2024年高考語文一輪復習小說文本考題探究-情節(jié)類題評析情節(jié)技巧

小說考題探究（6）：情節(jié)類題（評析情節(jié)技巧）

一、考題解讀

1.考題式樣

①海明威的“冰山”理論將文學作品同冰山類比，他說：“冰山在海面移動很莊嚴宏偉，這是因為它只有

八分之一露在水面上?！北拘≌f正是只描寫了這露出水面的八分之一。請據(jù)此簡要說明本小說的情節(jié)安排

及其效果.（6分）

②作者用了哪些手法使小說結構緊湊？

2.答題方略

（1）相關知識

★常見的小說情節(jié)推進技巧

名稱釋義作用

使文勢曲折多變，使文章產(chǎn)生峰回

對寫作對象或欲揚先抑,或欲抑先揚,然后陡然一轉，

抑揚路轉、跌宕起伏的效果，增強文章

出乎讀者所料.

的可讀性.

是作者為了激活讀者的緊張與期待的心情，在藝術處設置在開頭，引領下文，引人入勝；

理上采取的一種積極手段.通俗地說，它是指在小說設置在文末，有意料之外、情理之

懸念

的敘述中先設置一個謎面，藏起謎底，在適當?shù)臅r候中之效；設置在矛盾處，勾連情節(jié)，

再予以點破，使讀者的期待心理得到滿足.深化內容。

即在文章的開頭部分有意識地設置誤會，把讀者的思

維引向相反的方向，從而造成懸念，到文章結尾時才

①引起讀者閱讀興趣.②使文章情

點明真相。誤會法主要形式：①正反誤會。即本來是

誤會節(jié)富有戲劇性，波瀾起伏.③凸顯

好人好事，誤會為壞人壞事.②一般誤會.對生活中

人物形象，服務于文章主題。

的某人某事產(chǎn)生誤會，由此產(chǎn)生故事情節(jié)。③互相誤

會.即甲誤會了乙，乙誤會了甲。

把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放

對比渲染氣氛、表現(xiàn)事物或突出主題.

在一起相互比較。

通過描繪某一事物來表現(xiàn)另一事物的藝術手法。分為使文章更生動，人物、事物形象更

襯托

正襯和反襯兩種。突出，主題更鮮明。

在小說結尾部分,作者常常采用突轉的方法形成情節(jié)收到意料之外、情理之中的效果，

突轉的某種“巧合”、某種意料之外的反轉，或者是人物對表現(xiàn)小說主旨起到畫龍點睛的作

性格的“急劇改變”。用。

是貫穿整個作品情節(jié)發(fā)展的脈絡,它可以是小說中的

某個人物、某個事物，也可以是作者的情感、小說的使情節(jié)更加集中緊湊；使人物性格

線索事件，還可以是故事發(fā)生的空間、時間。尋找線索時，更加突出，形象更加豐滿；使主題

可以借助小說標題、關鍵詞（體現(xiàn)“人物出場”“時更加豐富，得以深化。

間變化”“事件演變”的詞語）等。

是篇章間的某些內容和意思在不同位置上的互相關

照應使情節(jié)連貫，脈絡清晰，結構緊湊。

照與呼應。

作者對將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預先作的提使全文前后呼應，結構更嚴謹，情

伏筆

示或暗示。節(jié)發(fā)展更合理，前后因果更分明.

也稱鋪敘襯墊，它是為了襯托主要人物或事物而鋪敘

鋪墊蓄積氣勢，突出主旨.

