2024年高考兩次世界大戰(zhàn)時期(3大考點(diǎn)9個)(含答案)_第1頁
2024年高考兩次世界大戰(zhàn)時期(3大考點(diǎn)9個)(含答案)_第2頁
2024年高考兩次世界大戰(zhàn)時期(3大考點(diǎn)9個)(含答案)_第3頁
2024年高考兩次世界大戰(zhàn)時期(3大考點(diǎn)9個)(含答案)_第4頁
2024年高考兩次世界大戰(zhàn)時期(3大考點(diǎn)9個)(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高考材料

專題十五兩次世界大戰(zhàn)時期:戰(zhàn)爭噩夢與國際秩序的演變

目錄

考點(diǎn)一第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序

【易錯點(diǎn)1]一戰(zhàn)前歐洲列強(qiáng)之間的三大矛盾中主要矛盾為英德矛盾

【易錯點(diǎn)2】第一次世界大戰(zhàn)促進(jìn)壟斷資本主義的發(fā)展

【易錯點(diǎn)3]凡爾賽一華盛頓體系多角度認(rèn)識

考點(diǎn)二十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實(shí)踐

【易錯點(diǎn)11列寧發(fā)表“四月提綱”,并不主張以暴力方式推翻資產(chǎn)階級政府

【易錯點(diǎn)2】戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策有實(shí)施的必要性、新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的目的是恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)

【易錯點(diǎn)3】斯大林模式曾發(fā)揮了積極作用

考點(diǎn)三第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成

【易錯點(diǎn)1]綏靖政策對第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)起到推波助瀾作用

【易錯點(diǎn)2】胡佛主張進(jìn)行有限度的干預(yù)經(jīng)濟(jì),并為羅斯福新政所借鑒

【易錯點(diǎn)3】雅爾塔體系

按住Ctrl鍵,同時點(diǎn)擊目錄,即可直接跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)內(nèi)容

考點(diǎn)一第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序

易錯點(diǎn)01—戰(zhàn)前歐洲列強(qiáng)之間的三大矛盾中主要矛盾為英德矛盾

【破解】歐洲列強(qiáng)之間的矛盾主要有三對:法德矛盾、英德矛盾和俄奧矛盾。

(1)法德矛盾:法德矛盾由來已久。普法戰(zhàn)爭的舊仇宿怨使之成為歐洲大陸最主要的矛盾,實(shí)質(zhì)是爭

奪歐洲霸權(quán)的矛盾。加上德國積極爭奪法國在非洲的殖民地,矛盾更加激烈。

(2)英德矛盾:英國的歐洲大陸均勢政策,和歐洲大陸德國過分強(qiáng)大,加上殖民地等問題上沖突的加

劇,英德矛盾逐步激化。英德矛盾是帝國主義之間最主要的矛盾,實(shí)質(zhì)上是爭奪世界霸權(quán)和殖民地的矛盾。

(3)俄奧矛盾:俄國同奧匈帝國的矛盾,主要表現(xiàn)在對巴爾干半島的爭奪上。奧匈帝國把巴爾干視為

自己的勢力范圍。俄國向巴爾干滲透,與奧匈帝國矛盾沖突日益加劇,俄奧的爭奪,使巴爾干半島成為歐

洲的“火藥桶”。

【深度剖析真題】

1.((2022?浙江?高考真題)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,國際關(guān)系波諳云詭?!?898年以后迅速增長的德國海

軍計(jì)劃,幾年間就成為英國關(guān)切的根源。……英國人逐漸而謹(jǐn)慎地?cái)[脫了他們過去外交上的孤立地位。1902

高考材料

年,他們跟日本結(jié)成軍事同盟以反對其共同的敵人俄國。……(1904年)英法兩國政府一致同意忘卻……

所積累的舊怨?!捎趯Φ聡钠髨D越發(fā)感到捉摸不透,英國人也同樣有接受調(diào)解的愿望。1907年,英

俄兩國從過去的對手變成了盟友”。該材料反映出英國的外交取向是()

A.“結(jié)伴不結(jié)盟”B.“集體安全”

C.“歐洲是歐洲人的歐洲D(zhuǎn).“沒有永恒的朋友,只有永恒的利益”

【警示】把握第一次世界大戰(zhàn)之前歐洲列強(qiáng)各種矛盾。

【問診】面對德國不斷強(qiáng)大的海軍力量,英國感受到了來自德國的壓力,因此拋棄之前和日本、法國的恩

怨矛盾,與之結(jié)盟,以對抗日益強(qiáng)大的德國,這體現(xiàn)了英國在外交方面堅(jiān)持“沒有永恒的朋友,只有永恒

的利益”的原則,D項(xiàng)正確;英國與日本和法國結(jié)盟,排除A項(xiàng);集體安全政策又稱集體安全保障。眾多

國家對國家安全和國際和平的集體相互保障。在集體安全保障下,侵略者進(jìn)攻集體安全體系中任何一個國

家即被視為侵犯所有國家,與材料中英國的政策變化不符,排除B項(xiàng);英國的外交針對的是德國,這顯然

不符合“歐洲是歐洲人的歐洲”這一主張,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

【答案】D

【叮囑】一戰(zhàn)前在列強(qiáng)各種矛盾之中,英德矛盾是帝國主義之間最主要的矛盾,實(shí)質(zhì)上是爭奪世界霸權(quán)和

殖民地的矛盾。

【走出誤區(qū)專練】

1.(2021?重慶?統(tǒng)考高考真題)丘吉爾在《危機(jī)中的世界》中描述了20世紀(jì)初彌漫于世界的一種奇怪

情緒:因未能從物質(zhì)繁榮中獲得滿足感,各國轉(zhuǎn)而熱衷于國內(nèi)和國際沖突,隨著宗教的衰落,民族激情不

正常地上升,幾乎每個地方都燃起了熊熊大火,任何一個角落里的人都急于冒險。這材料可用于論證世界

大戰(zhàn)的爆發(fā)

A.與瘋狂的軍備競賽有關(guān)B.與文明的沖突有關(guān)

C.與極端的思想觀念有關(guān)D.與經(jīng)濟(jì)的低迷有關(guān)

【答案】C

【詳解】依據(jù)材料“因未能從物質(zhì)繁榮中獲得滿足感,各國轉(zhuǎn)而熱衷于國內(nèi)和國際沖突,隨著宗教的衰落,

民族激情不正常地上升”,可以看出民族極端主義發(fā)展迅速,C項(xiàng)正確;材料未涉及瘋狂的軍備競賽,文明

的沖突,經(jīng)濟(jì)的低迷,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

2.(2023?廣東揭陽?統(tǒng)考三模)1908年,當(dāng)時一篇頗受歡迎的俄國評論寫道,”俄羅斯民族的命運(yùn)維系

于塞爾維亞等斯拉夫兄弟民族的命運(yùn),如果塞爾維亞被征服了,被肢解了,那么俄羅斯的未來將會化為灰

燼“。在此前后,德國權(quán)威報(bào)刊聲稱“斯拉夫的海浪無時無刻不在沖擊德意志人的堤壩,如果我們后退一點(diǎn),

高考材料

那么我們就會失去一切“。材料反映出一戰(zhàn)前()

