2024年老教師述職報(bào)告參考范本（三篇）

2024年老教師述職報(bào)告參考范本在過去的一年中，我承擔(dān)了一系列重要且多樣化的撰寫任務(wù)。首先，針對(duì)普九復(fù)查，我精心撰寫了專題片《繼往開來普九情》，以此展示普九工作的成果與未來展望。同時(shí)，我還參與了“迎中秋慶國(guó)慶”大型歌詠演唱會(huì)的設(shè)計(jì)與撰稿工作，為活動(dòng)的成功舉辦貢獻(xiàn)了自己的力量。此外，我還承擔(dān)了眾多瑣碎但同樣重要的寫作任務(wù)。例如，我起草了局長(zhǎng)在集訓(xùn)時(shí)的講話初稿，撰寫了分管縣長(zhǎng)在集訓(xùn)時(shí)的小結(jié)，參與了普教科的論文評(píng)判和會(huì)議材料評(píng)審，以及為校產(chǎn)辦撰寫了分管領(lǐng)導(dǎo)在大別山地區(qū)聯(lián)議會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。同時(shí)，我還為人事科編寫了上報(bào)全市師德報(bào)告團(tuán)教師個(gè)人典型材料，為教研室提供了設(shè)計(jì)支持，并多次前往孔坊中學(xué)和草盤中學(xué)，參與七年級(jí)語(yǔ)文新課改研討會(huì)的籌備與執(zhí)行工作。在社會(huì)人事應(yīng)急特請(qǐng)的身份下，我更是承擔(dān)了廣泛的任務(wù)。我為政協(xié)兩位委員撰寫了《人物傳記》，為兩位競(jìng)爭(zhēng)正、副局職位的候選人撰寫了演講稿，為縣政府確定的講解員編寫了全省文明新村拉練檢查的解說詞。此外，我還為三對(duì)新人提供了服務(wù)，包括擔(dān)任司儀、主婚以及撰寫完整的串詞。同時(shí)，我也為兩位評(píng)選省級(jí)先進(jìn)個(gè)人的候選人撰寫了典型材料，并對(duì)本縣在全市示范小學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的材料進(jìn)行了重大修改。去年，我共完成了近___篇成文材料，總計(jì)達(dá)___萬字。盡管我的工作沒有得到官方的稿酬或獲獎(jiǎng)證書，但我依然深感滿足和充實(shí)。校長(zhǎng)對(duì)我的體諒和關(guān)心也讓我深感溫暖。我深知，自己的工作雖然繁重，但也是一種享受，一種對(duì)工作的熱愛和對(duì)生活的熱情。我希望我的分享能夠引起大家的共鳴，讓我們共同享受工作帶來的快樂和幸福。2024年老教師述職報(bào)告參考范本（二）以下是按照您要求，對(duì)提供內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的改寫：在過去的一年中，我承擔(dān)了多項(xiàng)重要任務(wù)。首先，我參與了普九復(fù)查專題片的撰寫工作。鑒于游平先生已在去年年底升任副局級(jí)職務(wù)，我主動(dòng)承擔(dān)了《繼往開來普九情》專題片的編寫任務(wù)，以確保該項(xiàng)目的順利進(jìn)行。此外，我還負(fù)責(zé)了“迎中秋慶國(guó)慶”大型歌詠演唱會(huì)的設(shè)計(jì)與撰稿工作。在日常工作中，我也承擔(dān)了眾多職責(zé)。例如，我曾為局長(zhǎng)撰寫過去年集訓(xùn)時(shí)的講話初稿，為分管縣長(zhǎng)撰寫集訓(xùn)時(shí)的小結(jié)，參與普教科的論文評(píng)判或會(huì)議材料的評(píng)審工作，為校產(chǎn)辦撰寫了關(guān)于大別山地區(qū)聯(lián)議會(huì)上的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及為人事科編寫上報(bào)全市師德報(bào)告團(tuán)教師個(gè)人典型材料等。我還曾兩次前往孔坊中學(xué)，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研；三次造訪草盤中學(xué)，為七年級(jí)語(yǔ)文新課改研討會(huì)提供全程支持，包括方案制定、聽課、以及說課等環(huán)節(jié)。同時(shí)，我還享受了社會(huì)人事應(yīng)急特請(qǐng)的身份，為政協(xié)委員撰寫《人物傳記》，為競(jìng)爭(zhēng)正、副局職位的人士撰寫演講稿，為縣政府確定的講解員編寫“全省文明新村拉練檢查”的解說詞，以及為三對(duì)新人提供不同形式的服務(wù)，如司儀、主婚和撰寫串詞等。此外，我還為兩位評(píng)選省級(jí)先進(jìn)個(gè)人撰寫了典型材料，并對(duì)本縣在全市示范小學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流上的材料進(jìn)行了深度修改和完善。在過去的一年中，我完成了近___篇、共計(jì)___萬字的文字材料。雖然這些工作并未帶來直接的稿酬或榮譽(yù)證書，但我深感其價(jià)值和意義。我深知，這些工作并非出于個(gè)人的功利目的，而是出于對(duì)學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我曾多次被特派、特約、特請(qǐng)參與各項(xiàng)工作，從未拒絕過。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)和精力的下降，我不得不開始推辭一些工作。這導(dǎo)致我在去年得罪了幾位同事，我深感抱歉。但我也明白，這是為了保持工作的質(zhì)量和效率所必須做出的選擇。