2024年中考化學復習 水和溶液 練習（解析版）

考點過關練

考點01自然界的水

1.每年3月22日為“世界水日”，下列有關水的說法錯誤的是()

A.缺水造成土地沙漠化、樹木枯死

B.水能參與很多反應，是一種資源

C.地球上陸地淡水只約占全球總水儲量的1%

D.工業(yè)用水重復利用可以節(jié)約用水

【答案】C

【解析】A、土地中長時間缺乏水資源會導致土地沙漠化，樹木枯死，故選項說法正確；

B、在很多化學反應中都有水的參與，水是一種重要的化學資源，故選項說法正確；

C、地球上陸地淡水只約占全球總水儲量的2.5%,故選項說法錯誤；

D、工業(yè)中用水重復利用可以節(jié)約水資源，故選項說法正確。

故選C。

2,2023年5月14日至20日，長沙市開展了城市節(jié)約用水宣傳周活動，旨在形成全民節(jié)水、護水、惜

水的行動自覺。以下認識或做法符合這一目標的是()

A.地球上淡水資源很多，不需要珍惜水資源B.用淘米水澆花

C.工廠廢水不經(jīng)過處理直接排放到湘江D.向湘江中亂扔垃圾

【答案】B

【解析】

A、地球上水資源豐富，但是淡水資源有限，且分布不均，應節(jié)約用水，不符合題意；

B、用淘米水澆花，可以實現(xiàn)“一水多用”，節(jié)約用水，保護水資源，符合題意；

C、工廠廢水不經(jīng)過處理直接排放到湘江，會污染水源，應處理達標后排放，不符合題意；

D、向湘江中亂扔垃圾，會污染水源，不符合題意。故選B。

3.“水是生命之源”。請回答下列與水有關的問題：

(1)魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有o

(2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、o

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（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關知識解釋o

（4）近幾年政府加大了對污水整治的力度，請你提出防止水污染的合理化建議（任寫一條）-

【答案】氧氣生活污染分子是運動的，溫度高，分子運動的快工業(yè)廢水處理后排放

【解析】

（1）氧氣能供給呼吸，水中魚類可以呼吸因為水中溶有氧氣；

（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染；

（3）由于分子是運動的，溫度越高，分子運動的快.所以，蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快；

（4）水污染的途徑有：工業(yè)、生活廢水的任意排放，農(nóng)藥、化肥的過量使用，所以減少水體的污染的方法

是：工業(yè)、生活廢水處理后排放，合理使用農(nóng)藥、化肥等。

考點02水的凈化

4.自來水廠將天然水凈化為飲用水，無需進行的操作是（

A.降溫結(jié)晶B.絮凝沉降

C.殺菌消毒D.細沙濾水

【答案】A

【解析】自來水廠凈水過程為：天然水一加絮凝劑一沉降一過濾一吸附-加消毒劑一自來水。

故無需進行的操作為降溫結(jié)晶。故選A。

5.項目式學習小組利用自制的簡易凈水器處理黃河水樣（如圖）。下列對水樣處理過程分析錯誤的是（）

A.能除去水樣中的顏色和異味B.能除去水樣中難溶性雜質(zhì)

C.該過程能將水樣轉(zhuǎn)化為軟水D.該過程中發(fā)生的是物理變化

【答案】C

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【解析】A、活性炭具有吸附性，能除去顏色和異味，該選項分析正確；

B、該裝置具有過濾的作用，能除去水中難溶性雜質(zhì)，該選項分析正確；

C、該裝置不能除去水中的鈣、鎂離子，則不能將硬水軟化，該選項分析錯誤；

D、該過程并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項分析正確。

故選C。

6.常用來區(qū)分硬水和軟水的試劑是（）

A.食鹽水B.肥皂水C.蔗糖水D.蒸儲水

【答案】B

【解析】硬水是指含有較多鈣鎂化合物的水，軟水是指不含或者含有少量鈣鎂化合物的水，鑒別硬水軟水

通常使用肥皂水，向水樣中加入肥皂水、振蕩，若泡沫多、浮渣少，則為軟水，若泡沫少、浮渣多，則為

硬水。

故選B。

7.水是生命之源。某學校九年級的同學模擬黃河水變成自來水的部分凈化過程如下。

黃河水—|沉降一庚澗—|吸附———>自來水

（1）取100mL黃河水注入燒杯中，加入少量（填物質(zhì)名稱），用玻璃棒攪拌使之溶解，靜置。

（2）實驗室在過濾操作中使用玻璃棒的作用是o

（3）吸附池內(nèi)常用吸附色素和異味。

（4）生活中為了降低水的硬度并殺滅水中病原生物，常采用的方法是。

【答案】（1）明磯（2）引流（3）活性炭/木炭（4）煮沸

【解析】（1）凈化黃河水時，加入明磯，明磯溶于水形成膠狀物質(zhì)，能夠吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加快其沉

降，故填明磯。

（2）過濾操作中使用玻璃棒的作用是引流，故填引流。

（3）活性炭或木炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素和異味，故填活性炭或木炭。

（4）煮沸能夠?qū)⑺械牟糠挚扇苄遭}鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性固體從水中沉降下來，從而降低水的硬度，所

