人教睡到體育與健康七年級教學教學設計-3.足球

人教睡到體育與健康七年級教學教學設計-3.足球學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容本節(jié)課是人教版《體育與健康》七年級的教學設計，主要內容為足球教學。教學章節(jié)為第三課時，以提高學生足球技能和增強學生體質為目標，主要包括以下幾個方面：

1.足球基本技巧：教授學生足球的基本運球、傳球、射門等技術，提高學生的足球技能水平。

2.足球比賽規(guī)則：講解足球比賽的基本規(guī)則，使學生能夠理解和遵守比賽規(guī)則，培養(yǎng)學生的團隊精神和競技態(tài)度。

3.足球比賽實踐：組織學生進行足球比賽，讓學生在實踐中運用所學技能，提高學生的足球實戰(zhàn)能力。

4.足球訓練方法：介紹足球訓練的基本方法，幫助學生制定個性化的訓練計劃，提高學生的足球水平。

5.足球運動保?。褐v解足球運動中的常見損傷及其預防方法，提高學生的自我保護意識，減少運動損傷的發(fā)生。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標分為以下幾點：

1.運動能力：通過足球基本技巧的學習和比賽實踐，提高學生的足球運動能力，使其能夠熟練掌握足球運球、傳球、射門等基本技術。

2.健康意識：通過足球運動保健知識的講解，增強學生的健康意識，使其能夠了解足球運動中的常見損傷及其預防方法，提高自我保護能力。

3.團隊合作：通過足球比賽和訓練，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，使其能夠理解并遵守比賽規(guī)則，學會與他人協(xié)作，共同完成任務。

4.競技態(tài)度：通過足球比賽和訓練，培養(yǎng)學生的競技態(tài)度，使其能夠積極面對挑戰(zhàn)，勇于嘗試新技能，不斷提高自己的足球水平。

5.自我管理：通過足球訓練方法的介紹，培養(yǎng)學生自我管理的能力，使其能夠制定并執(zhí)行個性化的訓練計劃，提高自己的足球水平。教學難點與重點1.教學重點