A.俄德矛盾成為世界主要矛盾B.報(bào)刊輿論左右國際局勢

C.塞爾威亞地區(qū)沖突日益升溫D.極端民族主義情緒泛濫

【答案】D

【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:一戰(zhàn)前夕的歐洲。

據(jù)材料“俄羅斯民族的命運(yùn)維系于塞爾維亞等斯拉夫兄弟民族的命運(yùn)”“斯拉夫的海浪無時無刻不在沖擊德意

志人的堤壩”等信息可以看到,奉行本民族利益至上,排除歧視其他民族的極端民族主義情緒泛濫,民族主

義成為對外擴(kuò)張的借口,D項(xiàng)正確;當(dāng)時世界主要矛盾有很多,并且英德矛盾是當(dāng)時“世界最主要矛盾”,A

項(xiàng)不符合史實(shí),排除A項(xiàng);“左右”的說法過于絕對,排除B項(xiàng);塞爾威亞地區(qū)沖突是否“日益升溫”從材料

無法得出,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

3.(2023?山東?統(tǒng)考二模)下圖為1870—1914年歐洲四大國的國防費(fèi)用概算(單位:百萬英鎊)。對

此分析正確的是()

120

A.英德兩國的國防費(fèi)用持續(xù)大幅增加B.大國矛盾使得國際局勢日益緊張

C.這與各國占有的殖民地?cái)?shù)量相一致D.殖民地的民族解放運(yùn)動蓬勃發(fā)展

【答案】B

【詳解】根據(jù)本題題干設(shè)問以及選項(xiàng)中“對此分析正確的是”“殖民地的民族解放運(yùn)動蓬勃發(fā)展”“這與各國占

有的殖民地?cái)?shù)量相一致”可知,這是影響題、推斷題。根據(jù)時間信息“1870—1914年歐洲四大國”可知,準(zhǔn)

確時空是1870—1914年歐洲四大國。根據(jù)本題材料信息可以看出,當(dāng)時各國軍費(fèi)增長較快,說明大國矛

盾使得國際局勢日益緊張,B項(xiàng)正確;材料信息沒有提到英國和德國的具體名稱,無法看出兩國軍費(fèi)大量增

加,排除A項(xiàng);德國占有的殖民地少,但是其國防費(fèi)用增長的多,排除C項(xiàng);材料信息是西歐四大國國防

費(fèi)用,而非殖民地的民族解放運(yùn)動,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

4.(2023?福建龍巖?統(tǒng)考二模)下圖為1870-1914年歐洲四大國的國防費(fèi)用概算(單位:百萬英鎊)。

由此可見()

高考材料

0

187018801890190019101914

A.英德兩國的國防費(fèi)用持續(xù)大幅增加B.大國競爭嚴(yán)重削弱了歐洲整體實(shí)力

C.新興國家對老牌帝國霸權(quán)發(fā)出挑戰(zhàn)D.歐洲各國的極端民族主義肆意泛濫

【答案】C

【詳解】1870-1914年正是一戰(zhàn)爆發(fā)前的時間段,歐洲兩大軍事集團(tuán)相互對抗,尤其是英國和德國兩個國家

之間的對立,即新興國家對老牌帝國霸權(quán)發(fā)出挑戰(zhàn),最終呈現(xiàn)出國防費(fèi)用快速增長的局面,C項(xiàng)正確;英國

的國防費(fèi)用并非持續(xù)上升,排除A項(xiàng);通過材料無法看出歐洲整體實(shí)力的變化,排除B項(xiàng);通過材料數(shù)據(jù)

無法判斷當(dāng)時存在極端民族主義泛濫情況,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

5.(2023?山東濟(jì)寧?統(tǒng)考一模)1908年10月28日,某國最高領(lǐng)導(dǎo)人在接受英國《每日電訊報(bào)》記者采

訪時說:“你們英國人真是很棒,太棒了……到底什么事情,讓你們變得如此猜疑?這可和一個偉大的民族

不相稱……我的人民中大部分普遍的感覺……對英國不友好?!痹搰牵ǎ?/p>

A.美國B.法國C.俄國D.德國

【答案】D

【詳解】根據(jù)材料“1908年……某國最高領(lǐng)導(dǎo)人在接受英國《每日電訊報(bào)》記者采訪時說:‘你們英國人……

到底什么事情,讓你們變得如此猜疑?……我的人民中大部分普遍的感覺……對英國不友好’”可得知該國領(lǐng)

導(dǎo)人對英國表示不滿,結(jié)合所學(xué)知識,可得知1908年處于一戰(zhàn)前夕,與英國矛盾尖銳的是德國,D項(xiàng)正確;

一戰(zhàn)前夕英美并沒有較尖銳的矛盾,排除A項(xiàng);一戰(zhàn)前法國與英國同為協(xié)約國成員,非對立的雙方,排除

B項(xiàng);一戰(zhàn)前俄國與英國同為協(xié)約國成員,非對立的雙方,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

6.(2022?福建漳州?統(tǒng)考三模)新航路開辟以來,英法等西方國家在世界各地?fù)屨贾趁竦兀⒅趁竦?/p>

國,促成帝國內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動一體化。宗主國負(fù)責(zé)調(diào)配人員、物資和資本,殖民地提供原料、食品和市場;

但帝國之間卻互相阻隔甚至對抗,并最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)??梢娭趁裰髁x

A.大大加劇了世界緊張局勢B.秉持宗主國利益至上的原則

C.導(dǎo)致了民族解放運(yùn)動高漲D.是資本主義擴(kuò)張的必然結(jié)果

【答案】B

高考材料

【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,近代英法等西方國家在世界各地?fù)屨贾趁竦?,建立殖民帝國,協(xié)調(diào)帝國內(nèi)部

資源,促成經(jīng)濟(jì)活動一體化的同時,帝國之間互相阻隔、對抗,最終引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)等,反映出殖民

主義秉持宗主國利益至上的原則,B項(xiàng)正確;大大加劇了世界緊張局勢與殖民活動“促成帝國內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動

一體化”等不符,排除A項(xiàng);材料并未體現(xiàn)殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動的關(guān)系,排除C項(xiàng);殖民主義是資本主

義發(fā)展的手段而非其擴(kuò)張的必然結(jié)果,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

易錯點(diǎn)02第一次世界大戰(zhàn)促進(jìn)壟斷資本主義的發(fā)展

【破解】

1.經(jīng)濟(jì)上:工業(yè)遭到嚴(yán)重破壞,歐洲的世界財(cái)政金融地位下降,對的世界經(jīng)濟(jì)的控制力

對歐洲造成

不斷減弱。

毀滅性打擊

2.政治上:給歐洲帶來政治危機(jī),十月革命極大激勵了歐洲各國無產(chǎn)階級革命運(yùn)動。

第一次世界大戰(zhàn)把世界大多數(shù)國家都卷入了世界政治的漩渦,促進(jìn)了殖民地半殖民地國

催生出一個家和民族的覺醒,這些國家和地區(qū)的民族資本主義得到定的發(fā)展。

“新世界”在俄國十月革命的推動下,戰(zhàn)后民族解放運(yùn)動掀起新高潮。越來越多的國家和人民為了

爭取獨(dú)立和自由,投入到世界政治經(jīng)濟(jì)活動中來。

1.新技術(shù)發(fā)展的催化劑:新的發(fā)明創(chuàng)造不斷涌現(xiàn),促進(jìn)社會發(fā)展。

給人類社會

2.婦女地位得到提高:婦女活動范圍擴(kuò)大,社會作用增強(qiáng)。

提供了進(jìn)步

3.政府機(jī)構(gòu)職能改變:政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)職能加強(qiáng)。

的契機(jī)

4.人們思想觀念變化:和平主義、社會主義思潮盛行。

【深度剖析真題】

1.(2021?遼寧?統(tǒng)考高考真題)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,英國政府掌握了重要原料的分配,還征用各類財(cái)

產(chǎn),設(shè)立國家染織廠,經(jīng)營了250家軍需品工廠,同時實(shí)行限定物價、監(jiān)督鐵路、控制礦業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)

等政策。這表明,一戰(zhàn)促使英國

A.資本主義轉(zhuǎn)型完成B.壟斷資本主義進(jìn)一步發(fā)展

C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化D.政府職能發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變

