2.1 認(rèn)識(shí)自己 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

認(rèn)識(shí)自己第二課

第一課時(shí)自主學(xué)習(xí)閱讀教材內(nèi)容，找出以下問題的答案并圈畫好。01正確認(rèn)識(shí)自己的意義？

02正確認(rèn)識(shí)自己的方法？03如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)？

愛因斯坦在20世紀(jì)50年代曾被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說，我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來處理行政事務(wù)以及公正地對(duì)待別人的能力。所以，本人不適合如此高官重任。

大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)過商，做過打字機(jī)生意，辦過出版公司，可結(jié)果虧了30萬美元，欠了一屁股債。他的妻子奧利姬深知丈夫沒有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)的天賦。便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克·吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。思考：這兩個(gè)人之所以成功得益于什么？正確認(rèn)識(shí)自己有什么重要性？①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。一、人貴自知1.你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？2.這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來怎樣的影響？我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊(duì)長。小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長。那這次比賽我不參加了！……小剛與隊(duì)友小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不全面，他只看到了自己的優(yōu)勢，沒看到自己的缺點(diǎn)。小剛的態(tài)度，不利于他的自我發(fā)展，不利于和他人的交往，探究與分享②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。

正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。正確認(rèn)識(shí)自己的意義？

（1）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。（2）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。1.我們?yōu)槭裁匆J(rèn)識(shí)自己？/認(rèn)識(shí)自己的意義（重要性）筆記落實(shí)探究二：正確認(rèn)識(shí)自己思考一：你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少？完成句子，越多越好哦！我身材、身高、長相（）我的性格（）我在班級(jí)是個(gè)（）我

在家里表現(xiàn)得（）我…

活動(dòng)一：照鏡子生理：身材、相貌、體格、性別辨一辨：分享的同學(xué)是從什么方面來認(rèn)識(shí)自己的？社會(huì)：社會(huì)角色、與他人的關(guān)系心理：性格、氣質(zhì)等（1）我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己;①從身體特征和生理狀況：如自己的身材、相貌、體能、性別等;②從個(gè)性心理特征來：如性格、氣質(zhì)等;③從在群體中的關(guān)系：如自己在家庭或班級(jí)中的角色等。如何正確認(rèn)識(shí)自己易烊千璽寫給自己的27歲的信：27歲的易烊千璽先生：

您好，一晃十年，恭喜你從少年班畢業(yè)成為一個(gè)得體、溫柔、有禮的大人。同時(shí)，那時(shí)候的你，也成為實(shí)力演員，什么樂器什么彈唱你都要得有模有樣，各種音樂都能很好駕馭..你還應(yīng)該去過世界各地，和你的兄弟們一起，留下很厲害的痕跡！并一直為你自己，愛你的人和你愛的人感受幸福而努力，這一點(diǎn)，請(qǐng)深信不疑。千璽是通過什么途徑認(rèn)識(shí)自己的？自我評(píng)價(jià)這種途徑認(rèn)識(shí)自己有什么意義？①能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；②能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。思考以下問題：（2）我們可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。自我評(píng)價(jià)的意義：①對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；②能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。方法：①自我觀察和分析。②與他人比較。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失

”

用銅作鏡子，可以端正衣冠；用歷史作鏡子，可以知道歷代興衰更替；用人作鏡子，可以明白自己的得失。(3)我們可以通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。怎樣正確認(rèn)識(shí)自己？（1）我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己。（2）我們可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。（3）我們可以通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。探究與分享五：

如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？思考：漫畫故事《父子與驢》說明什么？給我們哪些啟示？說明：如果太在乎別人的評(píng)價(jià)就會(huì)迷失自己，看不到自己的價(jià)值與能力。啟示：我們應(yīng)正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。兒子不孝，讓老父親跟著跑。殘酷地對(duì)待動(dòng)物，可憐的驢子。正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)①我們要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。②用理性的心態(tài)面對(duì)他人評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法方法①用心聆聽：重視、感恩②勇于面對(duì)：提升自己③平靜拒絕：

堅(jiān)守信念與目標(biāo)，

理性分析、不受干擾。父子倆牽著驢進(jìn)城，路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢。走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然自己坐著讓父親走！父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上。又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累著！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。二、

多把尺子量自己3.如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)？③要用心聆聽、勇于面對(duì)、平靜拒絕。①我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。②用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是我們走向成熟的表現(xiàn)。認(rèn)識(shí)自己人貴自知多把尺子量自己課堂小結(jié)：認(rèn)識(shí)自己很重要正確認(rèn)識(shí)自己的重要性促進(jìn)自我的發(fā)展促進(jìn)與他人的交往多個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己：生理、心理、社會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己的方法自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程達(dá)標(biāo)檢測1.兒子：“爸爸，你說我長大后能有出息嗎?”爸爸：“為什么這么問?”兒子：“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A.“你需要學(xué)會(huì)自立?！盉.“你需要正確認(rèn)識(shí)自己?！盋.“你需要學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒?！盌.“你需要拒絕不良誘惑?！盉2.小輝在參加“經(jīng)典誦讀”比賽前，每天對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。他是通過什么途徑認(rèn)識(shí)自己（）