廣西壯族自治區(qū)岑溪市一中2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期9月月考試題含解析

PAGE20-廣西壯族自治區(qū)岑溪市一中2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期9月月考試題（含解析）第Ⅰ卷（閱讀題共分）一、現(xiàn)代文閱讀(24分)（一）（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成各題。離地球最遠(yuǎn)的星系天文學(xué)家發(fā)覺了迄今為止宇宙中離地球最遠(yuǎn)的星系。據(jù)英國(guó)《每日電訊報(bào)》報(bào)道，這個(gè)星系名叫8cL433+63，距地球大約150億光年，是天文學(xué)家利用設(shè)置在夏威夷群島莫拉克亞天文臺(tái)的凱克望遠(yuǎn)鏡發(fā)覺的。這個(gè)星系的光信號(hào)要經(jīng)驗(yàn)150億年才能到達(dá)地球，所需時(shí)間是地球年齡的3倍。這一發(fā)覺表明，宇宙本身至少有150億年的歷史，從而否定了最近依據(jù)宇宙膨脹狀況對(duì)宇宙年齡做出的估算：宇宙只有120億年或更小的年齡。在此之前，天文學(xué)家發(fā)覺的最遠(yuǎn)的星系距地球有130億光年，是1991年發(fā)覺的。值得留意的是，這個(gè)新發(fā)覺的星系好像含有一些恒星，這些恒星在其光信號(hào)到達(dá)地球時(shí)，就已經(jīng)年邁了。美國(guó)加利福尼亞高校的海隆·斯客拉德教授目前對(duì)英國(guó)《每日電訊報(bào)》的記者說(shuō)，這個(gè)新發(fā)覺的星系已經(jīng)充分形成這一事實(shí)表明，宇宙的年齡有可能還要大于150億年。這一結(jié)論與對(duì)靠近地球的一些恒星的年齡的估計(jì)相符。天文學(xué)家估計(jì)離地球最近的一些恒星的年齡至少有160億年。1.文中“年邁”一詞的意思是()A.年齡至少有150億年 B.年齡大于150億年C.年齡至少有160億年 D.年齡大于160億年2.不能作為“宇宙本身至少有150億年的歷史”這一推斷的依據(jù)的一項(xiàng)是()A.最近依據(jù)宇宙膨脹狀況對(duì)宇宙年齡作出的估算是錯(cuò)誤的B.8cL433+63星系的光信號(hào)要?dú)v經(jīng)150億光年才能到達(dá)地球C.凱克望遠(yuǎn)鏡發(fā)覺“8cL433+63”星系距離地球大約150億光年D.天文學(xué)家估計(jì)離地球最近的一些恒星的年齡至少有160億年3.下列表述，符合原文意思的—項(xiàng)是()A.天文學(xué)家估計(jì)離地球最近的一些恒星的年齡至少有160億年，這一估計(jì)訂正了海隆·斯客拉德教授的推想。B.凱克望遠(yuǎn)鏡發(fā)覺的“8cL433+63”星系是離地球最遠(yuǎn)的星系。C.海隆·斯客拉德教授是依據(jù)“8cL433+63”星系好像含有一些恒星而作出“宇宙的年齡有可能大于150億年”這一推想的。D.1991年，天文學(xué)家發(fā)覺的星系距地球130億光年，而1991年之后則發(fā)覺最遠(yuǎn)的星系距地球只有120億光年或更少?！敬鸢浮?.B2.A3.C【解析】【1題詳解】本題主要考查理解文中重要詞語(yǔ)的含義的實(shí)力。B項(xiàng)，“年邁”一詞在文中屬于臨時(shí)意義。為此，我們必需明確詞語(yǔ)所在語(yǔ)句的句意，甚至是所在段落的含意?！澳赀~”在文中與星系有關(guān)。結(jié)合“這個(gè)星系的光信號(hào)要經(jīng)驗(yàn)150億年才能到達(dá)地球”分析，應(yīng)當(dāng)指“年齡大于150億年”。故選B?！?題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的實(shí)力。與原文比照，結(jié)合題干的要求“不能作為‘宇宙本身至少有150億年的歷史’這一推斷的依據(jù)”。A項(xiàng)，“估算是錯(cuò)誤的”，描述的內(nèi)容既然已經(jīng)被否定，也就不能作為推斷的依據(jù)。B項(xiàng)，結(jié)合“要?dú)v經(jīng)150億光年才能到達(dá)”分析，可以作為依據(jù)。C項(xiàng)，結(jié)合“大約150億光年”分析，可以作為依據(jù)。D項(xiàng)，結(jié)合“至少有160億年”分析，可以作為依據(jù)。故選A。【3題詳解】本題考查概括分析作者在文中的觀點(diǎn)看法的實(shí)力。A項(xiàng)，“估計(jì)訂正”錯(cuò)誤。涉及的原文是海隆的推想與一些天文學(xué)家的估計(jì)不是一回事，而該項(xiàng)卻說(shuō)成“訂正”。B項(xiàng)，“是離地球最遠(yuǎn)的星系”錯(cuò)誤。涉及的原文是“目前發(fā)覺的是離地球最遠(yuǎn)的星系”。D項(xiàng)，“1991年之后則發(fā)覺最遠(yuǎn)的星系距地球只有120億光年或更少”無(wú)中生有。結(jié)合“這一發(fā)覺表明，宇宙本身至少有……在此之前，天文學(xué)家發(fā)覺的最遠(yuǎn)的星系距地球有130億光年，是1991年發(fā)覺的”分析，選項(xiàng)后半部分無(wú)法推斷出，屬于無(wú)中生有。故選C。（二）文學(xué)類文本閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成各題。清劉建超基德老漢病了，病得不輕。村里人來(lái)探望他，說(shuō)，叫你清風(fēng)娃回來(lái)看看吧！基德老漢輕輕地?fù)u著頭，不用了，娃要招呼好多事，忙吶。村里人從基德老漢屋里出來(lái)也連連搖頭，這個(gè)老倔頭，硬說(shuō)自己的娃在省城做大官呢。都這勁兒了，還嘴硬哩?！鞍城屣L(fēng)娃在省城做大官呢”這句話不知被基德老漢嘮叨過(guò)多少回了。鄰居鄰居遇到個(gè)啥作難的事，這句話就會(huì)從基德老漢皺巴巴缺了牙的嘴里輕溜溜地滑出來(lái)。誰(shuí)都知道，基德的娃是在外地，可從沒有聽說(shuō)他的娃當(dāng)啥大官。這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的村里，當(dāng)官的只有一個(gè)，就是東街的狗毛在縣城啥子公司當(dāng)科長(zhǎng)。村里人都知道狗毛的官大，因?yàn)楣访看位卮宥奸_個(gè)鐵殼子車，給村里人發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的帶把兒的煙。