2024年秋新人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)教學(xué)課件 人教九（上）第二單元 課題2 氧氣

氧氣九上化學(xué)RJ第二單元

課題21.認(rèn)識(shí)氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；2.認(rèn)識(shí)化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)；3.學(xué)會(huì)描述化學(xué)反應(yīng)中的一些反應(yīng)現(xiàn)象。學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂導(dǎo)入我們已經(jīng)知道了氧氣可以供給呼吸、可以支持燃燒等，那么氧氣的這些用途是由它的什么來(lái)決定的呢？，新知探究閱讀課本38頁(yè)，總結(jié)氧氣的物理性質(zhì)：通常狀況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)臭的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水。無(wú)色氣體淡藍(lán)色液體101kPa

-183℃三態(tài)變化：淡藍(lán)色固體物理性質(zhì)101kPa

-219℃知識(shí)點(diǎn)1氧氣的性質(zhì)工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在藍(lán)色鋼瓶中。典例1下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述不正確的是（

）A.魚(yú)能在水中生存，說(shuō)明氧氣極易溶于水B.液態(tài)氧是淡藍(lán)色的，固態(tài)氧也是淡藍(lán)色的C.氧氣的密度比空氣略大D.通常情況下，氧氣是無(wú)色無(wú)臭的氣體A不易根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，你能說(shuō)出氧氣的一些化學(xué)性質(zhì)嗎？供給呼吸支持燃燒氧氣的檢驗(yàn)方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)。現(xiàn)象：木條復(fù)燃。各種物質(zhì)在空氣中和氧氣中燃燒的現(xiàn)象一樣嗎？硫木炭鐵絲現(xiàn)象：（1）在空氣中，發(fā)出紅光

在氧氣中，發(fā)出白光（2）放出熱量

（3）產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

結(jié)論：碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃注意事項(xiàng)：夾木炭的坩堝鉗要自上而下緩慢地伸入瓶中硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象：（1）在空氣中，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

在氧氣中，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰（2）放出熱量

（3）產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

結(jié)論：硫+氧氣

二氧化硫點(diǎn)燃注意事項(xiàng)：（1）硫用量不能過(guò)多，防止污染空氣

（2）瓶底預(yù)先放少量水，吸收二氧化硫，減少空氣污染

鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象：（1）在空氣中，紅熱，不能燃燒

（2）在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體

結(jié)論：鐵+氧氣

四氧化三鐵點(diǎn)燃回顧實(shí)驗(yàn)，思考以下操作的原因：②將鐵絲繞成螺旋狀：①實(shí)驗(yàn)前鐵絲需打磨：除去鐵絲表面的鐵銹，有利于鐵絲和氧氣反應(yīng)。增大鐵絲與氧氣的接觸面積，聚集熱量，利于鐵絲持續(xù)燃燒。③鐵絲下端系一根火柴：引燃鐵絲。⑤預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層細(xì)沙：防止火柴燃燒消耗集氣瓶中過(guò)多的氧氣而使鐵絲燃燒現(xiàn)象不明顯。④待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入集氣瓶中：防止高溫熔化物濺落，炸裂瓶底。回顧實(shí)驗(yàn)，思考以下操作的原因：若實(shí)驗(yàn)中未觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象，可能因?yàn)槭裁茨?？?）氧氣不純；……（3）鐵絲表面有鐵銹；（2）火柴剛點(diǎn)燃就伸進(jìn)集氣瓶；三種物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象為何不同？物質(zhì)在空氣中燃燒，實(shí)際上是與其中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，由于空氣中的氧氣含量相對(duì)較少，因此在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。即反應(yīng)的劇烈程度與氧氣的含量有關(guān)。典例2下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水C.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成帶有刺激性氣味的氣體D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B描述現(xiàn)象時(shí)不能說(shuō)出具體物質(zhì)新知探究知識(shí)點(diǎn)2化合反應(yīng)認(rèn)真觀察以下反應(yīng)表達(dá)式，它們有何共同點(diǎn)？鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃共同點(diǎn)1：都是兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成另一種物質(zhì)?；戏磻?yīng)（多變一）共同點(diǎn)2：都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)。氧化反應(yīng)（物質(zhì)與氧氣）由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)通式：A+B+···X

（特點(diǎn)：多變一）化合反應(yīng)石蠟與氧氣的反應(yīng)是化合反應(yīng)嗎？石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃兩種產(chǎn)物不是化合反應(yīng)氧化反應(yīng)劇烈氧化：像燃燒那樣劇烈并發(fā)光、放熱的氧化反應(yīng)。緩慢氧化：進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)（物質(zhì)與氧氣）常見(jiàn)的緩慢氧化：動(dòng)植物的呼吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造、鋼鐵生銹、農(nóng)家肥的腐熟等。典例3下列化學(xué)反應(yīng)是化合反應(yīng)的是

，是氧化反應(yīng)的是

。A．

碳+氧氣

二氧化碳

B．

硫+氧氣

二氧化硫C．

鐵+氧氣

四氧化三鐵

D．石蠟+氧氣

水+二氧化碳點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃ABCABCD多變一課堂小結(jié)物理性質(zhì)助燃性、氧化性氧氣的性質(zhì)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃化學(xué)性質(zhì)硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃隨堂練習(xí)1.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰C煙氧空2.下列對(duì)氧氣的各種敘述中，不正確的是（）AA.有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)都是化合反應(yīng)B.液態(tài)氧用于火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，以促使燃料迅速燃燒C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可與許多物質(zhì)反應(yīng)D.魚(yú)、蝦等能在水中生存，是因?yàn)樗腥芙饬搜鯕馐炘谘鯕庵腥紵?，生成物有兩種3.下列有關(guān)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是（）DA．化合反應(yīng)