難點(diǎn)解析-滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲音與環(huán)境定向練習(xí)試卷(含答案詳解版)_第1頁
難點(diǎn)解析-滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲音與環(huán)境定向練習(xí)試卷(含答案詳解版)_第2頁
難點(diǎn)解析-滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲音與環(huán)境定向練習(xí)試卷(含答案詳解版)_第3頁
難點(diǎn)解析-滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲音與環(huán)境定向練習(xí)試卷(含答案詳解版)_第4頁
難點(diǎn)解析-滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲音與環(huán)境定向練習(xí)試卷(含答案詳解版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲音與環(huán)境定向練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:物理教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題15分)一、單選題(5小題,每小題3分,共計(jì)15分)1、地震是一種常見的自然災(zāi)害。發(fā)生地震時(shí),被困人員可以敲擊周圍堅(jiān)硬物體求救。下列說法錯(cuò)誤的是()A.地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生超聲波 B.聲音可以傳遞信息C.聲音在固體中傳播更快 D.聲音的傳播需要介質(zhì)2、中考期間,考場(chǎng)附近禁止喧嘩,是為了在哪個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲()A.聲源處 B.傳播途徑 C.人耳處 D.考場(chǎng)門口3、聲音是人類最早研究的物理現(xiàn)象之一,中國先秦時(shí)就說“情發(fā)于聲,聲成文謂之音”“音和乃成樂”?!秴问洗呵铩酚涊d,皇帝令伶?zhèn)惾≈褡髀桑鰮p長短成十二律;伏羲作琴,三分損益成十三音。以下關(guān)于聲音的說法正確的是()A.“增損長短成十二律”是通過改變振幅的方式獲取不同的音律B.琴聲是琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的,其傳播速度是340m/s,超聲波的速度要大一些C.“音和乃成樂”樂音的波形是有規(guī)則的D.次聲波具有傳播距離遠(yuǎn)的特點(diǎn),蝙蝠就是利用次聲波進(jìn)行回聲定位的4、如圖所示是神舟十三號(hào)航天員首次出艙活動(dòng)。航天員在太空活動(dòng)時(shí)必須借助無線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談,其原因是()A.太空中聲音傳播速度太慢B.太空中沒有傳播聲音的介質(zhì)C.太空中航天員聲帶不會(huì)振動(dòng)D.太空中沒有阻礙,聲音響度太大5、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.超聲波的應(yīng)用非常廣泛,如圖所示,B超就是利用超聲波檢查身體B.城市快速路方便快捷,如圖是在靠近居民區(qū)的路段設(shè)置的聲音屏障,目的是使聲在聲源處減弱C.從上、下兩個(gè)音叉振動(dòng)的波形圖中,可看出下面的音叉音調(diào)高D.地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、泥石流發(fā)生前,會(huì)發(fā)出超聲波.利用超聲檢測(cè)儀進(jìn)行監(jiān)測(cè),可以預(yù)報(bào)災(zāi)害,減少損失第Ⅱ卷(非選擇題85分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、窗外各種鳥兒歡快的鳴叫,我們能從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉…的叫聲,這是根據(jù)______進(jìn)行辨別的;公雞打鳴的聲音可以傳的很遠(yuǎn),這是由于它的______比較大的緣故。2、現(xiàn)在合肥市很多公園都配備了一種戶外打擊樂器,深受孩子們的喜愛,這種打擊樂器由一些長短不同的金屬片組成,用專門的小錘子敲擊就可以發(fā)出美妙動(dòng)聽的音樂,當(dāng)使用小錘子用相同力度敲擊長短不同的金屬片時(shí),所發(fā)出聲音的___________是不同的。(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)3、(1)生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音,如“女高音”“男低音”,則描述的是聲音的_____;在欣賞音樂時(shí),我們很容易分辨出古箏、鋼琴的聲音,判斷的依據(jù)是______不同;(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)(2)如圖所示,在8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度。用嘴貼著瓶口吹氣,能發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來,聲音是由______的振動(dòng)產(chǎn)生的;吹______(填序號(hào))時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)最高;用小木棍敲瓶口,也能發(fā)出音調(diào)高低不同聲音來,發(fā)出聲音是由______的振動(dòng)產(chǎn)生的。4、如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,輕輕用力撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的幅度。不改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次用更大的力撥動(dòng)鋼尺,聽它發(fā)出聲音的變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究聲音的________與________的關(guān)系。5、鎮(zhèn)江大市口廣場(chǎng)裝了一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀,如圖所示,在監(jiān)測(cè)儀上看到顯示的數(shù)字,請(qǐng)你替它補(bǔ)上單位:54.4______(符號(hào))。當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì)______(選填“變大”“不變”或“變小”);噪聲監(jiān)測(cè)儀______(選填“能”或“不能”)降低噪聲。三、計(jì)算題(5小題,每小題9分,共計(jì)45分)1、某人站在兩山之間開了一槍,開槍后,他聽到兩次回聲相差5s,此人距較近的山的距離是680米,(設(shè)聲音傳播的速度為v=340m/s),則:(1)此人聽到較近的山的回聲需要多少秒?