（1）足球基本技巧：本節(jié)課的重點是讓學生掌握足球的基本運球、傳球、射門等技術。具體包括：

①運球：教授學生正確的運球手法，使其能夠熟練地運用腳內側和腳外側進行運球。

②傳球：講解并示范腳內側和腳外側傳球的方法，讓學生能夠準確地將球傳給隊友。

③射門：教授學生正確的射門技巧，使其能夠有力地將球射入對方球門。

（2）足球比賽規(guī)則：本節(jié)課的重點是讓學生理解和遵守足球比賽的基本規(guī)則。具體包括：

①比賽場地：介紹足球比賽場地的規(guī)定，讓學生了解比賽場地的尺寸和要求。

②比賽人數：講解比賽雙方的人數規(guī)定，讓學生知道比賽時雙方各有多少名球員。

③比賽時間：介紹足球比賽的時間規(guī)定，讓學生了解比賽分為幾個時間段。

④犯規(guī)與處罰：講解足球比賽中的犯規(guī)行為及其相應的處罰措施，讓學生明白哪些行為是犯規(guī)，犯規(guī)會受到什么樣的處罰。

（3）足球比賽實踐：本節(jié)課的重點是讓學生在比賽中運用所學技能，提高實戰(zhàn)能力。具體包括：

①組織比賽：教授學生如何組織比賽，使其能夠合理地安排比賽過程。

②比賽策略：講解比賽中的策略運用，讓學生能夠根據比賽情況制定合適的戰(zhàn)術。

②比賽評價：教授學生如何評價比賽，使其能夠對比賽過程和結果進行客觀分析。

2.教學難點

（1）足球基本技巧：本節(jié)課的難點是讓學生熟練地運用腳內側和腳外側進行運球、傳球和射門。具體包括：

①運球：學生掌握正確的運球手法，能夠在不同速度和方向下穩(wěn)定地運球。

②傳球：學生能夠在不同距離和角度下，準確地將球傳給隊友。

③射門：學生能夠掌握正確的射門技巧，有力地將球射入對方球門。

（2）足球比賽規(guī)則：本節(jié)課的難點是讓學生理解和遵守足球比賽的基本規(guī)則。具體包括：

①比賽場地：學生能夠正確地識別比賽場地的尺寸和要求。

②比賽人數：學生能夠明確比賽雙方的人數規(guī)定。

③比賽時間：學生能夠了解足球比賽的時間規(guī)定，合理地安排比賽過程。

④犯規(guī)與處罰：學生能夠明白足球比賽中的犯規(guī)行為及其相應的處罰措施。

（3）足球比賽實踐：本節(jié)課的難點是讓學生在比賽中運用所學技能，提高實戰(zhàn)能力。具體包括：

①組織比賽：學生能夠合理地安排比賽過程，使比賽順利進行。

②比賽策略：學生能夠在比賽中制定合適的戰(zhàn)術，發(fā)揮團隊優(yōu)勢。

③比賽評價：學生能夠對比賽過程和結果進行客觀分析，總結經驗教訓。教學方法與手段教學方法：

1.實踐教學法：通過組織學生進行足球技巧訓練和比賽，讓學生在實踐中掌握足球基本技巧，提高運動能力。

2.小組合作學習法：將學生分成小組，進行技巧練習和比賽，鼓勵學生相互交流、合作，培養(yǎng)團隊合作精神和競技態(tài)度。

3.情境教學法：創(chuàng)設足球比賽情境，讓學生在模擬比賽中運用所學技巧，提高實戰(zhàn)能力。

教學手段：

1.多媒體教學：利用多媒體設備播放足球技巧教學視頻，讓學生更直觀地學習足球技巧，提高學習效果。

2.教學軟件：運用足球教學軟件，進行技巧訓練和比賽模擬，提高學生的足球技能水平。

3.教學輔助工具：使用足球器材和教學模具，進行實地示范和操作講解，幫助學生更好地理解和掌握足球技巧。

4.網絡資源：利用網絡資源，為學生提供豐富的足球學習資料和實踐經驗分享，拓寬學生的學習渠道。

5.教學評價工具：采用評價工具，對學生的足球技巧和比賽表現進行評估，為學生提供反饋和建議，促進學生的持續(xù)進步。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：教師通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預習資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預習目標和要求。

-設計預習問題：教師圍繞足球技巧這一課題，設計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導學生自主思考。

-監(jiān)控預習進度：教師利用平臺功能或學生反饋，監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：學生按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解足球技巧的基本概念和要點。

-思考預習問題：學生針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：學生將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：教師引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

-信息技術手段：教師利用在線平臺、微信群等，實現預習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解足球技巧，為課堂學習做好準備。

-培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：教師通過故事、案例或視頻等方式，引出足球技巧這一課題，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：教師詳細講解足球技巧的基本動作和訓練方法，結合實例幫助學生理解。

-組織課堂活動：教師設計小組討論、角色扮演、實戰(zhàn)練習等活動，讓學生在實踐中掌握足球技巧。

-解答疑問：教師針對學生在學習中產生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：學生認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學生積極參與小組討論、角色扮演、實戰(zhàn)練習等活動，體驗足球技巧的應用。

-提問與討論：學生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：教師通過詳細講解，幫助學生理解足球技巧知識點。

-實踐活動法：教師設計實踐活動，讓學生在實踐中掌握足球技巧。

-合作學習法：教師通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解足球技巧知識點，掌握足球技巧。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：教師根據足球技巧這一課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：教師提供與足球技巧相關的拓展資源，如教學視頻、專業(yè)網站等，供學生進一步學習。

-反饋作業(yè)情況：教師及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業(yè)：學生認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-拓展學習：學生利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結：學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：教師引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結法：教師引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的足球技巧知識點和技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結，幫助學生發(fā)現自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。拓展與延伸1.足球歷史與文化：提供關于足球歷史與文化方面的拓展閱讀材料，如《足球史》、《足球文化》等書籍，幫助學生了解足球的發(fā)展歷程和文化背景。

