實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)總結(jié)5000字

實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)總結(jié)5000字實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)總結(jié)5000字篇一從12月末進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室以來(lái)到現(xiàn)在，我概括為第一階段，感覺(jué)上是比較合適的，實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)總結(jié)。今天要去把細(xì)胞從-70度冰箱轉(zhuǎn)移到液氮中，然后就可以回家過(guò)年了。大概年初四左右pandamumu姐姐又要來(lái)學(xué)校了，顯然我也必然會(huì)在她來(lái)學(xué)校之后三四天內(nèi)回來(lái)。為什么我心血來(lái)潮想寫(xiě)這么些東西呢？因?yàn)?，我在我們年?jí)里算比較早進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的，縱向?qū)Ρ?、大二寒假進(jìn)入也是很早的了。我的同年級(jí)的朋友對(duì)“進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室”還了解得不多，“仰視”的同學(xué)經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“你最近在研究什么??？”“你發(fā)現(xiàn)什么奇怪的現(xiàn)象了嗎？”“俯視”的同學(xué)經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“你今天又洗了多少管子啊？”“殺老鼠好玩嗎？”?；\統(tǒng)地回答一下：如果一個(gè)人進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室第一個(gè)月內(nèi)就有自己的課題，然后就開(kāi)始開(kāi)始著手研究并且有所發(fā)現(xiàn)了，那是大牛人；當(dāng)然，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室以后也不能甘心就學(xué)洗管子、殺老鼠，很多東西都是只有在實(shí)驗(yàn)室里才能學(xué)會(huì)的，比如“實(shí)驗(yàn)室文化”、哥哥姐姐們項(xiàng)目的具體進(jìn)展和你可以往哪些方向設(shè)計(jì)自己的課題、甚至每一種細(xì)胞的伺候方法都是不一樣的——每一代要養(yǎng)好有什么經(jīng)驗(yàn)……不了解這些知識(shí)，自己設(shè)計(jì)project會(huì)很空泛、很不具有科學(xué)性，甚至只是變相的“簡(jiǎn)單重復(fù)”。我曾經(jīng)看到過(guò)一篇sjtu的人建議剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)的小朋友要注意的東西，我看后的確覺(jué)得很無(wú)聊，似乎是人人皆知的。比如他說(shuō)“要多討教師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)”，廢話，哪有先自己摸索經(jīng)驗(yàn)的人嘛！再比如他說(shuō)“不要把所有時(shí)間花在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，要學(xué)會(huì)查閱文獻(xiàn)”，廢話，實(shí)驗(yàn)資源有限，你想一直花在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上也不現(xiàn)實(shí)。我還是結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談?wù)勎业捏w會(huì)。有些套話比如細(xì)心、踏實(shí)，沒(méi)什么好多說(shuō)的。第一是要膽大。剛學(xué)習(xí)養(yǎng)細(xì)胞的時(shí)候，一直害怕染菌、加錯(cuò)藥……然后pandamumu姐姐還在邊上監(jiān)工，我反而做得很慢，有時(shí)拿槍的手也會(huì)抖的，然后加完一樣，想了半天，才放心。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)操作規(guī)范的話是不大可能染菌的，做的時(shí)候膽子越是大、動(dòng)作越是快，效果越好。比如消化完的細(xì)胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保證轉(zhuǎn)移的量盡量多。一般而言，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯(cuò)藥的。第二，是要為自己留好后路。比如，師姐的做法，消化完后隨手把瓶子扔到廢液缸里，我也這么做了?？墒墙裉煳疫@樣做完以后發(fā)現(xiàn)消化下的細(xì)胞并不多，而把瓶子拿到顯微鏡下一看才發(fā)現(xiàn)細(xì)胞仍然貼在壁上。但是顯然，瓶子已經(jīng)和廢止廢液在一起呆過(guò)了，里邊的細(xì)胞是不能繼續(xù)保存的了。如果我當(dāng)初用完的瓶子仍然放在無(wú)菌臺(tái)上，那么就不會(huì)出現(xiàn)如此的麻煩了。消化下的細(xì)胞不多，必然下一次要花更多的時(shí)間去養(yǎng)，而且已經(jīng)養(yǎng)成的那批就浪費(fèi)了，感覺(jué)很可惜。第三，是要把所有的想法全部想周到。比如這次消化得不好，其實(shí)在前一次就已經(jīng)有征兆了，可是我一直感覺(jué)是操作上的疏忽，而不認(rèn)為是材料的問(wèn)題。不過(guò)，我其實(shí)應(yīng)該可以分析出來(lái)，胰酶忽冷忽熱用過(guò)很多次，很有可能是失效的。所以就應(yīng)該要考慮這方面的因素。但是那時(shí)沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)，第二次的時(shí)候由于一直誤以為是操作上的問(wèn)題，因而操作更加周到，可是那顯然是無(wú)濟(jì)于事的。