(2)此人距較遠(yuǎn)的山的距離多少m?2、有一艘輪船在海面上向海底垂直發(fā)出聲音信號(hào),18s后接收到反射回來的聲音信號(hào),此處海水有多深?(聲音在海水中的傳播速度v聲=1531m/s)3、2020年11月10日8時(shí)12分,中國“奮斗者”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底,坐底深度10909米。這標(biāo)志著中國成為少數(shù)幾個(gè)掌握和突破載人深潛技術(shù)的國家之一。求:(1)若“奮斗者”號(hào)載人潛水器從海面以1m/s速度勻速下潛到9000米處,需要的時(shí)間t;(2)若在9000米深度時(shí),“奮斗者”號(hào)向處于其正上方所的水面指揮船發(fā)出一個(gè)聲波信號(hào)并經(jīng)指揮船即刻自動(dòng)反射后傳回潛水器,耗時(shí)12秒,求聲波在海水中的傳播速度v。4、人類第一次測(cè)定鑄鐵中聲音的傳播速度的實(shí)驗(yàn)是在巴黎用下面的方法進(jìn)行:在鑄鐵管的一端敲一下鐘,在管的另一端聽到兩次聲音,若管長918m,兩次響聲間隔2.5s,如果當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,求:(1)聲音在空氣中的傳播時(shí)間;(2)鑄鐵中的聲速。(結(jié)果保留整數(shù))5、火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛。若火車速度為43.2km/h,聲音在空氣中的速度是340m/s,司機(jī)在鳴笛后3s時(shí)聽到自隧道口處的山崖反射的回聲。求:(1)則鳴笛時(shí)火車到隧道口的距離;(2)司機(jī)聽到回聲時(shí)火車離隧道口的距離。四、實(shí)驗(yàn)探究(2小題,每小題10分,共計(jì)20分)1、小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)后,對(duì)材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,請(qǐng)閱讀并回答下列問題。實(shí)驗(yàn)步驟:①先搜集各種材料,如衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子;②把鬧鐘放到一個(gè)鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時(shí)人離盒子的距離;③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到下表的數(shù)據(jù):材料衣服報(bào)紙平裝書塑料袋襪子聽不見滴答聲的實(shí)際距離/m2.12.83.75.21.2回答問題:(1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽到聲音的響度越______(填“大”或“小”)的原理;(2)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能______(填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料強(qiáng);(3)如果在給你一塊海綿材料,你認(rèn)為其隔聲性能與報(bào)紙相比,______隔聲性能好一點(diǎn);(4)在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里,“隔音”就是為了改變聲音的______,是有效的降噪方法之一。在控制噪聲的方法分類中,“隔音”是在______減弱噪聲;(5)以上材料隔音最好的為______。2、墨墨為了探究物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表:編號(hào)材料長度橫截面積松緊程度甲鋼絲10cm0.2mm2緊乙鋼絲10cm0.1mm2緊丙鋼絲5cm0.1mm2緊丁鋼絲5cm0.1mm2松(1)用同樣的力撥動(dòng)甲和乙兩根鋼絲,發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)乙鋼絲時(shí)發(fā)出的聲音刺耳尖銳,這說明它的音調(diào)較高,由此可以得出的結(jié)論是:音調(diào)的高低與______有關(guān)。(2)為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長度是否有關(guān),他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)______和______兩根鋼絲。(3)先后用同樣大小的力撥動(dòng)丙和丁兩根鋼絲,是為了研究音調(diào)高低與______是否有關(guān)。-參考答案-一、單選題1、A【詳解】A.地震時(shí)會(huì)伴隨有低頻的振動(dòng),產(chǎn)生次聲波,故A錯(cuò)誤,符合題意;B.被困人員通過敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息,故B正確,不符合題意;CD.被困人員通過敲擊方式求救,由于聲音的傳播需要介質(zhì)、聲音在固體中傳播更快,故CD正確,不符合題意。故選A。2、A【詳解】ABCD.中考期間,考場(chǎng)附近禁止喧嘩,是為了在聲源處控制噪聲,故A符合題意,B、C、D均不符合題意。故選A。3、C【詳解】A.“增損長短成十二律”是通過改變振動(dòng)頻率的方式獲取不同的音律,故A錯(cuò)誤;B.琴聲是琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的,其傳播速度是340m/s,聲速與頻率無關(guān),超聲波的速度等于聲音的傳播速度,故B錯(cuò)誤;C.樂音的頻率有規(guī)則,發(fā)出的音調(diào)好聽,所以其波形也是有規(guī)則的,故C正確;D.超聲波具有傳播距離遠(yuǎn)的特點(diǎn),蝙蝠就是利用超聲波進(jìn)行回聲定位的的,故D錯(cuò)誤。故選C。4、B【詳解】聲音的傳播需要介質(zhì),因太空中處于真空狀態(tài),沒有傳聲介質(zhì),聲音無法傳播,故航天員在太空活動(dòng)時(shí)必須借助無線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談。故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。5、A【詳解】A.B超就是利用超聲波檢查人體,利用的是聲音能夠傳遞信息的特點(diǎn),故A正確;B.在公路旁設(shè)置聲音屏障使噪聲在傳播過程中減弱,故B錯(cuò)誤;C.由圖知道,相同時(shí)間內(nèi),上圖物體振動(dòng)的次數(shù)比下圖物體振動(dòng)的多,即上面的頻率高于下面的頻率,上面的音調(diào)比下面的音調(diào)高,故C錯(cuò)誤;D.自然災(zāi)害伴隨著次聲波的產(chǎn)生,因此地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯、泥石流發(fā)生前,產(chǎn)生次聲波,利用次聲檢測(cè)儀進(jìn)行監(jiān)測(cè),就可以預(yù)報(bào)災(zāi)害,減少損失,故D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題1、

