2024年讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)經(jīng)典版（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)經(jīng)典版“唯有書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)邊?！遍喿x能積累詞匯，豐富知識(shí)，更可陶冶情操，受益終身。為激發(fā)學(xué)生閱讀熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，我校自____年起，堅(jiān)持不懈地推行校園閱讀活動(dòng)。我們精心策劃并實(shí)施了一系列切實(shí)可行的閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，進(jìn)一步提升了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng)，營(yíng)造了書(shū)香滿(mǎn)溢的校園氛圍。正如高爾基所言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！眱?yōu)秀的書(shū)籍如同長(zhǎng)者，諄諄教誨；如同導(dǎo)師，循循善誘；如同朋友，心心相印。它們積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，使人終身受益。本學(xué)期，我們積極推動(dòng)閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生親近書(shū)籍，熱愛(ài)閱讀，學(xué)會(huì)閱讀，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、廣泛閱讀的良好習(xí)慣，從而營(yíng)造了書(shū)香校園，達(dá)成了活動(dòng)的初衷?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、廣泛宣傳，創(chuàng)建適宜環(huán)境。遵循讀書(shū)月活動(dòng)方案，我們迅速啟動(dòng)了一系列宣傳活動(dòng)。各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，出版主題黑板報(bào)，制作格言，精心布置教室的閱讀角，多層次、多角度地宣傳閱讀和學(xué)習(xí)的重要性，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為全面實(shí)施讀書(shū)月活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、周密組織，舉辦多元活動(dòng)。學(xué)校在讀書(shū)月期間，著眼于提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，開(kāi)展了豐富多樣的閱讀活動(dòng)。包括建立班級(jí)圖書(shū)角，激發(fā)學(xué)生分享書(shū)籍，豐富了課余生活；召開(kāi)主題班會(huì)，讓學(xué)生分享閱讀收獲，推薦好書(shū)，促進(jìn)了同學(xué)間的讀書(shū)交流；同時(shí)，還舉辦了一系列比賽和評(píng)選活動(dòng)，如征文比賽、閱讀之星、讀書(shū)標(biāo)兵、書(shū)香班級(jí)等，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，提高了閱讀質(zhì)量，也涌現(xiàn)了一批熱愛(ài)寫(xiě)作的小作者，極大地豐富了校園生活。眾多同學(xué)在各類(lèi)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，展現(xiàn)出良好的閱讀風(fēng)貌。三、活動(dòng)成果此次活動(dòng)初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升了他們的文化修養(yǎng)。正如新教育實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)者朱永新教授所言：“理想的德育應(yīng)讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，通過(guò)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)凈化靈魂，升華人格?！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都能“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”，通過(guò)閱讀自我反省，提升自我，成為有修養(yǎng)的人?！白x書(shū)月”活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。閱讀學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有益、文明、健康的教育工程。未來(lái)，我們將繼續(xù)深化閱讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，讓全班形成人人愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，使人生與書(shū)相伴，富有質(zhì)量，充滿(mǎn)生機(jī)；讓書(shū)香彌漫的校園，充滿(mǎn)內(nèi)涵，持續(xù)發(fā)展。2024年讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)經(jīng)典版（二）為響應(yīng)學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)，我們班級(jí)確定了"我讀書(shū)，我成長(zhǎng)"的主題，以激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，打造書(shū)香班級(jí)，促進(jìn)良好的閱讀習(xí)慣。以下是活動(dòng)總結(jié)：一、啟動(dòng)主題活動(dòng)，確立活動(dòng)方向。1、我們認(rèn)真聽(tīng)取了升旗儀式中學(xué)校的倡議，全體師生共同參與學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)。2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，確保活動(dòng)的個(gè)性化和可行性。3、在班會(huì)期間，我們舉辦了"好書(shū)推薦會(huì)"，選出了《愛(ài)的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》等受歡迎的書(shū)籍，并確定《愛(ài)的教育》為全班共讀的書(shū)目，為讀書(shū)月活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。二、充分利用時(shí)間，塑造閱讀習(xí)慣。1、自接手班級(jí)以來(lái)，我們堅(jiān)持每天至少____分鐘的家庭閱讀時(shí)間，周末則延長(zhǎng)至一小時(shí)。家長(zhǎng)反饋顯示，大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在本次活動(dòng)中，我們以《愛(ài)的教育》為親子閱讀書(shū)目，定期與學(xué)生分享讀書(shū)感悟。2、我們美化了教室環(huán)境，創(chuàng)建了閱讀的氛圍，結(jié)合同學(xué)們的讀書(shū)心得，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到閱讀的價(jià)值，享受閱讀的樂(lè)趣。3、利用午讀時(shí)間，同學(xué)們靜心聆聽(tīng)學(xué)校的美文欣賞廣播，我班有多篇作品被選中，激發(fā)了大家的閱讀熱情?，F(xiàn)在，班級(jí)中熱愛(ài)閱讀、勇于表達(dá)自己的學(xué)生日益增多。4、每周二下午的"書(shū)友會(huì)"，每個(gè)學(xué)生都能專(zhuān)心研讀自己選擇的優(yōu)質(zhì)書(shū)籍。全班沉浸在書(shū)的世界，下課時(shí)都感到意猶未盡。三、定期評(píng)估，共享閱讀成果。周末，我們布置了以《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》為主題的個(gè)人手抄報(bào)，學(xué)生們?cè)谠O(shè)計(jì)和內(nèi)容上表現(xiàn)出色。在班會(huì)上，我們進(jìn)行了評(píng)選，讓學(xué)生體驗(yàn)到了成功的喜悅。同時(shí)，鼓勵(lì)有能力的學(xué)生閱讀更多