實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)總結(jié)5000字篇二在本學(xué)期，生物實(shí)驗(yàn)室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以實(shí)現(xiàn)代化教育的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求。規(guī)范存放各類(lèi)儀器，并對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行保養(yǎng)和維修；按要求來(lái)配備科學(xué)儀器，每學(xué)期都會(huì)增添必要的實(shí)驗(yàn)用品；在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，生物實(shí)驗(yàn)在本學(xué)期的工作中按照開(kāi)學(xué)前提出的工作計(jì)劃、工作目標(biāo)充分挖掘?qū)嶒?yàn)內(nèi)在潛力，順利、圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教育，有成績(jī)，但問(wèn)題也不少。一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況1、按實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理，認(rèn)真安排實(shí)驗(yàn)，按要求及時(shí)把實(shí)驗(yàn)通知單送達(dá)實(shí)驗(yàn)老師，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，開(kāi)出了教學(xué)大綱所要求的全部演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)。使演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均達(dá)100%。開(kāi)出全部實(shí)驗(yàn)，面向全體學(xué)生。強(qiáng)化兩基。在管理上我做到：確保課堂上不出現(xiàn)疏漏，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到儀器出現(xiàn)故障時(shí)不慌亂，保證實(shí)驗(yàn)正常有序地進(jìn)行。課前備好實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器、材料、并盡量使之處于完好的使用狀態(tài)。2、在深化教育改革，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，結(jié)合科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，注重在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣愛(ài)好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)中各年級(jí)都能按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃執(zhí)行，上好開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課，教師和學(xué)生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，讓學(xué)生參與探究，在此過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)態(tài)度。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，師生的實(shí)驗(yàn)水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期開(kāi)足學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課和教師演示實(shí)驗(yàn)課，完成了計(jì)劃任務(wù)。3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中規(guī)范管理。從聽(tīng)教師講解，看教師演示，到學(xué)生分解操作。從學(xué)生入室就座，到實(shí)驗(yàn)結(jié)束收拾物品。對(duì)學(xué)生都有按制訂的常規(guī)加以約束、組織。引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如我在課上要求學(xué)生做到"安靜、專(zhuān)心、有序、規(guī)范"，并嚴(yán)格執(zhí)行。若有違反者采取相應(yīng)處罰措施。對(duì)學(xué)生各方面加以規(guī)范，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要求學(xué)生用一樣，拿一樣，不用后放回原處，做到井然有序。桌面始終整潔、美觀。所有這些措施強(qiáng)化規(guī)范了學(xué)生的行為和操作。不僅使學(xué)生養(yǎng)成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，提高了學(xué)生素質(zhì)，而且促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)效率的大大提高。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律、安全、衛(wèi)生方面的教育。確保學(xué)生的身心健康，切實(shí)加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部安全、衛(wèi)生的管理。實(shí)驗(yàn)室堅(jiān)持每天一小掃，三天一大掃、使門(mén)、窗、臺(tái)、凳、玻璃、墻壁、無(wú)污跡。無(wú)灰塵。用水，用電節(jié)約，安全，實(shí)驗(yàn)室門(mén)、窗關(guān)鎖及時(shí)。采取各種安全防范措施，及時(shí)消除隱患。二、實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)1、在本學(xué)期初，實(shí)驗(yàn)室制訂了全年級(jí)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、周日程安排表，生物教師共同辦工。