基德老漢的話不是沒人信過(guò)。那年縣里化肥脫銷，村里人眼瞅著田里的苗施不上肥，急得牙根子上火?；吕蠞h一句“俺清風(fēng)娃在省城做大官呢”的話，惹惱了村委主任，老爹，你就別添亂子了，你娃真當(dāng)?shù)氖谴蠊倬妥屗o批點(diǎn)兒化肥來(lái)?？纯慈思夜访业牡?，早上了肥了?；吕蠞h就背了個(gè)包，搭車去了省里，三五天過(guò)去還真拉回一車尿素。價(jià)錢高了，可田不等人。肥用了，閑談也有了。還說(shuō)娃在省里當(dāng)啥官呢，連平價(jià)化肥都搞不到。基德老漢說(shuō)明說(shuō)，俺娃說(shuō)，尿素上著比化肥好呢。莊稼人不情愿聽，莊稼人圖的是實(shí)惠?；吕蠞h每年地里活閑的時(shí)候，就背著雜糧去省城娃家里住些天。回村里也給大家?guī)└鞣N各樣的吃食。村里人就問，你娃清風(fēng)就不給你帶點(diǎn)兒高級(jí)煙？基德老漢說(shuō)，俺娃不吸煙，說(shuō)吸煙不健康。村里人又問，你娃也不捎點(diǎn)兒好酒？基德老漢說(shuō)，俺娃也不喝酒。娃媳婦說(shuō)了，喝酒也不健康。村里人就撇嘴了，那煙酒都不健康，國(guó)家賣它做啥？基德老漢也答不上來(lái)。納著鞋底子的媳婦們就問，城里住得好好的，急著回來(lái)做啥？基德老漢說(shuō)，城里，咱鄉(xiāng)下人住不來(lái)。上樓下樓都關(guān)在個(gè)鐵殼子里，忽悠得人頭暈。地上鋪著實(shí)木塊，油光光的直想打跟頭。進(jìn)屋還要換鞋。七老八十的人嘍，娃媳婦還逼著喝酸奶。年輕人逗趣地說(shuō)：吹牛吧，你娃清風(fēng)要是個(gè)大官，確定也坐那鐵殼子車。叫你娃開鐵殼子車送你回來(lái)?；吕蠞h再進(jìn)城還真是坐著鐵殼子小車回村的?；吕蠞h說(shuō)，在城里兩天就待膩了，對(duì)清風(fēng)娃說(shuō)俺要回村呢。娃說(shuō)去打火車票，俺說(shuō)火車坐著頭老暈。娃說(shuō)那就打汽車票。俺說(shuō)汽車開不到村里。爹老了，腿腳不利索了呢。你就用你成天坐的那種小車把俺送回去，村里人都惦記著吶。娃沒說(shuō)二話，打個(gè)電話就要來(lái)車。瞧瞧，排場(chǎng)不？紅顏色，娃說(shuō)吉利?；吕蠞h臉上堆滿了欣慰。一青年圍著車轉(zhuǎn)了一圈，認(rèn)出了車上印的字，老爹，你坐的是出租車，要花大價(jià)錢雇呢?；吕蠞h說(shuō)，俺一個(gè)子兒也沒掏。那是你娃給掏的唄。問問師傅從省城到咱村得多少錢。開車師傅伸出手指頭比畫了個(gè)八字。恁貴，八十塊錢？基德老漢瞪圓了眼睛。八十塊錢？哈哈，八十塊錢只能摸摸，給了八百我還不愿跑呢，回去得趕夜路呢。基德老漢張大了嘴巴，像一下子矮了很多，見到大人小孩都低著頭，從今不再說(shuō)娃在省城做大官的話了。村里遇上了干旱，地里的莊稼都蔫了。村主任急得滿嘴起泡。村主任來(lái)找基德老漢，老爹，你娃不管當(dāng)啥官，能不能找找人幫咱村里打幾眼井??？主任交代的事就是天大的事?；吕蠞h就進(jìn)城找清風(fēng)娃，沒待兩天就回來(lái)了。村主任問，打井的人來(lái)了沒有？基德老漢說(shuō)，清風(fēng)娃說(shuō)了，這旱是全省旱，要那啥，統(tǒng)籌解決。村主任說(shuō)，屁，等統(tǒng)籌到咱村，全村人都喝西北風(fēng)了。基德老漢從布袋子里拿出一摞子錢，娃說(shuō)了，讓咱自己先打井干著。這是娃自己的五萬(wàn)塊錢。你干不干？干，全村人砸鍋賣鐵也得打井抗旱?；吕蠞h病了，病得不輕。模糊中的基德老漢嘴里叨念著：“井……水……”基德老漢去了。清風(fēng)娃從省里回了村。其次天村里來(lái)了一排溜大車小車，有省里、市里、縣上的。村里人這才信任基德老漢的娃真是在省里當(dāng)大官呢，管著全省人的吃喝拉撒。清風(fēng)娃挨家挨戶感謝鄉(xiāng)親對(duì)老爹的照看，然后帶著媳婦女兒在基德老漢的墳前跪了很久很久?；吕蠞h的墳前擺放著幾個(gè)大碗，碗里盛的是剛剛從機(jī)井里打出來(lái)的涼爽涼的水。4.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A.村民們從來(lái)沒有人信任過(guò)基德老漢的話，是清風(fēng)娃回來(lái)給父親辦喪事時(shí)才知道基德老漢平常所說(shuō)的話并沒撒謊。B.村里人來(lái)探望病得不輕的基德老漢，并向老漢提出叫清風(fēng)娃回來(lái)看看，因?yàn)榇蠹铱吹交吕蠞h的病很嚴(yán)峻了。C.基德老漢之所以坐小汽車回來(lái)，是因?yàn)榇蠹也恍湃嗡f(shuō)的“兒子在城里做大官”的話，想以此來(lái)證明他沒有吹牛。D.“俺清風(fēng)娃在省城做大官呢”這話惹惱了村委主任，是因?yàn)樗智屣L(fēng)娃沒有給鄉(xiāng)親們解決平價(jià)化肥問題。E.基德老漢每次在城里清風(fēng)娃家住的時(shí)間都不長(zhǎng)，主要緣由就是基德老漢的生活習(xí)慣和城里人的生活不同。5.基德老漢是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括和分析其性格特點(diǎn)。6.小說(shuō)主要采納了哪些表現(xiàn)手法？其效果如何？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】4.BE5.①臨危受命，辦事利落：在化肥緊缺的狀況下，接受村主任讓他弄化肥的任務(wù)，他馬上搭車進(jìn)城，三五天拉回一車尿素；在遭受干旱時(shí)接受村主任讓他找人幫村里打井的任務(wù)，他馬上進(jìn)城不到兩天就帶回兒子的五萬(wàn)塊錢。②熱忱大方，關(guān)切村里：每次從城里回來(lái)都給鄉(xiāng)親們帶各種吃食，熱心幫助村里人買化肥、打機(jī)井，彌留之際還叨念著井水。③有虛榮心，胸?zé)o城府：常常說(shuō)自己兒子當(dāng)大官，要坐兒子坐的小車回家；在回答村里人及媳婦們的問話等情節(jié)中顯示出他的坦率真誠(chéng)，沒有心計(jì)。6.①插敘。小說(shuō)插敘了清風(fēng)娃給鄉(xiāng)親們買化肥，不給父親送煙酒、派公車。捐錢給鄉(xiāng)里打井抗旱等事情，突出了清風(fēng)娃這個(gè)人物形象，使主題更顯明、深刻。②側(cè)面烘托。如寫基德老漢沒搞到兒子批的平價(jià)化肥，沒得到兒子送的好煙好酒，沒坐到兒子坐的小車等，烘托出清風(fēng)娃的公正廉明；寫基德老漢帶回兒子的五萬(wàn)元錢給村里打井抗旱，即烘托出清風(fēng)娃的奉獻(xiàn)精神，情系鄉(xiāng)親，更折射出他對(duì)民生關(guān)切的人文情懷。③對(duì)比。