，圖乙過程①只發(fā)生在口腔，a是淀粉酶，b是葡萄糖

9.質(zhì)量較差的空氣中含有較多細菌、粉塵等，而細菌細胞壁中常含有脂多糖，吸入

脂多糖會導(dǎo)致肺部感染引起急性肺損傷。下列說法錯誤的是

A.吸氣導(dǎo)致膈肌收縮，胸廓容積減小

B.含有脂多糖的細菌經(jīng)過呼吸道到達肺，導(dǎo)致肺損傷

C.肺損傷影響肺泡與血液間的氣體交換

D.該現(xiàn)象說明呼吸道對空氣的處理能力是有限的

10.“一水護田將綠繞，兩山排閡送青來”。田間的禾苗需要河水的澆灌，人體內(nèi)

的細胞也需要得到血液的“滋潤”。下列有關(guān)人體血液循環(huán)系統(tǒng)的敘述，錯誤的

是

A.紅細胞具有運輸氧氣的功能、數(shù)量過少會導(dǎo)致貧血

B.人體出現(xiàn)炎癥時，血液中白細胞的數(shù)量會明顯增多

C.心臟心房與心室間有房室瓣，可以防止血液倒流

D.肺循環(huán)的途徑是：右心室一肺動脈一肺部毛細血管網(wǎng)一肺靜脈一右心房

1L下表是某醫(yī)院提供的某人尿液化驗的部分?jǐn)?shù)據(jù)（超出正常時，十表示較多，++表

示很多）：

葡萄糖蛋白質(zhì)無機鹽尿素紅細胞白細胞

樣本++01.11.700

下列關(guān)于尿的形成和發(fā)生病變的原因分析：①尿液的形成要經(jīng)過腎小球、腎小囊內(nèi)

壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用；②入球小動脈和出球小動脈中流的都是動脈

血；③尿液排出體外的過程為腎臟一輸尿管一膀胱一尿道；④此人腎小球可能有炎

癥，其中正確的是

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

12.如圖是神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖，小明去醫(yī)院戳手指驗血，相關(guān)敘述正確的是