以生活中常用煮沸的方法來軟化硬水，故填煮沸。

考點03水的組成和性質(zhì)

8.用如圖所示裝置進行電解水實驗，下列說法錯誤的是（）

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A.M、N兩導管口處收集的氣體體積之比約為1:2

B.水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強導電性

C.將帶火星的木條放在M導管口處，木條會復燃

D.將N處收集的氣體靠近火焰，若發(fā)出很小的聲音，說明氣體不純

【答案】D

【解析】A、電解水實驗中“正氧負氫，氫二氧一”，M與電源正極相連收集到的氣體是氧氣，N與電源負極

相連收集到的氣體是氫氣，則M、N兩導管口處收集的氣體體積之比約為1:2,故選項說法正確；

B、水的導電性較弱，水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強導電性，故選項說法正確；

C、由A分析可知，M導管口收集到的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，將帶火星的木條放在M導管口處，

木條會復燃，故選項說法正確；

D、由A分析可知，N導管口收集到的氣體是氫氣，將N處收集的氣體靠近火焰，若發(fā)出很小的聲音，說

明氣體較純，故選項說法不正確。

故選D。

9.利用注射器進行電解水的實驗，電極插入注射器筒內(nèi)，裝置示意圖如圖所示。下列說法不正確的是（）

A.水中加入少量氫氧化鈉，作用是增強水的導電性

B.兩個注射器內(nèi)的原始液面、電極長度要保持一致

C.左邊注射器內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

D.實驗成功時，左邊注射器收集到的氣體體積約是右邊注射器的2倍

【答案】C

【解析】A.水中加入少量氫氧化鈉，作用是增強水的導電性，說法正確，不符合題意;

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B.為了便于觀察現(xiàn)象，兩個注射器內(nèi)的原始液面、電極長度要保持一致，說法正確，不符合題意；

C.左邊注射器連接電源負極，收集到的氣體是氫氣，不具有助燃性，不能使帶火星的木條復燃，說法錯誤,

符合題意；

D.左邊注射器連接電源負極，收集到的氣體是氫氣，右邊注射器連接電源正極，收集到的氣體是氧氣，兩

者的體積比為2:1,所以實驗成功時，左邊注射器收集到的氣體體積約是右邊注射器的2倍，說法正確，不

符號題意；

故選C。

10.某校化學興趣小組的同學在老師的指導下進行了“水的組成及變化的探究”實驗。

【提出問題】水是由哪些元素組成的？

【設計并進行實驗】

(1)實驗1(燃燒法)：在帶尖嘴的導管口點燃純凈的氫氣，觀察到火焰呈色。然后在火焰上方罩一個

冷而干燥的小燒杯，過一會兒，觀察到燒杯壁有且燒杯外壁發(fā)熱。反應的化學方程式為=

(2)實驗2(電解法)：按圖進行電解水實驗。在兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體中，a為,b為=

【實驗結(jié)論】

(3)由上述兩個實驗都能得到的實驗結(jié)論是o

【拓展提升】

(4)下列有關說法正確的是。

A.點燃純凈的氫氣會發(fā)生爆炸B.含氧的化合物是氧化物

C.冰塊與水混合得到混合物D.電解水的反應屬于分解反應

(5)若電解水產(chǎn)生了mg氫氣，則同時產(chǎn)生了g(用含m的代數(shù)式表示)氧氣。

(6)水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，我們必須愛護水資源，一方面要,另一方面要防治水體污染。

請?zhí)岢鰲l預防和治理水體污染的措施o

【答案】

盧燃

⑴淡藍水霧出現(xiàn)(合理即可)2H2+O2-2H2O

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(2)氫氣田2氧氣/。2

(3)水是由氫元素和氧元素組成

(4)D

(5)8m

(6)節(jié)約用水工業(yè)廢水處理達標后排放，合理使用化肥和農(nóng)藥，生活污水集中處理達標后排放等

【解析】(1)氫氣燃燒，發(fā)出淡藍色火焰；

在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯，過一會兒，觀察到燒杯壁有水霧出現(xiàn)，說明氫氣燃燒生成水；

氫氣燃燒生成水，該反應的化學方程式為：2H2+O2-2H2O；

(2)在電解水實驗中，“正氧負氫”，試管a與負極相連，產(chǎn)生的是氫氣，試管b與正極相連，產(chǎn)生的是氧

氣；

(3)氫氣和氧氣在點燃的條件下反應生成水，水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成,

氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，可得出結(jié)論，水是由氫元素和

氧元素組成；

(4)A、氫氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，點燃純凈的氫氣不會發(fā)生爆炸,

不符合題意；

B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故含氧的化合物不一定是氧化物，如氯酸

鉀中含氧元素，但是氯酸鉀由K、Cl、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；

C、冰是固態(tài)的水，冰塊與水混合得到的混合物由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不符合題意；

D、電解水生成氫氣和氧氣，該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應。

故選D；

(5)水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，即2H2。叁2H2?+。23則生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為：