加強(qiáng)了教師之間的研討交流，使每個(gè)實(shí)驗(yàn)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。2、實(shí)驗(yàn)教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，并且參加了教學(xué)自制教具的評(píng)比。三、實(shí)驗(yàn)室管理工作實(shí)驗(yàn)設(shè)備有三好原則：配置好、使用好，管理好，配置是基礎(chǔ)，使用是目的，管理是關(guān)鍵，管理要落到實(shí)處，行到點(diǎn)上，按照"儀器管理使用制度"，平時(shí)我認(rèn)真執(zhí)行對(duì)儀器的管理，如：對(duì)教學(xué)儀器做到帳目，標(biāo)鑒，實(shí)物的統(tǒng)一，每學(xué)期清點(diǎn)一次，使物物有帳，帳物相符，帳帳相符，再如：按照儀器的性能，要求做好防蟲(chóng)，防壓，防腐，避光等工作，損壞的儀器要及時(shí)維修，使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)，如對(duì)剝制標(biāo)本，骨骼標(biāo)本，昆蟲(chóng)標(biāo)本要放置樟腦丸和氯化鈣，以防蟲(chóng)蛀和防霉?fàn)€，并定時(shí)檢查，經(jīng)常檢查顯微鏡內(nèi)的干燥劑是否失效，做到及時(shí)更換，抓好了實(shí)驗(yàn)室內(nèi)器物的使用、保養(yǎng)、維修、檢查等各項(xiàng)管理工作。1、將儀器進(jìn)行科學(xué)規(guī)范管理。實(shí)驗(yàn)室的儀器較多，繁雜，看上去就要使人有一種既科學(xué)又舒適的感覺(jué)，因此在原有的管理上，除了將儀器進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)分柜，分層放置，儀器貼有標(biāo)簽外。另外，帳，柜，物三者一致，按照管理和實(shí)驗(yàn)的性能，將儀器進(jìn)一步規(guī)范化，這樣一來(lái)教師使用方便，效率較高。2、做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防繡工作不可少的，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認(rèn)真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動(dòng)的部件，然后裝入箱內(nèi)保存，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即采取措施。一年所保管的所有儀器幾乎100%無(wú)銹、無(wú)塵、和受潮現(xiàn)象。3、認(rèn)真做好儀器的維修工作、一學(xué)年后，一定要將儀器進(jìn)行清理和維修，為下學(xué)年做好充分準(zhǔn)備工作。3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高實(shí)驗(yàn)效率優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線工作人員的職責(zé)，也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，所以在實(shí)驗(yàn)管理工作中，首先熟練教材，了解教材常規(guī)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，掌握分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)與教師任課的大致進(jìn)度和時(shí)間，做好實(shí)驗(yàn)的一切準(zhǔn)備工作，在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)中藥液的配制、選材的適中都將預(yù)先演練，取其最佳的實(shí)驗(yàn)效果，達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的。4、適應(yīng)環(huán)境、充實(shí)力量隨著社會(huì)的需求、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、西部的開(kāi)發(fā)、學(xué)校的工作也隨之在發(fā)展和變花、要適應(yīng)環(huán)境的改變、就要不斷地吸取、充實(shí)、進(jìn)取，因此本期在完成任務(wù)的前提下、利用其余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)管理知識(shí)的文章并取得較好的成效。5、按時(shí)打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，確保室內(nèi)外的整潔。四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施1、目前，實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍還不壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會(huì)提高自身的能力和素養(yǎng)。2、要與兄弟學(xué)校相互交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便更好地提高我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，搞好實(shí)驗(yàn)室工作。3、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師的觀念還不夠開(kāi)放，對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒(méi)有抓到實(shí)處，要加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開(kāi)放思想?？傊?，通過(guò)一學(xué)期的工作，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作已經(jīng)取得了一些成績(jī)，但還有些不足。針對(duì)這些不足之處，在今后的工作中將不斷改進(jìn)和進(jìn)步。