2024年秋新人教版七年級上冊道德與法治教學課件 12.2 正確對待順境和逆境

第十二課端正人生態(tài)度初中階段是一個人人生觀、價值觀初步形成的時期，但是初中生的分辨能力、理解能力以及自控能力有待提升。面對身邊的社會現(xiàn)象，初中生缺乏正確的分析和理解問題的能力，對人生態(tài)度的認識較為模糊，對生命的韌性缺乏基本認知?，F(xiàn)實生活中，部分學生有一些消極的心理狀態(tài)，對待人生的態(tài)度不夠積極、樂觀，認為總有些許挫折伴隨著他們，困擾著他們。不少青少年遇到成長中的挫折時，不是勇敢地去面對，而是逃避或用傷害生命的方式來應對，意志薄弱，承受挫折的能力不強。因此對學生進行人生態(tài)度的教育，引導學生樹立積極、樂觀、向上的人生態(tài)度是非常有必要的，這也是人生觀教育的重要內容之一。第2課時正確對待順境和逆境健全人格：養(yǎng)成積極樂觀、自尊自信的人生態(tài)度，在生活中磨礪意志，形成良好的抗挫折能力。

責任意識：學會對生命負責，培養(yǎng)自強不息、積極進取的責任意識，勇于肩負歷史的重任。

1.歌曲導入2.視頻導入看完視頻，你有什么樣的感受？3.講述導入當你整天無所事事，干著80歲的人都能做到的事，你要青春干什么？在最需要學習的時候，你選擇了偷懶，在面對逆境的時候，你選擇了逃避，這是愛自己的表現(xiàn)嗎？這是在浪費自己的生命。今天，我們一起開始“正確對待順境和逆境”的學習。正確對待順境和逆境的要求。 順境和逆境的關系。順境和逆境的影響。 難點重點活動一：認識順境和逆境這兩個人對半杯水有什么不同的看法？兩個口渴的人各自找到半杯水。樂觀的人想：“啊，我終于找到水了！雖然眼下只有半杯水，但有了良好的開端，我一定還能找到更多的水?！庇谑撬兊酶吲d起來。而消極的人則想：“怎么就只有這半杯水？就這半杯水有什么用？”他一氣之下摔碎水杯，然后坐以“渴”斃。活動二：觀點對對碰你認同挫折教育還是賞識教育？很多父母會采用挫折教育，以為孩子體驗挫折后就可以成長；而有的父母則會采用賞識教育，讓孩子覺得自己做什么都很棒。順境和逆境的影響。（1）無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的。（2）順境中的有利因素，使我們更容易接近和實現(xiàn)目標。優(yōu)越條件容易滋生驕傲、懈怠等不良心態(tài)。（3）生活中難免會遇到各種各樣的困難。在青少年時期經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路。這告訴我們應該如何對待順境？活動三：順境不驕在心理學上有個順境管理理論，說的是人在順境時，一定要穩(wěn)住自己的狀態(tài)，否則極有可能誤入歧途。我們會發(fā)現(xiàn)人其實是復雜的，當一個人順風順水時，容易得意忘形，一旦變得不踏實，極有可能誤入歧途。所以，人越是在一帆風順的時候越需要謙遜，一個眼界寬廣的人會正確認識自己，一個人被蒙住雙眼會變得不冷靜?；顒铀模耗婢巢火H艱難困苦，玉汝于成。陸鴻戰(zhàn)勝挫折的事跡給我們什么啟發(fā)？殘缺的種子，依然能開出美麗的花；坎坷的人生，終能迎來繁花似錦。兒時的一場大病使陸鴻成為一名腦癱患者，疾病帶來的生活陰影，籠罩著年幼的陸鴻。長大后，他擺過地攤，修過自行車，開過報亭、照相館。后來，他通過自學修圖練就一手絕活，開了相冊工廠，吸納殘疾人就業(yè)。他自己淋過雨，卻依然想為他人撐傘，殘缺的碎片，依然綻放出絢爛光芒?；顒游澹喉樉澈湍婢车年P系易卜生的話告訴我們什么道理？易卜生說：“不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標?！?.正確對待順境和逆境的要求?！局攸c】（1）順境不驕。身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；同時，我們也要有憂患意識，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度。（2）逆境不餒。生活中難免會遇到各種各樣的困難。在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上。（3）無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。2.順境和逆境的關系。【難點】（1）順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇，順境和逆境在一定條件下可以相互轉化。（2）自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉化為逆境。（3）受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。結合材料分析，我們應該如何對待人生中兩種不同的境遇？材料一：青年在成長和奮斗的過程中，會收獲成功和喜悅，也會面臨困難和壓力。青年要正確對待一時的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境和逆境都成為人生的財富，而不是人生的包袱。材料二：“愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對峙過絕望，不肯哭一場……去嗎？去啊，以最卑微的夢”是《孤勇者》中的歌詞。這首歌唱出了每個“小人物”的心聲：不管身處暗巷還是絕境，都要奮力為自己而戰(zhàn)，為夢想而戰(zhàn)。結合材料分析，我們應該如何對待人生中兩種不同的境遇？①要做到順境不驕。珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；同時也要有憂患意識，警惕不良心態(tài)，時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度。②要做到逆境不餒。要鼓足勇氣，迎難而上。③無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優(yōu)而不