記者運用換位思考進行新聞采寫的意義與實踐

第第頁記者運用換位思考進行新聞采寫的意義與實踐【摘要】新聞最為重要的特征就是真實性，在采寫過程中，要體現(xiàn)新聞特定的價值，并以此來引導(dǎo)、影響和規(guī)范社會大眾的思想和行為，必須保證報道的內(nèi)容可以深入人心，能夠為社會大眾所接收，從這一層面上而言，新聞記者必須要學(xué)會站在社會大眾的角度和立場上來思考問題，全心全意為大眾著想，也就是說，新聞記者必須學(xué)會使用換位思考的立場來采編新聞，換位思考實際上是一種人對人的心理體驗過程，運用換位思考的方式來進行新聞的采編，能夠有效的提高新聞的感染力，本文主要探討記者運用換位思考進行新聞采寫的意義與實踐方式。

【關(guān)鍵詞】新聞記者；換位思考；新聞采寫；意義與實踐

新聞記者通俗的來說就是采集信息、報道新聞的新聞工作者，記者需要深入到新聞現(xiàn)場，與新聞當(dāng)事人進行溝通，從而將整個事情發(fā)生的過程、因果以及事情的影響詳細的記錄和報道，從而達到社會守望、教育娛樂以及輿論引導(dǎo)等功能。在現(xiàn)階段下，新聞記者工作的主要機構(gòu)就是報社、電視臺、廣播電臺、通訊社等媒體單位中。近些年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，新聞記者的工作內(nèi)容也已經(jīng)全面的涵蓋到新聞網(wǎng)站以及各個大型的綜合類門戶網(wǎng)站中。對于新聞工作者而言，其采寫的能力直接影響著新聞的影響，因此，新聞采寫能力是新聞記者必備的基礎(chǔ)能力之一。要注意到，新聞最為重要的特征就是真實性，在采寫過程中，要體現(xiàn)新聞特定的價值，并以此來引導(dǎo)、影響和規(guī)范社會大眾的思想和行為，必須保證報道的內(nèi)容可以深入人心，能夠為社會大眾所接收，從這一層面上而言，新聞記者必須要學(xué)會站在社會大眾的角度和立場上來思考問題，全心全意為大眾著想，也就是說，新聞記者必須學(xué)會使用換位思考的立場來采編新聞。

1、換位思考的內(nèi)涵和意義

換位思考，就是站在他人的角度想人所想，這也是處理人際關(guān)系的一種思考方式，換位思考也是建立在一種相互信任和相互理解的基礎(chǔ)上。換位思考實際上是一種人對人的心理體驗過程，要實現(xiàn)換位思考，那么必須將自己情感體驗和思維方式等與他人聯(lián)系，站在他人的立場上思考問題，并獲得與他人情感上的一種溝通，因此，換位思考不僅僅是一種簡單的理解，更是一種人與人之間的關(guān)愛。

2、記者運用換位思考進行新聞采寫的實踐

2.1新聞報道要從實際出發(fā)，反應(yīng)出社會大眾的期許

為了深入的挖掘出新聞中蘊含的深層次價值，新聞記者必須要深入群眾之中，與群眾進行溝通、交流，體驗群眾的生活，深入的了解社會大眾的生活、思想和情緒，為此，新聞記者必須要做到想群眾所想，將群眾的要求和希望作為自己的要求和希望，將群眾的喜怒哀樂看做自己的喜怒哀樂，只有這樣，才能夠挖掘出新聞中蘊含的深層價值，才能夠正確、深刻的反應(yīng)出社會大眾的情感和期許。以新華通訊社原社長穆青的一篇報道《焦裕祿》為例，為了對對優(yōu)秀干部焦裕祿的事跡進行深入的報道，穆青同志先后對稿件進行了幾次修改，每次修改的出發(fā)點都是針對群眾的喜聞樂見，在初稿的寫作中，他按照記敘的方法來描述焦裕祿的優(yōu)秀事跡，但是重新審視，卻發(fā)現(xiàn)稿件缺乏閃光點，在第二次，按照事跡突出法來描述焦裕祿的成就，但是仍然不夠滿意。為了寫出豐滿的稿件，穆青同志幾次深入群眾中，進行深入的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)群眾最為關(guān)心的問題是領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度，他們希望領(lǐng)導(dǎo)能夠一步一步的帶領(lǐng)他們克服生活和生產(chǎn)中的困難，通過與群眾的溝通和交流，穆青同時確定了寫作的出發(fā)點，從焦裕祿與群眾的關(guān)系描寫為主，塑造出了一位時時刻刻為群眾著想的優(yōu)秀干部。此外，縱觀國內(nèi)外一些優(yōu)秀的新聞報道，它們都是從社會大眾關(guān)注的問題作為出發(fā)點，表達出群眾的呼聲，并通過綜合的比較和鑒別完成的，因此，新聞記者在采寫新聞時，必須以社會大眾為出發(fā)點，時時刻刻站在群眾的角度思考問題，想群眾所想。

