小學四年級學生評價老師的評語

———學校四班級學生評價老師的評語1、誠實、熱誠、關懷集體、學習自發(fā)是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能樂觀參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。2、你是個生性好動、聰慧的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真思考樂觀發(fā)言。勞動沉默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。3、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點羞怯，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應當在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！樂觀參加課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧！4、在老師眼里你安靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不明顯，卻時刻有一顆關懷集體的心，平常能與同學和順相處，樂觀參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你樂觀動腦，各方面嚴格要求本身，不絕完善本身卻迎接更大的挑戰(zhàn)。5、你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱誠真誠。學習自動認真，只是對于難題，你研討得不足，老師希望你刻苦研討，培養(yǎng)過硬本領，走好人生第一步，信任你肯定能行！6、你尊敬老師、團結同學，勞動樂觀肯干，但在學習上你就不同了，作業(yè)常常有拖拉現象，沒有自發(fā)性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時間，全身心投入學習中去，利用本身聰慧的腦袋，信任你肯定能行！7、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平常勞動樂觀，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平常多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。8、在老師心目中，你是個既聰慧、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師灰心。既然是班干部，就必需到處嚴格要求本身。只要你克服自身的毛病，肯定會成為出色的學生。9、誠實、熱誠、關懷集體、學習自發(fā)是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能樂觀參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。10、你是個生性好動、聰慧的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真思考樂觀發(fā)言。勞動沉默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。11、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點羞怯，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應當在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！樂觀參加課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧！12、你是個懂禮貌、聰慧的男孩，你人小心大，想法特別多，勞動樂觀。但學習上不足自發(fā)，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！13、在老師眼里你安靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不明顯，卻時刻有一顆關懷集體的心，平常能與同學和順相處，樂觀參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你樂觀動腦，各方面嚴格要求本身，不絕完善本身卻迎接更大的挑戰(zhàn)。14、你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱誠真誠。學習自動認真，只是對于難題，你研討得不足，老師希望你刻苦研討，培養(yǎng)過硬本領，走好人生第一步，信任你肯定能行！15、你尊敬老師、團結同學，勞動樂觀肯干，但在學習上你就不同了，作業(yè)常常有拖拉現象，沒有自發(fā)性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時間，全身心投入學習中去，利用本身聰慧的腦袋，信任你肯定能行！16、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平常勞動樂觀，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平常多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。17、你是一個樂觀向上，有自信心的孩子。學習上有計劃、有目標，能夠合理布置本身的時間，學習狀態(tài)挺好；心態(tài)平和，關懷、幫忙同學，關懷班集體，樂觀參加班級、學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，樂觀參加體育活動，尊敬師長。希望你勇往奮進，不滿足于近況，爭取做得更好。18、你是個既聰慧又勤奮，有思想、有目標的男生。擅長思考，聽課認真，做事認真，尊敬老師，友善同學，尤其是熱誠為班級服務，幫助老師工作，具有特別好的綜合本領。學習辦事都能冷靜面對，成績優(yōu)良且比較穩(wěn)定。品質好，潛力大，信任你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。19、你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學習，老師和同學都看在眼里了。20、你能夠理解老師對你的幫忙，還能虛心接受老師和家長的批判，正由于這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰慧的，可學習成績還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。老師信任只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地管束本身；努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！信任不久的將來。你會取得好成績，老師期望著你！21、你是一個德行兼優(yōu)，有很強的組織本領和責任心，能幫助老師管理好班集體，在同學中威信極高的人。你特別的勤奮，能樂觀思考問題，對本身嚴格要求，從不松懈，所以你的學習成績總是特別棒。但是有時候你還不太自信，從現在開始，漸漸地加強本身的自信心。老師信任你現在轉變不了的，將來肯定可以轉變。22、你在校為人還是比較忠誠謹慎，基本能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，也有些膽小。