實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)總結(jié)5000字篇三本人有幸到南京大學(xué)田大成教授的gattaca實(shí)驗(yàn)室做畢業(yè)設(shè)計(jì)，在此期間，感受到了實(shí)驗(yàn)室全體成員的熱心幫助和關(guān)懷，也感受到了他們一絲不茍的精神和樂(lè)于助人的品質(zhì)，這些給我的啟發(fā)頗深。到實(shí)驗(yàn)室后，我是做抗病基因rpp8方面的研究的，在導(dǎo)師、師姐和師兄的指導(dǎo)下，我做了一些筆記，并學(xué)會(huì)了如何操作pcr儀及電泳的整個(gè)流程。在丁靜師姐的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)引物，mega的使用以及如何更方便的查閱文獻(xiàn)等等。在試驗(yàn)過(guò)程中，我深深明白了認(rèn)真仔細(xì)的重要性，在跑電泳過(guò)程中，我竟然有兩次都忘了加marker，致使試驗(yàn)的進(jìn)程受到了一定的影響，后悔頗深。其次我也認(rèn)識(shí)到做實(shí)驗(yàn)要有耐心，實(shí)驗(yàn)室中的一個(gè)女孩姚永芳在做擬南芥的染色試驗(yàn)，她每天要種數(shù)萬(wàn)顆擬南芥種子，工作量很大，很艱難，在實(shí)驗(yàn)室人手緊張情況下，她每天仍能在無(wú)菌室堅(jiān)持一絲不茍工作，這份耐心，這份精神，這份責(zé)任實(shí)在令人欽佩，給我生動(dòng)的上了一課。作為一名畢業(yè)在即的大學(xué)生，敢于接受挑戰(zhàn)應(yīng)作為一種基本的素質(zhì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我找出了自己更多的不足和差距所在?；叵脒@次實(shí)驗(yàn)室的實(shí)習(xí)，感慨頗多，深知“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論處于怎樣的環(huán)境，第一，手腳要勤快，在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，第二，要懂得熱心幫助他人。初來(lái)匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì)收獲很多，無(wú)論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱(chēng)贊與認(rèn)可。第三，要懂得多學(xué)多問(wèn)，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問(wèn)的人。第四，善于思考，真正消化知識(shí)。有知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自己的東西。第五，前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。第六，要學(xué)會(huì)獨(dú)立而不孤立。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，但在這同時(shí)要記住與他人的交流也是非常重要的。第七，認(rèn)真仔細(xì)地做好筆記，不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。在以后，不管面對(duì)什么困難，都要有自信。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。但自信不是麻木的自夸，我們要相信自己，動(dòng)力才會(huì)源源不斷。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只有自信，才能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了?？傊@幾個(gè)月的實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)讓我有了深刻感觸，其中的經(jīng)驗(yàn)收獲與不足都是我日后學(xué)習(xí)工作的借鑒，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我將繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，磨練自己的同時(shí)不斷提高自己，為塑造全面發(fā)展的自我而努力，使未來(lái)的道路能夠越走越寬！在中藥資源工程學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我負(fù)責(zé)的主要是研究各種藥物在體內(nèi)外腫瘤細(xì)胞抑制作用的實(shí)驗(yàn)。在導(dǎo)師、師姐和師兄的指導(dǎo)下，我做了一些筆記，學(xué)到了許多課外知識(shí)和基本的技術(shù)操作，令我受益匪淺。在體外實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要做好實(shí)驗(yàn)，首先要細(xì)心。對(duì)于剛來(lái)實(shí)驗(yàn)室的我，就要學(xué)會(huì)多問(wèn)，多記，多背。細(xì)胞是很容易被染菌的，它需要一個(gè)獨(dú)立的細(xì)胞培養(yǎng)室。細(xì)胞在培養(yǎng)過(guò)程中，要放到37℃的co2培養(yǎng)箱中，在對(duì)細(xì)胞進(jìn)行復(fù)蘇、傳代、換液、種板給藥及凍存時(shí)要放到已紫外照射，通風(fēng)過(guò)的超凈工作臺(tái)上操作，在細(xì)胞需要離心時(shí)還要密封蓋子。另外，每次在打開(kāi)放有細(xì)胞的瓶管蓋子時(shí)，注意還要在酒精燈上烘烤。作為實(shí)驗(yàn)人員，還要準(zhǔn)備消毒的手套及白大褂。其次，做細(xì)胞實(shí)驗(yàn)還要有耐心。在超凈工作臺(tái)上操作之前，我們還要認(rèn)真準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)儀器和培養(yǎng)用液。實(shí)驗(yàn)儀器包括塑料器皿和玻璃器皿，使用過(guò)的塑料器皿如96孔板，離心管要先進(jìn)行清水沖洗，再放入洗潔液中浸泡過(guò)夜后拿出沖洗15遍，烘干，隨后放于三蒸水中浸潤(rùn)再烘干，最后放于高壓蒸氣鍋中滅菌烘干備用。而玻璃器皿如培養(yǎng)瓶還需要在洗潔液中浸泡清洗烘干后，在酸酐溶液中浸泡清洗。