【警示】全面理解一戰(zhàn)的影響。

【問診】根據(jù)材料可知,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,英國政府進(jìn)一步控制了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的多個部門,壟斷資本

主義進(jìn)一步發(fā)展,B項(xiàng)正確;資本主義轉(zhuǎn)型屬于政治、經(jīng)濟(jì)等多個層面的問題,在材料中未涉及,排除A

項(xiàng);產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是指產(chǎn)業(yè)內(nèi)部各生產(chǎn)要素之間、產(chǎn)業(yè)之間、時間、空間、層次的五維空間關(guān)系。在材料中未

高考材料

涉及,排除C項(xiàng);政府職能發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變,說法過于絕對,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

【答案】B

【叮囑】第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,政府進(jìn)一步控制了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的多個部門,政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)職能加強(qiáng),

政府機(jī)構(gòu)職能改變。國際政治格局:第一次世界大戰(zhàn)削弱了帝國主義和殖民主義力量。動搖了歐洲的世界

優(yōu)勢地位。美國和日本崛起,俄國十月革命勝利,開始改變以歐洲為中心的國際格局。民族解放運(yùn)動:促

進(jìn)了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。反戰(zhàn)和平:第一次世界大戰(zhàn)改變了人們的觀念,戰(zhàn)后反對戰(zhàn)爭、要

求和平的運(yùn)動日益高漲。

【走出誤區(qū)專練】

1.(2023?浙江?統(tǒng)考模擬預(yù)測)第一次世界大戰(zhàn)是人類進(jìn)入20世紀(jì)后發(fā)生的第一件大事,它既是世界

歷史發(fā)展的結(jié)果,是資本主義發(fā)展到帝國主義階段世界各種經(jīng)濟(jì)政治矛盾極端尖銳的產(chǎn)物,又深刻影響世

界歷史的發(fā)展進(jìn)程,引起世界經(jīng)濟(jì)和政治的巨大變動。同時,一戰(zhàn)發(fā)生在十月革命前,結(jié)束于十月革命后,

它與十月革命有著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系,這場戰(zhàn)爭幾乎涉及世界所有國家,因?yàn)樗c戰(zhàn)后東西方爆發(fā)的世

界革命高潮有著直接的連接。由此可見,研究世界近現(xiàn)代史上的重大事件()

A.應(yīng)從全球角度辯證分析其影響B(tài).應(yīng)考察歷史縱向與橫向的發(fā)展

C.首先須梳理事件發(fā)展的全過程D.探討生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的演變

【答案】B

【詳解】根據(jù)材料“它既是世界歷史發(fā)展的結(jié)果,是資本主義發(fā)展到帝國主義階段世界各種經(jīng)濟(jì)政治矛盾極

端尖銳的產(chǎn)物,又深刻影響世界歷史的發(fā)展進(jìn)程”可知一戰(zhàn)與之前的歷史發(fā)展有關(guān)系,又與之后的歷史進(jìn)程

有關(guān)聯(lián),體現(xiàn)縱向性;“一戰(zhàn)發(fā)生在十月革命前,結(jié)束于十月革命后“,體現(xiàn)一戰(zhàn)與同時進(jìn)行著的其他重大事

件有關(guān)系,體現(xiàn)橫向聯(lián)系,故研究世界近現(xiàn)代史上的重大事件,應(yīng)考察歷史縱向與橫向的發(fā)展,B項(xiàng)正確;

辯證分析就是用對立統(tǒng)一的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)分析,材料不涉及辯證分析影響,排除A項(xiàng);材料不涉

及對一戰(zhàn)全過程的描述,故并非首先須梳理事件發(fā)展的全過程,排除C項(xiàng);生產(chǎn)力是生產(chǎn)的物質(zhì)內(nèi)容,生

產(chǎn)關(guān)系是生產(chǎn)的社會形式,二者的有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一,構(gòu)成社會的生產(chǎn)方式。材料不涉及對生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)

系兩者聯(lián)系的探討,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

2.(2023?福建莆田?統(tǒng)考二模)1913年至1920年,歐洲制造業(yè)產(chǎn)量下降了23%,美國卻增長了22%。

1920年,美國發(fā)電量相當(dāng)于歐洲的總和,鋼產(chǎn)量占世界一半以上,石油產(chǎn)量占世界2/3。據(jù)此可推知,當(dāng)時

A.美國操縱國聯(lián)大發(fā)橫財(cái)B.社會主義運(yùn)動蓬勃發(fā)展

C.西歐霸權(quán)地位逐漸衰落D.資本主義陣營內(nèi)部分化

高考材料

【答案】C

【詳解】根據(jù)材料中的“1913年至1920年,歐洲制造業(yè)產(chǎn)量下降了23%,美國卻增長了22%”信息可以得出,

一戰(zhàn)期間作為主戰(zhàn)場的歐洲在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面大受影響,又根據(jù)材料中的“1920年,美國發(fā)電量相當(dāng)于歐洲的

總和,鋼產(chǎn)量占世界一半以上,石油產(chǎn)量占世界2/3”信息可以得出,一戰(zhàn)后美國實(shí)力迅速上升,這就使得

過去幾個世紀(jì)以來以西歐為中心的世界格局受到了巨大挑戰(zhàn),綜合可知,一戰(zhàn)重大后果之一就是西歐霸權(quán)

地位逐漸衰落了,C項(xiàng)正確;國際聯(lián)盟成立于1920年1月10日,它以保障國際和平與促進(jìn)國際合作為宗旨,

所以“美國操縱國聯(lián)大發(fā)橫財(cái)”的說法是不成立的,排除A項(xiàng);二戰(zhàn)結(jié)束后,社會主義運(yùn)動從“一國”到“多國”

這意味著“社會主義運(yùn)動蓬勃發(fā)展”,時間不符合,排除B項(xiàng);資本主義陣營內(nèi)部分化,發(fā)生在二戰(zhàn)結(jié)束以

后,僅從材料中的信息無法得到體現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

3.(2023?安徽淮北?統(tǒng)考一模)1918年,德國史學(xué)家斯賓格勒在《西方的沒落》一書中指出,西方文化

已度過創(chuàng)造階段,未來只能是無可挽回的沒落:同時代的英國史學(xué)家湯因比在《歷史研究》中猛烈批判歐

洲中心市論。這兩部著作均引起普遍關(guān)注。這折射出()

A.歐洲衰落已成社會共識B.一戰(zhàn)引發(fā)歐洲精神危機(jī)

C.西方史學(xué)研究遭遇瓶頸D.戰(zhàn)后歐洲文化破舊立新

【答案】B

【詳解】根據(jù)材料“1918年”“西方文化已度過創(chuàng)造階段,未來只能是無可挽回的沒落”“猛烈批判歐洲中心市

論”可知,1918年處于一戰(zhàn)即將結(jié)束時期,一戰(zhàn)所造成的嚴(yán)重?fù)p失和傷亡,使得斯賓格勒和湯因比對西方文

明深感失望,折射出一戰(zhàn)引發(fā)歐洲精神危機(jī),B項(xiàng)正確;“歐洲衰落已成社會共識”在材料中未體現(xiàn),排除A

項(xiàng);材料未體現(xiàn)西方史學(xué)研究情況,排除C項(xiàng);材料反映了一戰(zhàn)引發(fā)歐洲精神危機(jī),未體現(xiàn)“立新”,排除D

項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

4.(2021?重慶?統(tǒng)考二模)非洲、亞洲和太平洋地區(qū)的人民經(jīng)常將“一戰(zhàn)”看作歐洲國家之間的內(nèi)部戰(zhàn)爭,