但學習成績太不理想了，在教室內紀律觀念不強，學習態(tài)度很不端正，上課常常走神，思想開小猜玩小動作，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態(tài)，希望今后能夠改正這些缺點，把學習成績搞好！23、你是一個特別聰慧，特別可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。24、你安靜、柔和，富有才思；你刻苦、勤奮、富有進取心。無論在哪個方面，你都具有巨大的潛能?，F在你已經在很多方面嶄露頭角。才能需要呈現，只有在呈現中，才略得到進一步磨練，在磨練中才略更成熟。努力下去，信任你能更好。25、你聽聞過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必需腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才略學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵本身，不要荒廢了你良好的天資。26、你是一個特別聽話謹慎的好女孩。能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長團結同學，有文明禮貌，性格內向比較膽小。在學習上雖然能夠認真認真，可由于基礎比較差，難以跟上步調，導致了一種低沉的不良情緒，不愿動腦思考問題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把全部的心思和精力放之于學習，信任你成績肯定會好的！27、你樸實無華，思想健康，樂觀上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不努力探求享受、只努力探求方方面面的進步，我為你感到無比的愉快，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永久支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！28、你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，酷愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較自動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能本身管理本身，老師希望以后寫字更認真認真一點，爭取更好的成績！29、你活潑可愛，純潔大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊揚。一個學期來，你始終在不絕地進步著，但又始終未能實現老師的目標，別泄氣，別松勁，仍需保持充分的信心，多一分勤苦，多一分專注，信任在新的學期里老師肯定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造。30、你很聰敏，頭腦相當敏捷，反應較快，作為化學科代表，單科成績十分突出；學習時有肯定的自發(fā)性，目的基本明確，較開學而言，成績的較大的進步，但是離目標還有一段很長的路要走。在這里我有想提示你，你是一個頂天立地的男子漢，將來做地可能都是大事情，心胸應當豁達，要能沉住氣，不要向一個小女人一樣瑣屑較量，那是很沒出息的，況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記住、沉默是金。31、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。上課時能樂觀思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業(yè)。你的學習比較認真，成績也在進步。做事善始善終，認真負責。老師看到你是努力的，不要氣餒！信任你還會有更大的進步的。32、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是虛心友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、樂觀進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里全都。你團結同學，尊敬老師，關懷同學。勤奮、好學、堅強，是你對美好將來的憧憬。假如你能在學習上避開淺嘗輒止，能深入研討，形成適合本身的良好的學習方法，排出干擾，靜心學習，信任你的成績會有很大突破的。33、如今我也真不知道該如何來對你評價，說得難聽點話，你是“無賴”，我是“傻瓜”。你能否捫心自問，這么長時間來你到底學到了什么，我為你而感到懊悔，起初不應讓你來。我再鄭重對你申明、今后的路得靠本身去拼搏，假如你不為本身的所作所為反醒的話，你將懊悔莫及！34、你，學習成績拔尖，但從不自負自得；到處遵守紀律，但仍舊天真活潑；平常說話細聲細氣，但課堂上能洪亮地回答問題。老師打心眼里喜愛你！假如你能重視體育活動，多參加體育磨練，就能使安靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜愛！35、該學生擅長處理人際關系，對工作認真負責，有領導、組織管理的本領。學習目的明確，學習本領強，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學生，曾經也被評為一次區(qū)三好學生。信任她以后會做的更好。36、你樸實無華，思想健康，樂觀上進，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績有了很大的進步。你不努力探求享受、只努力探求方方面面的進步，品德也越來越好，我為你感到無比的愉快，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永久支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵。37、你是一個很靜心的女孩，能夠遵守學校各項規(guī)章制度，尊敬師長團結同學。但是學習不足認真，雖然上課能夠認真聽講，可有點“出功不出力”的味道；再是膽識太小，記住“膽小是永久沒有出息的表現”，希望今后能夠清楚認得到本身的不足，進而改之！38、該學生遵守學校各種規(guī)章制度，熱心于學校組織的各項活動。尊敬師長，團結幫忙同學?？釔蹌趧?，關懷集體。成績發(fā)展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好學生。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。該學生在家里按時完成作業(yè)，幫忙父母做一些本身力所能及的家務活。39、你很聰慧，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“馬虎”這位伙伴，使你和好成績還有肯定距離。聰慧的你想獲得優(yōu)異的成績，肯定知道怎么做了，對吧！信任在不久的將來，你肯定會和好成績交上伙伴的。40、你的學習勁頭足，目標清楚，基礎堅固結實，各科知識都很拔尖；能模范遵守學校的各項規(guī)章制度，從開學到放假，沒有請過假，沒有遲過到，實在是難能可貴，與同學之間關系特別融洽，樂于助人。但是人終歸是社會的人，要學會把本身放到集體當中去，“臨淵慕魚，不如退而結網”，要敢干把本身的美呈現給人看。新春之際送你一句話、信任本身，你就能真正扼住生命的咽喉。春節(jié)歡樂！41、你是個活潑可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不明顯，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出楷模。