4:32=1:8,故若電解水產(chǎn)生了mg氫氣，則同時產(chǎn)生了8mg氧氣；

(6)愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染；

預防和治理水體污染的措施有：工業(yè)廢水處理達標后排放，合理使用化肥和農(nóng)藥，生活污水集中處理達標

后排放等。

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考點04溶液的形成與組成

11.向液體X中加入固體Y,觀察到U形管內(nèi)紅墨水左側(cè)液面上升。下列液體X和固體Y的組合，符合題

意的是（）

A.X是水，Y是氧化鈣

B.X是水，Y是氫氧化鈉

C.X是水，Y是硝酸鏤

D.X是水，Y是氯化鈉

【答案】C

【解析】

A、水與氧化鈣反應放出熱量，廣口瓶內(nèi)溫度升高，瓶內(nèi)氣體氣壓增大，U形管內(nèi)紅墨水左側(cè)液面下降，不

符合題意；

B、氫氧化鈉溶于水時，放出熱量，廣口瓶內(nèi)溫度升高，瓶內(nèi)氣體氣壓增大，U形管內(nèi)紅墨水左側(cè)液面下

降，不符合題意；

C、硝酸鏤溶于水時，吸收熱量，廣口瓶內(nèi)溫度降低，瓶內(nèi)氣體氣壓減小，U形管內(nèi)紅墨水左側(cè)液面升高,

符合題意；

D、氯化鈉溶于水時，既不吸熱也不放熱，廣口瓶內(nèi)溫度幾乎不變，瓶內(nèi)氣體氣壓幾乎不變，U形管內(nèi)紅

墨水左側(cè)液面幾乎不變，不符合題意。故選C。

12.下列洗滌中發(fā)生乳化現(xiàn)象的是（）

A.用汽油除去衣服上的油污

B.用洗潔精洗凈餐具上的油污

C.用水洗去盤子中的水果汁

D.用稀鹽酸除去鐵銹

【答案】B

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【解析】A、用汽油除去衣服上的油污，是利用了溶解原理，不是利用乳化原理，故選項錯誤。

B、洗潔精具有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，用洗潔精清洗油垢是利用乳化作用，

故選項正確。

C、用水可洗去盤子中的水果汁，是利用了溶解原理，不是利用乳化原理，故選項錯誤。

D、稀鹽酸除去鐵銹，是利用鹽酸能與氧化鐵發(fā)生化學反應，將鐵銹除去，不是利用了乳化原理，故選項錯

誤。

13.設計對比實驗，控制變量是學習化學的重要方法。下列對比實驗不能達到目的的是（）

選項ABCD

氯化鈉

干

一10.5g鐵粉0.5g鋅粉

/、

加入等量燥

植

沸

煮

-的

.的肥皂水、

物

的

予

過

實驗輒

油

播

蒸

J氣

設計水

、

、/

鐵

等量水等量釘

汽油5mL10%鹽酸

實驗探究同種物質(zhì)在不比較Fe和Zn的金屬

鑒別硬水和軟水探究鐵生銹的條件

目的同溶劑中的溶解性活動性強弱

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】A、氯化鈉在水中溶解的比汽油中的多，說明同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同，該選項能夠達

到實驗目的；

B、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，該選項能夠達到實

驗目的；

C、實驗過程中，兩邊試管中的鐵釘都無明顯現(xiàn)象，說明鐵只和水或氧氣接觸不能生銹，但無法證明鐵生銹

需要的條件，該選項不能夠達到實驗目的；

D、比較Zn和Fe的金屬活動性強弱，Zn和Fe的質(zhì)量相等，稀鹽酸濃度和體積也相同，因此能比較鐵和鋅

的活潑性，該選項能達到實驗目的。

故選C。

考點05溶解度和溶解度曲線

14.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是（）

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A.陰影部分的任意點表明甲、乙兩種溶液都是飽和溶液

B.P點時，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C.t2°C時，在100g水中加入60g甲，形成不飽和溶液

D.tJC時，甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲＞乙

【答案】B

【解析】A、圖中陰影部分中的點在甲曲線的上部，是甲的飽和溶液，在乙曲線的下部，是乙的不飽和溶液,

故選項說法不正確；

B、由圖可知，tJC時，甲、乙兩物質(zhì)相交于P點，因此P點時，甲、乙兩種溶液的溶解度相等，P點表示

兩溶液的飽和狀態(tài)，則P點時，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故選項說法正確；

C、t2。。時，甲的溶解度為60g,則t2°C時，在100g水中加入60g甲，只能溶解50g甲，形成飽和溶液，故

選項說法不正確；

D、甲、乙的溶解度都溫度的升高而增大，tJC時，乙的溶解度大于甲的溶解度，此時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：乙

＞甲，將tJC時，甲、乙的飽和溶液升溫至tzK,溶液都變成不飽和溶液，溶液組成不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