音色

響度【詳解】[1]不同物體的材料和結(jié)構(gòu)不同,能夠從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉…的叫聲,這是因?yàn)檫@些鳥發(fā)聲時(shí)的音色不同。[2]響度的大小與聲音的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,雄雞的叫聲能夠傳得比較遠(yuǎn),這是它聲音的響度比較大的緣故。2、音調(diào)【詳解】當(dāng)使用小錘子用相同力度敲擊長短不同的金屬片時(shí),振幅和音色相同,振動(dòng)的頻率不同,音調(diào)不同。3、

音調(diào)

音色

瓶里空氣柱

A

瓶子和瓶子中的水柱【詳解】(1)[1]“女高音,男低音”中的“高”“低”指的是聲音高低,故指聲音的音調(diào)。[2]音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同。我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音,這是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出聲音的音色不同。(2)[3]往瓶中吹氣也會(huì)聽到聲音,這是瓶內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。[4]用嘴吹氣時(shí),從左到右空氣柱越來越長,空氣柱振動(dòng)越來越慢,音調(diào)越來越低,故吹A(chǔ)時(shí)發(fā)出的音調(diào)最高。[5]敲擊玻璃瓶時(shí),玻璃瓶和玻璃瓶內(nèi)水柱發(fā)生振動(dòng),聲音是由玻璃瓶和玻璃瓶內(nèi)水柱振動(dòng)產(chǎn)生的。4、