能遵守學校紀律，定時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深地感動！你學習上認真努力，不要氣餒，堅持就是勝利，你肯定會漸漸縮小差距的。42、斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才能，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快43、你始終在努力，老師注意到了，也瞧到了，所以取得了優(yōu)異的成績?！疤觳懦鲇谇趭^”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求本身，不絕進取，成為一個更出色的你?，F在你的自信已經特別好了，信任你能更好的。努力！44、聰穎好學，樂觀思考、擅長發(fā)問。性格開朗、熱誠大方。做事負責、干練。自動參加班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強本身各個方面的本領，學習的自發(fā)性要更好一些，以更強的實力迎接將來的挑戰(zhàn)。45、從你樂觀肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。期中考試的成績說明白你的潛力，老師希望你連續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步。46、你把你的熱誠投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，在各個方面都能見你的才能。大方的你，擅長和同學相處，受到了同學的信任。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練本身，把握住本身的今日和明天。47、本學期來，你還能遵守學校紀律，偶然掌控不住本身的行為，在班級上還能與同學和順相處，還能聽從班級的各種工作布置。但學習不足努力刻苦，學習不足自動、發(fā)言不足樂觀，假如能認真，將能取得肯定的進步。希望今后對本身進一步嚴格要求，能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，刻苦學習，希望你能在學習和品德都有大的進步。48、你是一個聰慧、安靜的女孩，平?？偸浅聊蜒?，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是沉默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信。你思維敏捷，接受本領較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你安靜開出的花朵。你安靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能勇往奮進，百尺竿頭更進一步。49、你的一言一行，一舉一動，都充分地證明白你是個懂事，能干，明事理的學生；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。課堂上，你獨到的見解，與眾不同的思維給我留下了深刻的印象。老師希望你今后加強練字，早日讓老師看到你寫滿美麗整齊的作業(yè)。50、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了本身的伙伴，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的學校生活！51、你知道嗎？每當你上課時認真聽講，用一雙充分求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么愉快，可是你為什么不能每天、每一次都自發(fā)地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時？52、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，德行端正，遵規(guī)守紀；學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有發(fā)奮圖強、樂觀進取的精神。老師希望在學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，加強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推動，把本身的成績提高到更高的水平。53、你思維快捷，學習勤奮。喜愛開動腦筋思考問題，有肯定的分析本領。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜地發(fā)現你已完全適應了中學學習生活，半期考中的表現證明白你不是弱者。但老師同樣要提示你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個確定的回復。54、這學期，你各方面的表現都有可喜的變化，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。看到你的成長，你的進步，大家都為你感到愉快。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師信任你也肯定能做到，甚至會做的更好。55、你是一個誠實淳厚，善良懂事，值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣絢爛的笑容。你是不是認為本身不如別人，認為本身差，失去信心？其實你很優(yōu)秀！你善解人意，熱心幫忙有困難的同學，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績短時間不足理想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我信任，只要你堅持你現在的學習態(tài)度，轉變一下學習方法，學習成績確定會進步的！56、在校尊敬老師，團結同學，酷愛班級是你的特點、優(yōu)點。看到你認真聽課時發(fā)言是那么樂觀，老師是多么愉快?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不認真，讓老師悲傷。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好學生，老師期望著這一天。57、偉大的科學家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才略，不過喜愛尋根刨底地追究問題罷了。"讀書不求甚解是學不好的，你是個聰慧的孩子，希望你能時常用這句話勉勵本身，遇事多動腦，發(fā)揮本身的聰慧才能，做個有出息的"男子漢"！58、你是老師最喜愛的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰穎，無疑，你應當是優(yōu)秀的。你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好。老師喜愛你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更樂意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。59、你是一位熱誠、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事特別關懷，在學習上是個有學習本領的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。