2.2新聞報道要有時效性，要站在群眾的立場上反應(yīng)時代的潮流

除了真實性外，時效性就是新聞報道最為重要的特征，為了提高時效性，新聞報道必須要站在群眾的角度上，反應(yīng)出與時代相符的主流，并根據(jù)不同受眾的心理需求有側(cè)重點的進行報道。新聞報道也只有符合時代的發(fā)展潮流，才能夠做到以正確的輿論指導(dǎo)人、以科學(xué)的理論武裝人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人、以高尚的精神塑造人。作為新聞記者，不能單純的歌頌現(xiàn)代的英雄，也必須著眼于透過人物來反應(yīng)一個英雄的時代，也就是說，在何種社會階段，就有著不同的新聞報道。在時代的變遷下，社會大眾的心理、需求以及思想也會發(fā)生相應(yīng)的變化，因此，新聞記者也必須有與時俱進的理念，分析受眾的心理和需求變化，并以此出發(fā)，站在群眾的立場上來反應(yīng)時代的潮流。

在經(jīng)濟的發(fā)展以及時代的變化下，受眾的價值觀念也會發(fā)生變化，新聞記者的報道方式也要發(fā)生變化。如果還是將報道方式停留在傳統(tǒng)的模式下，那么必然會與受眾越來越遠，想要拉近和受眾之間的距離，了解受眾的心理變化，將生硬的說教轉(zhuǎn)化為貼近人心的感化，將填鴨式的灌輸變?yōu)樾呐c心的交流，就必須貼近群眾，從群眾的情感落筆。為此，新聞記者必須設(shè)身處地、將心比心的為群眾著想，提高新聞報道的可讀性。

當(dāng)然，新聞報道雖然要滿足受眾的情感需求，但也并不是要新聞記者不加選擇的進行報道，也不是將每一篇報道都貼近群眾的興趣和需求，想要做到這一點是難如登天。在社會的發(fā)展下，每一個人都有不同的個性，受眾也有著不同的需要、不同的層次和不同的興趣，新聞記者在報道的過程中，要將著力點放在呼吁社會公平、公正，呼喚奉獻精神、傳統(tǒng)美德、廉政建設(shè)、改革等正面的主題中，呼喚起受眾的共鳴，使報道更易于被人接受，從而達到既定的新聞傳播成效。

2.3站在編輯和領(lǐng)導(dǎo)的角度上思考問題

在進行換位思考時，新聞記者不僅僅要在受眾的角度上考慮問題，也要站在編輯和領(lǐng)導(dǎo)的角度上思考問題，不能訪問對象說什么，就必須報道什么，在編寫是一定要精心的進行篩選，以便全面的體現(xiàn)出新聞的宣傳效果。實際的工作中，新聞記者往往會遇到這種問題，辛辛苦苦的將稿件編寫好，但是卻被編輯和領(lǐng)導(dǎo)拒登。究其根本原因，就是由于編輯和領(lǐng)導(dǎo)考慮問題的角度與新聞記者不同，編輯和領(lǐng)導(dǎo)的閱歷多，看問題也更加的全面和深入，而新聞記者在受訪者的影響下，往往會受到一些主觀因素的干擾，從而將個人的情感色彩融入稿件中。如果新聞記者可以將自己的體驗與編輯和領(lǐng)導(dǎo)的大局意識相結(jié)合，就可以找到新聞采寫的康莊大道，從而全面的提高自己的采編水平，也可以提高稿件的過關(guān)率。