不變，則升溫至t2°C,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)乙〉甲，故選項說法不正確。

故選B。

15.t30CHt,將相同質(zhì)量的a和b兩種固體分別加入盛有等質(zhì)量水的甲、乙燒杯中，充分溶解后溫度不變,

現(xiàn)象如圖1所示，圖2為兩種物質(zhì)的溶解度曲線。以下說法不正確的是（）

A.乙燒杯中的溶質(zhì)為b

B.甲燒杯中形成的溶液一定是不飽和溶液

C.若將溫度降到tzK,甲、乙兩燒杯中溶液的質(zhì)量相等

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D.tJC時，b的溶解度比a的大

【答案】B

【解析】A.t3°C時，a的溶解度更大，所以乙燒杯固體有剩余說明該物質(zhì)溶解度小，故乙燒杯中的溶質(zhì)為b,

正確;

B.乙燒杯中有固體剩余，所以形成的溶液一定是飽和溶液，甲燒杯中沒有固體剩余可能為飽和溶液或者不飽

和溶液，錯誤;

C.乙燒杯屬于飽和溶液，甲中溶解了所有的固體，且甲乙溶液中的溶劑是相等的，a和b兩種物質(zhì)溫度降低

溶解度均下降，且到t2°C時溶解度一樣，所以若將溫度降到tzK,甲、乙兩燒杯中溶液的質(zhì)量相等，正確;

D.由溶解度曲線圖可知，tJC時，b的溶解度比a的大，正確。

故選：Bo

16.KC1和KNO3的溶解度（見下表）和溶解度曲線（如圖）。

溫度/度0102030405060

KNO

13.320.931.645.863.985.5110

溶解度/g3

KC127.631.034.037.040.042.645.5

（l）4（rc時KC1飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是.（精確至I]01％）。

⑵代表KC1溶解度曲線的是.（選填“甲”或“乙”）。

（3）KC1和KNO3溶解度相等的溫度范圍是.

A.10度范圍

C.30℃<t℃<40℃D.40℃<t℃<50℃

【答案】⑴28.6%⑵乙(3)B

【解析】（1）40。5氯化鉀的溶解度為40.0g,則該溫度下氯化鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

40g

——xl00%=28.6%o

100g+40g

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(2)由表中數(shù)據(jù)可知，氯化鉀的溶解度受溫度影響比硝酸鉀小，則圖中乙代表氯化鉀溶解度曲線。

(3)由表中數(shù)據(jù)可知，20。(：時，硝酸鉀的溶解度小于氯化鉀，而30久時，硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀，則

說明20久，故選B。

考點06溶液的濃度

17.關于100g5%氯化鈉溶液，下列敘述正確的是()

A.100g水中溶解有5g氯化鈉

B.將5g氯化鈉溶于95g水中，可制得該溶液

C.該溶液中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量比為1：20

D.該溶液中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量比為19：1

【答案】B

【分析】根據(jù)5%氯化鈉溶液含義是每100份質(zhì)量的氯化鈉溶液中含有5份質(zhì)量的氯化鈉，進行分析判斷。

【解析】A.、5%氯化鈉溶液含義是每100份質(zhì)量的氯化鈉溶液中含有5份質(zhì)量的氯化鈉，100g水中溶解有

氯化鈉的質(zhì)量大于5g,故選項說法錯誤。

B、5%氯化鈉溶液含義是每100份質(zhì)量的氯化鈉溶液中含有5份質(zhì)量的氯化鈉，則將5g氯化鈉溶于95g水

中，可制得該溶液，故選項說法正確。

C、5%氯化鈉溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=5%：(1-5%)=1：19,故選項說法錯誤。

D、5%氯化鈉溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=5%：(1-5%)=1：19,故選項說法錯誤。

故選：Bo

18.某同學欲配制120g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，請回答下列問題:

(1)需稱取氯化鈉的質(zhì)量為go

(2)圖示實驗中，正確的操作順序為(填序號)。

(3)①若量取水的體積時仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)—(選填“偏大”、“偏

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小”或“無影響”)。

②若稱量氯化鈉固體時托盤天平指針向右偏轉(zhuǎn)，則應一直到天平平衡。

(4)欲配制60g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要10%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為。

【答案】⑴12

⑵②④⑤③①

(3)偏小往左盤添加氯化鈉

(4)30g

【解析】(1)由溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量x溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可知，配制120g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，需稱取

氯化鈉的質(zhì)量為120gxi0%=12g。

(2)配制氯化鈉溶液的步驟為首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，

最后進行溶解，故正確的操作順序為②④⑤③①。

溶質(zhì)質(zhì)量

(3)①由溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=,一二中廠,-二口xlOO%可知，若量取水的體積時仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實際

溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量

量取的水的體積偏大，配制的溶液的質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，其他操作均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)

量分數(shù)偏小。②稱量氯化鈉固體時先要加好祛碼，調(diào)節(jié)好游碼，若稱量氯化鈉固體時托盤天平指針向右偏

轉(zhuǎn)，說明氯化鈉固體的量偏少，則應往左盤添加氯化鈉直到天平平衡。

(4)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，配制60g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，氯化鈉的質(zhì)量為60gx5%=3g,

需要10%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為3g-10%=30go

真題實戰(zhàn)練

1.(2023河南中考真題)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下列有關水的說法正確的是()