是一群自稱為高級社會的傲慢的人彼此詆毀、互相殘殺的血腥場景。從戰(zhàn)場返回的居民加深了這一印象。

他們尤其不愿再做順從的臣民。這表明第一次世界大戰(zhàn)()

A.促進(jìn)了殖民地半殖民地的民族覺醒B.改變了人們對資本主義的原有認(rèn)知

C.促使反對戰(zhàn)爭、珍愛和平觀念形成D.由歐洲內(nèi)部矛盾引發(fā)且具有殘酷性

【答案】A

【詳解】根據(jù)材料“非洲、亞洲和太平洋地區(qū)的人民經(jīng)常將‘一戰(zhàn)’看作歐洲國家之間的內(nèi)部戰(zhàn)爭……從戰(zhàn)場

返回的居民加深了這一印象。他們尤其不愿再做順從的臣民”,并結(jié)合所學(xué)可知,第一次世界大戰(zhàn)暴露了資

本主義的弊端,降低了歐洲人在殖民地半殖民地的統(tǒng)治地位,進(jìn)而促進(jìn)了殖民地半殖民地民族意識的覺醒,

A項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是非洲|、亞洲和太平洋地區(qū)的人民對自身解放的要求,不是強(qiáng)調(diào)人們對資本主義認(rèn)

高考材料

知的變化,排除B項(xiàng);材料無法體現(xiàn)“促使反對戰(zhàn)爭、珍愛和平觀念形成”,排除C項(xiàng);材料反映的是一戰(zhàn)

的影響,“由歐洲內(nèi)部矛盾引發(fā)且具有殘酷性”體現(xiàn)的是一戰(zhàn)爆發(fā)的原因及特點(diǎn),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

5.(2023?山東濰坊?高三二模)下圖為愛爾蘭畫家喬治?摩羅創(chuàng)作于1918年H月20日的時政漫畫《糟糕

的日子過去了》。該漫畫所表達(dá)的主旨是

戰(zhàn)爭勝利時,萬眾歡騰,而兩位老人卻愁容滿面、憂心忡忡:“很高興戰(zhàn)爭終于結(jié)束

了,這是一段糟糕的日子,不知道下一次戰(zhàn)爭是什么樣子!”

“是的,下次和平是什么樣子!”

A.表達(dá)對戰(zhàn)爭的反思和對未來的擔(dān)憂B.剖析冷戰(zhàn)態(tài)勢下人們的矛盾心理

C.指出凡爾賽體系蘊(yùn)含著嚴(yán)重的危機(jī)D.揭示戰(zhàn)爭給人類社會帶來的災(zāi)難

【答案】A

【詳解】依據(jù)材料“1918年”、“戰(zhàn)爭勝利時,萬眾歡騰”、"很高興戰(zhàn)爭終于結(jié)束了,這是一段糟糕的日子,

不知道下一次戰(zhàn)爭是什么樣子”、“是的,下次和平是什么樣子”可以看出一戰(zhàn)結(jié)束后人們對戰(zhàn)爭的反思和對

未來的擔(dān)憂,A項(xiàng)正確;1918年時沒有冷戰(zhàn),冷戰(zhàn)發(fā)生在二戰(zhàn)后,排除B項(xiàng);凡爾賽體系建立在1919年,

與材料時間不符,排除C項(xiàng);材料反映的是當(dāng)時人們對戰(zhàn)爭的反思和對未來的擔(dān)憂,沒有體現(xiàn)“戰(zhàn)爭給人類

社會帶來的災(zāi)難”,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

易錯點(diǎn)03凡爾賽一華盛頓體系多角度認(rèn)識

【破解】

1.凡爾賽體系是一個以維護(hù)戰(zhàn)勝者和平為目標(biāo)的體系,是戰(zhàn)勝國列強(qiáng)重新瓜分歐洲和爭奪世界霸權(quán)而建

立的以歐洲為主的國際關(guān)系新秩序。

2.民族自決原則是為了抵消蘇俄民族自決權(quán)的影響、懲罰德國和奧匈帝國等戰(zhàn)敗國、踐行戰(zhàn)爭期間的秘

密承諾而實(shí)行的。

3.既要看到其對維持戰(zhàn)后和平的積極作用,暫時調(diào)整了列強(qiáng)在歐洲等地的矛盾;又要看到其隱藏的矛盾

——使德國埋下了復(fù)仇的種子。

華L第一次世界大戰(zhàn)后,美英兩國在亞太地區(qū)的關(guān)系呈現(xiàn)出既聯(lián)合又斗爭的特征;其中,英日同盟的存廢、

盛海軍軍備競賽是美英兩國在亞太地區(qū)政治斗爭中的兩大突出問題。

頓2.華盛頓會議召開的目的是緩和戰(zhàn)勝國列強(qiáng)在東亞和太平洋地區(qū)的矛盾,限制海軍軍備競賽,重新劃分

體列強(qiáng)在亞太地區(qū)的勢力范圍,建立亞太地區(qū)的新秩序。

高考材料

系3.在美國主導(dǎo)下,限制了日本、英國的勢力,對中國進(jìn)行重新瓜分,同凡爾賽體系一樣,體現(xiàn)了分贓性

和大國強(qiáng)權(quán)政治。

【深度剖析真題】

1.(2023?福建?統(tǒng)考高考真題)下圖是一幅關(guān)于一戰(zhàn)后國際關(guān)系的漫畫,發(fā)表于1921年12月。畫中德

國被描繪成水中求救者的形象。該漫畫反映當(dāng)時()

I英國、■國.

A.德國面臨著經(jīng)濟(jì)大危機(jī)B.英法德三國間經(jīng)濟(jì)合作

C.德國對英法的外交策略D.英法對德人道主義援助

【警示】理解凡爾賽一華盛頓體系的實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)以及評價。

【問診】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是1921年12月的德國。

據(jù)材料,德國已被迫簽訂《凡爾賽和約》,受到嚴(yán)厲制裁,如割地賠款、海外殖民地被瓜分等;因此魏瑪

共和國此階段的外交目標(biāo)由兩部分構(gòu)成,一是修改凡爾賽和約,使德國擺脫不公正待遇的國際法基礎(chǔ),二

是爭取國際認(rèn)同,恢復(fù)德國在歐洲大陸的強(qiáng)國地位。1921年維爾特政府為實(shí)現(xiàn)外交目標(biāo),實(shí)行“履約政策”,

對協(xié)約國妥協(xié)和讓步,并請求延期繳付賠款,但遭到英法拒絕。因此漫畫充分體現(xiàn)了此時德國對英法的外

交策略,C項(xiàng)正確;經(jīng)濟(jì)大危機(jī)時間為1929年至1933年,排除A項(xiàng);據(jù)材料“德國在水中求救,英法在

岸上沒有營救的意向,貸款在岸邊比較遠(yuǎn)的地方”不能得出,“英法德三國間經(jīng)濟(jì)合作”和“英法對德人

道主義援助”,排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

【答案】C

【叮囑】凡爾賽一華盛頓體系的實(shí)質(zhì):帝國主義戰(zhàn)勝國在宰割戰(zhàn)敗國和利益再分配暫時平衡的基礎(chǔ)上,建

立的世界范圍內(nèi)的國際關(guān)系新秩序。凡爾賽一華盛頓體系重新確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲、東亞

以及太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序,是一戰(zhàn)后帝國主義國家重新瓜分世界,奴役殖民地半殖民地的體系。