2.足球規(guī)則與裁判：推薦閱讀《足球規(guī)則與裁判》等書籍，讓學生深入了解足球比賽規(guī)則和裁判知識，提高對比賽的理解和欣賞能力。

3.足球訓練與戰(zhàn)術：推薦閱讀《足球訓練與戰(zhàn)術》等書籍，讓學生學習足球訓練方法和戰(zhàn)術運用，提高足球實戰(zhàn)能力。

4.足球明星與傳奇：提供關于足球明星和傳奇人物的故事，如《足球明星傳奇》、《足球傳奇》等書籍，讓學生了解足球界的杰出人物和他們的成就。

5.足球賽事與比賽：推薦觀看一些國際足球賽事，如世界杯、歐洲杯等，讓學生感受足球比賽的激情和競技魅力。

6.足球俱樂部與球隊：提供關于足球俱樂部和球隊的資料，如《足球俱樂部史》、《世界足球球隊》等書籍，讓學生了解足球俱樂部和球隊的發(fā)展歷程。

7.足球運動保健與營養(yǎng)：推薦閱讀《足球運動保健與營養(yǎng)》等書籍，讓學生了解足球運動中的保健知識和營養(yǎng)需求，提高自我保護意識。

8.足球技術分析與評價：提供關于足球技術分析與評價的資料，如《足球技術分析》、《足球評價》等書籍，讓學生學習足球技術的分析方法和評價標準。

9.足球比賽策劃與組織：推薦閱讀《足球比賽策劃與組織》等書籍，讓學生學習如何策劃和組織足球比賽，提高組織能力。

10.足球運動心理與教練：提供關于足球運動心理和教練方面的資料，如《足球運動心理》、《足球教練》等書籍，讓學生了解足球運動中的心理因素和教練技巧。

鼓勵學生進行課后自主學習和探究，通過閱讀拓展材料和觀看比賽，深入了解足球的歷史、文化、規(guī)則、訓練、戰(zhàn)術、明星、賽事等方面的知識，提高足球素養(yǎng)和興趣愛好。同時，學生可以嘗試組織足球比賽，提高自己的組織能力和實戰(zhàn)經驗。通過學習足球運動保健和營養(yǎng)知識，學生可以更好地保護自己，提高運動效果。學生還可以通過分析足球技術，提高自己的評價和欣賞能力。通過了解足球運動心理和教練技巧，學生可以提高自己的心理素質和教練能力。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.足球技巧訓練：要求學生在家中進行足球技巧訓練，包括運球、傳球和射門等基本技巧，以鞏固所學知識并提高技能水平。

2.足球比賽規(guī)則學習：布置學生學習足球比賽規(guī)則的作業(yè)，要求學生了解并掌握比賽中的犯規(guī)行為及其處罰措施，提高對比賽的理解和欣賞能力。

3.足球戰(zhàn)術研究：布置學生研究不同的足球戰(zhàn)術，如進攻戰(zhàn)術、防守戰(zhàn)術等，要求學生理解并能夠運用這些戰(zhàn)術，提高實戰(zhàn)能力。

4.足球比賽分析：要求學生觀看一場足球比賽，并對其進行分析和評價，要求學生能夠指出比賽中的優(yōu)點和不足之處，提高評價和欣賞能力。

作業(yè)反饋：

1.足球技巧訓練：教師及時批改學生的足球技巧訓練作業(yè)，指出學生在運球、傳球和射門等方面存在的問題，給出改進建議，以促進學生的學習進步。

2.足球比賽規(guī)則學習：教師及時批改學生的足球比賽規(guī)則學習作業(yè)，指出學生在比賽規(guī)則理解上的不足之處，給出改進建議，以提高學生的規(guī)則理解能力。

3.足球戰(zhàn)術研究：教師及時批改學生的足球戰(zhàn)術研究作業(yè)，指出學生在戰(zhàn)術理解上的問題，給出改進建議，以提高學生的戰(zhàn)術運用能力。

4.足球比賽分析：教師及時批改學生的足球比賽分析作業(yè)，指出學生在比賽分析上的不足之處，給出改進建議，以提高學生的評價和欣賞能力。教學反思與改進今天，我上了一節(jié)關于足球的課。在課前，我布置了預習任務，學生們通過閱讀資料和思考問題，對足球技巧有了初步的了解。課中，我講解了足球技巧的基本動作和訓練方法，組織了課堂活動，讓學生在實踐中掌握技巧。課后，我布置了適量的作業(yè)，讓學生鞏固所學知識并提高能力。