A.地球上的淡水資源十分豐富B.工業(yè)污水未處理可以排放

C.冰和水的共存物屬于混合物D.用肥皂水鑒別硬水和軟水

【答案】D

【解析】A、地球上水資源豐富，但淡水資源匱乏，說法錯誤；

B、工業(yè)污水處理后可以排放，防止污染水資源，說法錯誤；

C、冰是由水組成，冰和水的共存物是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，說法錯誤；

D、用肥皂水鑒別硬水和軟水，向水樣中滴加適量肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫的水是軟水，不產(chǎn)生或產(chǎn)生較少泡

沫的水是硬水，說法正確；

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答案：Do

2.（2023廣安中考真題）學習了水的凈化后，某同學利用課外時間自制了簡易凈水器（如圖所示），下列說

法不正確的是（）

A.該裝置能除去水中的色素和異味

B.硬水經(jīng)過該裝置后可轉(zhuǎn)化成軟水

C.裝置中的小卵石和石英砂起過濾作用

D.草木灰水經(jīng)過該裝置后仍能使酚麟溶液變紅

【答案】B

【解析】A、活性炭具有吸附性，因此該裝置能除去水中的色素和異味，說法正確；

B、該裝置只能除去水中的難溶性雜質(zhì)、色素和異味，不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，因此硬水經(jīng)過

該裝置后不能轉(zhuǎn)化成軟水，說法錯誤；

C、裝置中的小卵石和石英砂起過濾作用，可以除去水中的難溶性雜質(zhì)，說法正確；

D、草木灰水中含有碳酸鉀，碳酸鉀溶液顯堿性，其中的碳酸鉀易溶于水，經(jīng)過該裝置后不能被除去，因此

濾液仍能使酚酷溶液變紅，說法正確。

故選：Bo

3.（2023年四川省成都市中考真題）電解水，反應一段時間后，用燃著的木條檢驗生成的氣體，記錄的現(xiàn)

象如下表。相關說法錯誤的是（）

兩電極正極端的玻璃管負極端的玻璃管

14/35

現(xiàn)象有氣泡體積為5.15mL,木條燃得更旺體積為10.38mL,氣體燃燒

A.通電前應將玻璃管內(nèi)空氣排盡B.兩電極產(chǎn)生氣泡的速率不相同

C.正極氣體為氧氣，負極氣體為氫氣D.結(jié)合氣體密度可計算水中氫、氧原子個數(shù)比

【答案】D

【解析】A、為了實驗準確，通電前應將玻璃管內(nèi)空氣排盡，故選項正確；

B、正、負極均能觀察到由無色氣泡產(chǎn)生，負極產(chǎn)生的是氫氣，體積更多，速率更快；正極產(chǎn)生的是氧氣,

體積更少，速率更慢；故選項正確；

C、電解水實驗中，與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，與負極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣，故選項正確；

D、正負極收集的氣體體積比5.15mL：10.38mL=l：2,結(jié)合氣體密度可計算氣體的質(zhì)量，但是不知道H、0

原子的實際質(zhì)量，不能計算出氫、氧原子個數(shù)比，故選項錯誤；

故選：Do

4.（2023湖南長沙中考真題）在體育中考期間，班主任為同學們準備了很多食物，其中屬于溶液的是（

A.稀飯B.番茄蛋湯C.酸奶D.淡鹽水

【答案】D

【解析】A、稀飯不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故選項不符合題意；

B、番茄蛋湯不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故選項不符合題意；

C、酸奶是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故選項不符合題意；

D、淡鹽水是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項符合題意。

故選D。

5.（2023江蘇蘇州中考真題）向5mL碘的水溶液（黃色）中加入2mL汽油（無色），振蕩靜置，實驗現(xiàn)

象如圖所示。由該實驗不能得出的結(jié)論是（）

A.汽油的密度比水小，且不溶于水B.汽油易揮發(fā)，沸點比水低

C.碘在汽油中的溶解性比在水中強D.碘在不同溶劑中形成的溶液顏色可能不同

【答案】B

【解析】A、碘微溶水，易溶于汽油，碘的汽油溶液呈紫紅色，向5mL碘的水溶液（黃色）中加入2mL

汽油（無色），振蕩靜置，上層液體呈紫紅色，說明汽油的密度比水小，且不溶于水，故選項A正確；

B、通過實驗分析可知，該實驗不能得出汽油易揮發(fā)，沸點比水低的結(jié)論，故選項B錯誤；

C、向5mL碘的水溶液（黃色）中加入2mL汽油（無色），振蕩靜置，水溶液由黃色變?yōu)闊o色，汽油由無

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色變?yōu)樽霞t色，說明碘在汽油中的溶解性比在水中強，故選項c正確；

D、碘在水溶液中呈黃色，在汽油中呈紫紅色，所以碘在不同溶劑中形成的溶液顏色可能不同，故選項D

正確；

故選：Bo

6.（2023年湖南省湘潭市中考真題）下列固體物質(zhì)加入適量水中，溶液的溫度明顯降低的是（）

A.NH4NO3B.CaO

C.NaClD.NaOH

【答案】A

【解析】A、硝酸鏤溶解在水中時吸熱，溶液溫度降低，符合題意；B、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放