60、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿了頑皮、熱誠……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見您好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不足理想，希望在以后，要以學習為重，認真努力讀書?？隙〞蔀橐幻姘l(fā)展的好學生。61、你腦子敏捷，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。可不知什么時候，你結交了一個"壞伙伴"它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢！多惋惜呀！你知道這個壞伙伴是誰嗎？它就是"馬虎馬虎"，不過老師想你很快會與它絕交，交上"認真細心"這個新伙伴！你說是嗎？62、你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且認真。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現在，你卻交了個壞伙伴，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師信任你還能迎頭趕上！63、平常，雖然你沉默寡言，但老師喜愛你那溫文爾雅的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，定時到校。今后假如你能轉變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。64、有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。假如在學習上有什么困難，老師很樂意幫忙你。由于你始終都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，近來你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。65、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，安靜的孩子，為人謙遜，心地善良，假如能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，肯定會學有所成，像你的品行那樣給大家留下深刻的印象。66、想告知你——在我心中你是一個安靜靈秀的女孩，總是沉默無聞地為班級做著貢獻，想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地努力探求，引導本身培養(yǎng)成為品學兼優(yōu)的學生。67、你是位聰慧可愛的女孩，在校遵守校規(guī)校紀，學習認真，作業(yè)本上的字寫得很端正，尊敬老師，團結同學，這特別好。假如你上課能樂觀思考，踴躍發(fā)言，信任我們的欣欣會更優(yōu)秀，你肯定會努力爭取的，對嗎？68、你思維快捷，求知欲強，能刻苦研討；樂觀參加有益的體育活動；有較強的集體榮譽感；班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務，在同學中有肯定的威信。但本學期在作業(yè)上出了一些問題，肯定要想方法改正過來；學習上，理科成績有肯定的優(yōu)勢，而文科成績則比較孱弱，其實文科的學習很重視平常的積累，只要注意平常持之以恒地復習，合理布置好各學科的學習時間，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望！69、你純潔可愛，對待同學熱誠大方，你臉上的每一個神色都很不冷不熱，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師，但對本身的要求還不足嚴格，基礎知識掌握得不足堅固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應本領不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不樂意付出努力。70、你是一個聽話的孩子，你做事認真認真，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的看法，熱誠待人，尊敬老師，團結同學，酷愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能樂觀舉手發(fā)表本身的看法，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你連續(xù)努力，再上一層樓！71、你有特別好的口才，講故事有聲有色，娓娓悅耳，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎哩！你有很強的表演才略，你表演的"金雞叫天都"，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標準的普通話，老師欣賞你?？赡阖澩娌粚W習，知識會自動飛到你的腦子里嗎？知名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫忙的。72或許你有些頑皮，有些好動，也常挨批判，可其實在老師的心里，始終認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，假如你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！73、你是個懂禮貌，明事理的男同學，能自發(fā)遵守校紀校規(guī)，尊師睦友，自發(fā)完成各項輪值工作，學習上你樂觀要求上進，有肯定的自發(fā)性，但我總覺你努力程度還不足，也比較缺乏恒心，否則，象你這樣聰慧的人，學習成績怎會進步那么慢呢？74、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾察o了，課堂上回答的聲音是那么小，能高聲點嗎？希望你連續(xù)努力，老師關注著你的進步。75、你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自發(fā)遵守校規(guī)校紀。學習的樂觀性特別高，但方式方法有欠妥當，當然，本學期你的成績有了可喜的進步，老師希望你能勇往奮進，堅決信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不絕改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，我信任你肯定會取得更好的成績。76、你是一個特別聰慧的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生加添光彩。希望你連續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。77、“天下無難事，只怕有心人”你信任這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，很有藝術天賦，工作負責。假如你在課堂上多思考，好成績肯定和你交伙伴。信任你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。78、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從波折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業(yè)。79、你只要嚴格要求本身，上課認真聽講，課后認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求本身，上課時集中注意力，轉變懶散現象，樂觀投入到學習當中去。