3、使用換位思考策略進行新聞采寫的要點

3.1把握好新聞采寫的實效性

新聞的時效性對于對新聞采寫而言有著極為重要的意義，由于大多數(shù)新聞的發(fā)生都具有突發(fā)性的特征，如果錯過采寫時間，那么新聞就變成舊聞，失去了其應(yīng)有的價值，就算報道多貼近群眾，那么也難以引起群眾的閱讀興趣。以社會新聞為例，能夠引起人們閱讀興趣的大多是與人們生活相關(guān)的新聞，這些新聞基本上都是突然發(fā)生，新聞記者如若難以在第一時間到達現(xiàn)場進行采編，那么這類新聞就會成為歷史，加上近年來微博、等個人通訊工具的發(fā)展，每一個群眾都可能成為新聞的發(fā)布者，如果新聞記者沒有發(fā)揮好自己的主體地位，客觀的呈現(xiàn)出新聞的本源，那么就會成為一件非常遺憾的事情，這也是新聞記者的大忌。因此，新聞記者必須要眼觀六路、耳聽八方，一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件，就要深入現(xiàn)場，運用好自己獨特的思維，在第一時間進行采編。

3.2親力親為，提高新聞的感染力

為了提高新聞的感染力，在條件允許時，新聞記者都要親力親為，親自到新聞現(xiàn)場來完成新聞的采編，因為到現(xiàn)場觀察遠遠比采集二手資料更加的真實和生動，只有親力親為，才能夠?qū)懗鍪鼙娫敢庾x的新聞，同時，新聞記者也只有到現(xiàn)場去調(diào)查，才能避免假新聞的出現(xiàn)。此外，在到達現(xiàn)場后，新聞記者也可以通過仔細的觀察來獲取到新聞事件的具體細節(jié)。很多的新聞記者都有類似的感受，雖然手頭有很多資料，但是就是不知道從何下手，缺乏新聞的靈感，但是只要置身在現(xiàn)場中，就可以在最短的時間內(nèi)被現(xiàn)場氣氛感染，也就隨之出現(xiàn)了報道的沖動和寫作的靈感，也只有這樣，才能夠貼近群眾，提高新聞的感染力。

3.3保持好奇之心和新聞報道熱情

好奇心是新聞記者必備的素質(zhì)之一，受眾關(guān)注新聞也往往有自己的目的，有的受眾是為了學(xué)習(xí)、有的受眾是為了消遣、有的受眾是為了做生意，其中最為普遍的心理就是對新聞存有的一種好奇心，這種心理是人的一種天性，并不需要進行啟發(fā)和教育。因此，異樣新鮮的事物也往往能夠引起受眾的好奇心，新聞工作者要抓住讀者的心理，站在受眾的角度思考問題，看如果自己是受眾，會對何種新聞有興趣。總之，新聞記者必須要有一顆好奇之心和善于挖掘新聞的眼鏡，保持一種報道的熱情。

4、結(jié)語

換位思考實際上是一種人對人的心理體驗過程，要實現(xiàn)換位思考，那么必須將自己情感體驗和思維方式等與他人聯(lián)系，站在他人的立場上思考問題，并獲得與他人情感上的一種溝通，運用換位思考的方式來進行新聞的采編，能夠有效的提高新聞的感染力，為此，新聞記者必須要站在受眾、編輯以及領(lǐng)導(dǎo)的角度上思考問題，抓住受眾的心理，以受眾的所想、編輯和領(lǐng)導(dǎo)的全盤意識為出發(fā)點，增強新聞報道的感染力。

【參考文獻】

[1]陳永輝.淺析新聞采寫中新聞記者與受眾的換位思考[J].群文天地，2012，11（25）.

[2]楊珈瑋.要重視新聞采寫中的換位思考――穆青人物報道成功的啟示[J].廣西