在課堂上，我發(fā)現學生們對足球技巧的學習熱情很高，積極參與課堂活動。然而，我也注意到一些學生在掌握技巧時遇到了困難，特別是在運球和射門方面。此外，一些學生在比賽中缺乏團隊合作意識，需要進一步培養(yǎng)。

針對這些問題，我計劃在未來的教學中進行改進。首先，我將增加對運球和射門技巧的講解和示范，以幫助學生更好地掌握這些基本動作。其次，我將設計更多的團隊合作活動，如小組比賽和角色扮演，以培養(yǎng)學生的團隊精神和協(xié)作能力。此外，我還計劃增加對比賽規(guī)則和戰(zhàn)術的學習，以提高學生的實戰(zhàn)能力。最后，我將及時批改和反饋學生的作業(yè)，指出存在的問題并提供改進建議，以促進學生的學習進步。重點題型整理1.足球技巧題型：

題目：請簡述足球運球的基本技巧。

答案：足球運球的基本技巧包括腳內側運球和腳外側運球。腳內側運球時，用腳內側接觸球，保持球的平穩(wěn)滾動；腳外側運球時，用腳外側接觸球，通過改變腳的角度來控制球的方向和速度。

題目：請說明足球傳球的方法和技巧。

答案：足球傳球的方法有腳內側傳球和腳外側傳球。腳內側傳球時，用腳內側將球推向隊友；腳外側傳球時，用腳外側將球推向隊友。傳球時要注意傳球的力量和方向，確保球能夠準確地傳到隊友腳下。

題目：請簡述足球射門的基本技巧。

答案：足球射門的基本技巧包括腳內側射門和腳外側射門。腳內側射門時，用腳內側將球向對方球門方向踢出；腳外側射門時，用腳外側將球向對方球門方向踢出。射門時要注意射門的力度和角度，盡量將球射入對方球門。

題目：請說明足球守門員的基本技巧。

答案：足球守門員的基本技巧包括撲救和接球。撲救時，守門員要迅速判斷球的軌跡和速度，用雙手或單手將球接?。唤忧驎r，守門員要用雙手或單手將球接住，保持球的穩(wěn)定。

題目：請簡述足球比賽中如何進行防守。

答案：足球比賽中防守的方法有盯人防守和區(qū)域防守。盯人防守時，球員要緊貼對手，限制其傳球和射門的空間；區(qū)域防守時，球員要負責一定區(qū)域內的防守，及時攔截對手的傳球和射門。

2.足球規(guī)則題型：

題目：請簡述足球比賽的基本規(guī)則。

答案：足球比賽的基本規(guī)則包括比賽場地、比賽人數、比賽時間和犯規(guī)處罰。比賽場地為長方形，比賽雙方各有一名守門員和十名球員；比賽時間為兩個半場，每個半場時間為45分鐘；犯規(guī)行為會受到黃牌警告或紅牌罰下場。

題目：請說明足球比賽中的犯規(guī)行為及其處罰。

答案：足球比賽中的犯規(guī)行為包括推搡、拉扯、踢人等。犯規(guī)行為會受到黃牌警告，嚴重犯規(guī)行為會受到紅牌罰下場。

題目：請簡述足球比賽中的越位規(guī)則。

答案：足球比賽中的越位規(guī)則規(guī)定，進攻球員在傳球時，如果防守球員站在進攻球員身后，進攻球員即為越位。越位球員不能干擾守門員和防守球員的防守。

題目：請說明足球比賽中的點球和任意球規(guī)則。

答案：足球比賽中的點球是犯規(guī)行為發(fā)生在禁區(qū)內時，對方球隊獲得的一種得分機會。任意球是犯規(guī)行為發(fā)生在比賽場地上時，對方球隊獲得的一種得分機會。點球和任意球都可以直接射門得分。

題目：請簡述足球比賽中的換人規(guī)則。

答案：足球比賽中的換人規(guī)則規(guī)定，每場比賽雙方球隊各有三次換人機會。換人時，被換下場的球員不能再次上場，換上場的球員必須是場下球員。內容邏輯關系①運球技巧：腳內側運球、腳外