將“狗毛”每次回村開鐵殼子車、給村里人發(fā)帶把煙的情形與“清風(fēng)娃”不給父親送煙酒、派公車進(jìn)行對(duì)比，反襯出清風(fēng)娃的清正廉潔。【解析】【4題詳解】本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)的實(shí)力。A項(xiàng)，“村民們從來(lái)沒有人信任過(guò)基德老漢的話”說(shuō)法錯(cuò)誤，村委主任就信過(guò)一回。C項(xiàng)，“想以此來(lái)證明他沒有吹?！备爬ú粔蛉?，除了證明自己沒有吹牛外，還有虛榮的緣由。D項(xiàng)，“是因?yàn)樗智屣L(fēng)娃沒有給鄉(xiāng)親們解決平價(jià)化肥問題”緣由說(shuō)明有誤，是因?yàn)榇逦魅喂只录捌鋬鹤記]有幫助他解決化肥問題。故選BE?！?題詳解】本題主要考查鑒賞分析人物形象的實(shí)力?；吕蠞h的性格特點(diǎn)，可以依據(jù)文章中別人對(duì)基德老漢評(píng)論以及基德老漢的言行舉止進(jìn)行分析概括，比如“這個(gè)老倔頭，硬說(shuō)自己的娃在省城做大官呢。都這勁兒了，還嘴硬哩”“‘俺清風(fēng)娃在省城做大官呢’這句話不知被基德老漢嘮叨過(guò)多少回了”，分別從側(cè)面和正面表現(xiàn)了基德老漢有虛榮心。結(jié)合“基德老漢就背了個(gè)包，搭車去了省里，三五天過(guò)去還真拉回一車尿素”“主任交代的事就是天大的事?；吕蠞h就進(jìn)城找清風(fēng)娃，沒待兩天就回來(lái)了”“基德老漢從布袋子里拿出一摞子錢，娃說(shuō)了，讓咱自己先打井干著。這是娃自己的五萬(wàn)塊錢”等分析，表現(xiàn)了基德老漢臨危授命，辦事利落的性格。結(jié)合“基德老漢每年地里活閑的時(shí)候，就背著雜糧去省城娃家里住些天?；卮謇镆步o大家?guī)└鞣N各樣的吃食”“基德老漢病了，病得不輕。模糊中的基德老漢嘴里叨念著：‘井……水……’”及熱心幫助村里人買化肥、打機(jī)井，表現(xiàn)了基德老漢熱忱大方，關(guān)切村里。結(jié)合“納著鞋底子的媳婦們就問，城里住得好好的，急著回來(lái)做啥？基德老漢說(shuō)，城里，咱鄉(xiāng)下人住不來(lái)。上樓下樓都關(guān)在個(gè)鐵殼子里，忽悠得人頭暈。地上鋪著實(shí)木塊，油光光的直想打跟頭。進(jìn)屋還要換鞋。七老八十的人嘍，娃媳婦還逼著喝酸奶”“俺娃不吸煙，說(shuō)吸煙不健康。村里人又問，你娃也不捎點(diǎn)兒好酒？基德老漢說(shuō)，俺娃也不喝酒。娃媳婦說(shuō)了，喝酒也不健康”分析，可以看出他的坦率真誠(chéng)，沒有心計(jì)?！?題詳解】本題主要考查分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法的實(shí)力。例如，如結(jié)合“還說(shuō)娃在省里當(dāng)啥官呢，連平價(jià)化肥都搞不到”“村里人就問，你娃清風(fēng)就不給你帶點(diǎn)兒高級(jí)煙”“村里人又問，你娃也不捎點(diǎn)兒好酒”“你就用你成天坐的那種小車把俺送回去，村里人都惦記著吶。娃沒說(shuō)二話，打個(gè)電話就要來(lái)車”“老爹，你坐的是出租車，要花大價(jià)錢雇呢”等分析，寫基德老漢沒搞到兒子批的平價(jià)化肥，沒得到兒子送的好煙好酒，沒坐到兒子坐的小車等，烘托出清風(fēng)娃的公正廉明，故采納的是側(cè)面襯托的手法。結(jié)合“基德老漢從布袋子里拿出一摞子錢，娃說(shuō)了，讓咱自己先打井干著。這是娃自己的五萬(wàn)塊錢”分析，寫基德老漢帶回兒子的五萬(wàn)元錢給村里打井抗旱，即烘托出清風(fēng)娃的奉獻(xiàn)精神。結(jié)合“這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的村里，當(dāng)官的只有一個(gè)，就是東街的狗毛在縣城啥子公司當(dāng)科長(zhǎng)。村里人都知道狗毛的官大，因?yàn)楣访看位卮宥奸_個(gè)鐵殼子車，給村里人發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的帶把兒的煙”分析，給村里人發(fā)帶把煙的情形與“清風(fēng)娃”不給父親送煙酒、派公車進(jìn)行對(duì)比，反襯出清風(fēng)娃的清正廉潔。故采納的是對(duì)比的手法。結(jié)合“基德老漢就背了個(gè)包，搭車去了省里，三五天過(guò)去還真拉回一車尿素”“俺娃不吸煙，說(shuō)吸煙不健康”“俺娃也不喝酒”“這是娃自己的五萬(wàn)塊錢”等分析，插敘了清風(fēng)娃給鄉(xiāng)親們買化肥，不給父親送煙酒、派公車。捐錢給鄉(xiāng)里打井抗旱等事情，突出了清風(fēng)娃這個(gè)人物形象，是采納了插敘的手法。綜合起來(lái)概括作答即可。二、古代詩(shī)文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成各題。陶潛，字元亮，大司馬侃之曾孫也。祖茂，武昌太守。潛少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》以自況。以親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日自解歸。州召主簿，不就，躬耕自資，遂抱羸疾。復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍，謂親朋曰：“聊欲弦歌，以為三徑之資可乎?”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。在縣，公田悉令種秫谷，曰：“令吾常醉于酒足矣?！逼拮庸陶?qǐng)種粳，乃使一頃五十畝種秫，五十畝種粳。素簡(jiǎn)貴，不私事上官?？で捕洁]至縣，吏白應(yīng)束帶見之，潛嘆曰：“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪！”義熙二年，解印去縣，乃賦《歸去來(lái)》。頃之，征著作郎，不就。既絕州郡覲謁，其鄉(xiāng)親張野及周旋人羊松齡、寵遵等或有酒要之，或要之共至酒坐，雖不識(shí)主子，亦欣然無(wú)忤，酣醉便反。未嘗有所造詣，所之唯至田舍及廬山游觀而已。其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無(wú)所辭焉。每一醉，則大適融然。又不營(yíng)生業(yè)，家務(wù)悉委之兒仆。未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，時(shí)或無(wú)酒，亦雅詠不輟。