另外的人物或事物以作襯墊。

文字和形象是所謂的“八分之一”，而情感和思想是

冰山創(chuàng)作

所謂的“八分之七”。簡潔的文字、鮮明的形象、豐留下想象空間，啟人深思

原則（留

富的情感和深刻的思想是構成“冰山原則”的四個基內蘊豐富

白）

本要素

（2）答題角度

各種情節(jié)運用技巧的判定，見上表。各種情節(jié)技巧的作用，略有不同。但主要作用，歸結為以下幾個

方面：

①使情節(jié)更加集中緊湊；

②使人物性格更加突出，形象更加豐滿；

③使主題更加豐富，得以深化；使主題更加深刻；

④激發(fā)讀者興趣，引人入勝。

二、真題實踐

1.閱讀下面的文字，完成后面試題。

越野滑雪

【美】海明威

纜車又顛了一下，停了。尼克正在行李車廂里給滑雪板上蠟，把靴尖塞進滑雪板上的鐵夾，牢牢扣上

夾子。他從車廂邊緣跳下，落腳在硬邦邦的冰殼上，來一個彈跳旋轉，蹲下身子，把滑雪杖拖在背后，一

溜煙滑下山坡。

喬治在下面的雪坡上一落一起，再一落就不見了人影。尼克順著陡起陡伏的山坡滑下去時，那股沖勢

加上猛然下滑的勁兒把他弄得渾然忘卻一切，只覺得身子里有一股飛翔、下墜的奇妙感。他挺起身，稍稍

來個上滑姿勢，一下子又往下滑，往下滑，沖下最后一個陡峭的長坡，越滑越快，越滑越快，雪坡似乎在

他腳下消失了。身子下蹲得幾乎倒坐在滑雪板上，盡量把重心放低，只見飛雪猶如沙暴，他知道速度太快

了。但他穩(wěn)住了。隨即一搭被風刮進坑里的軟雪把他絆倒，滑雪板一陣磕磕絆絆，他接連翻了幾個筋斗，

然后停住，兩腿交叉，滑雪板朝天翹起，鼻子和耳朵里滿是雪.

喬治站在坡下稍遠的地方，正嚅嚅啪啪地拍掉風衣上的雪。

“你的姿勢真美妙，邁克，”他大聲叫道。"那搭爛糟糟的雪真該死.把我也絆了一跤.”

“在峽谷滑雪什么滋味兒？”尼克掙扎著站起來。

“你得靠左滑。因為谷底有堵柵欄，所以飛速沖下去后得來個大旋身?！?/p>

“等一會兒我們一起去滑."

“不，你先去。我想看你滑下峽谷?！?/p>

尼克趕過喬治，他的滑雪板開始有點打滑，隨后一下子猛沖下去。他堅持靠左邊滑，末了，在沖向柵

欄時，緊緊并攏雙膝，像擰緊螺旋似的旋轉身子，把滑雪板向右來個急轉彎，揚起滾滾白雪，然后慢慢減

速，跟鐵絲柵欄平行地站住了。

他抬頭看看山上。喬治正屈起雙膝滑下山來；兩支滑雪杖像蟲子的細腿那樣蕩著，杖尖觸到地面，掀

起陣陣白雪，最后，這整個一腿下跪、一腿拖隨的身子來個漂亮的右轉彎，蹲著滑行，雙腿一前一后，飛

快移動，身子探出，防止旋轉，兩支滑雪杖像兩個光點，把弧線襯托得更加突出，一切都籠罩在漫天飛舞

的白雪中。

尼克用滑雪板把鐵絲柵欄最高一股鐵絲壓下，喬治縱身越過去。他們沿路屈膝滑行，進入一片松林。

路面結著光亮的冰層，被拖運原木的馬兒拉的犁弄臟了，染得一搭橙紅，一搭煙黃。兩人一直沿著路邊那

片雪地滑行。大路陡然往下傾斜通往小河，然后筆直上坡.他們透過林子，看得見一座飽經(jīng)風吹雨打、屋

檐較低的長形的房子.走近了，看出窗框漆成綠色.油漆在剝落。

他們把滑雪板豎靠在客棧墻上，把靴子蹬蹬干凈才走進去。

客棧里黑咕隆咚的。有只大瓷火爐在屋角亮著火光.天花板很低。屋內兩邊那些酒漬斑斑的暗黑色桌

子后面擺著光溜溜的長椅。兩個瑞士人坐在爐邊，喝著小杯渾濁的新酒.尼克和喬治在爐子另一邊靠墻坐

下。一個圍著藍圍裙的姑娘走過來。

“來瓶西昂酒，”尼克說。“行不行？”

“行啊，”喬治說?！澳銓票任覂刃??！?/p>

姑娘走出去了。

“沒一項玩意兒真正比得上滑雪，對吧？”尼克說?！澳慊死祥L一段路，頭一回歇下來的時候就會

有這么個感覺。”

“嘿，”喬治說.“真是妙不可言?！?/p>

姑娘拿進酒來由出去了，他們聽見她在隔壁房里唱歌。

門開了，一幫子從大路那頭來的伐木工人走進來，在屋里把靴子上的雪跺掉，身上直冒水汽。女招待

給這幫人送來了三公升新酒，他們分坐兩桌，光抽煙，不作聲，脫了帽，有的背靠著墻，有的趴在桌上。

屋外，拉運木雪橇的馬兒偶爾一仰脖子，鈴鐺就清脆地丁當作響。

喬治和尼克都高高興興的。他們兩人很合得來。他們知道回去還有一段路程可滑呢.

“你幾時得回學校去？”尼克問。

“今晚，”喬治回答。“我得趕十點四十的車.”