E

A.圖中D結(jié)構(gòu)內(nèi)含有感覺神經(jīng)末梢，能向神經(jīng)中樞傳導(dǎo)興奮

B.戳完手指后，護土讓小明用棉球按住傷口，這個過程不需要H的參與

C.小明被護士用針刺了，沒有縮手，是因為高級中樞H可以調(diào)控低級中樞E

D.生活中不小心被針扎到，一般先感覺疼痛，再縮手

13.有研究發(fā)現(xiàn)，晚上21：00時至凌晨1：00時，是人體某腺體分泌生長激素的高

峰期，該激素能促進人體生長。因此，兒童及少年早睡且保證充足的睡眠有助于

增加身高。這種腺體是

A.胰島B.性腺C.甲狀腺D.垂體

14.“玉溪澄江帽天山”被列為國家級地質(zhì)公園，這里發(fā)現(xiàn)的大量動物化石群,

為寒武紀(jì)生物大爆發(fā)”提供了有力的證據(jù)。如圖是帽天山發(fā)現(xiàn)的延長撫仙湖

蟲化石，分析化石可知，身體和附肢都分節(jié)，該蟲應(yīng)該屬于「:二

A.腔腸動物門B.扁形動物門C.環(huán)節(jié)動物門D.節(jié)肢動物門占二

15.魚類協(xié)會要舉行研討會，下列哪位科學(xué)家一定能收到邀請函？

A.研究鯨魚行為的學(xué)者B.研究鯊魚胚胎發(fā)育的學(xué)者

C.研究章魚結(jié)構(gòu)特點的學(xué)者D.研究鱷魚捕食行為的學(xué)者

16.觀察法和實驗法是研究動物行為的主要方法，以下研究中沒有使用實驗法的是

A.用自制迷宮，觀察小鼠走出迷宮需要的時間

B.隱蔽在樹林中，用望遠鏡觀察母鳥育雛行為

C.用孵化箱代替母雁孵蛋，觀察幼雁出殼后的行為

D.將螞蟻放入有濕土和食物的瓶中，觀察螞蟻取食

17.自古有“鴻雁傳書”、“飛鴿傳信”等傳遞信息的方式。有關(guān)鴻雁、飛鴿的描述錯

誤的是

A.鴻雁、飛鴿都屬于鳥類，體溫恒定，體內(nèi)受精

B.“鴻雁傳書”、“飛鴿傳信”屬于學(xué)習(xí)行為

C.鴻雁、飛鴿傳遞信息的行為一旦形成，就不會改變

D.“鴻雁傳書”、“飛鴿傳信”是建立在遺傳因素基礎(chǔ)上的行為

18.對下列生物描述正確的是

：1細菌，2帶母菌：3：衣整：4草履蟲：5哩菌體

A.從形態(tài)結(jié)構(gòu)上,這些生物都是單細胞生物，屬于原核生物

B.從營養(yǎng)方式上,①②④⑤都是異養(yǎng)，③是自養(yǎng)

C.從細胞結(jié)構(gòu)上,⑤不具細胞結(jié)構(gòu)，①沒有真正的細胞核，②③④都具有一個細胞核

D.與人類關(guān)系上,①⑤對人有害，②③④對人有利

19.某同學(xué)在培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細菌進行培養(yǎng)，同時他還在培養(yǎng)基上放置了鹽

水浸過的紙片，經(jīng)過恒溫培養(yǎng)一段時間后,

鹽紙片周圍只有甲細菌生長（如下圖所

示）。以下對實驗的分析，錯誤的是

A.無機鹽會影響某些細菌的生活

B.甲細菌比乙細菌更耐鹽

C.乙細菌的生活不需要無機鹽

D.不同種類細菌的生活環(huán)境不同

20.為宣傳保護生物的生物多樣性，某學(xué)校開展“我為校園掛樹牌”行動。題圖是一個

植物掛牌上的內(nèi)容，下列說法正確的是

洋紫荊《宮勖，冏甲）

Bauhiniavarienata

名：豆科FnbaceaeLindl

屆匕：TKR'MBAuhiniaL

生匕習(xí)性：耳光，百用叫至乩海

濕憫氣倏.耐旅.時TYfa侑弗.

對上航小區(qū)您擇.