嘗言夏月虛閑，高臥北窗之下，清風(fēng)颯至，自謂羲皇上人。性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會(huì)，則撫而和之，曰：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲！”以宋元嘉中卒，時(shí)年六十三，全部文集并行于世。注釋：①秫谷：可釀酒。7.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是()A.不堪吏職，少日自解歸堪：忍受，禁得起B(yǎng).素簡(jiǎn)貴，不私事上官私：暗地里C.既絕州郡覲謁覲：拜見D.未嘗有所造詣造詣：學(xué)問技藝達(dá)到的程度8.下面六句話分別編為四組，全部表現(xiàn)陶潛不受世俗羈絆的一組是()①征著作郎，不就②躬耕自資，遂抱羸疾③不堪吏職，少日自解歸④素簡(jiǎn)貴，不私事上官⑤吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪⑥執(zhí)事者聞之，以為彭澤令A(yù).①②③④ B.①③④⑤ C.③④⑤⑥ D.②④⑤⑥9.下列對(duì)原文的敘述和分析，正確的一項(xiàng)是()A.陶潛為了有隱居之資，應(yīng)對(duì)年老家貧的尷尬局面，做了州祭酒，但不堪吏職，不久便自解歸，躬耕自資，又得了病，執(zhí)事者便讓他當(dāng)了彭澤縣令。B.陶潛擔(dān)當(dāng)彭澤縣令時(shí)，郡里派遣督郵到縣里來(lái)，別人告知他應(yīng)當(dāng)束好腰帶去拜見督郵，他嘆道，我不能為五斗米折腰，便解印而去。C.文中“高臥北窗之下，清風(fēng)颯至，自謂羲皇上”句與我們學(xué)過(guò)的“采菊東籬下，悠然見南山”句，都表現(xiàn)了陶淵明悠然自得沉醉于自然的情態(tài)。D.陶淵明深諳音樂，他自己備有一張琴，每逢摯友在一起喝酒，就撫琴作樂。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)潛少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。(2)性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會(huì)，則撫而和之?！敬鸢浮?.D8.B9.C10.（1）他少年時(shí)心懷高尚，學(xué)問淵博擅長(zhǎng)做文章，瀟灑大方不拘謹(jǐn)，自得于真性情，被鄉(xiāng)里鄰居所看重。（2）陶潛不懂音樂，但卻備有一張琴，琴?zèng)]有五音，每逢摯友在一起喝酒，就撫琴和著琴音?！窘馕觥俊?題詳解】本題主要考查理解文言實(shí)詞意思的實(shí)力。D項(xiàng)，“造詣”，“學(xué)問技藝達(dá)到的程度”錯(cuò)誤。應(yīng)當(dāng)譯為:去（的地方）。故選D。【8題詳解】本題主要考查理解文本內(nèi)容及篩選并整合文中信息的實(shí)力。題干要求“全部表現(xiàn)陶潛不受世俗羈絆的”，②說(shuō)明清貧病弱；⑥寫他做什么樣的官。這兩項(xiàng)須要解除。故選B?！?題詳解】本題考查概括和分析文章內(nèi)容的實(shí)力。A項(xiàng)，“為了有隱居之資”錯(cuò)誤。結(jié)合“以親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日自解歸”分析，因?yàn)樗改改赀~家里貧困，任用他為州祭酒。B項(xiàng)，“解印而去”是在“義熙元年”，不是在這件事之后馬上發(fā)生的。D項(xiàng)，“陶淵明深諳音樂……”錯(cuò)誤。結(jié)合“性不解音”分析，陶淵明不懂樂韻。故選C。【10題詳解】本題主要考查文言語(yǔ)句翻譯的實(shí)力。（1）“善”，擅長(zhǎng)，擅長(zhǎng)；“屬”，撰寫；“穎脫”，超脫世俗的拘束；“羈”，拘謹(jǐn)；“為”，表被動(dòng)，被；“為鄉(xiāng)鄰之所貴”（被動(dòng)句）。（2）“解”，懂得，理解；“畜”，備有；“弦徽”，琴弦與琴徽，借指絲弦樂器；“和”，應(yīng)和，跟著唱，跟著吹奏?！军c(diǎn)睛】精確翻譯文言句子的方法：①要在語(yǔ)境中理解句子。無(wú)論何種句子，都不能脫離語(yǔ)境去理解，要留意作者的基本觀點(diǎn)和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。②要留意詞類活用、通假字這些文言現(xiàn)象，對(duì)這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語(yǔ)句的前提。③對(duì)句子中難懂的地方，不能實(shí)行忽視或籠統(tǒng)翻譯的方法去躲避，而應(yīng)當(dāng)前后推導(dǎo)，仔細(xì)理解。④要擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)已學(xué)學(xué)問進(jìn)行比較，辨析異同。特殊是對(duì)一詞多義、古代文化學(xué)問的積累，有助于我們把握文言詞語(yǔ)在句子中的詳細(xì)用法和含義。參考譯文：陶潛（陶淵明），字元亮，是大司馬陶侃的曾孫。祖父陶茂，曾任武昌太守。他少年時(shí)心懷高尚，學(xué)問淵博擅長(zhǎng)做文章，瀟灑大方不拘謹(jǐn)，自得于真性情，被鄉(xiāng)里鄰居所看重。曾經(jīng)作《五柳先生傳》來(lái)形容自己：“先生不知道是哪里人，不知道姓名，房子旁邊有五棵柳樹，所以就用它作為自己的號(hào)（或所以就以此為號(hào)）。悠然寧?kù)o少說(shuō)話，不仰慕虛榮實(shí)利。喜愛讀書，卻不去窮根究底的說(shuō)明，一旦對(duì)書的內(nèi)容有所感悟，就興奮得忘了吃飯。本性愛喝酒，可是家里窮不能始終得到。親朋故舊知道這樣，有時(shí)就置辦酒招他過(guò)來(lái)，他去飲酒確定會(huì)喝完，目的是確定要醉。醉以后回去，一點(diǎn)也不收斂心情。家里四壁空空，不能遮陽(yáng)擋雨，舊衣衫特別破爛，盛飯的容器常?？罩?，也不在意。常常寫文章來(lái)自?shī)首詷罚苣茱@示自己的志向，不計(jì)較得失，用這來(lái)結(jié)束自己一生?！彼淖孕蚴沁@樣，當(dāng)世人說(shuō)是實(shí)錄。因?yàn)樗改改赀~家里貧困，任用他為州祭酒。他不能忍受官吏這個(gè)職務(wù)，沒幾天就自己辭職回家了。州里聘用他為主簿，不去，自己種田來(lái)養(yǎng)活自己，于是得了瘦弱的病。又做鎮(zhèn)軍、建威參軍，彭澤令。在縣里，公田全部吩咐種秫谷，說(shuō)：“讓我始終醉酒就夠了。”始終簡(jiǎn)樸自愛，不諂媚長(zhǎng)官?？