80、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一每天進步。老師喜愛你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更樂意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。81、你的作業(yè)是那么認真、認真，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得特別起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手美麗的字。82、你是一個熱誠好動的孩子，待人熱誠，喜愛幫忙別人，活潑好動，思維開闊，動手本領強，喜愛自由空間，對集體的榮譽很珍惜，尊敬老師，喜愛幫忙老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時樂觀發(fā)言，能動腦思考問題，課堂練習完成情況良好，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫，老師希望你連續(xù)努力，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，你的明天肯定會很美好的。83、當你第一次走進我們班教室時，我就喜愛上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懈怠、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重攔阻了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使本身變得聰慧起來。84、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你"生龍活虎"，喜動"干戈"。其實，你挺能干，也挺可愛的。假如你能把你的聰慧用在學習上，定會一鳴驚人。85、你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、奏琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰慧學生。86、學習如駕車爬山，不進則退，聰慧的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是由于你還缺乏自動性，只有鼓足學習的熱誠，而且腳踏實地，不絕積累，才略不至于埋沒本身的良好天資。87、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事認真，酷愛學校生活，和小伙伴們相處愉快，也尊敬老師，常常幫忙老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不足，常常需要別人的提示，老師希望你以后可以學會本身管理本身，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你本身的事情，要學著本身布置，由于你長大了。88、你為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有快捷的思維，學習自主本領有較大的提高。假如在平常學習中能統(tǒng)籌兼顧，堅固結實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。89、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。由于你那里盛滿了頑皮、熱誠？課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見您好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不足理想，希望在以后，要以學習為重，認真努力讀書?？隙〞蔀橐幻姘l(fā)展的好學生。90、你性格內向，平?？釔蹌趧樱P懷集體，樂觀參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自發(fā)性，作業(yè)不能定時完成，希望你改正缺點，正視本身的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。91、你尊敬老師，與同學和順相處，能定時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對本身要求不高，有些安于近況，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求本身，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人。92、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。假如你能把你的聰慧用在學習上，定會一鳴驚人。93、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心仍舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉本身身上的懶蟲，是有希望趕上并超出他的。94、在校尊敬老師，團結同學，關懷集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阏J真聽課時發(fā)言是那么樂觀，老師是多么愉快?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不認真，讓老師悲傷。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好學生，老師期望著這一天。95、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜美，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去溶化一切誤會顧忌。你聰慧樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你肯定知道“書山有路勤為徑”吧！信任你肯定能做到。96、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學識的增長，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好模范學習，明確學習的目的，做一名品學兼優(yōu)的學生。97、你為人誠實，思想純樸，心地善良，辦事穩(wěn)重，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲面。平常你總是沉默無聞地做事，是一個懂事、有愛心的好學生；運動會上不但你發(fā)揮了本身在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣，但要注意學習方法，多思善問，樹立信心。在學習中，尤其要勤動腦筋，注意平常的訓練，日積月累；對學過的知識要及時消化，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學請教，吸取他們學習的精華。只要努力，老師信任在不遠的將來會看到你可喜的進步。98、你是一個誠實淳厚，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有絢爛的笑容，是不是認為本身不如別人，認為本身差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫忙有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績短時間不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我信任，只要堅持你的學習態(tài)度，轉變一下學習方法，學習成績確定會進步的！