配制培養(yǎng)用液時(shí)也一樣要小心謹(jǐn)慎，配制過(guò)程中的儀器也要進(jìn)行清洗消毒滅菌，如胰酶液還要放在超凈工作臺(tái)上操作。另外，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)還要注意，其中的培養(yǎng)液因細(xì)胞而異，如c6細(xì)胞用dmem培養(yǎng)液，而sgc細(xì)胞用的則是rpml1640培養(yǎng)液。其中在配制和滅菌消毒過(guò)程中的三蒸水，是通過(guò)蒸餾水凈化過(guò)來(lái)的，使用時(shí)最好用新鮮配制的。實(shí)習(xí)這段期間，在實(shí)驗(yàn)室，我是由體外的細(xì)胞開(kāi)始操作的。研究藥物抑瘤作用的大小是通過(guò)將細(xì)胞在96孔板上種板、給藥、觀察，接著用酶標(biāo)儀觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，處理了數(shù)據(jù)而來(lái)得。做過(guò)細(xì)胞實(shí)驗(yàn)才知道，對(duì)于細(xì)胞，每一步都是至關(guān)重要的。一開(kāi)始因?yàn)樽约旱牟皇炀氂謸?dān)心細(xì)胞染菌、加錯(cuò)藥，總是步驟出錯(cuò)或因槍頭使量控制不好，結(jié)果總是以失敗告終。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)操作規(guī)范的話是不大可能染菌的，操作的時(shí)候動(dòng)作越快，效果越好。比如消化完的細(xì)胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保證轉(zhuǎn)移的量盡量多。一般而言，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯(cuò)藥的。再后來(lái)數(shù)據(jù)終于能穩(wěn)定，但是因?yàn)椴煌乃幬镝槍?duì)的腫瘤細(xì)胞不同，使得結(jié)果一直不理想。正所謂熟能生巧，我相信堅(jiān)持總能看到勝利的果實(shí)。在這些天里，也讓我明白了做實(shí)驗(yàn)只有認(rèn)真鉆研及學(xué)習(xí)，才能不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，才能為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。在體內(nèi)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)對(duì)象是小鼠，對(duì)此，不僅要細(xì)心、膽子大，還要不怕臟。對(duì)于小鼠的培養(yǎng)，對(duì)其需要每天進(jìn)行喂食、換水，一周內(nèi)還要換兩次墊料，盡量使它們處于最好的生活狀態(tài)以便觀察結(jié)果。在對(duì)小鼠接種給藥時(shí)，要學(xué)會(huì)如何有技巧地抓小鼠，以防被抓傷及在對(duì)小老鼠注射及灌胃時(shí)能正確、迅速。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，還讓我對(duì)二甲基亞砜即dmso有了更深一步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)導(dǎo)師和師姐們，知道它不僅是一種萬(wàn)能溶劑，也是一種滲透性保護(hù)劑，能夠降低細(xì)胞冰點(diǎn)，減少冰晶的形成，減輕自由基對(duì)細(xì)胞損害，改變生物膜對(duì)電解質(zhì)、藥物、毒物和代謝產(chǎn)物的通透性。二甲基亞砜還具有一定的毒性，所以我們都要小心使用。作為一名畢業(yè)在即的大學(xué)生，敢于接受挑戰(zhàn)應(yīng)作為一種基本的素質(zhì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我找出了自己更多的不足和差距所在?；叵脒@次實(shí)驗(yàn)室的實(shí)習(xí)，感慨頗多，深知“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論處于怎樣的環(huán)境，第一，手腳要勤快，在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，第二，要懂得熱心幫助他人。初來(lái)匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會(huì)收獲很多，無(wú)論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱(chēng)贊與認(rèn)可。第三，要懂得多學(xué)多問(wèn)，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問(wèn)的人。第四，善于思考，真正消化知識(shí)。有知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自己的東西。第五，前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。第六，要學(xué)會(huì)獨(dú)立而不孤立。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，但在這同時(shí)要記住與他人的交流也是非常重要的。第七，認(rèn)真仔細(xì)地做好筆記，不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。在以后，不管面對(duì)什么困難，都要有自信。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。但自信不是麻木的自夸，我們要相信自己，動(dòng)力才會(huì)源源不斷。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只有自信，才能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了?？傊@幾個(gè)月的實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)讓我有了深刻感觸，其中的經(jīng)驗(yàn)收獲與不足都是我日后學(xué)習(xí)工作的借鑒，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