凡爾賽一華盛頓體系特點(diǎn):①將世界戰(zhàn)爭的責(zé)推給德國及其盟國;②對戰(zhàn)敗國過度懲處和掠奪;③

高考材料

無視弱小民族的利益;④英法操縱國際聯(lián)盟。

凡爾賽一華盛頓體系評價:作用:構(gòu)成一戰(zhàn)后資本主義國際新秩序,使資本主義20年代進(jìn)入相對穩(wěn)定

時期不穩(wěn)定性:沒有消除大國矛盾,反而埋下更大的沖突的種子。宰割戰(zhàn)敗國——戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的矛盾;

分贓不均——戰(zhàn)勝國之間的矛盾;奴役弱小民族——帝國主義與殖民地半殖民地國家的矛盾;敵視社會主

義——帝國主義與蘇聯(lián)的矛盾

【走出誤區(qū)專練】

1.(2022?山東?高考真題)一戰(zhàn)初期,英國對法國只進(jìn)行了象征性的有限軍事援助。隨著法國和平主義

運(yùn)動和反戰(zhàn)運(yùn)動的高漲,以及法國政府有可能單獨(dú)與德國締結(jié)和平條約以走出戰(zhàn)爭,英國轉(zhuǎn)而全力與法國

合作以贏得勝利。英國轉(zhuǎn)變態(tài)度是為了

A.盡快恢復(fù)歐洲和平B.保持戰(zhàn)后歐洲均勢

C.避免單獨(dú)對德作戰(zhàn)D.聯(lián)合法國控制歐洲

【答案】B

【詳解】1914年一戰(zhàn)爆發(fā)時,英國從“歐洲均勢”考慮出發(fā),擔(dān)心德國戰(zhàn)敗后法國成為新的霸權(quán)國家,所以

對法國采取有限援助政策,希望兩敗俱傷。這直接造成了戰(zhàn)爭初期英法聯(lián)軍由于協(xié)調(diào)不力而節(jié)節(jié)敗退,法

國和平主義、反戰(zhàn)運(yùn)動高漲,前線士兵出現(xiàn)嚴(yán)重厭戰(zhàn)情緒,國內(nèi)政局不穩(wěn),法國有可能向德國屈膝求和,

以求走出戰(zhàn)爭,從而造成德國獨(dú)大,這極大違背了英國的“歐洲均勢”原則,故一戰(zhàn)后期英國不得不全力與法

國合作以贏得戰(zhàn)爭,B項(xiàng)正確;A項(xiàng)不屬于英國轉(zhuǎn)變態(tài)度的主要目的,排除A項(xiàng);避免單獨(dú)對德作戰(zhàn)只是

表象,排除C項(xiàng);英國希望德法兩敗俱傷,獨(dú)霸歐洲,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

2.(2020?山東?高考真題)第一次世界大戰(zhàn)后,“現(xiàn)代歐洲聯(lián)合思想之父”庫登霍夫一卡萊基倡導(dǎo)建立“歐

洲合眾國”并發(fā)起了“泛歐運(yùn)動”,在歐洲引起了強(qiáng)烈回響。這是因?yàn)?/p>

A.戰(zhàn)爭削弱了歐洲的國際地位B.凡爾賽體系緩和了歐洲各國矛盾

C.美國聯(lián)邦制為歐洲提供了借鑒D.國際聯(lián)盟奠定了歐洲合作的基礎(chǔ)

【答案】A

【詳解】第一次世界大戰(zhàn)主要在歐洲進(jìn)行,戰(zhàn)爭削弱了英法德等西歐國家實(shí)力,而美國在戰(zhàn)爭中實(shí)力大增,

成為戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)霸主,國際格局發(fā)生了變化,歐洲國際地位遭受挑戰(zhàn),正是在此背景下,庫登霍夫一卡

來基倡導(dǎo)建立“歐洲合眾國“,A正確;凡爾賽體系激化了法德矛盾,排除B;美國聯(lián)邦制確立時間是在1787

年,與庫登霍夫一卡來基的倡議提出時間相隔久遠(yuǎn),而且“歐洲合眾國”的構(gòu)建模式不是聯(lián)邦制模式,排除C;

國際聯(lián)盟中不僅僅有歐洲國家,而且德國在1926年才加入國聯(lián),排除D。

3.(2023?吉林長春?統(tǒng)考一模)1924年,英美籌劃成立以美國銀行家道威斯為首的國際賠款委員會,制

高考材料

訂“道威斯計(jì)劃”,將原來作為戰(zhàn)爭罪責(zé)的賠款變成一紙商業(yè)合同,德國以各種理由僅支付110億金馬克的賠

款,卻從英美獲得了200億金馬克的貸款和投資。這一計(jì)劃()

A.便于德國擺脫凡爾賽體系束縛B.平復(fù)了德國的民族復(fù)仇情緒

C.體現(xiàn)了美英對世界霸權(quán)的爭奪D.加速了世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)

【答案】A

【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:1924年歐美。據(jù)材

料可知,“道威斯計(jì)劃”以向德國提供大量貸款的方式把削弱德國的政策變?yōu)閺?fù)興德國的方針,有利于一戰(zhàn)后

德國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,有利于德國擺脫凡爾賽體系束縛,A項(xiàng)正確;德國對于凡爾賽體系對德國的宰割

和限制不滿,國力恢復(fù)利于德國擺脫凡爾賽體系束縛,客觀上激發(fā)了德國的民族復(fù)仇情緒,排除B項(xiàng);英

國的目的在于防止法國在歐洲大陸勢力擴(kuò)張,“道威斯計(jì)劃'’體現(xiàn)美英在德國賠款問題上達(dá)成一致,而非相互

競爭,且材料也未體現(xiàn)對世界霸權(quán)的爭奪,排除C項(xiàng);資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā),根源在于資本主義

社會的固有矛盾,表現(xiàn)在金融、階級關(guān)系等多個方面,道威斯計(jì)劃不能加速世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā),排除D

項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

4.(2023?遼寧撫順?校考模擬預(yù)測)有學(xué)者對凡爾賽體系作出了如下論述。該學(xué)者旨在強(qiáng)調(diào)()

作為歐洲傳統(tǒng)大國和歐洲均勢一支重要力量的蘇俄,由于英法等的排斥,在凡爾賽體系存在的20年里,

未能在歐洲發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

美國是凡爾賽體系的主要締造者和戰(zhàn)后歐洲均勢與穩(wěn)定的重要力量,它的拒絕使凡爾賽體系失去了一

支重要支柱。

A.兩極格局形成的必然性B.歐洲失去了對世界的控制權(quán)

C.凡爾賽體系存在著缺陷D.國際沖突的新禍根已經(jīng)埋下

【答案】C

【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是目的題,時空是一戰(zhàn)后的世界。根據(jù)材料“作為歐洲傳統(tǒng)大國和歐

洲均勢一支重要力量的蘇俄,……未能在歐洲發(fā)揮其應(yīng)有的作用?!薄懊绹欠矤栙愺w系的主要締造者和戰(zhàn)后

歐洲均勢與穩(wěn)定的重要力量,它的拒絕使凡爾賽體系失去了一支重要支柱?!奔八鶎W(xué)可知,題干反映了蘇俄

和美國都被排除在凡爾賽體系之外的信息,說明作者旨在強(qiáng)調(diào)凡爾賽體系被英法兩國控制是不符合時代要

求的,其穩(wěn)定性不足,難以維持戰(zhàn)后和平局面,C項(xiàng)正確;雅爾塔體系下逐漸形成了美蘇兩極格局,與題干

無關(guān),排除A項(xiàng);此時的歐洲并未失去對世界的控制權(quán),表述與史實(shí)不符,排除B項(xiàng);“國際沖突的新禍根

已經(jīng)埋下''與題干主旨不符,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

5.(2023?浙江紹興?統(tǒng)考模擬預(yù)測)讀以下漫畫(如圖),漫畫反映了()