信任嗎？99、“積累知識在于勤，學問廣博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不足的地方，你是個聰慧的孩子，希望勤奮學習，提高本身的成績。100、想到你，呈現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課認真聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，假如用虛心鑲邊，就會更加絢爛奪目”。101、在老師心目中，你始終是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，樂觀參加課堂討論，定時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫忙同學，酷愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不絕拼搏，肯定能獲得更大豐收。102、首先，老師要向你表示恭賀，由于你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰慧的孩子。要想取得好成績，除了聰慧外，最緊要的還是勤奮，信任你已經明白，而且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。103、你的聰慧伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新奇別致的見解，與眾不同思維給我留下了深刻的印象。安靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜愛你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高??！老師信任你的應用題解題思路也會很快提高。做事認真，責任心強，關懷集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！104、在老師眼里，你是一個特別可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想實現本身的理想境界，必需持之以恒，不懈努力才行。105、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成績，老師期望著你有更大的進步。106、你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰慧與機靈。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求。你時刻都充分著自信，無論遇到什么樣的難題，你都能想方設法去解決?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒伎贾邪?，有時你會不知不覺地講作聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照料到大家。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起研究。107、你平常察看認真，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師同學都很佩服你，每次考數學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的頑皮也讓人厭煩，平常上課時喜愛隨便講話，這是不應當的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手美麗的字來。108、老師欣喜地瞧到了你在本學期末的最大的進步改掉了上課有意破壞課堂紀律的壞習慣，同時發(fā)現你在課堂上敢于舉手發(fā)言了。不過可要堅持完成作業(yè)?。∧菢幽愕倪M步就會更快！109、你個性沉靜，還愛言辭，但做事認真，學習勤奮，同學們都喜愛你。雖然你平常很沉默，但回答問題時聲音又是那么的洪亮。你是那么的認真，當學習上有不理解的問題時，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎？沒有關系的，老師期望著你更快地進步。110、你有一顆真誠善良的童心，樂于助人，尊敬長輩，勞動樂觀能干。但在學習上你為何聽不進老師的教導呢？看著你成天愁眉鎖眼，埋在作業(yè)堆中，拖拖拉拉，書寫馬虎，正確率低，老師既心疼又掛念，為什么你要讓懈怠成為你的影子呢？其實你只要埋下頭來，完全可以把學習搞好。希望你趕快變化，去“懶”為“勤”，改掉浮躁、怕苦畏難的壞毛病，做一個勤奮踏實、埋頭苦學的好孩子。111、老師喜愛上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜愛勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜愛集體活動中的你，那時的你生動活潑，樂觀努力。但老師不喜愛你的作業(yè)，不信任它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能認真的行動轉變老師對你的看法嗎？112、文安靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品行；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有判別是非的本領；你不多語，但你懂得關懷體諒別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。113、在老師眼里，你是一個安靜、內向的女孩。你樂觀參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能特別炎熱誠、真誠。令老師缺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充分信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。114、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大發(fā)明家愛迪生也曾說過，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么——“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向；“懶”使你染上了很多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰慧的孩子。樹立起必勝的信心，去戰(zhàn)勝你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”顯現的。115、活潑、好動是你的天性。學習自發(fā)，同學之間友好相處，集體活動樂觀參加，作業(yè)定時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。116、你平常性格內向，不善多言，忠實謹慎，和同學能友好相處，平常能關懷集體，值日工作負責，愛好體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。117、你是個聰慧又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及