だ锱汕捕洁]到他的縣，他的下屬說(shuō)應(yīng)當(dāng)束上帶子（穿正裝）見督郵，陶潛嘆息說(shuō)：“我不能為五斗米彎腰，當(dāng)心謹(jǐn)慎的為鄉(xiāng)下的小人做事??！”義熙二年，將印綬交還離開了彭澤縣，于是作了《歸去來(lái)》。不久，被征召做著作郎，他沒有去任職。既拒絕了州里和郡里的人前來(lái)拜見，也就從未去探望過(guò)這些人，所去過(guò)的地方只是田里和家里，以及到廬山巡游觀光而已。刺史王弘很敬佩仰慕他，至于（陶潛的）酒啊米啊，用光的時(shí)候，（王弘）也會(huì)常常供應(yīng)他他的親朋好友，有時(shí)帶著酒菜前往陶潛住處，他也從不推辭，每喝醉一次，就感覺很舒適。他不經(jīng)營(yíng)生意，家務(wù)事都托付給兒子仆人。從沒有生氣的時(shí)候。只是每次逢酒必喝，即使有時(shí)不喝酒，也不停止寫詩(shī)詠嘆。他曾經(jīng)說(shuō)，在夏天的月夜，得空閑時(shí)，高臥在北窗之下，清風(fēng)突然撲面而來(lái)，感覺自己象羲皇。陶潛不懂音樂，但卻存有一張琴，琴?zèng)]有五音，每逢摯友在一起喝酒，就撫琴和著琴音說(shuō)：“只要懂得琴中的真意所在，何必要?jiǎng)跓┮魳?。”陶潛宋元嘉年中去世，享?3歲，文集流傳于世上。(二)古代詩(shī)歌閱讀（9分）閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。詠懷古跡①?其一杜甫支離東北風(fēng)塵際，飄泊西南天地間。三峽樓臺(tái)淹日月，五溪衣服②共云山。羯胡事主終無(wú)賴，詞客哀時(shí)且未還，庾信平生最蕭瑟，暮年詩(shī)賦動(dòng)江關(guān)。注：①《詠懷古跡》是杜甫于大歷元年(766)在夔州寫成的。②五溪衣服：這里指居住在五溪的少數(shù)民族。11.下面對(duì)這首詩(shī)的分析與鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)概括了杜甫自安史之亂以來(lái)的生活狀況。戰(zhàn)亂之際，詩(shī)人在東北一帶流離失所，后輾轉(zhuǎn)入蜀，又居無(wú)定所，四處漂泊。B.頷聯(lián)寫出了三峽一帶特有的風(fēng)景，山勢(shì)高峻，房屋依山而建，聳入云霄，好像把日月都遮擋了。而當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族都居住在云霧繚繞的山中。C.頸聯(lián)追究詩(shī)人“支離”“漂泊”的起因，在詠懷之中兼含詠史之意，既是懷念古人，又是借古人庾信來(lái)詠懷。D.尾聯(lián)引入了庚信的典故，是說(shuō)庾信一生中最“蕭瑟”的事是命途多舛，沒能少年成名，到年老了才贏得詩(shī)名。12.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。【答案】11.D12.①抒發(fā)了作者漂泊流離的身世之感。②暗寓自己的鄉(xiāng)國(guó)之思，表現(xiàn)了作者對(duì)對(duì)國(guó)家政事的劇烈關(guān)切。③對(duì)庾信的凄涼身世表達(dá)了深切的憐憫，并以庾信自比，抒發(fā)自己人生失意之感?！窘馕觥俊?1題詳解】本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧與評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)看法、思想感情的實(shí)力。D項(xiàng)，“是說(shuō)庾信一生中最‘蕭瑟’的事是命途多舛，沒能少年成名，到年老了才贏得詩(shī)名”錯(cuò)誤，對(duì)尾聯(lián)理解有誤。尾聯(lián)庾信的典故是說(shuō)他長(zhǎng)期羈留北朝，常有蕭條凄涼之感，到了暮年一改詩(shī)風(fēng)，由原來(lái)的綺靡變?yōu)槌劣羯n勁，常發(fā)鄉(xiāng)關(guān)之思，其憂憤之情感動(dòng)“江關(guān)”，為人們所贊揚(yáng)。而非因“沒能少年成名”而“最蕭瑟”。故選D?！?2題詳解】本題考核評(píng)價(jià)文章思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)看法的實(shí)力。此題可依據(jù)“飄泊西南天地間”分析，躲避戰(zhàn)亂漂泊流浪來(lái)到西南。抒發(fā)漂泊流離的身世之感。依據(jù)“事主終無(wú)賴”分析，羯胡人狡詐事主終究不行靠。抒發(fā)心懷故國(guó)的情思。結(jié)合“支離東北風(fēng)塵際”分析，關(guān)中兵荒馬亂百姓流離失所。抒發(fā)對(duì)國(guó)家政治的劇烈關(guān)切。通過(guò)與庾信“詩(shī)賦動(dòng)江關(guān)”的對(duì)比分析，說(shuō)庾信長(zhǎng)期羈留北朝，常有蕭條凄涼之感，到了暮年一改詩(shī)風(fēng)，由原來(lái)的綺靡變?yōu)槌劣羯n勁，常發(fā)鄉(xiāng)關(guān)之思，其憂憤之情感動(dòng)“江關(guān)”，為人們所贊揚(yáng)。抒發(fā)自己人生失意之感。（三）名篇名句默寫（12分）13.默寫出下列句子中的空缺部分(1)白居易在《長(zhǎng)恨歌》中有兩個(gè)表示情愿相愛永不變心的詩(shī)句，這兩個(gè)詩(shī)句是：________________，________________。(2)杜甫《蜀相》中高度概括、評(píng)價(jià)諸葛亮一生宏大功業(yè)的句子是：________________，________________。(3)陸游《蜀相》寫詩(shī)人歲月不居、壯歲已逝、志未酬而鬢先斑的兩句是________________，________________。(4)我們常常用陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中________________，________________。兩句來(lái)表達(dá)過(guò)去不行挽回，將來(lái)則可把握。(5)陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中表現(xiàn)詩(shī)人不奢求富貴與仙境的人生看法的句子是：________________，________________。(6)陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中描寫自然萬(wàn)物蒸蒸而上生長(zhǎng)的名句，________________，________________。