高考材料

A.華盛頓會議的結(jié)果B.甲午戰(zhàn)爭直接影響

C.“門戶開放”政策D.八國聯(lián)軍侵華形勢

【答案】A

【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題,時空是近代中國。根據(jù)材料“美國、德國、奧地利、日本、

CHINA”及所學(xué)可知,華盛頓會議是第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美、英、日等帝國主義國家為重新瓜分遠(yuǎn)東和

太平洋地區(qū)的殖民地和勢力范圍,由美國建議召開的國際會議。華盛頓會議實(shí)現(xiàn)了美國長期追求的“門戶開

放”的目的,中國仍未擺脫被幾個帝國主義國家共同支配的局面,因此材料內(nèi)容反映了華盛頓會議的結(jié)果,

A項(xiàng)正確;甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后,清政府被迫與日本簽訂了《馬關(guān)條約》,西方列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮,

不符合題意,排除B項(xiàng);1899年美國向列強(qiáng)提出在中國實(shí)行所謂“門戶開放”、貿(mào)易機(jī)會均等的照會。門戶

開放政策是美國在承認(rèn)列強(qiáng)在華“勢力范圍”和已經(jīng)獲得的特權(quán)前提下,要求“利益均沾”的對華侵略手段,不

符合主旨,排除C項(xiàng);八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生于1900年至1901年,清政府戰(zhàn)敗后被迫與列強(qiáng)簽訂了《辛

丑條約》,標(biāo)志著中國完全淪為了半殖民地半封建社會,不符合題意,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

考點(diǎn)二十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實(shí)踐

易錯點(diǎn)01列寧發(fā)表“四月提綱”,并不主張以暴力方式推翻資產(chǎn)

階級政府

【破解】

二月革命后,兩個政權(quán)并存,臨時政府無視廣大人民群眾迫切要求早日實(shí)現(xiàn)和平,取得土地和面包的

愿望,繼續(xù)進(jìn)行帝國主義戰(zhàn)爭。因此,列寧發(fā)表了“四月提綱”,提出將俄國革命從資產(chǎn)階級民主革命轉(zhuǎn)

變?yōu)樯鐣髁x草命的任務(wù),還明確提出“不給臨時政府以任何支持”和“全部政權(quán)歸蘇維?!钡目谔?,爭

取以和平方式取得政權(quán)。

二月革命到十月革命期間俄國社會的變化:

高考材料

(1)政權(quán):兩個政權(quán)并存—資產(chǎn)階級臨時政府一工兵代表蘇維埃政府。

(2)革命任務(wù):資產(chǎn)階級民主革命T社會主義革命。

(3)革命策略:和平奪權(quán)一武裝起義。

(4)國家性質(zhì):資本主義―社會主義。

【深度剖析真題】

1.(2022?全國?高考真題)1917年3月中旬,加米涅夫和斯大林連續(xù)發(fā)表文章,主張只要臨時政府不直

接危及群眾利益,就應(yīng)給予支持;要求放棄無條件反對戰(zhàn)爭的立場,改行對臨時政府施加壓力以迫其開始

和談的策略。這個主張得到了黨內(nèi)大多數(shù)人的支持。這表明當(dāng)時()

A.臨時政府反對繼續(xù)進(jìn)行帝國主義戰(zhàn)爭B.沙皇殘余勢力仍對革命存在嚴(yán)重威脅

C.布爾什維克黨對革命形勢認(rèn)識尚不明晰D.國際局勢不利于俄國革命持續(xù)深入發(fā)展

【警示】理解二月革命與十月革命。

【問診】依據(jù)材料可知,此時俄布部分領(lǐng)導(dǎo)人對臨時政府的認(rèn)識還不深刻,有一定的妥協(xié)成分,對革命形

勢尚未明晰,對此,列寧發(fā)表了《四月提綱》,明確提出從資產(chǎn)階級革命過渡到社會主義革命的計(jì)劃,C

項(xiàng)正確;臨時政府主張繼續(xù)進(jìn)行帝國主義戰(zhàn)爭,排除A項(xiàng);材料未涉及沙皇殘余勢力,排除B項(xiàng);一戰(zhàn)時

期,列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭,無暇干預(yù)俄國革命,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

【答案】C

【叮囑】二月革命推翻了沙皇專制,形成兩個政權(quán)并存(資產(chǎn)階級臨時政府;工兵代表蘇維埃),性質(zhì):

結(jié)束沙皇專制的資產(chǎn)階級民主革命.二月革命勝利后,彼得格勒工兵代表蘇維埃的領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為,俄國無產(chǎn)階

級尚無能力管理國家,便與資產(chǎn)階級臨時政府達(dá)成協(xié)議,將政權(quán)交給臨時政府,自己則處于次要地位。1917

年4月,列寧提出了將俄國革命從資產(chǎn)階級民主革命向社會主義革命推進(jìn)的戰(zhàn)略和策略。為俄國革命指明

了從資級民主革命過渡到社會主義革命的方向。十月革命推翻臨時政府,成立布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)的蘇維埃

政權(quán)。①革命方式:由設(shè)想和平奪權(quán)到暴力革命的形式;②革命道路:走以城市中心的革命道路(由中心

城市武裝起義擴(kuò)大到中小城市和農(nóng)村的道路);③革命階段:經(jīng)歷了資產(chǎn)階級民主革命和社會主義革命兩

個緊密相連不同性質(zhì)的階段。④理論角度:列寧繼承并發(fā)展了馬克思主義,開創(chuàng)了無產(chǎn)階級革命可以在一

個經(jīng)濟(jì)相對落后的資本主義國家中首先奪得政權(quán)的學(xué)說。

【走出誤區(qū)專練】

1.(2023?江蘇南通?江蘇省如皋中學(xué)??寄M預(yù)測)1917年4月17日,列寧在布爾什維克會議上作了

《論無產(chǎn)階級在這次革命中的任務(wù)》的報(bào)告,明確指出應(yīng)當(dāng)使政權(quán)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級和貧苦農(nóng)民手中,蘇維埃

共和國是實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級專政的最好形式,而不是議會制的民主共和國。該報(bào)告

高考材料

A.表明無產(chǎn)階級專政建立B.嚴(yán)格遵循馬克思主義理論

C.指明了革命斗爭的方向D.宣告了沙皇專制統(tǒng)治結(jié)束

【答案】C

【詳解】材料描述的是《四月提綱》,這一提綱明確指出應(yīng)當(dāng)使政權(quán)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級和貧苦農(nóng)民手中,蘇維

埃共和國是實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級專政的最好形式,而不是議會制的民主共和國,明確了俄國革命的方向,C項(xiàng)正確;

十月革命勝利表明無產(chǎn)階級專政建立,排除A項(xiàng);材料內(nèi)容與馬克思主義理論無關(guān),排除B項(xiàng);二月革命

的結(jié)束宣告沙皇專制統(tǒng)治結(jié)束,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

2.(2023?山東?模擬預(yù)測)1917年4月,列寧指出,俄國當(dāng)前形勢的特點(diǎn)是從革命的第一階段向革命的

第二階段過渡。第一階段政權(quán)落到資產(chǎn)階級手中,第二階段則應(yīng)使政權(quán)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級和貧苦農(nóng)民手中。列

寧提出俄國革命應(yīng)向第二階段過渡的主要依據(jù)是

A.俄國專制政府難以滿足民眾訴求B.無產(chǎn)階級專政符合時代潮流

C.俄國資產(chǎn)階級革命任務(wù)基本完成D.無產(chǎn)階級代表工農(nóng)群眾利益

【答案】C

【詳解】根據(jù)材料“從革命的第一階段向革命的第二階段過渡”“第二階段則應(yīng)使政權(quán)轉(zhuǎn)到無產(chǎn)階級和貧苦農(nóng)