最后，我想說，這些工作雖然辛苦，但也是我享受的過程。我深感自己是在為學(xué)校和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也在享受工作帶來的充實(shí)和滿足。我希望我的同事們也能感受到這種幸福和快樂。謝謝大家。2024年老教師述職報(bào)告參考范本（三）尊敬的各位，我在此表達(dá)我的情感，您是幸福的，我則感到快樂，對(duì)此，我深感歉意，感謝大家。以下是我的教師述職報(bào)告：許多現(xiàn)象，經(jīng)過深思，都顯得頗為引人入勝。回憶起去年我的___歲生日，我正在市教科院參與創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，與會(huì)的代表恰好是___人，這是一次偶然的巧合；與蔡鳳茶、張國(guó)宇兩位同行在___歲就離開教育崗位相比，我感到自己是幸運(yùn)的52；今年我已虛歲54，工資恰好提升至每天___元，這又是一次不期而遇的巧合。與已離世的同齡人朱鋒相比，我深感幸福，我仍然活著并工作著，可以說，這就是享受。因此，我選擇了“享受工作，享受生活”作為本學(xué)年度述職報(bào)告的主題，包括享受主管的工作，享受主帶的課程，以及享受兼職的身份。關(guān)于享受主管的工作，盡管我已是一位___多歲的長(zhǎng)者，但我并不向往行政干部那種退居二線的安逸生活，也許是因?yàn)槲丛w驗(yàn)過，我堅(jiān)信工作本身就是一種幸福，一種享受。上一學(xué)年，我的工作職責(zé)被定位為“主管教科研和宣傳工作”。誠(chéng)然，工作成果并不盡如人意，但我確實(shí)全心全意地在享受這個(gè)過程——首先，我享受著計(jì)劃的起草工作；其次，我享受著課題的申報(bào)過程；再者，我享受著會(huì)議的繁忙氛圍。在計(jì)劃起草方面，上一學(xué)年我列出了四大項(xiàng)內(nèi)容，可惜只完成了兩項(xiàng)。一是籌備創(chuàng)新教育活動(dòng)，從舉辦講座到正式會(huì)議，但由于時(shí)間關(guān)系，講座未能達(dá)到最理想的規(guī)模；二是進(jìn)行新的課題申報(bào)，這項(xiàng)工作已獲得批準(zhǔn)并立項(xiàng)，課題名為“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施研究”。另外兩項(xiàng)研究，由于與普九復(fù)查等時(shí)間沖突而被迫削弱或取消，一是新課程計(jì)劃的實(shí)施力度減弱，僅停留在聽課階段，可能連說課、評(píng)課都不夠充分；另一項(xiàng)是教研組的計(jì)算機(jī)常用簡(jiǎn)單操作培訓(xùn)，遺憾地未能開展。在課題申報(bào)方面，我理解有些人可能會(huì)感到困擾甚至反感，希望創(chuàng)新教育課題能盡快結(jié)束。然而，我認(rèn)為“不識(shí)創(chuàng)新真面目，只因身在此山外”，我們追求的是研究過程，而非急于求成。這次的創(chuàng)新教育課題研究范圍過于廣泛，要求參與的人數(shù)也過多，顯得有些勉強(qiáng)。因此，對(duì)于下一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課題，我希望能有熱情且執(zhí)著的同事們加入，我們將在綜合實(shí)踐活動(dòng)的大課題下，主攻三個(gè)子課題：一是茶文化研究；二是畢升文化研究；三是英山民俗文化研究，期待有志之士積極參與。在會(huì)議的籌備過程中，全市___多人（教科院有___人）齊聚一堂，共同參與這場(chǎng)盛大的活動(dòng)，觀看創(chuàng)新節(jié)目，聆聽創(chuàng)新課程，聽取創(chuàng)新匯報(bào)，參觀創(chuàng)新展覽，查閱創(chuàng)新資料，評(píng)價(jià)創(chuàng)新會(huì)議的總體情況，場(chǎng)面熱鬧非凡。為了這場(chǎng)活動(dòng)，我們每個(gè)人都付出了極大的努力。作為會(huì)議的主要協(xié)調(diào)人，我只是提出了一些思路，包括會(huì)議的策劃、展覽的規(guī)劃、資料的整理、節(jié)目的設(shè)計(jì)、匯報(bào)的框架等，這些都讓我深感享受。享受主帶的課程去年，我主要負(fù)責(zé)七、八兩個(gè)班的地理教學(xué)，每周只有四節(jié)課，輕松而愜意，這是一種享受。今年上學(xué)期，我減少了七班的教學(xué)任務(wù)，增加了三、八三個(gè)班，總共四個(gè)班的地理課，平時(shí)每周___節(jié)課，周末再增加___節(jié)，雖然工作量有所增加，但我依然感到輕松且充實(shí)。與同科的鄧?yán)蠋熋恐躝__節(jié)課相比，我的工作量只是其零頭。首先，我享受備課的過程，這拓寬了我的知識(shí)領(lǐng)域。雖然地理學(xué)的深度和廣度都頗具挑戰(zhàn)，但學(xué)校給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在探索地理知識(shí)的同時(shí)，也能為未來的旅行做好準(zhǔn)備，了解世界各地的風(fēng)土人情。地理課中包含的豐富知識(shí)，如地球的構(gòu)成、國(guó)家間的差距、人類的種族和信仰等，都讓我受益匪淺。此外，使用那些制作精良的地球課件，如地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的演示，也給我?guī)砹藰O大的樂趣。其次，我享受講課的過程。面對(duì)學(xué)生渴望知識(shí)的眼神，我