化機34個月

A.宮粉羊蹄甲屬于豆科羊蹄甲屬植物

B.屬是分類單位中最基本的單位

C.Bauhinia是種名，variegata是屬名

D.宮粉羊蹄甲種子外面沒有果皮包被

21.蘋果素有“溫帶水果之王”的美稱，既能幫助人們調(diào)整腸道菌群，還可以美容養(yǎng)顏。

不同品種的蘋果顏色、口感、香氣、營養(yǎng)往往不同，讓一棵蘋果樹同時結(jié)出多種口味的

蘋果，最好采用

A.組織培養(yǎng)B.果枝桿插C.果枝嫁接D.種子繁殖

22.“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂?！边@就是蟬的生活，蟬的發(fā)育過程與

蝗蟲相似，下列有關(guān)敘述正確的是

A.蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體外受精

B.雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，這不屬于繁殖行為

C.“金蟬脫殼”是指蟬在生長過程中的蛻皮現(xiàn)象

D.蟬的發(fā)育經(jīng)歷卵、蛹、幼蟲、成蟲四個階段

23.費爾南迪納島海岸風(fēng)浪巨大，生活在這里的鳩鸚（又叫“魚鷹”）翅膀退化，全身

羽毛緊貼皮膚，具有發(fā)達的腳蹊，善捕魚。下列分析符合達爾文自然選擇學(xué)說的是

A.翅膀發(fā)達的鴻鸚在該島沒有機會生存

B.在該島，鳩鸚翅膀發(fā)達的性狀不能傳遞給后代

C.為了適應(yīng)該島環(huán)境，鴻鸚祖先產(chǎn)生了翅膀退化等一系列變異

D.風(fēng)浪巨大的海岸環(huán)境使得鴻鸚向“翅膀退化”方向定向進化

24.下圖表示生物概念之間的關(guān)系，下列判斷正確的是

A.①基因②DNA③蛋白質(zhì)④細胞核

B.①DNA②基因③蛋白質(zhì)④細胞核

C.①基因②蛋白質(zhì)③DNA④細胞核

D.①DNA②蛋白質(zhì)③基因④細胞核

25.時下流行的驢友、暴走等戶外活動深受人

們的喜愛，但是也存在一定風(fēng)險。以下關(guān)于生活中遇到的意外情況，處理措施正

確的是

A.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒時，立即關(guān)閉氣源，并打開門窗通風(fēng)或?qū)⒒颊咭频酵L(fēng)處

B.胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是15：1

C.遇到突發(fā)心肌梗死的病人，可以搬動病人及時送往醫(yī)院

D.被毒蛇咬傷的病人，立即用清水或生理鹽水清洗傷口

二、非選擇題（本題共6小題，每空2分，共50分）

26.（5分）下圖是三種不同生物的細胞結(jié)構(gòu)圖，圖甲是洋蔥管狀葉葉肉細胞,

圖乙是大腸桿菌細胞，圖丙是酵母菌細胞，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在上述3種細胞中含有控制生命活動的結(jié)構(gòu)是（填標(biāo)號）。

（2）在普通光學(xué)顯微鏡下不易觀察到的結(jié)構(gòu)是（填標(biāo)號）有關(guān)。

（3）生活中，我們制作饅頭時需要用圖所示生物。

（4）圖乙的休眠體叫,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。

（5）如果將上述3種細胞構(gòu)成的生物分成2類,你的分類方式是.

27.（12分）某校在“建設(shè)綠色校園”跨學(xué)科實踐活動中，有小組實施“利用

小菜園為校園增綠”項目，為提高蔬菜的產(chǎn)量，進行了探究活動。

（1）同學(xué)們種植的小白菜生長周期約60天，幼苗出±20夭左右移栽到實驗槽

進行相關(guān)實驗。移栽時可以采取的提高成活率的措施有（至少

答2點，2分）。

（2）菜園采用滴灌方式澆水，水中含氧量是否會影響蔬菜產(chǎn)量呢？同學(xué)們研究

了不同增氧滴灌方式對小白菜產(chǎn)量的影響。

實驗方案表

組別水處理方式小白菜數(shù)量澆水頻率

A組物理增氧（利用儀器震動）24株1次/3天

B組化學(xué)增氧（加入化學(xué)藥品）24株1次/3天

C組普通自來水24株a

①針對待研究問題，他們作出的假設(shè)是：0

②實驗方案表中，起對照作用的是組；“a”應(yīng)為。

③圖2、圖3是部分實驗結(jié)果，同學(xué)們將葉綠素相對含量作為預(yù)測產(chǎn)量的指標(biāo)之

一，原因是（2分）。圖2中三組葉綠素相對含量出現(xiàn)差異最

大的時間是第天。

小白菜

國，實林我培裝宣示怠圖

調(diào)

例

次

況

津

盤

古

量

的產(chǎn)

方式

滴濯

增值

不同

圖3

化

量變

素含

葉綠

方式

滴濯

增筑

不同

圖2

根的

促進

利于

氧有

中增

是水

原因

，推測

產(chǎn)量

蔬菜

提高

能夠

滴灌

增氧

可知，

圖3

④由

。

最佳

增氧

中

氧方式

兩種增

收。

的吸

和

根對水

，促進

作用

.

研究

哪些

要做

還需

認(rèn)為

式，你

灌方

氧滴

述增

廣上

泛推

農(nóng)廣

向菜

若要

（3）

舟十

搭載神

心，

射中

星發(fā)

泉衛(wèi)

在酒

57秒

58分

20時

25日

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李聰

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