小學(xué)一年級北師大版數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)心得

小學(xué)一年級北師大版數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)心得一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為小學(xué)一年級北師大版數(shù)學(xué)第一冊的復(fù)習(xí)課，主要復(fù)習(xí)第14章的內(nèi)容。包括數(shù)數(shù)與計(jì)數(shù)、加減法、形狀與空間、時(shí)間和貨幣四個(gè)部分。具體內(nèi)容有：1.數(shù)數(shù)與計(jì)數(shù)：認(rèn)識自然數(shù)0100，理解數(shù)的概念，學(xué)會(huì)數(shù)的順序和數(shù)的大小比較。2.加減法：掌握加減法的運(yùn)算規(guī)則，能夠進(jìn)行簡單的加減法計(jì)算。3.形狀與空間：認(rèn)識基本的二維形狀和三維形狀，學(xué)會(huì)描述形狀和空間關(guān)系。4.時(shí)間：認(rèn)識時(shí)鐘，學(xué)會(huì)讀時(shí)鐘，理解時(shí)間的概念。5.貨幣：認(rèn)識人民幣，學(xué)會(huì)簡單的貨幣計(jì)算。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握數(shù)數(shù)與計(jì)數(shù)、加減法、形狀與空間、時(shí)間和貨幣四個(gè)部分的基本概念和運(yùn)算規(guī)則。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，提高解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)間和貨幣的計(jì)算，形狀與空間的描述。2.教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)的順序和大小比較，加減法的運(yùn)算規(guī)則。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、課件、時(shí)鐘模型、人民幣模型。2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、學(xué)具盒。五、教學(xué)過程1.數(shù)數(shù)與計(jì)數(shù)：引導(dǎo)學(xué)生回顧數(shù)的順序和數(shù)的大小比較，進(jìn)行一些有趣的數(shù)數(shù)游戲，鞏固學(xué)生對數(shù)的認(rèn)識。2.加減法：通過一些實(shí)際的例子，讓學(xué)生獨(dú)立完成加減法計(jì)算，檢查學(xué)生的掌握情況。3.形狀與空間：展示一些物品，讓學(xué)生描述它們的形狀和空間關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識。4.時(shí)間：讓學(xué)生讀時(shí)鐘，進(jìn)行時(shí)間推算，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。5.貨幣：進(jìn)行一些貨幣計(jì)算的練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用貨幣知識解決實(shí)際問題。六、板書設(shè)計(jì)1.數(shù)數(shù)與計(jì)數(shù)：板書數(shù)的順序和大小比較的規(guī)則。2.加減法：板書加減法的運(yùn)算規(guī)則。3.形狀與空間：板書基本的二維形狀和三維形狀的名稱和特征。4.時(shí)間：板書時(shí)鐘的讀法和時(shí)間推算的規(guī)則。5.貨幣：板書貨幣計(jì)算的規(guī)則。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.數(shù)數(shù)與計(jì)數(shù)：完成練習(xí)本上的數(shù)數(shù)題目。2.加減法：完成練習(xí)本上的加減法計(jì)算題目。3.形狀與空間：完成練習(xí)本上的描述形狀和空間關(guān)系的題目。4.時(shí)間：完成練習(xí)本上的時(shí)間推算題目。5.貨幣：完成練習(xí)本上的貨幣計(jì)算題目。八、課后反思及拓展延伸課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些拓展延伸的活動(dòng)，如自主研究其他形狀的特點(diǎn)，了解更多關(guān)于時(shí)間的知識等，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為小學(xué)一年級北師大版數(shù)學(xué)第一冊的復(fù)習(xí)課，主要復(fù)習(xí)第14章的內(nèi)容。包括數(shù)數(shù)與計(jì)數(shù)、加減法、形狀與空間、時(shí)間和貨幣四個(gè)部分。具體內(nèi)容有：1.數(shù)數(shù)與計(jì)數(shù)：認(rèn)識自然數(shù)0100，理解數(shù)的概念，學(xué)會(huì)數(shù)的順序和數(shù)的大小比較。2.加減法：掌握加減法的運(yùn)算規(guī)則，能夠進(jìn)行簡單的加減法計(jì)算。3.形狀與空間：認(rèn)識基本的二維形狀和三維形狀，學(xué)會(huì)描述形狀和空間關(guān)系。4.時(shí)間：認(rèn)識時(shí)鐘，學(xué)會(huì)讀時(shí)鐘，理解時(shí)間的概念。5.貨幣：認(rèn)識人民幣，學(xué)會(huì)簡單的貨幣計(jì)算。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握數(shù)數(shù)與計(jì)數(shù)、加減法、形狀與空間、時(shí)間和貨幣四個(gè)部分的基本概念和運(yùn)算規(guī)則。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，提高解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)間和貨幣的計(jì)算，形狀與空間的描述。2.教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)的順序和大小比較，加減法的運(yùn)算規(guī)則。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、課件、時(shí)鐘模型、人民幣模型。2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、學(xué)具盒。五、教學(xué)過程1.數(shù)數(shù)與計(jì)數(shù)：引導(dǎo)學(xué)生回顧數(shù)的順序和數(shù)的大小比較，進(jìn)行一些有趣的數(shù)數(shù)游戲，鞏固學(xué)生對數(shù)的認(rèn)識。