民手中”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這是“四月提綱”的主要內(nèi)容,列寧的這一論斷是建立在二月革命推翻沙皇統(tǒng)

治和建立資產(chǎn)階級共和國的基礎(chǔ)之上的,C項(xiàng)正確;此時封建的沙皇專制政府已被推翻,排除A項(xiàng);材料沒

有涉及無產(chǎn)階級專政與時代發(fā)展潮流之間的關(guān)系,排除B項(xiàng);列寧強(qiáng)調(diào),俄國革命向社會主義革命轉(zhuǎn)變的依

據(jù)在于資產(chǎn)階級革命任務(wù)已基本完成,并非因?yàn)闊o產(chǎn)階級代表工農(nóng)群眾利益,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

3.(2023?廣東?統(tǒng)考一模)下圖為俄國人列米佐夫于1917年5月在《新諷刺園地》上發(fā)表的漫畫《農(nóng)

業(yè)》,部分題記為“農(nóng)民:我已經(jīng)沒地放下我的另一只腳!此作品反映出

圖2《農(nóng)業(yè)》

A.臨時政府對土地問題的認(rèn)識變化B.向社會主義革命過渡的可能性

C.壓迫農(nóng)奴的封建勢力仍然很強(qiáng)大D.“四月提綱”得到民眾的廣泛擁護(hù)

【答案】B

【詳解】該漫畫反映出二月革命以后的俄國,農(nóng)民依然沒有立足之地,生活嚴(yán)重困難。由此可知體現(xiàn)推翻

高考材料

資產(chǎn)階級臨時政府、建立工農(nóng)政權(quán)的必要性,B項(xiàng)正確;該作品反映的是推翻資產(chǎn)階級臨時政府的必要性,

而非臨時政府對土地問題認(rèn)識的變化,排除A項(xiàng);壓迫農(nóng)奴的封建勢力已經(jīng)被推翻,排除C項(xiàng);民眾對“四

月提綱”的擁護(hù)無從體現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

4.(2023?湖南?高三校聯(lián)考階段練習(xí))1917年4月,列寧在布爾什維克會議上提出了“全部政權(quán)歸蘇維

?!钡目谔枺咴率录笥质栈亓诉@個口號。10月,157座城市的蘇維埃有118座實(shí)現(xiàn)了布爾什維克化,擺

脫了孟什維克等小資產(chǎn)階級政黨的干預(yù),列寧重新提出“全部政權(quán)歸蘇維?!笨谔?。這反映出,列寧()

A.認(rèn)同民主革命的長期性B.主張采用和平方式奪取政權(quán)

C.注重革命策略的靈活性D.重視爭取農(nóng)民對革命的支持

【答案】C

【詳解】列寧根據(jù)革命形勢發(fā)展?fàn)顩r,提出或收回“全部政權(quán)歸蘇維埃”口號,這反映出列寧注重革命策略的

靈活性,C項(xiàng)正確;列寧主張把俄國革命由民主革命階段發(fā)展到社會主義階段,認(rèn)同民主革命的長期性與史

實(shí)不符,排除A項(xiàng);七月事件后,列寧主張采用暴力方式奪取政權(quán),排除B項(xiàng);重視爭取農(nóng)民對革命的支

持與材料主旨不符,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

5.(2023上?江蘇南通?高三統(tǒng)考期末)1917年4月,列寧提出立即實(shí)現(xiàn)和平、將土地分給農(nóng)民和全部

政權(quán)歸蘇維埃的要求,這在當(dāng)時似乎是荒謬的口號。11月,布爾什維克的軍隊(duì)幾乎沒有遇到什么抵抗就占

領(lǐng)了彼得格勒的重要地點(diǎn),此時的臨時政府如同沙皇一樣,幾乎沒什么支持者。出現(xiàn)這一情況的關(guān)鍵原因

是()

A.社會主義革命的階級基礎(chǔ)初步形成B.列寧把握住了俄國社會的矛盾焦點(diǎn)

C.臨時政府的專制獨(dú)裁激化社會矛盾D.布爾什維克成為蘇維埃中的多數(shù)派

【答案】B

【詳解】根據(jù)“列寧提出立即實(shí)現(xiàn)和平、將土地分給農(nóng)民和全部政權(quán)歸蘇維埃的要求,這在當(dāng)時似乎是荒謬

的口號。”可得出二月革命后資產(chǎn)階級臨時政府并沒有滿足民族對于和平與面包的要求,而列寧提出了相關(guān)

的口號,符合民眾的要求,列寧把握住了俄國社會的矛盾焦點(diǎn),因此獲得了支持,B項(xiàng)正確;當(dāng)時社會主義

革命的階級基礎(chǔ)并沒有形成,排除A項(xiàng);C項(xiàng)并不是關(guān)鍵因素,排除C項(xiàng);布爾什維克成為蘇維埃中的多

數(shù)派與推翻臨時政府并沒有直接的關(guān)系,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

易錯點(diǎn)02戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策有實(shí)施的必要性、新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的

目的是恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)

【破解】

高考材料

戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策有實(shí)施的必要性:戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是在特殊歷史背景下,為了集中全國物力,財(cái)

力,支持紅軍,戰(zhàn)勝敵人,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域采取的一項(xiàng)特殊政策。該政策的實(shí)施為抵御國內(nèi)外敵人的武裝進(jìn)攻

提供了必要的物質(zhì)保障,保衛(wèi)和鞏固了新生的蘇維埃政權(quán),從這個角度看,其發(fā)揮了較大的作用。該政策

是蘇俄企圖直接向社會主義過渡的一種嘗試。

新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的目的是恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì):新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的主要目的是恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)。新經(jīng)濟(jì)政策利

用市場和商品貨幣關(guān)系發(fā)展生產(chǎn),以改善和鞏固工農(nóng)聯(lián)盟,逐步過渡到社會主義。它符合當(dāng).時蘇俄(聯(lián))

的國情,是一條向社會主義過渡的正確途徑.

戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟(jì)政策的異同點(diǎn):

(1)從特點(diǎn)看:戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是蘇俄在險惡的戰(zhàn)爭環(huán)境和物資缺乏的特殊條件下,被迫采取

戰(zhàn)時的帶有軍事性與共產(chǎn)主義特點(diǎn)的非常政策,是超越生產(chǎn)力水平和社會發(fā)展階段的措施。

共產(chǎn)(2)從積極作用看:戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的實(shí)施,對鞏固新生的蘇維埃政權(quán)和確保國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利

主義起了重要作用。

政策(3)從消極作用看:超越了當(dāng)時的生產(chǎn)力發(fā)展水平,不是向社會主義過渡的正確途徑;戰(zhàn)爭結(jié)束

后,繼續(xù)實(shí)行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策已得不到人民的理解和支持,引發(fā)了嚴(yán)重的政治和經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

(1)從核心內(nèi)容看,新經(jīng)濟(jì)政策是用糧食稅代替余糧收集制。

(2)從階級關(guān)系看,新經(jīng)濟(jì)政策在于尋求社會主義經(jīng)濟(jì)與小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點(diǎn),鞏固工農(nóng)聯(lián)盟。

(3)從整個經(jīng)濟(jì)制度看,新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)質(zhì)上是無產(chǎn)階級國家掌握了經(jīng)濟(jì)命脈之后,對多種所有制

新經(jīng)

形式采取的特殊政策,是以社會主義公有制經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的多層次經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

濟(jì)政

(4)從戰(zhàn)略策略看,新經(jīng)濟(jì)政策是直接過渡到社會主義道路失敗后所做出的戰(zhàn)略退卻,是在社會

主義道路上從直接過渡向間接過渡的轉(zhuǎn)變。

(5)從社會主義發(fā)展道路看,新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)質(zhì)上是一條建設(shè)社會主義的新路徑,即利用商品貨幣