【答案】(1).在天愿作比翼鳥(2).在地愿為連理枝(3).三顧頻煩天下計(jì)(4).兩朝開濟(jì)老臣心(5).塞上長(zhǎng)城空自許(6).鏡中衰鬢已先斑(7).悟已往之不諫(8).知來(lái)者之可追(9).富貴非吾愿(10).帝鄉(xiāng)不行期(11).木欣欣以向榮(12).泉涓涓而始流【解析】【詳解】本題主要考查默寫常見的名句名篇的實(shí)力。此類試題解答時(shí)，默寫要留意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。留意重點(diǎn)字的寫法。如“頻”“濟(jì)”“鬢”“斑”“諫”“涓”要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)當(dāng)結(jié)合詩(shī)句的意思。三、課內(nèi)文言學(xué)問（15分）14.對(duì)下列加點(diǎn)字說(shuō)明有誤的一項(xiàng)是()A.數(shù)罟不入洿池?cái)?shù)：細(xì)密B.或百步而后止或：或許C.狗彘食人食而不知檢檢：制止，約束D.涂有餓莩而不知發(fā)發(fā)：打開糧倉(cāng)，賑濟(jì)百姓【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查理解文言實(shí)詞意思的實(shí)力。B項(xiàng)，“或”，“或許”錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)譯為有的人，代詞。句意：有的人跑了上百步才停下。故選B。15.下列句子中都含通假字的一組是()①合從締交②約從離衡③威振四海④卻匈奴七百余里⑤信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何⑥百有余年矣⑦制其弊⑧自以為關(guān)中之固A.①③④⑤⑦ B.②③⑤⑦⑧C.①③⑤⑥ D.①④⑤⑧【答案】C【解析】【詳解】本題考查理解文言文實(shí)詞用法的實(shí)力。

①“從”同“縱”，合縱是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)六國(guó)諸侯聯(lián)合拒秦；②“從”同“縱”，合縱是指戰(zhàn)國(guó)時(shí)六國(guó)諸侯聯(lián)合拒秦，“衡”同“橫”，連橫是六國(guó)分別與秦國(guó)結(jié)盟為東西向的聯(lián)合；③“振”同“震”，振動(dòng)；⑤“何”同“呵”，緝察盤問，呵斥；⑥“有”同“又”。

故選C。16.下列各句中劃?rùn)M線的詞與“巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師”中的“恥”用法不同的一項(xiàng)是()A.且庸人尚羞之，況于將相乎B.是己而非人，俗之同病C.卒廷見相如，畢禮而歸之D.孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃【答案】C【解析】【詳解】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法的實(shí)力。解答此類題目時(shí)，首先應(yīng)審題，明確選擇的要求，如本題“下列各句中劃?rùn)M線的詞與‘巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師’中的‘恥’用法不同的一項(xiàng)”，這是針對(duì)文言實(shí)詞中的詞類活用現(xiàn)象設(shè)題，然后依據(jù)詞語(yǔ)在句中的位置和前后詞語(yǔ)的詞性辨析活用類型。本題中，“巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師”中的“恥”是形容詞意動(dòng)，以……為恥；C項(xiàng)，“卒廷見相如，畢禮而歸之”中“歸”是動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……回去，讓……回去。ABD三項(xiàng)都是意動(dòng)用作，“且庸人尚羞之，況于將相乎”中“羞”意思是“以……為羞”；“是己而非人，俗之同病”中“是”意思是“把……看作正確”；“孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃”中“師”意思是“把……當(dāng)作老師”。故選C項(xiàng)。17.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（2）騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！敬鸢浮浚?）君子廣博地學(xué)習(xí)，并且每天檢驗(yàn)反省自己，那么他就會(huì)才智明達(dá)并且行為沒有過(guò)錯(cuò)了。

（2）駿馬一跨躍，也不足十步遠(yuǎn)；劣馬拉車走十天，（也能到達(dá)，）它的功效來(lái)源于走個(gè)不停。【解析】【詳解】本題考查翻譯文言文句子的實(shí)力。（1）“日”，名詞用作狀語(yǔ)，每天；“參”，檢驗(yàn)；“知”，通“智”，見識(shí)。（2）“騏驥”，駿馬；“駑馬”，劣馬；“駕”，一天的行程；“舍”，停止、止息。四、語(yǔ)言文字運(yùn)用。（17分）18.下面對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.施耐庵，元末明初小說(shuō)家，中國(guó)四大名著之一《水滸傳》的作者?！端疂G傳》描述北宋末年宋江起義和失敗的經(jīng)過(guò)，塑造了大批活靈活現(xiàn)的人物，如武松、李逵、魯智深、林沖等。B.契訶夫，19世紀(jì)末美國(guó)宏大批判現(xiàn)實(shí)主義作家，幽默諷刺大師，短篇小說(shuō)的巨匠，聞名劇作家。他的很多作品猛烈挾擊沙皇專制暴政，再現(xiàn)“小人物”的不幸和懦弱。他的名言“簡(jiǎn)潔是天才的姊妹”成為后世作家孜孜追求的座右銘。C.沈從文，現(xiàn)代作家、歷史文物探討家。他的小說(shuō)取材廣泛，描寫了從鄉(xiāng)村到城市各色人物的生活，其中以反映湘西下層人民生活的作品最具特色。D.小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段是塑造人物形象。小說(shuō)中的人物，我們稱為典型人物；這個(gè)人物是作者依據(jù)現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)作出來(lái)的，他不同于真人真事，“雜取種種，合成一個(gè)”，通過(guò)這樣典型的人物形象反映生活，更集中、更有代表性。