熱，溶液溫度升高，不符合題意；C、氯化鈉溶解在水中時無明顯吸放熱，溶液溫度不變，不符合題意；D、

氫氧化鈉溶解在水中時放熱，溶液溫度升高，不符合題意；故選A。

7.（2023?湖北咸寧中考真題）13久時，將相同質(zhì)量的a和b兩種固體分別加入盛有等質(zhì)量水的甲、乙燒杯中,

充分溶解后溫度不變，現(xiàn)象如圖1所示，圖2為兩種物質(zhì)的溶解度曲線。以下說法不正確的是（）

A.乙燒杯中的溶質(zhì)為b

B.甲燒杯中形成的溶液一定是不飽和溶液

C.若將溫度降到t2。。甲、乙兩燒杯中溶液的質(zhì)量相等

D.tJC時，b的溶解度比a的大

【答案】B

【解析】人」3久時，a的溶解度更大，所以乙燒杯固體有剩余說明該物質(zhì)溶解度小，故乙燒杯中的溶質(zhì)為b,

正確；

B.乙燒杯中有固體剩余，所以形成的溶液一定是飽和溶液，甲燒杯中沒有固體剩余可能為飽和溶液或者不飽

和溶液，錯誤；

C.乙燒杯屬于飽和溶液，甲中溶解了所有的固體，且甲乙溶液中的溶劑是相等的，a和b兩種物質(zhì)溫度降低

溶解度均下降，且到t2°C時溶解度一樣，所以若將溫度降到tzK,甲、乙兩燒杯中溶液的質(zhì)量相等，正確；

D.由溶解度曲線圖可知，tJC時，b的溶解度比a的大，正確。

故選：Bo

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8.（2023年四川省廣安市中考真題）X、Y、Z三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。下

列說法正確的是（）

A.三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為：X>Y>Z

B.t2°C時，將20gx物質(zhì)放入50g水中，可得到70g溶液

C.t3°C時，將100gX物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,可析出20g晶體

D.tJC時，分別將X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3°C（不考慮溶劑的蒸發(fā)），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)

量分數(shù)的大小關系為：Y>Z>X

【答案】D

【解析】A、通過分析溶解度曲線可知，t3°C時，三種物質(zhì)的溶解度的大小關系是X>Y>Z,沒有指明溫度，

故選項說法錯誤；

B、t2℃Bt-X物質(zhì)的溶解度是30g,所以將20gx物質(zhì)加入到50g水中，可得到65g溶液，故選項說法錯誤

50s

C、t3°C時，X的溶解度為50g,則100gX的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量為lOOgx-------xlOO%=33.3g,溶

100g+50g

劑的質(zhì)量為100g-33.3g=66.7g,而t2°C時，X的溶解度為30g,則析出晶體33.3g-66.7gx上電xlOO%M3.3g,

100g

故選項說法錯誤；

D、將tJC時，X、Y、Z二種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3°C,X和Y的溶解度增大，故溶液組成不變，仍然是

Y的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于X,而Z的溶解度減小會析出晶體導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，但大于X,故所得溶液

中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是Y>Z>X,故選項說法正確。

故選D。

9.（2022山東青島中考真題）醫(yī)生常用生理鹽水（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%）給患者輸液。下列對生理鹽水的

理解不正確的是（）

A.生理鹽水中氯化鈉是溶質(zhì)，水是溶劑

B.生理鹽水中氯化鈉與水的質(zhì)量比為9：1000

C.每輸入100g生理鹽水，進入患者體內(nèi)的氯化鈉質(zhì)量為0.9g

D.輸液時，輸液管中和輸液瓶中生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

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【答案】B

【解析】

A、生理鹽水即溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液，故氯化鈉是溶質(zhì)，水是溶劑，不符合題意；

溶質(zhì)質(zhì)量

B、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=廣匡住口戶生“隹目xioo%,故生理鹽水中氯化鈉與水的質(zhì)量比為9：991,符合題意

溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量

C、每輸入100g生理鹽水，進入患者體內(nèi)的氯化鈉質(zhì)量為lOOgxlOO%,不符合題意；

D、輸液時，上方的輸液瓶中生理鹽水受重力隨著輸液管流到病人血管中，輸液管中的生理鹽水來自于輸液

瓶，兩者是同一溶液，故其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，不符合題意。

故選Bo

10.（2023云南中考真題）學校某興趣小組的同學，在實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液來

選種。溶液的配制過程如下，下列說法正確的是（）

A.若②中的祛碼和藥品放反，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大

B.若③中燒杯內(nèi)壁有水珠，對溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)無影響

C.若④中量取水時俯視讀數(shù)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大

D.將配好的溶液裝瓶時，有少量溶液濺出，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏小

【答案】C

【解析】A、若②中的祛碼和藥品放反，會使得稱量藥品的質(zhì)量偏小，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏小，故選項

A錯誤；

B、若③中燒杯內(nèi)壁有水珠，會使得水的量偏多，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏小，故選項B錯誤；