響度

振幅【詳解】[1][2]不改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次用更大的力撥動(dòng)鋼尺,鋼尺的振幅變大,響度變大,這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究聲音的響度與振幅的關(guān)系。5、

dB

變大

不能【詳解】[1]噪聲監(jiān)測(cè)儀是用來監(jiān)測(cè)噪聲大小的儀器,測(cè)量的是聲音的響度,據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)儀顯示屏顯示的數(shù)字是54.4,可知此時(shí)的噪聲是54.4分貝(dB)。[2]當(dāng)幾輛重型汽車并排通過時(shí),噪聲增強(qiáng),所以顯示屏上的數(shù)據(jù)將變大。[3]該裝置是用來監(jiān)測(cè)噪聲強(qiáng)弱的儀器,故其測(cè)的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度,不能起到減弱噪聲的作用。三、計(jì)算題1、(1)4s;(2)1530m【詳解】解:(1)人距較近的山的距離是s1=680m,則到另一山的距離為s2;由可得,第一個(gè)回聲傳來用的時(shí)間(2)設(shè)第二個(gè)回聲傳來用的時(shí)間t2,由題知t2?t1=5s則t2=5s+4s=9s由可得,第二個(gè)回聲通過的距離為2s2=vt2=340m/s×9s=3060m則人距較遠(yuǎn)的山的距離s2=1530m。答:(1)此人聽到較近的山的回聲需要4s;(2)此人距較遠(yuǎn)的山的距離多少m此人距較遠(yuǎn)的山的距離為1530m。2、13779m【詳解】解:聲音從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r(shí)間由得,此處海水的深度s=v聲t=1531m/s×9s=13779m答:此處海水的深度為13779m。3、(1)9000s;(2)1500m/s【詳解】解:(1)已知潛水器運(yùn)動(dòng)距離為s=9000m,速度為v潛水器=1m/s,則需要時(shí)間(2)從潛水器發(fā)出信號(hào)到指揮船收到信號(hào)用時(shí)為在這段時(shí)間內(nèi),信號(hào)傳播距離s′=9000m,因此聲波在海水中的傳播速度為答:(1)若“奮斗者”號(hào)載人潛水器從海面以1m/s速度勻速下潛到9000米處,需要的時(shí)間9000s;(2)聲波在海水中的傳播速度1500m/s。4、(1)2.7s;(2)4590m/s【詳解】解:(1)聲音在空氣中的傳播時(shí)間為(2)聲音在鑄鐵中的傳播時(shí)間為鑄鐵中的聲速為答:(1)聲音在空氣中的傳播時(shí)間為2.7s;(2)鑄鐵中的聲速為4590m/s。5、(1)528m;(2)492m【詳解】解:(1)火車速度v=43.2km/h=12m/s根據(jù)題意可知,鳴笛時(shí)火車到隧道口的距離(2)司機(jī)聽到回聲時(shí)火車離隧道口的距離答:(1)鳴笛時(shí)火車到隧道口的距離為528m;(2)司機(jī)聽到回聲時(shí)火車離隧道口的距離為492m。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

海綿材料

響度

傳播過程中

襪子【詳解】(1)[1]影響響度的因素有:聲源振動(dòng)的幅度和離聲源的距離,而離聲源越遠(yuǎn),響度會(huì)越小。(2)[2]由表格數(shù)據(jù)知,從衣服到報(bào)紙到平裝書,表面逐漸變平滑,而聽到聲音的距離逐漸變遠(yuǎn),這說明粗糙的材料比平滑的材料隔音性能好。(3)[3]海綿材料比報(bào)紙的隔聲性能好,因?yàn)楹>d材料表面粗糙且多孔,吸聲效果更好。(4)[4]隔音是為了盡量減小聲音的響度。[5]隔音是為了阻斷噪聲的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論