【答案】B【解析】【詳解】本題考查了解并駕馭文學(xué)常識(shí)的實(shí)力。B項(xiàng)，“美國(guó)”錯(cuò)誤，契訶夫是俄國(guó)作家。故選B。19.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.衛(wèi)生筷并不衛(wèi)生，多為黑作坊經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)潔浸泡漂白后即投放市場(chǎng)的產(chǎn)品，近日銀川市警方和工商等部門上下其手，摧毀了多個(gè)制臟窩點(diǎn)。B.今年，隨著國(guó)慶旅游黃金周的接近，寧夏聞名景點(diǎn)——沙坡頭將迎來(lái)旅游的高峰，有關(guān)人士說(shuō)，中衛(wèi)市該旅游景點(diǎn)嚴(yán)陣以待，已經(jīng)做好了各項(xiàng)打算工作。C.父母對(duì)子女總是抱著很大的希望，教化子女也總是語(yǔ)重心長(zhǎng)，做子女的，應(yīng)當(dāng)多多體諒，多多理解，不要讓父母枉費(fèi)心機(jī)。D.孩子自小生活在農(nóng)村，未出過(guò)遠(yuǎn)門兒，此次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去西安讀書，多蒙王老師悉心照看，作為孩子的父親，我感同身受。【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)的實(shí)力。A項(xiàng)，上下其手：比方玩弄手法，串通做弊。結(jié)合“銀川市警方和工商等部門”分析，適用對(duì)象不當(dāng)，感情色調(diào)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，嚴(yán)陣以待：指做好充分戰(zhàn)斗打算，等待著敵人。語(yǔ)境主要講“中衛(wèi)市該旅游景點(diǎn)”做好打算，不合語(yǔ)境。C項(xiàng)，枉費(fèi)心機(jī)：白白地費(fèi)了一番心思。貶義詞。語(yǔ)境主要講子女不要讓父母白操勞，貶詞褒用，不恰當(dāng)。D項(xiàng)，感同身受：原指感謝的心情猶如親身受到對(duì)方的恩惠一樣?，F(xiàn)多指雖未親身經(jīng)驗(yàn)，但感受就同親身經(jīng)驗(yàn)過(guò)一樣。結(jié)合“多蒙王老師悉心照看”“作為孩子的父親”等分析，運(yùn)用正確。故選D。20.下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是（）A.寧浩雖然曾表示“抖雞賊”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，他希望以情動(dòng)人，讓觀眾哭出來(lái)，但《黃金大劫案》仍舊顯示了他嫻熟的搞笑實(shí)力。B.載人航天技術(shù)的突破，是我國(guó)高新科技水平顯著提高的重要標(biāo)記，也是我國(guó)綜合國(guó)力顯著提高的重要體現(xiàn)。C.人大會(huì)上，很多有識(shí)之士認(rèn)為，平安、誠(chéng)信以及防止傳統(tǒng)文化不受污染等問題，目前已經(jīng)成為制約互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的最大瓶頸。D.參與這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫下遺囑，假如萬(wàn)一在探險(xiǎn)中遇到不測(cè)，四個(gè)子女都從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。【答案】B【解析】【詳解】本題考查辨析并修改病句的實(shí)力。

A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，兩個(gè)分句主語(yǔ)不同，“雖然”應(yīng)當(dāng)放在主語(yǔ)“寧浩”之前；

C項(xiàng)，不合邏輯，“防止傳統(tǒng)文化不受污染”多重否定失當(dāng)，應(yīng)當(dāng)刪掉“不”；

D項(xiàng)，成分贅余，“假如”與“萬(wàn)一”重復(fù)，刪掉“假如”或“萬(wàn)一”。

故選B。

21.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）內(nèi)心里擁有善，________________，________________，______________。積淀在我們血液里的和溶化在我們腳步中的，都是這樣一點(diǎn)一滴播撒和積累下的善。________________，從而形成一泓循環(huán)的水流，________________，________________。①望見貧困而不由自主地產(chǎn)生憐憫②望見寒冷而情愿去雪中送炭③才會(huì)望見弱小而自覺前去扶助④我們?cè)诟袆?dòng)別人的同時(shí)，也被別人感動(dòng)著⑤滋潤(rùn)著我們哪怕苦澀而艱難的日子⑥幫助我們度過(guò)相濡以沫的人生A.④①③②⑥⑤B.③②①⑥⑤④C③①②④⑤⑥D(zhuǎn).④③②①⑤⑥【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫性。解答這類題目，首先要閱讀語(yǔ)段，把握語(yǔ)段的中心話題，然后依據(jù)橫線前后的句子確定首句或尾句，再閱讀所給的六個(gè)小句子，借助關(guān)聯(lián)詞、代詞等確定句子之間的關(guān)聯(lián)。這段文字的中心是“善”，句首說(shuō)“內(nèi)心里擁有善”，后面應(yīng)是擁有善的結(jié)果，即“望見弱小……”“望見貧困……”“望見寒冷……”，而③句中“才會(huì)”表明前面是產(chǎn)生后面結(jié)果的條件，且“才會(huì)”領(lǐng)起的不但是③句，還包括①②兩句，所以③句應(yīng)接在句首后，解除AD兩項(xiàng)；依據(jù)邏輯關(guān)系，“憐憫”與“雪中送炭”形成遞進(jìn)關(guān)系，所以①②應(yīng)接在③后，這就解除B項(xiàng)；④“我們?cè)诟袆?dòng)別人的同時(shí)，也被別人感動(dòng)著”與“循環(huán)”相對(duì)應(yīng)，故放在第四處，解除ABD三項(xiàng)；⑤⑥句是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)排在句末，解除AB兩項(xiàng)。故選C。22.