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北師大學(xué)位論文寫作心得分享一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于北師大學(xué)位論文寫作教材的第五章節(jié),主要內(nèi)容包括:論文寫作的基本要求、論文結(jié)構(gòu)的安排、論文寫作的技巧和方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握論文寫作的基本要求和結(jié)構(gòu)安排。2.培養(yǎng)學(xué)生運用論文寫作技巧和方法進行寫作的能力。3.提高學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。三、教學(xué)難點與重點重點:論文寫作的基本要求和結(jié)構(gòu)安排,論文寫作的技巧和方法。難點:如何合理安排論文結(jié)構(gòu),如何運用論文寫作技巧和方法進行寫作。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:PPT、黑板、粉筆學(xué)具:筆記本、教材、論文寫作模板五、教學(xué)過程1.實踐情景引入:讓學(xué)生舉例說明在寫作過程中遇到的困難和問題。2.講解論文寫作的基本要求和結(jié)構(gòu)安排:通過PPT和黑板,詳細講解論文寫作的基本要求和結(jié)構(gòu)安排,包括論文的封面、摘要、目錄、引言、、結(jié)論等部分。3.講解論文寫作的技巧和方法:通過PPT和黑板,詳細講解論文寫作的技巧和方法,包括如何選題、如何收集和整理資料、如何進行論證和分析等。4.例題講解:通過具體的論文寫作實例,講解如何運用論文寫作技巧和方法進行寫作。5.隨堂練習(xí):讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,現(xiàn)場進行論文寫作的練習(xí)。6.作業(yè)布置:布置課后作業(yè),要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,完成一篇論文寫作。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括論文寫作的基本要求和結(jié)構(gòu)安排,以及論文寫作的技巧和方法。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目:根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,完成一篇論文寫作。答案:待學(xué)生完成作業(yè)后,進行批改和反饋。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸:引導(dǎo)學(xué)生進一步深入研究論文寫作的理論和實踐,提高論文寫作的水平。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于北師大學(xué)位論文寫作教材的第五章節(jié),主要內(nèi)容包括:論文寫作的基本要求、論文結(jié)構(gòu)的安排、論文寫作的技巧和方法。這些內(nèi)容是論文寫作的核心,對于學(xué)生掌握論文寫作有著重要的指導(dǎo)作用。二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握論文寫作的基本要求和結(jié)構(gòu)安排。2.培養(yǎng)學(xué)生運用論文寫作技巧和方法進行寫作的能力。3.提高學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。三、教學(xué)難點與重點重點:論文寫作的基本要求和結(jié)構(gòu)安排,論文寫作的技巧和方法。難點:如何合理安排論文結(jié)構(gòu),如何運用論文寫作技巧和方法進行寫作。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:PPT、黑板、粉筆學(xué)具:筆記本、教材、論文寫作模板五、教學(xué)過程1.實踐情景引入:讓學(xué)生舉例說明在寫作過程中遇到的困難和問題。2.講解論文寫作的基本要求和結(jié)構(gòu)安排:通過PPT和黑板,詳細講解論文寫作的基本要求和結(jié)構(gòu)安排,包括論文的封面、摘要、目錄、引言、、結(jié)論等部分。3.講解論文寫作的技巧和方法:通過PPT和黑板,詳細講解論文寫作的技巧和方法,包括如何選題、如何收集和整理資料、如何進行論證和分析等。4.例題講解:通過具體的論文寫作實例,講解如何運用論文寫作技巧和方法進行寫作。5.隨堂練習(xí):讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,現(xiàn)場進行論文寫作的練習(xí)。6.作業(yè)布置:布置課后作業(yè),要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,完成一篇論文寫作。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括論文寫作的基本要求和結(jié)構(gòu)安排,以及論文寫作的技巧和方法。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目:根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,完成一篇論文寫作。答案:待學(xué)生完成作業(yè)后,進行批改和反饋。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸:引導(dǎo)學(xué)生進一步深入研究論文寫作的理論和實踐,提高論文寫作的水平。重點和難點解析論文寫作是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必須掌握的一項基本技能,而對于大多數(shù)學(xué)生來說,論文寫作并不是一件容易的事情。