C、若④中量取水時俯視讀數(shù)，會使得量取水的量偏少，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大，故選項C正確；

D、因為溶液是均一、穩(wěn)定的，將配好的溶液裝瓶時，有少量溶液濺出，對溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)無影響，故

選項D錯誤；

故選：Co

11.（2023年重慶市中考真題A卷）下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

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請回答以下問題:

(1曲。(：時，將40gA加入50g水中充分溶解，所得溶液溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為。

(2由。(：時，Q點代表(填字母，下同)物質(zhì)溶液處于不飽和狀態(tài)。

(3)在(0-t2『C間，兩種物質(zhì)不能配成相同質(zhì)量分數(shù)的飽和溶液。

(4)tJC時，將等質(zhì)量的A、B、C飽和溶液同時降低相同溫度后，A、B、C溶液中溶劑質(zhì)量的大小關系是

【答案】

(1)3：5

⑵A

(3)AB/AC

(4)B=C>A

【解析】(1)t2°C時，A物質(zhì)的溶解度為60g,將40gA加入50g水中充分溶解，50g水中只能溶解30gA,

則所得溶液溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為3：5；

(2)t2°C時，Q點在B、C兩物質(zhì)溶解度曲線的上方，在A物質(zhì)溶解度曲線的下方，所以t2°C時，Q點代表

A物質(zhì)溶液處于不飽和狀態(tài)；

(3)tJC時，B、C兩物質(zhì)的溶解度相等，能配成相同質(zhì)量分數(shù)的飽和溶液，在(0-t2『C間，A物質(zhì)的溶解度

大于B、C兩物質(zhì)的溶解度，所以在(0±)。(：間，AB或AC兩種物質(zhì)不能配成相同質(zhì)量分數(shù)的飽和溶液；

(4)tJC時，B、C兩物質(zhì)的溶解度相等，A物質(zhì)的溶解度大于B、C兩物質(zhì)的溶解度，則A中溶質(zhì)質(zhì)量大

于B、C,又因為溶液質(zhì)量為溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量之和，則A中溶劑質(zhì)量小于B、C,升溫過程中溶劑質(zhì)量

不變，所以tJC時，將等質(zhì)量的A、B、C飽和溶液同時降低相同溫度后，A、B、C溶液中溶劑質(zhì)量的大小

關系是B=C>A。

12.(2023年四川省宜賓市中考真題)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。為探究水的組成及變化，某

小同學設計下圖裝置進行電解水實驗，先在電解器玻璃管里加滿水(含少量NaOH),再接通直流電源。已知

水中加入的NaOH只起增強導電性作用，本身不參與反應?；卮鹣铝袉栴}：

19/35

甲9乙

(1)電解時，乙玻璃管中產(chǎn)生氣泡的位置在

(2)甲、乙兩支玻璃管中生成氣體的體積比約為

(3)切斷電源后，用燃著的木條在乙玻璃管尖嘴口檢驗產(chǎn)生的氣體，觀察到的現(xiàn)象是

(4)電解時，水分子分解示意圖如下，補全橫線上的模型圖。

CQD+>00+

O氫原子O氧原子

(5)電解純水速率較慢，為探究不同電壓和不同濃度NaOH溶液對電解水速率的影響，小組同學進行多次實

驗，測得產(chǎn)生20mL氫氣所需時間如下圖:

①電解溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaOH溶液時，改變電壓對電解水速率的影響是

②上述實驗中，電解水速率最快的條件是

【答案】

⑴c

(2)2：1

(3)燃著的木條燃燒更旺

OO

(4)00

20/35

(5)①隨著電壓的增大，電解水速率增大②10%NaOH溶液、12V電壓

【解析】(1)電解水實驗中，水通電分解生成氫氣和氧氣，在電極上產(chǎn)生氣泡，所以乙玻璃管中產(chǎn)生氣泡

的位置在c處；

(2)電解水實驗中，根據(jù)正氧負氫，氧一氫二，甲管與電源的負極相連，產(chǎn)生的是氫氣，乙管與電源的正

極相連，產(chǎn)生的是氧氣，故甲(氫氣)、乙(氧氣)兩支玻璃管中生成氣體的體積比約為2：1；

(3)由上可知，乙管與電源的正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，氧氣具有助燃性，所以切斷電源后，用燃著的木

條在乙玻璃管尖嘴口檢驗產(chǎn)生的氣體，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條燃燒更旺；

(4)電解水實驗中，水通電分解生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子種類和數(shù)目不變，則

8

應該補充兩個氫分子，即為OO；

(5)①由圖可知，電解溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaOH溶液時，隨著電壓的增大，產(chǎn)生20mL氫氣所需時間

越短，即電解速率越快；

②上述實驗中，電解水速率最快，即為產(chǎn)生20mL氫氣所需時間最短，當電解溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%NaOH溶

液、12V電壓時，產(chǎn)生20mL氫氣所需時間最短，此時電解水速率最快。

13.(2023福建中考真題)為研究溶解度曲線的應用，學習小組查得資料：某鋼鐵廠處理高鹽廢水(含氯化

鈉、硫酸鈉及微量的其他鹽)的流程、相關物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。請和小組同學一起研究。