關(guān)系進(jìn)行社會主義建設(shè)。

【深度剖析真題】

1.(2023?湖南?統(tǒng)考高考真題)1.(2022?江蘇?統(tǒng)考高考真題)下圖海報(bào)描繪的是1919年蘇俄工人自

愿發(fā)起的星期六義務(wù)勞動。這一活動被列寧稱為“偉大的創(chuàng)舉”。該創(chuàng)舉體現(xiàn)了()

高考材料

A.工業(yè)化生產(chǎn)蓬勃開展B.間接向共產(chǎn)主義過渡

C.通過勞動推動蘇俄解放D.工農(nóng)對國家的認(rèn)同加強(qiáng)

【警示】理解戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟(jì)政策的異同。

【問診】根據(jù)材料“1919年蘇俄工人自愿發(fā)起的星期六義務(wù)勞動”結(jié)合所學(xué)知識可知,工人們義務(wù)勞動是

為了加快戰(zhàn)爭的結(jié)束,推動蘇俄的解放,C項(xiàng)正確;蘇聯(lián)工業(yè)化開始于1925年,此時并未開始,排除A項(xiàng);

間接向共產(chǎn)主義過渡是指1921年以來的新經(jīng)濟(jì)政策,排除B項(xiàng);材料不涉及農(nóng)民,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

【答案】C

【叮囑】戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟(jì)政策總結(jié)比較:

戰(zhàn)時共產(chǎn)主義經(jīng)濟(jì)政策新經(jīng)濟(jì)政策

國內(nèi)戰(zhàn)爭時期;國內(nèi)被推翻的地主資產(chǎn)階級叛戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期;

背景

亂,國外協(xié)約國武裝干涉,蘇維埃政權(quán)形式險惡蘇維埃政權(quán)面臨嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難和政治危機(jī)

①集中有限的人力物力在軍事上打退國內(nèi)外敵①醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)(由改造生產(chǎn)關(guān)系變成

目的人的進(jìn)攻;②后來以此向社會主義過渡大力發(fā)展生產(chǎn)力);

②在此基礎(chǔ)上逐步過渡到社會主義

①農(nóng)業(yè):余糧收集制①農(nóng)業(yè):固定糧食稅

②工業(yè):企業(yè)國有化②工業(yè):實(shí)行國家資本主義(租讓,租賃)

內(nèi)容

③商業(yè):取消自由貿(mào)易③商業(yè):實(shí)行自由貿(mào)易

④分配:實(shí)物平均配給制④分配:按勞分配的工資制

實(shí)行國家對國民經(jīng)濟(jì)的高度集中計(jì)劃管理,排斥公有制為主體,其他經(jīng)濟(jì)成為存在;計(jì)劃和市場兩種手

特點(diǎn)

商品市場和資本主義段并用

①為戰(zhàn)勝敵人提供了保障,使蘇維埃政權(quán)在經(jīng)濟(jì)①促使經(jīng)濟(jì)很快走出困境,為國家工業(yè)化奠定基礎(chǔ)②使

效果上站穩(wěn)了腳跟②戰(zhàn)后繼續(xù)實(shí)施卻加重了國內(nèi)的工農(nóng)聯(lián)盟得到鞏固,有效地鞏固蘇維埃政權(quán)③列寧找到

經(jīng)濟(jì)政治危機(jī)了經(jīng)濟(jì)文化相對落后國家向社會主義過渡正確途徑

高考材料

【走出誤區(qū)專練】

1.(2021?天津?統(tǒng)考高考真題)1918?1921年,為了保衛(wèi)和鞏固新生的蘇維埃政權(quán),布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)

下的工農(nóng)聯(lián)盟,經(jīng)歷了“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”時期的軍事聯(lián)盟和新經(jīng)濟(jì)政策時期的經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟兩個階段。這說明蘇維

埃俄國

A.國內(nèi)主要矛盾發(fā)生變化B.意識形態(tài)對立正在消失

C.政權(quán)擁有新的階級基礎(chǔ)D.建設(shè)道路探索有待突破

【答案】A

【詳解】從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策到新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施,反映的是國內(nèi)的主要矛盾發(fā)生了變化,從無產(chǎn)階級與

資產(chǎn)階級的矛盾到人民內(nèi)部的矛盾,A項(xiàng)正確;消失的說法錯誤,排除B項(xiàng);階級基礎(chǔ)并沒有變化,排除C

項(xiàng);材料不能說明有待突破,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

2.(2021?全國?高考真題)蘇俄國內(nèi)戰(zhàn)爭時期,在察里津和卡盧加一帶,當(dāng)?shù)靥K維埃政權(quán)沒有禁止糧食

的自由貿(mào)易,而是向販糧者征稅,用于支援戰(zhàn)爭和救濟(jì)饑民。這一史實(shí)可用來說明,當(dāng)時蘇俄

A.糧食短缺問題得到解決B.自由貿(mào)易成為經(jīng)濟(jì)活動常態(tài)

C.戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)措施存在弊端D.糧食稅已經(jīng)代替余糧收集制

【答案】C

【詳解】由材料“蘇俄國內(nèi)戰(zhàn)爭時期……當(dāng)?shù)靥K維埃政權(quán)沒有禁止糧食的自由貿(mào)易,而是向販糧者征稅”可知,

戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)政策存在一定的弊端,中央政府的指令并未完全得到地方政府的推行,而是采取了相應(yīng)的變通,

故選C;材料只是提及了察里津和卡盧加一帶蘇維埃政權(quán)的做法變通,沒有提及這一做法施行后的效果,無

法得出A項(xiàng)結(jié)論,排除;國內(nèi)戰(zhàn)爭時期,蘇俄推行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,其在國家層面取消了自由貿(mào)易,故

自由貿(mào)易不可能成為當(dāng)時經(jīng)濟(jì)活動的常態(tài),排除B;糧食稅完全代替余糧收集制的做法發(fā)生于國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束

后推行的新經(jīng)濟(jì)政策中,D項(xiàng)說法不符史實(shí),排除。

3.(2020?海南?統(tǒng)考高考真題)1920年,莫斯科最大的集市被取締,隨后全國各地的集市買賣都被查禁。

供應(yīng)城市的糧食約有一半是由“背口袋的人”從農(nóng)村背進(jìn)城里的,“背口袋的人”成了當(dāng)時最受歡迎的人。產(chǎn)

生這一現(xiàn)象的原因是

A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的實(shí)行B.新經(jīng)濟(jì)政策的出臺

C.農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動全面推行D.斯大林模式的確立

【答案】A

【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的顯著特征是否定市場、商品貨幣關(guān)系,具有戰(zhàn)時性和共

產(chǎn)主義的雙重特征,其推行時間是在1918年到1921年,因此根據(jù)材料“1920年,莫斯科最大的集市被取締,

高考材料

隨后全國各地的集市買賣都被查禁”可知這是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策推行導(dǎo)致的,A正確;新經(jīng)濟(jì)政策是在1921

年開始推行的,B排除;農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動是在1929年開始推行的,C排除;斯大林模式的確立標(biāo)志是蘇聯(lián)

《新憲法》的出臺,D排除。故選A。

4.(2020?江蘇?高考真題)1921至1922年蘇俄農(nóng)民要上繳的實(shí)物稅有18種。1921年蘇俄約有79個省

級行政單位,完稅后能實(shí)現(xiàn)自由交換和買賣糧食、飼料的省份,約占總數(shù)的一半多,而能夠自由交換和買

賣馬鈴薯、干草的省份各只有16個。這反映出,新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施初期()

A.余糧收集效果良好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論