以下是某高校應(yīng)屆畢業(yè)生李鳳同學(xué)給某公司的求職信，從語(yǔ)言運(yùn)用得體的要求上看，存在5處不當(dāng)，請(qǐng)按要求修改。敬重的領(lǐng)導(dǎo)：您好！您能在百忙之中拜讀我的求職信，我感到很榮幸。感謝！我是一名即將畢業(yè)的土木工程專業(yè)本科生，酷愛建筑設(shè)計(jì)，曾經(jīng)獲得其次屆“中聯(lián)杯”全國(guó)高校生建筑設(shè)計(jì)方案競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。我偶然在有關(guān)材料上，看到你們公司的狀況介紹，特別艷羨公司的優(yōu)良環(huán)境和優(yōu)厚待遇，敬佩公司在經(jīng)營(yíng)、管理上的超前意識(shí)，特別情愿為公司貢獻(xiàn)我的學(xué)識(shí)和實(shí)力，拒絕我會(huì)是你們的損失！此致敬禮XX高校李鳳2013年6月28日【答案】應(yīng)刪的兩處是：（1）偶然（2）和優(yōu)厚待遇應(yīng)修改的三處是（1）“拜讀”改為“閱讀”；（2）“你們公司”改為“貴公司”；（3）“拒絕我會(huì)是你們的損失”改為“希望給我一個(gè)機(jī)會(huì)”?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查語(yǔ)言表達(dá)的實(shí)力?！鞍葑x”，讀別人作品或書信的敬詞，句中說(shuō)的是“您能在百忙中拜讀我的求職信”，用在對(duì)方身上明顯不對(duì)，此處可以改為“翻閱”。尊稱別人的公司應(yīng)當(dāng)用“貴公司”，可以把“你們公司”改為“貴公司”。“您可不能拒絕我喲”，口語(yǔ)化，不符合“求職信”的要求，可以改為“靜候佳音”“希望能給我一個(gè)機(jī)會(huì)”等?！芭既弧?，不常常，不是必定的。用于“求職信”中，不正式，可以刪去?！疤貏e艷羨公司的優(yōu)良環(huán)境和優(yōu)厚待遇”中的“和優(yōu)厚待遇”表述不合“求職信”要求，過(guò)于干脆，目的性太強(qiáng)，給領(lǐng)導(dǎo)的感覺不好，應(yīng)當(dāng)刪去。五、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位參與歌手大賽的選手最終進(jìn)入決賽，但他在決賽的第一輪競(jìng)賽后就被淘汰了。離開舞臺(tái)前，他懇求能有最終一次機(jī)會(huì)，把打算在其次輪競(jìng)賽用的歌曲獻(xiàn)給大家。他的演唱特別勝利，贏得了全場(chǎng)觀眾不斷的掌聲和叫好聲。當(dāng)他打算離開舞臺(tái)的時(shí)候，一位評(píng)委對(duì)他說(shuō)：“假如你把剛才演唱的歌曲放在第一輪來(lái)參賽，被淘汰出局的不會(huì)有你。下次再參與這樣的競(jìng)賽，應(yīng)當(dāng)利用好最適合自己的歌曲。”要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【答案】參考例文適合自己的才是最好的在那個(gè)寒冷冬日早晨，為將某套畫冊(cè)最新發(fā)行的一期納入囊中，我踏上了去南京方向的地鐵。去程如平常一樣平淡無(wú)奇。廣播里喋喋不休地播報(bào)。觀光者們大聲探討著前面攤開的地圖上五彩繽紛的地鐵線路，一些乘客身上還殘留著昨夜的氣息。而我與那位修鞋匠的相遇則發(fā)生在返程途中。就是那個(gè)人。他飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔一大半被埋在蓬亂如草、長(zhǎng)度及胸的胡須下面。一頭長(zhǎng)發(fā)看起來(lái)久未沾水，糾結(jié)成氈，垂將下來(lái)。一只鞋子已經(jīng)破舊不堪，后跟竟有塊硬紙冒失地鉆了出來(lái)。他坐在那里，將一些小物件歸類，并時(shí)常地將一對(duì)一對(duì)的東西放入一個(gè)小袋里。他嘴里嘟噥著，這個(gè)和這個(gè)要配在一起才合適，才最好！合適，最好？那也不定吧！我麻木的心情被想笑的沖動(dòng)所取代，肚子里一陣糾結(jié)。這時(shí)候有乘客問他：“做生意做到地鐵上來(lái)了？”嘿，這老頭。他害羞地笑了笑，小聲說(shuō)：“每星期這天都要回去的。我給老伴買了幾片面包。當(dāng)時(shí)結(jié)婚都是別人介紹相識(shí)的。管他適不適合呢，現(xiàn)在挺好的，她喜愛這種面包……”說(shuō)著，他掏出用錫紙包著的幾片面包，碎屑撒了一地。適不適合，都好？我更加困惑。當(dāng)我沉醉在畫冊(cè)獨(dú)特的封面時(shí)，低頭一看，一只鞋的前部已經(jīng)張開了大嘴。我的臉不自覺漲得通紅。我拖著一只腳走到他那邊，不好意思地說(shuō)：“師傅，幫我修一下鞋?！彼麤]有說(shuō)話，麻利地從包中掏出剛放好在小袋里的東西。我便問他：為什么要放在這樣的小袋子里？他愣了一下，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，說(shuō)：“放在一起，它們?cè)诠δ苌鲜腔パa(bǔ)的，可以相互協(xié)作。適合的才是最好的。不適合的膠水就不能使鞋子復(fù)原原樣了。”他撥了撥那翹起的鞋底，打趣道。他一邊幫我修補(bǔ)著鞋底，一邊對(duì)我說(shuō)：“我很慶幸我和我的老伴的這段婚姻，因?yàn)槲矣鲆娏诉m合我的人，所以覺得生活很華蜜?！睈矍榫褪菐灼姘恢嘁伙?，平平淡淡才過(guò)得最為許久、華蜜。夕陽(yáng)透過(guò)清水一樣的窗戶，斜射進(jìn)來(lái)，浸在夕陽(yáng)余暉里的這位修鞋人就像一枚熟透了的柿子。盡管這枚表面起皺、黑斑叢生的柿子已經(jīng)不再簇新，但是他那種敬業(yè)、樂業(yè)、尋求愛情真諦的精神，卻將這枚行將腐化的柿子，在這狹小的車廂里煥發(fā)出絢麗的亮光。在生活中，總有前路，假如認(rèn)為前路迷惘，不妨偷偷撕開一個(gè)小縫，告誡自己：適合自己的才是最好的，那么我們的選擇終將像蝴蝶那樣，在變成空氣里微乎其微的一粒塵埃前就完備的結(jié)局。【解析】【詳解】本題主要考查寫作的實(shí)力。這是一則材料作文，考生在審題時(shí)要留意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，依據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語(yǔ)和要求。要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析?！緦忣}】材料主要講一位參與歌手大賽的選手最終進(jìn)入決賽，但他在決賽的第一輪競(jìng)賽后就被