“真希望你能留下，我們明天上百合花峰去滑雪?！?/p>

“我得上學啊，”喬治說.“哎呀，尼克，難道你不希望我們能就這么在一起閑逛嗎？帶上滑雪板，

乘上火車，到一個地方滑個痛快，滑好上路，找客棧投宿，再一直越過奧伯蘭山脈，直奔瓦萊州，穿過恩

加丁谷地?！?/p>

“對，就這樣穿過黑森林區(qū)。哎呀，都是好地方啊。”

“就是你今年夏天釣魚的地方吧？”

“是啊」

他們喝干了剩酒.

尼克雙肘撐在桌上，喬治往墻上頹然一靠。

“也許我們再也沒機會滑雪了，尼克，”喬治說.

“我們一定得滑，”尼克說.“否則就沒意思了?！?/p>

“我們要去滑，沒錯，”喬治說。

“我們一定得滑，”尼克附和說。

“希望我們能就此說定了?！眴讨握f。

尼克站起身。他把風衣扣緊。他拿起靠墻放著的兩支滑雪杖。

“說定了可一點也靠不住，”他說.

他們開了門，走出去。天氣很冷。雪結得硬邦邦的。大路一直爬上山坡通到松林里.

（陳良廷譯，有刪改）

海明威的“冰山”理論將文學作品同冰山類比，他說：“冰山在海面移動很莊嚴宏偉，這是因為

它只有八分之一露在水面上。”本小說正是只描寫了這露出水面的八分之一。請據(jù)此簡要說明本小說

的情節(jié)安排及其效果.（6分）

【答案】①小說的情節(jié)是兩人的越野滑雪及在小客棧的逗留，這只是小說“露出水面的八分之一”；

②通過小說已有的情節(jié)安排，可以推測出其背后隱藏著更為豐富的內容，尤其是兩人在滑雪之外的生

活；③這種情節(jié)安排使小說大量留白，引人遐思。

【解析】

本題考查分析小說情節(jié)手法和作用的能力。需要學生緊密結合文本，從小說的情節(jié)構成、情節(jié)手

法、人物形象、讀者效果等角度進行分析.小說用大量筆墨，細致描繪了尼克和喬治滑雪的情景以及

二人在小客棧的逗留，文章并未寫二人其它的生活情景，這只是小說“露出水面的八分之一”。而讀

者可以通過二人對滑雪的喜愛與渴盼，通過二人離別時一再相約的情景，想象二人滑雪之外的生活，

這是文本隱藏的內容。文章結尾既有二人對滑雪的渴望，又有二人因為再難滑雪的惘然，給讀者留下

了豐富的想象空間：為何不能再滑雪，兩人是從事什么職業(yè)的，將來二人到底能不能滑雪等，引人遐

思.

三、隨堂演練

1.閱讀下面的文字，完成后面的題目。

［蘇］康斯坦丁?帕烏斯托夫斯基

彼得洛芙娜搬來一個月后，波塔波夫老人就去世了。這座房子里就剩下彼得洛芙娜和她的女兒瓦麗婭。

這座只有三個房間的小屋坐落在山上，小屋后面是一座凋零的花園。

離婚后的彼得洛芙娜離開莫斯科以后，在很長一段時間里都不習慣這座空曠的小城。可是回莫斯科已

經(jīng)不可能了。她在這座小城的軍醫(yī)院找了事做，受傷的心也就暫時安定下來了。

漸漸地，她有點喜歡上這座小城了，喜歡上了這小城冬日里潔白、溫柔的雪。她漸漸習慣了小屋里擺

放著的那架走了調的鋼琴，習慣了掛在墻上的那些業(yè)已發(fā)黃的照片.

她知道老人有一個兒子，如今正在黑海艦隊上服役。桌上有一張他的照片。有時，她會拿起他的照片，

端詳一番，她總是隱約覺得似乎見過他，可是，是在哪里呢？是什么時候的事呢？

水兵那雙安詳?shù)难劬Ψ路鹪趩枺骸拔?，怎么樣？難道您真的想不起來，我們是在哪里相會的嗎?

冬天到來之后，陸續(xù)有寫給波塔波夫老頭的信寄來。彼得洛芙娜把這些信都疊放在書桌上。有一天夜

里，她醒了過來。窗外的白雪發(fā)出昏暗的光亮。她點燃桌上的蠟燭，小心地抽出一封信，拆開了信封，環(huán)

顧了片刻，便讀了起來。

“親愛的老爺子，”她念道，“我從戰(zhàn)場上下來已經(jīng)在醫(yī)院里躺了一個月了。傷不是很重.總的來說,

傷快要養(yǎng)好啦?！?/p>

“爸爸，我常常想起你，”她接著念下去，“我也常常想起我們家這座小屋，但這些離我似乎都非常

遙遠。我只要一閉上眼睛，立刻就會看到：我好像正在推開小門，走進花園。這是在冬天，白雪皚皚，可

是通向那座舊亭子的小徑被清掃得干干凈凈，鋼琴當然已經(jīng)修好啦，你把那些螺旋狀的蠟燭插在了燭臺上.