在本節(jié)課中,我們將重點講解論文寫作的基本要求和結(jié)構(gòu)安排,以及論文寫作的技巧和方法,這些內(nèi)容是論文寫作的核心,對于學(xué)生掌握論文寫作有著重要的指導(dǎo)作用。在教學(xué)過程中,我們通過實踐情景引入,讓學(xué)生舉例說明在寫作過程中遇到的困難和問題,這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時也能夠讓我們更好地了解學(xué)生的問題所在。接著,我們通過PPT和黑板,詳細講解論文寫作的基本要求和結(jié)構(gòu)安排,包括論文的封面、摘要、目錄、引言、、結(jié)論等部分。這一步驟是教學(xué)的重點,因為只有掌握了這些基本要求和結(jié)構(gòu)安排,學(xué)生才能夠?qū)懗鲆黄细竦恼撐?。然后,我們再通過PPT和黑板,詳細講解論文寫作的技巧和方法,包括如何選題、如何收集和整理資料、如何進行論證和分析等。這些技巧和方法是論文寫作的關(guān)鍵,能夠幫助學(xué)生更好地進行論文寫作。在講解的過程中,我們還會通過具體的論文寫作實例,講解如何運用這些技巧和方法進行寫作。在講解完論文寫作的基本要求和技巧之后,我們會安排隨堂練習(xí),讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,現(xiàn)場進行論文寫作的練習(xí)。這樣可以讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容,同時也能夠讓我們及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并進行反饋。我們會布置課后作業(yè),要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,完成一篇論文寫作。這樣的作業(yè)能夠讓學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固所學(xué)內(nèi)容,提高論文寫作的能力??偟膩碚f,本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容重點是論文寫作的基本要求和結(jié)構(gòu)安排,以及論文寫作的技巧和方法。這些內(nèi)容對于學(xué)生掌握論文寫作有著重要的指導(dǎo)作用。而教學(xué)難點是如何合理安排論文結(jié)構(gòu),如何運用論文寫作技巧和方法進行寫作。在教學(xué)過程中,我們需要通過實例講解和隨堂練習(xí)等方式,幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些內(nèi)容。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào):在講解論文寫作的基本要求和結(jié)構(gòu)安排時,使用清晰、簡潔的語言,語調(diào)要生動、有力,以便學(xué)生更好地理解和記憶。在講解論文寫作的技巧和方法時,語調(diào)要柔和、緩慢,以便學(xué)生更好地吸收和消化。2.時間分配:合理分配課堂時間,確保每個部分都有足夠的時間進行講解和練習(xí)。例如,可以將課堂時間分為實踐情景引入、講解基本要求和結(jié)構(gòu)安排、講解技巧和方法、例題講解、隨堂練習(xí)和作業(yè)布置等環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)分配適當(dāng)?shù)臅r間。3.課堂提問:在講解過程中,適時提出問題,引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。例如,可以提問學(xué)生關(guān)于論文寫作的困難和問題,或者讓學(xué)生分享自己的寫作經(jīng)驗。這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并幫助他們更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。4.情景導(dǎo)入:在實踐情景引入環(huán)節(jié),可以通過講述一個真實的論文寫作案例,引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。例如,可以講述一個學(xué)生在寫作過程中遇到的困難和問題,以及如何運用所學(xué)知識和技巧解決問題的故事。教案反思:在本節(jié)課中,我注重了語言語調(diào)的運用,盡量使用清晰、簡潔的語言,語調(diào)生動、有力,以便學(xué)生更好地理解和記憶。同時,我也注意了時間分配,合理分配了每個環(huán)節(jié)的時間,確保學(xué)生有足夠的時間進行學(xué)習(xí)和練習(xí)。在課堂提問方面,我適時提出了問題,引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。通過提問,學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容,同時也能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在情景導(dǎo)入方面,我通過講述一個真實的論文寫作案例,引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。這樣的導(dǎo)入方式能夠更好地吸引學(xué)生的注意力,使他們更加投入地進行學(xué)習(xí)。然而,在講解過程中,我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于論文寫作的基本要求和結(jié)構(gòu)安排還不夠清晰,需要在下一步的教學(xué)中進行重點講解和練習(xí)
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