(1)廢水中的硫酸鈉是氫氧化鈉和硫酸反應的生成物，化學方程式為0

(2)當溫度高于°C時，硫酸鈉的溶解度隨溫度升高而降低。

(3)4(TC時，將50g硫酸鈉固體加入100g水中，充分攪拌后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

(列出計算式即可)。

(4)降溫至0久的“冷凍結(jié)晶”過程，析出的兩種物質(zhì)中較多的是=

(5)結(jié)合溶解度曲線解釋，“蒸發(fā)結(jié)晶2”主要得到氯化鈉的原因是。

【答案】

(1)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

21/35

(2)40

48.4g

(3)----------------xlOO%

100g+48.4g

(4)Na2sO4/硫酸鈉

(5)0。(2時，硫酸鈉溶解度明顯小于氯化鈉，經(jīng)“冷凍結(jié)晶”后的母液2中，硫酸鈉含量低，氯化鈉含量高

【解析】(1)氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水，化學方程式為2NaOH+H2sC)4=Na2so4+2氏0。

(2)由圖知，當溫度高于40。(：時，硫酸鈉的溶解度曲線呈下降趨勢，溶解度隨溫度升高而降低。

(3)40℃Ht,硫酸鈉溶解度為48.4g,則將50g硫酸鈉固體加入100g水中，最多溶解48.4g,所得溶液的溶

48.4g

質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為----------------xJ00%o

100g+48.4g

(4)由圖知，低于40久時，硫酸鈉隨溫度降低，溶解度減小很快，氯化鈉溶解度變化不明顯，故降溫至0久

的“冷凍結(jié)晶”過程，析出的兩種物質(zhì)中較多的是硫酸鈉。

(5)0久時，硫酸鈉溶解度明顯小于氯化鈉，經(jīng)“冷凍結(jié)晶”后的母液2中，硫酸鈉含量低，氯化鈉含量高,

故“蒸發(fā)結(jié)晶2”主要得到氯化鈉。

14.(2023年湖南省株洲市中考真題)化學實驗室現(xiàn)有98%的濃硫酸，但在實驗室中常需要用較稀的硫酸。

要把100g上述濃硫酸稀釋成質(zhì)量分數(shù)為5%?14%的硫酸。請計算：

(1)稀釋后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少(寫出計算過程)

(2)需要水的質(zhì)量是多少？(寫出計算過程)

【答案】(1)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等，稀釋后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是：100gx98%=98g。

98g

(2)如果稀釋為14%的硫酸，需要水的質(zhì)量為--100g=600g,如果稀釋為5%的的硫酸，需要水的質(zhì)量為

--100g=1860g,所以要把100g上述濃硫酸稀釋成質(zhì)量分數(shù)為5%?14%的硫酸，需要水的質(zhì)量為：600g

5%

?1860go

【解析】

(1)見答案

(2)見答案

15.(2023年黑龍江省哈爾濱市中考真題)課外活動小組同學取某印染廠廢水100g進行了如下實驗。請結(jié)

合圖示回答下列問題:

他入20g9.8%的稀硫酸

恰好完全反應一

100g廢水

22/35

I.若廢水中只有氫氧化鈉與稀硫酸反應：

(1)配制50g9.8%的稀硫酸需98%的濃硫酸質(zhì)量為go

(2)發(fā)生反應的化學方程式為o

(3)此廢水中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為。

(4)若印染廠處理此廢水50t,需9.8%的稀硫酸質(zhì)量為。

n.若廢水中有氫氧化鈉和碳酸鈉兩種物質(zhì)與稀硫酸反應，且其他成分不含鈉元素：

(5)處理100t含鈉元素質(zhì)量分數(shù)為2.3%的廢水，所用9.8%的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為t?

【答案】

(1)5;

(2)H2SO4+2NaOH=Na2so4+2也0；

(3)1.6%；

(4)10t；

(5)4.9

50ax98%

【解析】(1)根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，需98%的濃硫酸的質(zhì)量為：—~—5g；

98%

(2)氫氧化鈉與稀硫酸反應產(chǎn)生硫酸鈉和水，方程式是：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；

(3)解：設廢水中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為x。

H2s。4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

9880

20gx9.8%lOOgx%

9820gx9.8%

80100gxx

解得：x=1.6%

(4)根據(jù)題目信息，100g廢水需要20g9.8%的稀硫酸，廢水與9.8%的稀硫酸的質(zhì)量比為：100g：

20g=5：1,則處理此廢水50t,需9.8%的稀硫酸質(zhì)量為50txg=10t；

23

(5)100t含鈉元素質(zhì)量分數(shù)為2.3%的廢水中含有氫氧化鈉的質(zhì)量為：100tx2.3%+(--------------xl00%)=4t,

23+16+1

解：設需要硫酸的質(zhì)量為外

H2s。4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

9880

y4t

98=y

80-4t

23/35

解得：y=4.9t。

重難創(chuàng)新練

1.（安徽蕪湖市第二十九中學2021-2022學年上學期競賽）