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：數(shù)的順序和大小比較是學(xué)生掌握數(shù)數(shù)與計(jì)數(shù)的基礎(chǔ)，通過有趣的數(shù)數(shù)游戲，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。在游戲中，教師可以設(shè)置一些挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如快速數(shù)數(shù)、倒數(shù)等，讓學(xué)生在游戲中不斷鞏固和提高數(shù)的順序和大小比較的能力。2.加減法：通過一些實(shí)際的例子，讓學(xué)生獨(dú)立完成加減法計(jì)算，檢查學(xué)生的掌握情況。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：加減法的運(yùn)算規(guī)則是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)計(jì)算的關(guān)鍵，通過實(shí)際的例子，可以讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用加減法的運(yùn)算規(guī)則。在計(jì)算過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生注意運(yùn)算符號和數(shù)字的對應(yīng)關(guān)系，避免計(jì)算錯(cuò)誤。同時(shí)，教師還可以設(shè)置一些有趣的計(jì)算題目，如算式接龍、計(jì)算競賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的計(jì)算能力。3.形狀與空間：展示一些物品，讓學(xué)生描述它們的形狀和空間關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：形狀與空間的描述是學(xué)生掌握幾何知識的重要一環(huán)。通過展示一些物品，讓學(xué)生描述它們的形狀和空間關(guān)系，可以讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用形狀與空間的知識。在描述過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生注意形狀的名稱和特征，如圓形、正方形等，并學(xué)會(huì)用專業(yè)的幾何術(shù)語進(jìn)行描述。同時(shí)，教師還可以設(shè)置一些有趣的實(shí)踐活動(dòng)，如拼圖游戲、形狀接龍等，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高形狀與空間的描述能力。4.時(shí)間：讓學(xué)生讀時(shí)鐘，進(jìn)行時(shí)間推算，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：時(shí)間的讀法和時(shí)間推算是學(xué)生掌握時(shí)間概念的關(guān)鍵。通過讓學(xué)生讀時(shí)鐘，進(jìn)行時(shí)間推算，可以培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，提高學(xué)生的時(shí)間管理能力。在時(shí)間推算的過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生注意時(shí)鐘的讀法和時(shí)間單位的使用，如小時(shí)、分鐘等。同時(shí)，教師還可以設(shè)置一些實(shí)際的情景，如安排日程、計(jì)算經(jīng)過時(shí)間等，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中不斷提高時(shí)間推算的能力。5.貨幣：進(jìn)行一些貨幣計(jì)算的練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用貨幣知識解決實(shí)際問題。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：貨幣計(jì)算是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)應(yīng)用的重要內(nèi)容。通過進(jìn)行一些貨幣計(jì)算的練習(xí)，可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用貨幣知識解決實(shí)際問題，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。在貨幣計(jì)算的過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生注意貨幣單位的使用和換算，如元、角、分等。同時(shí)，教師還可以設(shè)置一些實(shí)際的購物情景，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中不斷提高貨幣計(jì)算的能力。六、板書設(shè)計(jì)1.數(shù)數(shù)與計(jì)數(shù)：板書數(shù)的順序和大小比較的規(guī)則。2.加減法：板書加減法的運(yùn)算規(guī)則。3.形狀與空間：板書基本的二維形狀和三維形狀的名稱和特征。4.時(shí)間：板書時(shí)鐘的讀法和時(shí)間推算的規(guī)則。5.貨幣：板書貨幣計(jì)算的規(guī)則。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.數(shù)數(shù)與計(jì)數(shù)：完成練習(xí)本上的數(shù)數(shù)題目。2.加減本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課程內(nèi)容時(shí)，教師應(yīng)保持清晰、簡潔的語言，語調(diào)要適中，既不過高也不過低。在重要的知識點(diǎn)上，可以通過提高語調(diào)來引起學(xué)生的注意，同時(shí)也可以用一些生動(dòng)的例子和故事來幫助學(xué)生理解和記憶。2.時(shí)間分配：合理分配時(shí)間是非常重要的，每個(gè)部分的教學(xué)內(nèi)容都應(yīng)該有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。在教學(xué)過程中，教師可以設(shè)置一些小測驗(yàn)或者隨堂練習(xí)，以檢查學(xué)生對知識的掌握情況。3.課堂提問：通過提問可以激發(fā)學(xué)生的思考，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解