鋼琴上擺著的還是那些曲譜：《黑桃皇后》序曲和抒情曲《為了遙遠的祖國的海岸……》。門上的鈴還響

嗎？我走的時候還是沒來得及把這修好.我難道還能再見到這一切嗎？我明白，我在保衛(wèi)的不僅是整個國

家，也在保衛(wèi)這個國家里的每一個角落，包括我們家的花園小屋?！?/p>

“我出院后，會有一個很短的時間回家探親。我還不能確定。不過最好別等。”

她思忖，或許就在這兩天內，這個陌生人就會從前線回來。

一大早，彼得洛芙娜就吩咐瓦麗婭拿起木鏟去清理通向山坡上那座亭子的小徑.這座亭子已經(jīng)非常破

舊了。彼得洛芙娜修理好了門鈴，她按了按門鈴，門鈴響了起來，聲音很大。她顯得格外精神，面色緋紅，

說話嗓門特別大。她從城里請來了一位老技師，他修好了鋼琴，說這的確是一架好鋼琴。

老技師走了之后，彼得洛芙娜小心翼翼地從抽屜翻找出一包粗粗的螺旋狀蠟燭。她把蠟燭插到了鋼琴

架上的燭臺上。晚上，她點燃蠟燭，坐到鋼琴前，頓時，整個房子都充滿了音樂聲。

還在火車上，波塔波夫中尉就算好了，留給他待在父親那兒的時間不超過一晝夜.火車是下午到達小

城的.就在車站，中尉從認識的站長那兒了解到，父親已經(jīng)在一個月前去世了，如今在這座屋里住著的是

一個帶著女兒從莫斯科來的陌生的女歌唱家。站長建議中尉就別回家去了。

中尉沉默了一會，說了聲“謝謝”，便走了出去。站長看著他的背影，搖了搖頭。

穿過小城，一片暮靄中，波塔波夫終于走到了房子跟前。小心翼翼地打開小門，可是小門還是咯吱地

響了一聲?；▓@仿佛抖動了一下。樹枝上有雪花簌簌飄落，沙沙作響.他環(huán)視四周。雪地里，一條已打掃

干凈的小徑通向舊亭子，他不知不覺地走到了亭子里，把手放在年代已久的欄桿上。遠方，森林的盡頭，

天空霧蒙蒙一片，呈現(xiàn)出粉紅色的霞光，大概是月亮在云層后面慢慢升起的緣故。

“怎么會是這樣？”波塔波夫一臉茫然，輕聲地自言自語道.

不知是誰小心翼翼地拍了拍波塔波夫的肩膀。他回過頭去。在他身后站著一位年輕的女人?！斑M屋吧,

別在這站著?！迸溯p輕說.波塔波夫一言不發(fā)。女人拽著他的袖口，沿著打掃干凈的小徑走向小木屋。

快到臺階的時候，波塔波夫停了下來，感到喉嚨里一陣痙攣，幾乎喘不上氣來.女人還是那樣輕柔地說道:

“沒關系.請您別拘束。很快就會過去的.”

他進了屋子。整個晚上，波塔波夫都無法消除一種奇怪的幻覺，仿佛他處在一種飄然的、影影綽綽的，

但卻十分真實可靠的夢境中。鋼琴、蠟燭……屋子里的一切都如他當初想看見的一樣.

彼得洛芙娜坐到鋼琴前，小心翼翼地彈奏了幾曲，轉過身，對波塔波夫說:

“我覺得我好像在哪兒見過您。”

“也許吧，”波塔波夫答道，“不過，想不起來啦?！?/p>

幾天之后，彼得洛芙娜收到了波塔波夫寫來的信。

“我當然記得我們是在哪里相逢的，”波塔波夫寫道，“可是我不想在家里對您說。您還記得1927年

在利瓦季亞嗎？在一條小道上，我只看了您一眼，您的倩影就永遠刻在了我腦海里。當我看著您的背影遠

逝，我就知道，您是會讓我的一生發(fā)生改變的人.可我當時不知為什么就是沒有追上去。在這條小道上，

我只看了您一眼，就永遠失去了您.不過，生活看來對我還是很寬厚的，讓我又遇上了您。如果能有一個

美滿的結局，如果您需要我的生命，那它當然